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思考作文400字

時(shí)間:2023-01-17 17:38:27 思考 我要投稿

【精品】思考作文400字集錦6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的思考作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】思考作文400字集錦6篇

思考作文400字 篇1

  也許,在某一個(gè)很尋常的夜晚,一位基督教徒正雙手伏十,仰面,向上帝喃喃地問(wèn)道,何為生命。則許是兩者間的默契條例太少,又或是前者的虔誠度不足以令人信服。此刻蒼穹凄慘一片,光源點(diǎn)數無(wú)奇數。在他龐雜的心中有太多的追念。

  有時(shí),他也會(huì )懷疑自己的生命,懷疑它是否若有若無(wú)。于是每每向他視為萬(wàn)知神的`上帝稟報時(shí),一切都為原樣。他總存活于現實(shí)與幻想的狹縫中,不知選擇哪方。當被擠壓去擠壓來(lái)時(shí),他便不得不去思考:生命的意義。

  生命,這是一個(gè)太沉重的字眼,人們多不愿提及。只是通常,它被人們在陰郁的情緒中而滄滄地一概而過(guò)。這或許是一個(gè)正確的做法。正如此刻,潛在很深的領(lǐng)域中,你匆匆地收回,匆匆地剪略。

  生命的意義。這注定不該是由人類(lèi)來(lái)回答的話(huà)題 ,真的應讓上帝來(lái)解答,因為它可以聽(tīng)到千千萬(wàn)萬(wàn)人對生命的概計,并執掌它。

  生由死,死達生。生生死死,死死生生。這是人類(lèi)最基本的活動(dòng) 過(guò)程。我們的一生不外乎就是如此,隨之重生,隨之煙滅,而伴隨的那些物質(zhì),就是人們對如此的一生厭煩而創(chuàng )造出的,自認為必需的修飾物,正如地球對宇宙的點(diǎn)綴,重大又渺小。

  我們總試圖去把生命說(shuō)成什么,但卻始一開(kāi)不了口,也無(wú)從開(kāi)口。我們是單細胞動(dòng)物,無(wú)法想象出生命的復雜程度。它的定義,它的意義,我們只能從上表皮挖出,深入的那一切就讓它掩埋吧。

  這是一切自然與現實(shí)的主宰。

  更或許真如伊甸園。生命,保重。

思考作文400字 篇2

  人生,一個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻又蘊含著(zhù)無(wú)數真理的詞。有人說(shuō),人生不過(guò)是一個(gè)成長(cháng)與生活的過(guò)程罷了,平淡無(wú)奇;有人卻說(shuō),人生經(jīng)歷了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè ),理應是多姿多彩的;還有人一味地抱怨人生中的'種種磨難,認為人生悲慘,命運不堪。

  試想,你是怎樣看待人生的呢?我們每天做著(zhù)相同的事,吃飯、睡覺(jué)之類(lèi)的,從未細細的思考過(guò)這種哲學(xué)性的問(wèn)題,也就不知道人生的真正含義了。

  其實(shí),人生就仿佛一張白紙,你可以在上面涂上美麗的色彩,也可以在上面抹黑,當然你也可以不去管它,讓它始終是一片空白。這些都由我們自己掌握。如果不想虛度人生,我們可以在平時(shí)多練練琴棋書(shū)畫(huà),與朋友們談?wù)撛?shī)詞歌賦,使生活富有情趣,讓人生多姿多彩。這樣,我們就不會(huì )對自己的人生有所遺憾了。

  在人生的道路上,有許多困難和挫折阻擋著(zhù)我們的腳步,有許多美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)我們,是克服困難,繼續前進(jìn),還是向困難低頭,選擇放棄;是抵制誘惑,不斷前進(jìn),還是停下來(lái)欣賞風(fēng)景,這些完全都由我們自己決定。能不能成就人生,就看我們自己怎么去做了。

  人生由我們自己掌握,好好把握人生,別給自己的人生留下遺憾!

思考作文400字 篇3

  也許很多時(shí)候我們都要看清楚事情的真實(shí)面目。這好像在這樣的在那給我整蕩著(zhù)。以前的時(shí)候,我只是一直在感覺(jué)不斷的去演講,不斷的去練習,哪怕是背誦稿子都是有一些技巧所在的。

  .. 可是也是到后來(lái)才發(fā)現哪里有那么多的技巧呢,只不過(guò)是因為努力,一遍又一遍的練習而已,如果人生總是想著(zhù)去走捷徑的話(huà),也許我們根本就到達不了自己想要的終點(diǎn)。

  以前我總是想著(zhù)去很多人的家里去看一看,他們的家里一模一樣,又是如何的生長(cháng),如何的裝飾,以至于在那么漫長(cháng)的時(shí)間里,我一直都徘徊在圈子以外。

  .. 我甚至很多時(shí)候都不知道自己的這種生活現狀又是如何去改變,以至于該如何去面對自己一顆脆弱的心如何去接受那些自己都無(wú)法去改變的狀態(tài)。也許只是因為我們一個(gè)人宅在家里太久了,所以根本就不知道外面的生活多么精彩,多么不可思議,慢慢的也不愿意出去嘗試。

  只是突然有一天才發(fā)現,原來(lái)感情的`培養,其實(shí)都只是在這樣漫長(cháng)的過(guò)程當中不斷地去發(fā)現的。

  只是在這樣的心態(tài)之中,所有的結果都有了一種難以想象的根源。也許所有的問(wèn)題等你問(wèn)出來(lái)的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)從來(lái)都不是一個(gè)真正可以讓別人去理解的結果吧。

  然而我卻可以一直忽視著(zhù)他們那樣端正的態(tài)度,哪怕是從一開(kāi)始,他們就存在于一些不好的地方,存在有一些不好的景象,可是我們能夠靜下心來(lái)去思考很多東西,這本身就是一種尊敬吧。

思考作文400字 篇4

  同一個(gè)蘋(píng)果,正確的切法應是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著(zhù)切,蘋(píng)果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀(guān)察發(fā)現所呈現的不同結果。

  在我小的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事,那時(shí)我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的`是書(shū),玩具,學(xué)習用品-----

  平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見(jiàn)了,就怒氣沖天,并提高嗓門(mén)吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈?纯吹厣系膱蠹,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來(lái)扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無(wú)可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著(zhù):“煩死人了!”我耐著(zhù)性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復習功課都不得安寧!

  可當我學(xué)了角度這一單元,讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì )做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對我以后要有自理能力做一個(gè)基礎。從此以后,我的房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來(lái)越勤快了。

  通過(guò)這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們,決定結果的往往并不是事情或某個(gè)東西的本身,而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對人,對事,對物的看法,就完全可以找到不同的答案。

思考作文400字 篇5

  今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì ),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續續帶著(zhù)家長(cháng)來(lái)到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了,便說(shuō):“尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué),四(2)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!請數學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺,先總體評價(jià)了我們的.這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jì)一一念出來(lái),當念到“王雅慧—89分”時(shí),我的臉撲一下的紅了。我心想:我怎么會(huì )考的這么低壓,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著(zhù),語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,老師還為我發(fā)了成績(jì)優(yōu)異獎狀。

  之后,主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認真之星上講臺談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。

  家長(cháng)會(huì )結束后,我反思這為什么這次我的數學(xué)沒(méi)考好,我總結了兩點(diǎn)原因:1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎,導致考試時(shí)也馬虎、粗心。2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現錯誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習慣改掉,下次爭取考個(gè)好成績(jì)!

思考作文400字 篇6

  一天天,我在慢慢長(cháng)大。一天天,我的學(xué)習壓力也越來(lái)越大。我試圖尋找一把萬(wàn)能的金鑰匙,打開(kāi)我的學(xué)習之門(mén)。使我的學(xué)習變得輕松而快樂(lè )。

  一天我在做作業(yè),一道數學(xué)題難住了我。而我不假思索張口就叫:“爸爸!爸爸!快來(lái)幫我解解這道數學(xué)題”。這時(shí)爸爸沒(méi)有幫我解題,但卻說(shuō)了一句很深奧的話(huà):“學(xué)習沒(méi)有捷徑可以走,只有自己勤于思考,努力學(xué)習,才能打開(kāi)自己的學(xué)習之門(mén)。你的金鑰匙就是你自己,你自己不努力,不思考,別人幫得了你一次,但是幫不了你下一次!闭f(shuō)完爸爸轉身去忙他的事了。

  哼,學(xué)習,又是學(xué)習,學(xué)習有什么好學(xué)的?我要玩!我要快樂(lè )!我都快變成學(xué)習機器了!這是我心中的吶喊,而我更加渴望那萬(wàn)能的金鑰匙。讓它快快打開(kāi)我的學(xué)習之門(mén),也讓我的.學(xué)習也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣,讓我的學(xué)習不再這么苦惱,我坐在那里想想,一分鐘、兩分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我胡思亂想還是沒(méi)有解開(kāi)那道數學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說(shuō)的那些話(huà)上,我開(kāi)始努力思考,一分鐘、兩分鐘、10分鐘過(guò)去了,噢,我終于明白這道題該怎么做了。

  現在我終于明白了我努力尋找學(xué)習的金鑰匙,它就是自信+努力+思考=成功。

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