精選思考作文600字合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的思考作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
母親說(shuō),我有時(shí)候會(huì )抱著(zhù)那個(gè)小孩逛到你們學(xué)校門(mén)口,然后看一會(huì )兒。聽(tīng)了這話(huà)我很感動(dòng)。
母親換行了,做了保姆,照顧一個(gè)周歲多的小孩。母親問(wèn)我,你會(huì )不會(huì )因為你母親是保姆而在同學(xué)面前不好意思提起?我說(shuō),不會(huì )吧,這有什么關(guān)系,戴安娜以前還做過(guò)保姆呢!
自從聽(tīng)到她的那話(huà)后,每次經(jīng)過(guò)走廊,都會(huì )不自覺(jué)地往校門(mén)口看一眼,尋找那一抹熟悉的身影。每每找尋不到,心情會(huì )很失落。
那該是怎樣的一望啊,我想像著(zhù)。如果我是她,當自己的女兒升入高中,住宿在學(xué)校里,盡管女兒以前住宿過(guò),但現在的住宿往往是兩星期或三星期才能見(jiàn)到她,那該是一種多么焦急的等待!當照顧那個(gè)小孩的時(shí)候,是否會(huì )勾起一番美好的回憶?回憶女兒小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至是當那個(gè)小孩子與女兒小時(shí)候做出似曾相識的舉動(dòng)時(shí),該會(huì )是多么驚喜,多么激動(dòng)。當住在那戶(hù)人家家里的時(shí)候,聽(tīng)到從女兒學(xué)校傳來(lái)的上下課的鈴聲、廣播操以及眼操的音樂(lè )鈴聲的時(shí)候,是否會(huì )想到女兒此刻已經(jīng)起床了,已經(jīng)在上課了,已經(jīng)在吃飯了,已經(jīng)睡覺(jué)了……她會(huì )想,最近天氣又冷了,女兒有沒(méi)有凍著(zhù)?手上是否生凍瘡了?當她在走向女兒學(xué)校的時(shí)候,她該是多么期待能夠見(jiàn)著(zhù)女兒,哪怕是女兒并沒(méi)有看見(jiàn)她。接到女兒的電話(huà),會(huì )是多么地欣喜,多么渴望能和女兒多聊一會(huì )兒,但是為了女兒不耽誤學(xué)習,總是硬著(zhù)心催促著(zhù)女兒快點(diǎn)掛斷電話(huà)去學(xué)習。女兒放假了,總是嘰哩呱啦地對著(zhù)她說(shuō)些開(kāi)心的事,或是抱怨課業(yè)的煩重,或是對著(zhù)她傾訴心里難過(guò)的事,她會(huì )微笑著(zhù)聽(tīng)女兒說(shuō)完,陪著(zhù)女兒一起開(kāi)心,一起悲哀。她或許會(huì )感到滿(mǎn)足,女兒把她看作了朋友。
透過(guò)母親的身份來(lái)思考,我感受到的是深深的母愛(ài)。此刻,我真想狠狠地擁抱母親。
思考作文600字 篇2
沐浴在書(shū)海,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種樂(lè )趣。走進(jìn)浩瀚書(shū)海,讓我們一起豐富知識,提高修養。
我愛(ài)閱讀,它是良師又是益友,幫我洗滌心靈,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )!
總是記起以前愛(ài)看的《假如給我三天光明》。那時(shí),我整天捧著(zhù)這本書(shū)看,每次都會(huì )潸然淚下,因為海倫.凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚,因此,我開(kāi)始反思,發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此,我更愛(ài)閱讀了。
閱讀就是一種學(xué)習方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習方法,養成了一個(gè)良好的閱讀習慣,養成了一種良好的學(xué)習習慣。其實(shí),養成良好的閱讀習慣并不難,只要我們堅持不懈,每天用心去讀書(shū)民,去體驗書(shū)帶給我們的快樂(lè ),我們就會(huì )形成良好的閱讀習慣。
后來(lái),我就會(huì )經(jīng)?磿(shū),把自己也帶進(jìn)書(shū)里,和書(shū)里的主人公一起度過(guò)春夏秋冬,懂得如何面對成功與失敗,懂得如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長(cháng)大。
閱讀是種生活樂(lè )趣。閱讀一本書(shū)時(shí),尋找書(shū)中的神奇與奧秘,就仿佛自己是書(shū)中的.主人公,去遨游,去冒險。不知道為什么,不開(kāi)心時(shí),一捧起書(shū),一切煩惱的事情全都拋在腦后了,高興時(shí),一捧起書(shū),總會(huì )慢慢平靜,越看越有勁。
在我眼里,閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢!不知不覺(jué)中,它慢慢讓我感到,我的精神不再空缺,我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識面不斷提高;讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考,不慌張,是它讓我變得更加充、更加完善。
閱讀豐富了我們的思想,又增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,讓我們體會(huì )到大千世界的多彩,這良好的閱讀習慣讓我受益匪淺。
閱讀,像結交了一位知心朋友,像一位好老師。讀書(shū),受用不盡,讓我學(xué)到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續前進(jìn)吧!
思考作文600字 篇3
思考是人類(lèi)最終的靈魂,聯(lián)想電腦的廣告詞——如果失去了聯(lián)想,世界將會(huì )怎樣?而如果失去了思考,人生可能陷入一團黑暗,無(wú)法自拔。失去思考的我們就只能隨波逐流,在這熙熙攘攘的城市當中惴惴不安。失去思考的民族就只能變得空心麻木,在這冰冷的世界中踽踽前行。故而,思考是人類(lèi)最終的靈魂。
如使我們失去了思考,可我們終究是要向前行走,那么我們的行走方式就是在別人的催動(dòng)下前行,小學(xué)到初中再到高中,我們可能是在父母的鞭策下老師的催促下向前走,卻并不知道為什么要向前走。直到我們走入社會(huì ),無(wú)數的人從事著(zhù)自己并不喜歡的工作只是因為父母或者老師的一句收入高、工作穩定。我常常在想,如果不考慮工作收入我愿意去當一個(gè)花農。春種、夏忙、秋收、冬藏,一年四季,周而復始,直到我安靜的長(cháng)眠于地底下?墒俏沂チ怂伎,我失去了探究自我與人生和生命的能力,只能在這塵世間掙扎徘徊,最終隨大流。
如使民族失去了思考,就失去了勇氣,失去了在這篇雄偉大地上頂天立地的勇氣。在二十世紀三十年代的中國,鮮血染紅這這篇曾經(jīng)豐饒的土地,泱泱大國幾億人卻被一個(gè)小小的島國欺辱,這是我們的血淚史。在這之間有無(wú)數的革命先輩為此付出努力卻還是讓這場(chǎng)戰爭侵襲國土十幾年之久,在這場(chǎng)戰爭中,日本人采取“以華制華”的手段,我們的民族失去了思考,失去了抗爭的能力,于是我們被侵擾如此之久。
當今之我們肩負著(zhù)祖國偉大復興的責任,肩負著(zhù)個(gè)人奮勇向前的使命。這個(gè)過(guò)程中,獨立思考是我們必須要具有的能力,只有如此才可有國家及個(gè)人的美好未來(lái)。
思考作文600字 篇4
天地悠悠,人只是像大海中的一滴水,沙丘上的一粒沙。人類(lèi)無(wú)數次的想過(guò)征服自然,卻仍苦惱于自然母親不時(shí)的憤怒;雖然苦惱于自然的憤怒,卻仍舊我行我素。抬頭,仰望星空;俯身,思考人生。
你說(shuō):“老子有云‘道可道,非常道;名可名,非常名。無(wú)名天地之始,有名萬(wàn)物之母!匀坏牡,隨地球之生而生,遠先于人。對抗自然,結果只能是無(wú)奈。所以,人類(lèi)應順應自然!
確實(shí),人類(lèi)在大自然面前,永遠是渺小的。面對天災的恐懼,要遠遠大于人禍。截止到20xx年1月20日印度洋大海嘯已經(jīng)導致22.6萬(wàn)人死亡;冰島火山兩次爆發(fā),融化大量冰蓋,造成洪水,疏散了數千居民……在自然災害面前,人們只能退避。
但我說(shuō):“人類(lèi),早已奪去了自然的統治權。工業(yè)革命時(shí)期,英國倫敦煙霧滿(mǎn)天,泰晤士河充滿(mǎn)了污水;全球變暖,海平面快速增高。人類(lèi)活動(dòng)大量影響了自然。人類(lèi)無(wú)限制的發(fā)展,自然環(huán)境惡化;人類(lèi)大力控制,自然環(huán)境就迅速好轉。對于自然,人類(lèi)早已有了影響的能力!
是啊,人類(lèi)用自己的行為影響了自然,誰(shuí)又能說(shuō)人類(lèi)受制于自然呢?面對自然,人類(lèi)如果找到新的棲身之地,甚至可以毀滅自然。當然,人的一生是有限的,自然也許可以在無(wú)盡的歲月后重生,但至少在短時(shí)間內,自然受制于人。
他站出來(lái),說(shuō):“自然承載了人類(lèi)的全部活動(dòng),而人類(lèi)也同時(shí)影響了自然。自然失去了人類(lèi),將始終處在原始狀態(tài);而人類(lèi)失去了自然,將成為茫茫宇宙中漂泊的‘太空垃圾’。自然與人類(lèi)應該是相互依存的關(guān)系,而非誰(shuí)統治誰(shuí),誰(shuí)占有誰(shuí),誰(shuí)決定誰(shuí),誰(shuí)對抗誰(shuí)!
思考,必須辯證的看待問(wèn)題。人與自然相互統一,密不可分。人生,既要改變自然,也要尊重自然。
自然有大道,人生無(wú)止境。俯下身來(lái),思考,人生……
思考作文600字 篇5
提臀,收腹,抬頭,挺胸,大踏步向前走。
這就是人們所謂的——貓步。
貓永遠是一種慵懶的姿態(tài)出現在人們面前,散漫,卻有著(zhù)威懾眾人的高貴與嫵媚;蛘哒f(shuō)貓的靈魂是純潔的,他不允許自己低賤而卑微的生活,他追求華麗與柔軟的纏繞,卻永遠都是一副玩世不恭的神態(tài),緩緩站起伸一個(gè)懶腰,然后輕盈落地。傲視著(zhù)身后的一切,包括人類(lèi)。
貓的叫聲讓長(cháng)夜不再寂寞,他的眼神撥動(dòng)著(zhù)人的心弦,因為那里面永遠都包含著(zhù)睿智的光芒,微弱卻永恒的生存,不熄滅。柔順的皮毛讓他更加冷漠,不帶有任何血色的冰冷沁人肺腑。
是他揭開(kāi)了黑夜的神秘面紗。房頂的瓦片是他的琴鍵,路邊的雜草是他的愛(ài)戀,樹(shù)木的綠枝是他的羽箭,讓他帶著(zhù)自己矯健靈活的軀體酣暢淋漓的在屋頂奔跑,在路邊嬉戲,在枝上遠望。他在看什么呢?或許永遠都不會(huì )有人知道。
這使我莫名的想像貓一樣思考。
知道么?貓的靈魂是自由的,是風(fēng),捉摸不定,他在世界的各個(gè)角落奔騰,飛翔,不帶有任何色彩生活在陽(yáng)光下,羈定而堅強。他永遠不受任何事物的糾纏和威脅,那慵懶淡定的眼神能說(shuō)明一切。在一夜奔跑后,他會(huì )等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)他的眼,在這個(gè)世界沸騰之前,沉沉睡去,跟著(zhù)太陽(yáng)的步子,閃過(guò)一天。
學(xué)習像一只貓一樣思考,真的是一個(gè)奇怪的想法。他寧愿自己的心靈世界是黑色的,不帶有一點(diǎn)光明,里面會(huì )蓄滿(mǎn)了淚水,滿(mǎn)藏著(zhù)痛苦,積壓著(zhù)哀愁,可是有太陽(yáng)的日子,他仍是個(gè)快樂(lè )的生物。Maybe是這讓他堅強,讓他認真,讓他執著(zhù)。同時(shí)又虛偽高雅的活著(zhù)。
于是又莫名的覺(jué)得貓是一種悲哀的動(dòng)物,他永遠壓抑著(zhù)自己的心緒,用漫不經(jīng)心的態(tài)度來(lái)面對這一切,用黑夜來(lái)吞噬著(zhù)莫大的悲哀與痛苦,于是黑夜就肩擔重負,印上了一層神秘的失落。
真的很矛盾。
或許我們真的要學(xué)習貓,同時(shí)鄙視貓了。
耳邊卻久久的回響:“你小芊腰,輕輕的跳,明目似火花水晶返照,夠曬俏夠哂照!
思考作文600字 篇6
前天,驚悉姑姑家的噩耗,原來(lái)是姑父的母親駕鶴西歸了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我詫異極了,怎么可能呢?在今年持續高溫的六七月間,這位老太太拖著(zhù)氣息奄奄的軀體與死神抗爭。大家都以為她熬不過(guò)這個(gè)炎熱的夏天,但在死神面前她贏(yíng)了,她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過(guò)來(lái)了,登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣,說(shuō):“這下可好了!”啊,生命竟是如此頑強,如此執著(zhù),在生命的盡頭也能夠閃現它的搖曳的光彩。
但是,在頑強的生命背后,卻有著(zhù)脆弱的陰影。正當大家以為這下沒(méi)事了,老太太依舊可以健康地活下去時(shí),她卻仍然逃不脫死神的魔掌,沒(méi)有任何先兆也沒(méi)有留下任何遺言而溘然長(cháng)逝,悄悄地走了,走得那樣無(wú)聲無(wú)息。
我很難相信這個(gè)事實(shí),但事實(shí)就擺在我們面前,我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強的,頑強到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續,都能繁衍。極地,冰峰,數十米以下的密閉的礦井,大荒漠之上的無(wú)人之區,都有人類(lèi)生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災害和劫難之后,都出現了超越極限而生還的奇跡。至于人類(lèi)以外的動(dòng)物,我們所知道的例子就更多了。雪被下數萬(wàn)年以前的古蓮,現在正在綠水蕩漾的湖泊開(kāi)出美麗的花朵……然而,我們也知道,生命又是脆弱的,脆弱到只要一個(gè)細菌孢子,就足以將一個(gè)龐然大物擊斃在地。
我們每個(gè)人的生命都是頑強的,同時(shí)也都有脆弱的一面。年青的朋友啊,讓我們在生命的最美麗的歲月,充分展示它的活力,使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧ξ覀儊?lái)說(shuō)還為時(shí)尚早,但有朝一日,如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時(shí)候,我們將可以和保爾一樣,帶著(zhù)微笑,毫無(wú)遺憾,輕松地說(shuō)一聲:我不懊悔!
思考作文600字 篇7
在上一個(gè)周日,好不容易能出去逛街放松一下,但是后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)比《黑客帝國》還刺激,比《天下無(wú)賊》還驚險的一幕,讓我的心像被石頭壓住一樣沉重。
那是一條熙熙攘攘的繁華街道,我和我的家人正在像一樣,掃射四周的shop,但沒(méi)有一個(gè)商店適合我們的口味,我們正在疲憊的走著(zhù),正在這時(shí),一個(gè)陌生男孩進(jìn)入了我的視線(xiàn),他飛快地邁著(zhù)大步往前走,緊跟著(zhù)前面的一位婦女。這時(shí),我注意到,這個(gè)孩子大眼睛,鼻子稍高些,穿著(zhù)一身土色衣服,個(gè)子不算高,看上去像是三、四年級的小孩,看樣子是新疆人。這時(shí),他走近了那個(gè)婦女,婦女好象察覺(jué)到什么,立馬把自己的隨身包往胸前拿了拿,這時(shí),我的心,隨著(zhù)那位婦女緊張了一下,突然醒悟,那是個(gè)小偷!接著(zhù),這個(gè)小孩一看情況不好,馬上轉向另一個(gè)目標,迅速的跟上,伸出那罪惡的臟手,往一個(gè)男人的口袋中伸
由于這個(gè)男人行走的方向與我們正好相反,所以我沒(méi)敢轉頭往后看后面的情景。
當時(shí),我心中又像是燃燒起了一把火:憤怒!又像是被石頭壓住一樣:苦惱!我在想:那是小偷嗎?我反復地推翻我的這種想法,但,終于,從我父母口中得知,他確實(shí)是一個(gè)小偷!我驚訝極了,為什么他不是一個(gè)助人為樂(lè )的活潑的小男孩,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的技術(shù)熟練的小偷?我太吃驚了,這時(shí),我才感到社會(huì )的復雜性和一些人心靈的污點(diǎn),我太為他感到慚愧了。你不知道他的技術(shù)有多熟練,他在作案時(shí),你不知道他有多么沉穩,你還不知道,一個(gè)這樣的男孩簡(jiǎn)直是破壞了人間真情和心靈的純潔。
我像被石頭壓住一樣,我思考著(zhù)。
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