【精選】思考作文600字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的思考作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文600字 篇1
最近的幾則新聞，不知道大家都關(guān)注了沒(méi)有。是的，白百合出軌陳羽凡的事情如今在網(wǎng)上可是鬧得沸沸揚揚人聲鼎沸。連我這個(gè)一向不怎么看不怎么關(guān)注娛樂(lè )新聞的人都已經(jīng)是略有耳聞了，有時(shí)候啊我還真是語(yǔ)塞了，不知道對這樣的狀況表明什么呢。更多的是無(wú)奈和唏噓吧。
不少在網(wǎng)上面議論紛紛這件事情的網(wǎng)友們，說(shuō)到底，估計不一定都是在心疼陳羽凡吧，大多數人的心心理還是抱著(zhù)一種看戲的心態(tài)去面對這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾，就是在吃瓜，你也別指望他們做點(diǎn)其他的事情，讓他們在網(wǎng)上面聊聊還行，一旦讓他們做事情，自然都是事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊，讓不少人都覺(jué)得娛樂(lè )圈沒(méi)有愛(ài)情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說(shuō)的話(huà)，卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了，這個(gè)世界上還有愛(ài)情嗎？這個(gè)世界上的感情還可信嗎？很多時(shí)候，我們從旁觀(guān)者的角度去看這件事情倒是并沒(méi)有，因為這件事情是確實(shí)發(fā)生了，可是他們到底沒(méi)有發(fā)生在我們自己身上，我們也就最多對當事人施以安慰之類(lèi)的，其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的，骨子里只有一個(gè)自己。而無(wú)意的安慰這些人，只不過(guò)是種隨意的消遣罷了�？墒遣粡呐杂^(guān)者的角度去看這件事情，如果這件事情發(fā)生在我們自己身上呢？不要覺(jué)得幾率很小，被朋友背叛，眾叛親離的人如今還少嗎？是的，并不少，現在的人啊，都只想著(zhù)自己了，卻忘了如果自己有一天經(jīng)歷這樣的事情，自己該怎么辦��？我們似乎從未想過(guò)。很多時(shí)候的我們真的需要換位思考一下了，想想自己如果在那個(gè)環(huán)境之下，到底該如何自處呢？不要覺(jué)得沒(méi)有可能發(fā)生，風(fēng)水輪流轉這句話(huà)說(shuō)的真是不錯。很多時(shí)候我們今天再看別人笑話(huà)的時(shí)候，說(shuō)不定這件事情不久之后就會(huì )輪到了我們自己的頭上，真是有些可笑了。
多換位思考一下別人吧，做人還是不要太自私的好。不需要你太無(wú)私，可至少要堅守自己做人的本分吧。
思考作文600字 篇2
近兩年來(lái)關(guān)于體制改革的消息傳的沸沸揚揚，但是怎么改，改成什么樣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，畢竟我們處在底層，不了解決策者的頂層設計。漸漸地開(kāi)始感受到變化，給人最直觀(guān)的感覺(jué)是各種關(guān)口在越收越緊，比如各類(lèi)福利待遇能卡的卡，各類(lèi)獎懲開(kāi)始條件苛刻且力度加大，各種職業(yè)素質(zhì)要求趨于量化達標，新的規章制度不斷出臺，由面及點(diǎn)全方位的約束機制正在逐步形成，再像以往那樣渾水摸魚(yú)過(guò)日子已經(jīng)寸步難行了。真是角角落落里都充滿(mǎn)著(zhù)要改革的氣息，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢。
這是一個(gè)需要激情的行業(yè)，一個(gè)需要能忍耐的行業(yè)，也是一個(gè)需要年輕人的行業(yè)。而我恰好就處在這些條件的邊緣，十五年了，所有的激情逐步退去，所有的忍耐也越來(lái)越有限，最重要的是我已不再年輕，決定離開(kāi)這個(gè)行業(yè)已是必然。如果說(shuō)今天的改革能早來(lái)十年，我必然歡呼雀躍，因為它能在提高整個(gè)行業(yè)效能的同時(shí)改變年輕人的命運，而對于如今的我來(lái)說(shuō)卻已意義不大，我甚至不知道該用怎樣的心態(tài)去面對。過(guò)去的我們也曾年輕，也曾是業(yè)務(wù)的骨干，為工作盡心竭力，為單位爭得榮譽(yù)。而那個(gè)時(shí)候是論資排輩的時(shí)代，活是我們在干，職位和榮譽(yù)等等都是老同志們在拿，美其名曰年輕同志以后還有機會(huì )，而如今當我們不再年輕的時(shí)候卻不會(huì )再有這樣的機會(huì )了。
我并非在抱怨什么，改革總會(huì )有人犧牲利益，攤到我們這代人頭上也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我只是在想，就這樣暗淡地轉身離開(kāi)，還是在離開(kāi)前給自己一個(gè)圓滿(mǎn)的交代？該何去何從，我一時(shí)竟無(wú)法回答自己，那就讓時(shí)間來(lái)回答吧。
思考作文600字 篇3
今天，我從一本書(shū)上看到這樣的說(shuō)法：木板上的硬幣會(huì )在木板快速抽走時(shí)掉進(jìn)木板下面的木盒子里，并不會(huì )隨著(zhù)木板的移動(dòng)而移動(dòng)。我對此產(chǎn)生了懷疑。
于是，我找來(lái)一枚1元錢(qián)硬幣，一個(gè)玻璃杯，由于沒(méi)有木板，所以我拿了一張硬卡紙替代。
我先把硬幣放在卡紙上，硬幣到底會(huì )不會(huì )掉到水杯里呢？我用手把硬卡紙一抽，硬幣并沒(méi)有如愿地掉到杯子里，而是隨著(zhù)卡紙一起移動(dòng)。咦？為什么硬幣沒(méi)有掉進(jìn)杯子里？是我哪里做錯了嗎？不可能呀？我很納悶，決心再試一次。
我如法炮制，可是這一次還是失敗了。我想不明白，就去問(wèn)正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說(shuō)：“媽媽?zhuān)野凑者@本書(shū)上做的實(shí)驗，可是我沒(méi)有成功。你能告訴我，我哪里做錯了嗎？”媽媽接過(guò)書(shū)看了看，說(shuō)：“可能是你抽卡紙的時(shí)候速度太慢了，如果沒(méi)有很快的速度把硬卡紙抽走，硬幣是不可能掉下去的�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到做實(shí)驗的地方，我先騰空練習了幾次，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就準備再試一次。這次可不能失敗了。我對自己小聲說(shuō)：“1，2，3，抽！”耳邊傳來(lái)“叮當”兩聲，硬幣掉進(jìn)了杯子里。我興奮地大喊：“媽媽?zhuān)页晒�！我成功啦！�?/p>
隨后，我又產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么快速抽走紙板后，硬幣不會(huì )跟著(zhù)紙卡一起移走呢？后來(lái)，我上網(wǎng)查了“百度知道”，才有些明白：物體都有慣性，快速抽走卡紙，由于慣性，硬幣會(huì )保持原來(lái)的狀態(tài)，因為失去支持面，硬筆在重力的作用下而掉入杯子。
看來(lái)，成功來(lái)自于實(shí)踐和思考。
思考作文600字 篇4
隨著(zhù)科技的發(fā)展，各種各樣的產(chǎn)品也給我們生活帶來(lái)了許多便捷，但我卻發(fā)現我們因此變得十分懶惰，變得不動(dòng)腦思考，過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )科技而懶惰得一發(fā)不可收拾。
自從媽媽買(mǎi)了一把新手機，便把老手機送給我，而它——手機變成了我的“寶貝”。
我發(fā)現這個(gè)手機有個(gè)，無(wú)所不知的“人”——度娘。只要你有不知道如何填寫(xiě)的題目，“度娘”總能給你最精準的答案和計算過(guò)程，我本是想好好利用這個(gè)功能，也不用去問(wèn)老師題目了�？呻S著(zhù)時(shí)間的消逝，我心中的這名叫做“懶惰”的蟲(chóng)子越來(lái)越放肆，漸漸地，我著(zhù)迷了，這個(gè)可怕的東西，漸漸地，讓我失去了思考的動(dòng)力。
每天放學(xué)我總是先把抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)好，那些計算、引用名言、修改病句、閱讀理解……凡是需要思考動(dòng)腦的題目，我就去問(wèn)“度娘”，從不主動(dòng)分析思考。上課也是這樣，老師講的聽(tīng)進(jìn)去就行，課外的從不拓展，想著(zhù)我有“度娘”，我不怕，作業(yè)的正確率也大大的提升了許多。
但不是作業(yè)完成得好就代表我的學(xué)習能力真的好的！我雖然之前在班里排名前十，但是，在那段時(shí)間中一直沒(méi)有用腦思考的我終于體會(huì )到，懶惰和不加思索的后果�？上攵�，語(yǔ)文作文離題；課外拓展的題一分一分地扣，我從全班第四名退到全班第二十名。我十分后悔，但是經(jīng)過(guò)我的反思之后，我相信，懸崖勒馬，回頭是岸，還來(lái)得及！
其實(shí)，無(wú)非就是“懶惰”正在搗亂，使我不再動(dòng)腦思考。自己所知的知識被限制了，只有那么少，沒(méi)有改變過(guò)。而中國為什么有5000年的傳統文化呢？就是因為我們的祖先經(jīng)常閱讀，善于思考，才獲得了智慧。
思考讓我們不斷開(kāi)發(fā)大腦，收獲知識；思考，使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識；思考，使人變得強大，豐富情操；思考，它是我認為在生活中最不該丟失的東西！
思考作文600字 篇5
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我在流淚，因為我活在水里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，因為你活在我心里�！泵看巫x到這兩句對白，我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。
當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某�、穿而辛勤工作，用�?ài)將我們養大。我們快樂(lè )，他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們人生的開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長(cháng)大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿，有著(zhù)同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛(ài)，我們在一起時(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來(lái)也不怕了；悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)怕，這些被我們稱(chēng)作朋友，這傷情被我們稱(chēng)作友情，友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以?xún)扔辛怂�，我們才能走完人生的道路�?/p>
在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，當聽(tīng)到不好的時(shí)候，他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情，他們會(huì )為對方高興，在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨，可卻因為折磨而更迷人，讓我們身心陶醉，無(wú)法自拔。
生命因為有了親情，右傾，愛(ài)情，而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的奔波勞碌，因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦，才覺(jué)得這一生是值得的。
生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛(ài)情的奉獻，人間因為有情，人生才充滿(mǎn)意義。
生命的存在讓我覺(jué)得偉大，真情的'出現，讓我覺(jué)得生命的可貴。
思考作文600字 篇6
在我的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì )了很多很多，有疊被子，騎自行車(chē)，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時(shí)候，一天上午的一個(gè)課間，我連課桌上的一個(gè)課本也沒(méi)來(lái)得及收拾，就從書(shū)包里習慣性的掏出了一本課外書(shū)，津津有味的享受這書(shū)中的一切知識，連周?chē)耐瑢W(xué)在干什么，我都不知道。
當我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識的海洋中暢游的時(shí)候，“咣當”一聲，把我拉回了現實(shí)中，我定了定神，這才觀(guān)察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆，當我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現我那鋼筆已經(jīng)面目全非了：那透明無(wú)暇的筆帽已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火，問(wèn)：“怎么回事?”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答：“對不起我剛剛從那邊跑來(lái)，不小心碰到了你的桌子，撞掉了鋼筆無(wú)意中還踩了一腳，對不起�！蔽艺酒饋�(lái)，惱怒地叫道：“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起，我是因為有急事才跑的，對不起，要不我買(mǎi)個(gè)新的賠給你行嗎”當我想再說(shuō)什么的時(shí)候，已經(jīng)上課了。
課上，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想著(zhù)剛才所發(fā)生的事情。忽然，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在了我的腦海中：當別人犯錯時(shí)你應該站在別人的角度上來(lái)看待這件事，做出最公正的收尾工作。想著(zhù)想著(zhù)，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢?一下課，我的那個(gè)同桌，又一個(gè)勁的向我道歉，說(shuō)是下午來(lái)了立刻就賠給我一個(gè)新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當那支筆我從來(lái)沒(méi)有過(guò)就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問(wèn)�！安簧鷼饬�，誰(shuí)會(huì )不犯錯呢?只要別人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話(huà)就可以不計較�！蔽宜斓幕卮�。聽(tīng)了這話(huà)，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話(huà)，世沒(méi)有憎恨，我們都將生活在愛(ài)的樂(lè )園中!
思考作文600字 篇7
世界上有很多事情可以讓我們想，正因為人類(lèi)有思想的本能，世界上才會(huì )有今天如此發(fā)達的科技和文明的生活。
每當我看到卡通的超人，就希望能和他一樣的聰明、勇敢，好把壞人一網(wǎng)打盡。
當我看完了神話(huà)故事書(shū)，又想當一個(gè)仙人，變出許多金錢(qián)，去救濟那些可憐的人。還要在嘈雜污濁的都市里，變出一座美麗的大花園，使蝴蝶、蜜蜂都飛來(lái)采蜜，使鳥(niǎo)兒能夠集合在樹(shù)上，唱出美麗的歌兒，使都市里緊張忙碌的市民，不再憂(yōu)愁、苦悶。
感覺(jué)無(wú)聊時(shí)，我也會(huì )胡思亂想，動(dòng)些歪腦筋，可憐的哥哥就時(shí)常被我整得臉紅脖子粗哩！
多想，會(huì )使我們思考更靈活、更成熟，所以我們在現在的生活中，凡事要多想一想，更要多為別人著(zhù)想，我們的社會(huì )才能更和有的課本內容都刻到光盤(pán)上了。
二十二世紀的教室里的桌椅變成了可以活動(dòng)的桌椅，它能根據同學(xué)身體高矮、胖瘦，_上下、左右、前后地自動(dòng)調節。
二十二世紀的教室當然也會(huì )有一個(gè)生物角啦！生物角里的陳列物真是不一樣。有在動(dòng)畫(huà)片里才能看到的小巧玲瓏的玉兔，長(cháng)在月亮上的月樹(shù)和科學(xué)研制成功的各種果子樹(shù)。
二十二世紀的教室十分奇妙。教室不是在固定的位置上，而是可以移動(dòng)的。如：你可以按一個(gè)按鈕，使它在剎時(shí)間搬進(jìn)“新居”。如果你對這個(gè)“新居”不滿(mǎn)意，還可以再按一個(gè)按鈕，它又會(huì )換一個(gè)位置。不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳！教室有一個(gè)特異功能，它能隨要求改變自身。若我們要上活動(dòng)課了，教室會(huì )立刻變成一個(gè)大操場(chǎng)。教室內物品會(huì )自動(dòng)放置到地下倉庫中。同學(xué)們就可以在操場(chǎng)上跑呀，跳呀。等到下課了，操場(chǎng)又變回原來(lái)的模樣。
打掃衛生可能是一件非常麻煩的事，可是在我這個(gè)二十一世紀的教室里，地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，這是怎么回事呀？原來(lái)每一個(gè)教室都配備了一個(gè)機器人。它一面聽(tīng)課，一面打掃衛生。它好像一位辛勤的清潔工，不怕累，不怕苦。
這新世紀的教室，你喜歡么？
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