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思考作文300字

時(shí)間:2023-01-12 10:43:37 思考 我要投稿

【推薦】思考作文300字合集十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的思考作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】思考作文300字合集十篇

思考作文300字 篇1

  輕輕地合上《巴黎圣母院》。我不禁被這個(gè)悲慘的故事深深感動(dòng)。一首美丑交織的悲歌,在我的耳畔回響,讓我思緒萬(wàn)千……

  愛(ài)之無(wú)私

  當奇丑無(wú)比的鐘人卡西莫多在廣場(chǎng)上受侮辱,嘲弄的時(shí)候,心地善良的愛(ài)斯梅拉達不計前夜被劫之仇送水給可憐的卡西莫多喝?ㄎ髂喔袆(dòng)了“有生以來(lái)流出了第一滴眼淚”。從此以后,他用最純樸,真誠的感情待她,無(wú)私謙碑地愛(ài)她,冒著(zhù)生命危險去護她……這種愛(ài)是感恩的愛(ài),奉獻的愛(ài)。

  愛(ài)之可怕

  惡貫滿(mǎn)盈的副主教克咯得為了達到自己無(wú)恥的欲望。采取了極為卑鄙惡毒的手段搶劫,威逼利誘……最后,希望化為泡影,他徹底絕望了,他陰暗的心理產(chǎn)生了惡毒的報復,不惜把愛(ài)斯梅拉達關(guān)上絞刑架。這種愛(ài)是罪惡的愛(ài)。

  愛(ài)之可怒

  浪蕩的花花公子費比斯被愛(ài)斯梅拉達的美貌所吸引,同時(shí)女主人公也深深地愛(ài)上了這個(gè)俊俏的青年軍官。女主人公對他一片癡情,可他卻薄情寡意,逢場(chǎng)作戲,誘騙女主人公的一片純情。這種愛(ài)是無(wú)情的愛(ài),無(wú)果的愛(ài)。

  “愛(ài)”就一個(gè)字,雨果筆下的三個(gè)人物對女主人公愛(ài)斯梅拉達三種不同的愛(ài),引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百樣的愛(ài),但到底為什么愛(ài),怎么能愛(ài),每個(gè)人都要作出認真的思考。

思考作文300字 篇2

  等啊等,終于等到這一天了。我在媽媽的帶領(lǐng)下坐上了從寧波開(kāi)往溫州的“和諧號”動(dòng)車(chē)。坐在動(dòng)車(chē)上的我是多么興奮!東看看,西瞧瞧,對身邊的事物都是那么的陌生。突然,我心中冒出了一個(gè)問(wèn)題:這列火車(chē)這么長(cháng),到底火車(chē)里有幾位乘客呢!

  心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干。我從火車(chē)頭走到了火車(chē)尾,發(fā)現這火車(chē)一共有8節車(chē)箱。第一車(chē)箱里有55位乘客,第二車(chē)箱有100位乘客,第三車(chē)箱有85位,第四車(chē)箱有100位,第五車(chē)箱55位,第六車(chē)箱100位,第七車(chē)箱51位,第八車(chē)箱64位。我用地等式把它們加起來(lái)就是:55+100+85+100+55+100+51+64

 。(100+100+100)+(55+85)+55+51+64

 。300+140+106+64

 。546+64

 。610

  最后得出這列動(dòng)車(chē)有610位乘客。哇,好多吶!

  研究完了這個(gè)問(wèn)題,我猛地發(fā)現動(dòng)車(chē)開(kāi)得好快好快!屏幕上顯示它現在是按250公里/小時(shí)的速度開(kāi)的,寧波到溫州需要1.5個(gè)小時(shí),那么寧波到溫州有幾公里呢?250+250÷2=375公里。因為動(dòng)車(chē)開(kāi)得有時(shí)快,有時(shí)慢,所以我想寧波到溫州的距離大約是375公里吧。

思考作文300字 篇3

  這是一部十幾年前的作品,據說(shuō)本片是現代電影中“純畫(huà)面哲學(xué)”的開(kāi)山之作。雖然從時(shí)間上看,已經(jīng)有些久遠,但是它同一些類(lèi)似于外星人、地心危機、超級大地震的災難片有所不同的是,龍卷風(fēng)是現實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強度上可能比不上影片所說(shuō)的那些,但是不可否認它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級大地震》不同,雖然地震也時(shí)有發(fā)生,但對10.5級這樣強度的地震發(fā)生的機率幾乎是不可能的。對于本片中最大強度的F5級龍卷風(fēng),據資料記載,僅美國就幾乎平均每年一個(gè),1974年4月3日一天就出現了7個(gè)F5龍卷!所以影片可以說(shuō)是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據上的。

  相信很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此強度的龍卷風(fēng),所以對片中那些風(fēng)的強度以及肆虐后的景象作為普通觀(guān)眾來(lái)說(shuō)是無(wú)法考證其真實(shí)性的,至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場(chǎng)景,主要由于是影片表達主題的需要,畢竟這不是一部科普教育片,所以有些不合邏輯也就在情理之中了。

思考作文300字 篇4

  在一個(gè)炎熱的夏天,一位農夫穿著(zhù)一套短衫,一邊扛著(zhù)鋤頭,一邊拉著(zhù)一頭牛,劍眉倒豎,大喝到:“不讓下田,怎會(huì )耕田?”后面一個(gè)老頭兒禿頂,戴著(zhù)一付眼鏡,穿著(zhù)一身黑馬褂,死命的吊著(zhù)牛尾巴,理直氣壯的回答道:“不會(huì )耕田,怎能下田?”

  這真是一幅讓人深思的畫(huà)。

  難道世界上有生下來(lái)就會(huì )耕田的牛嗎?顯然沒(méi)有,那就的學(xué),就得下到田中去,到實(shí)踐中去學(xué)。

  比如說(shuō):一個(gè)嬰兒生下來(lái)是不會(huì )走路的,難道他長(cháng)大后也不走路嗎?一個(gè)孩子,始終都是要自立于社會(huì )的。作為父母的也要讓他們去鍛煉,去實(shí)踐,這樣他們才能愿做事,也才能做對社會(huì )有用的事。

  設想一下,一個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后,分到工廠(chǎng)里,一天只會(huì )在那里寫(xiě)寫(xiě)算算、算算寫(xiě)寫(xiě),實(shí)踐能力極差,這樣的人又有什么用呢?

思考作文300字 篇5

  春天,大地萬(wàn)物都漸漸蘇醒——

  春天,一些小蟲(chóng)子開(kāi)始在大地上活動(dòng),此時(shí)的大地,已從沉睡中逐漸醒來(lái)……

  春天,有很多花、樹(shù)都長(cháng)出了嫩芽,但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹(shù)。

  剛看到它的時(shí)候,它粗壯的身子和它滿(mǎn)樹(shù)的小小的綠葉子吸引住了我的視線(xiàn)。那些扇子一樣的小葉子,中心還有一小塊凸起來(lái)的部分,仿佛有一顆小種子含在里面,隨時(shí)都會(huì )綻放春天的美,把這美展現的淋漓盡致。

  我有些好奇,直接摘了一些葉子放進(jìn)了嘴里。一開(kāi)始,我以為會(huì )苦苦的,但后來(lái)品嘗發(fā)現,不僅沒(méi)有特別的苦澀,而且還十分美味呢!

  苦中帶酸,酸中帶甜,還有點(diǎn)咸咸的感覺(jué),它把酸、甜、苦、咸都展現了出來(lái)。一點(diǎn)也不缺少,一個(gè)也不落下,把大自然的魅力全部都體現出來(lái)了!真是奇妙!

  榆樹(shù)也是十分偉大的。我想看看樹(shù)干里面有什么東西。層層的樹(shù)皮包裹著(zhù)粗壯的枝干,也許需要用刀才能劃開(kāi)這份堅硬的外表。但令人吃驚的是,綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅硬。我思考著(zhù),這榆樹(shù)的力量該有多么強大!它的意志該多么頑強!這或許就是榆樹(shù)的精神吧!

  春天,竟然這么美,這么強大的美,它把整個(gè)冬天孕育的能量都盡情地釋放出來(lái)…

思考作文300字 篇6

  起初翻閱這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得所謂的積極思考的力量不就是告誡我們大家平時(shí)要所動(dòng)腦,多動(dòng)手,善于思考這些罷了。但是當我用足夠的時(shí)間、足夠的心思去看這本書(shū)的時(shí)候,慢慢的才體會(huì )到,我說(shuō)的這些僅僅是這本書(shū)的皮毛而已。

  正如書(shū)中有一句寫(xiě)的非常好:人的一生就是由其思想來(lái)成就的。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)人的這一生中,所做的各種事情和所說(shuō)的各種話(huà)語(yǔ),都是由自己的思想支配自己的身體協(xié)調完成的。但是自己的'思想又可以分為積極的和消極的!積極的思想可以使人做一些成功,積極向上的事情,也可以說(shuō)能讓人往好的方面發(fā)展。積極地去思考你就會(huì )調動(dòng)自己的力量,使積極向上的結果得以產(chǎn)生。積極的思想會(huì )在你周?chē)鸂I(yíng)造一種有利于產(chǎn)生正面結果的氛圍;消極的思想則會(huì )在你周?chē)鸂I(yíng)造一種適合于產(chǎn)生負面結果的氛圍,很可能使人走上一些歪門(mén)邪道的路子,甚至會(huì )使人誤入歧途而不復返。

  如果要改變這種的消極的思想,必須先從日常行為規范做起,從小事做起,用健康的、富有營(yíng)養的“知識”來(lái)武裝自己。和身邊的成功人士多接觸,多和他們溝通,共事,用他們積極向上的思想來(lái)感染自己!同時(shí)也要用積極的思想去影響周?chē)恍┫麡O人士,也幫助他們走出消極的人生。

思考作文300字 篇7

  人們常說(shuō):''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認為,這個(gè)說(shuō)法并不完全正確.

  我認為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問(wèn)題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.

  做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會(huì )變通.用另外一種思維方 式.比如說(shuō):有一句英語(yǔ)句子:Whose hat is this?(這頂帽子是誰(shuí)的)那如果換成他們是誰(shuí)家的孩子?那用英文該怎么說(shuō)呢?有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來(lái)呢?因為他們不積極思考,不會(huì )靈活運用。這只是一個(gè)例子。

  就好像有無(wú)數道題目,你知道這道題的解決方法,就會(huì )作10題,甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個(gè)問(wèn)題是:不動(dòng)腦筋。什么東西都是現成的,他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多,不要只顧著(zhù)一種。到了最后,雖然你堅持不懈的精神可嘉,但是不靈活。

  遇到問(wèn)題時(shí),不僅要知難而進(jìn),還要靈活運用。就會(huì )走向成功!

思考作文300字 篇8

  她,如一片云,悄悄地到來(lái),她,如一片紅色的楓葉,悄然落下,不帶走一絲遺憾,因為死時(shí)躺在最?lèi)?ài)的人的懷里。

  宛如,如一塊玉,毫無(wú)瑕疵,晶瑩剔透,不帶任何污跡。她的才情,她的美貌,深深地吸引著(zhù)福臨,亦深深地吸引著(zhù)喜歡她的人。

  現今,也很難找宛如這樣的女孩,面對任何事,從不大發(fā)脾氣,就是那么柔,如江南女子,和那小橋流水是那么的映襯,溫柔嫻靜,知書(shū)達理。她又是那樣的勇敢,勇敢地追求自己的愛(ài)情,她只知道:無(wú)論他是皇上還是平民,我生生世世都和他在一起。

  一如我曾經(jīng)說(shuō)的那些話(huà):作為女人,始終要有智慧,聰明伶俐,任何時(shí)候都要自尊,有著(zhù)獨立的人格,不受任何人侵犯,又要大度,事事以大局為重,這樣才不至于被人恥笑。

思考作文300字 篇9

  三塊饅頭,看起來(lái)雖小,卻引起我的思考。

  今天,我們開(kāi)展了思想教育課,主題是“珍惜糧食”,我頓時(shí)失去了興致,心想:這么老的話(huà)題,現在還談,太老土了吧!但,在我聽(tīng)完之后,我的思想變了。

  “民以食為天”,農民是我們的“衣食父母”辛辛苦苦中出來(lái)的,我們不應該去糟蹋我們“衣食父母”的勞動(dòng)。浪費三塊饅頭,就是浪費衣食父母九十九滴汗水,甚至比這還多!

  三塊饅頭,可以就一條命----在貧困的山區,有這么三塊饅頭,會(huì )將一條生命從死亡線(xiàn)上拉下來(lái)。在資本主義社會(huì )里,有三個(gè)饅頭,會(huì )讓流浪在街頭的孩子飽餐一頓,哪怕只有三塊饅頭!

  做人要將心比心,要學(xué)會(huì )換位思考。當別人糟蹋你的勞動(dòng)成果,你會(huì )怎么想?你是什么感受?是不是很心痛,那農民呢?那他不是一樣的感受……

  三塊饅頭事件,告訴我們一個(gè)就為的道理:珍惜糧食,就是尊重我們的“衣食父母”。我們還要將這個(gè)道理告訴全世界,讓全世界珍惜糧食。

思考作文300字 篇10

  這天,我像往常一樣上了公交車(chē)。我坐在座位上無(wú)所事事。這是,到了旺和站,一大推學(xué)生涌上車(chē)。

  正當我望著(zhù)前門(mén)時(shí),一個(gè)大約一二年級的、沒(méi)有被書(shū)包的小女生闖了進(jìn)來(lái)!翱禳c(diǎn)羅,要開(kāi)了!辈挥谜f(shuō),是在催家長(cháng)。想想也是,大人總是不緊不慢的。

  我還在想,一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著(zhù)一邊上了車(chē)。她背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,手里提著(zhù)幾袋水果。

  “快點(diǎn)啰!”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了!老奶奶盡心盡力提水果背書(shū)包,還要受女孩責備。這么沒(méi)孝心。這是,一位年輕人吧座位讓給了老奶奶,她卻把小女孩牽過(guò)來(lái)推上了座位,自己站著(zhù)一旁,那女孩也心安理得地坐上去了。

  女孩伸出一只手,朝奶奶說(shuō)些什么,老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個(gè)水果遞給她,一手抓著(zhù)欄桿,一點(diǎn)兒也站不穩,搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來(lái),讓老奶奶坐上座位,然后讓她自己背書(shū)包提水果!

  站到了,我下了車(chē)。但思考還在延續販?/P>

  其實(shí)我一二年級的時(shí)候也和著(zhù)女孩差不多,因為小時(shí)候不懂事,爺爺奶奶也特疼愛(ài)。但長(cháng)大后,懂事了,心細了,孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛(ài)中長(cháng)大,沒(méi)意思到自己的行為不妥,也許,那小女孩再長(cháng)大一點(diǎn),也會(huì )意識到并改正的。

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