精選思考作文400字匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的思考作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
最近，我的頭腦被一件事所纏繞，一只名叫“小饅頭”的小狗，被輛車(chē)殘忍地碾死了，“小饅頭”之死的背后，折射出的是當今社會(huì )上，一些人對動(dòng)物生命的冷漠。
不久前，電視報道了哈??跏心承∏?鋟⑸?囊患?攏?惶趺??“小饅頭”的寵物狗，在離家不走處的巷子里溜達時(shí)，遇見(jiàn)一輛面包車(chē)右轉開(kāi)進(jìn)巷口，“小饅頭”發(fā)現身后緊隨的面包車(chē)，它開(kāi)始向前跑，想躲避面包車(chē)。此時(shí)，面包車(chē)司機發(fā)現“小饅頭”后，司機不但不減速，反而提升車(chē)速。感到有生命危險的“小饅頭”，使出渾身力氣拚命地向前奔跑，身體弱小的“小饅頭”，怎么能與四個(gè)輪子飛轉的汽車(chē)賽跑呢？
可憐的“小饅頭”在狂奔五六十米后，未能逃過(guò)死神惡運，它被面包車(chē)輪輾?R，“小饅頭”在地上痛的連續打了好幾個(gè)滾，拖著(zhù)全身是血的驅體，艱難地一個(gè)臺階一個(gè)臺階向主人家的方向爬去，當“小饅頭”到達最后一級臺階時(shí)，它再也沒(méi)有力氣前往那熟悉的家了，慢慢地閉上雙眼，悲傷地離開(kāi)了這個(gè)世界。
面包車(chē)司機殘忍地殺害了“小饅頭”后，帶看顆冷漠的心開(kāi)車(chē)揚長(cháng)而去。面對這起悲劇，我想到動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣都有感情的，遇到危險都有求生的本能，即使遭遇不測，首先想到的是回家，因為家是溫暖的港灣。
人們常說(shuō)，人類(lèi)要善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處�，F實(shí)生活中，有些像面包車(chē)司機這樣具有思維的人，用極為殘暴的手段，剝奪一只可愛(ài)動(dòng)物的生存權利，不知，這位冷漠的面包司機良心何在？
思考作文400字 篇2
魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；
而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家 保衛陣地，當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來(lái)……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，嘭~什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，媽呀！鬼來(lái)了！我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步！
思考作文400字 篇3
姐妹是彼此最親近的，但是姐妹之間經(jīng)常會(huì )有誤解。
《闖入你孤獨的星球》講述的是夏楠在繼母生下雙胞胎兄弟后被趕到她叔叔家的故事。與之前的“在夾縫中求生存。與困境相比，夏楠覺(jué)得她叔叔的生活像童話(huà)一樣幸福美麗。然而，意想不到的事情發(fā)生了。我叔叔死于心臟病，因為他為了轉到南方的另一所學(xué)校而過(guò)度飲酒。星宇認為是夏楠導致了爸爸的死亡。
微信上的男孩。蘇木。就像黑暗中的光一樣，它在南方的夏天闖入了這個(gè)孤獨的星球。巧合的是，這個(gè)男孩一直是星星和雨的焦點(diǎn)，而“染發(fā)事件。更讓兩個(gè)女孩在成長(cháng)的道路上漸漸遠去。最終，夏楠的.出生被秘密披露了。直到那時(shí)，我才知道星宇和夏楠是親密的姐妹，兩個(gè)女孩又團聚了。
夏楠是個(gè)早熟的女孩。她叔叔去世后，她主動(dòng)承擔了家里所有的家務(wù)，以支持她的阿姨和星宇。她毫無(wú)怨言地為姑姑分擔了她職業(yè)生涯中的辛苦工作。面對星宇不斷的挑釁，她總是希望和星宇和好。然而，星宇是一個(gè)有著(zhù)敏銳的舌頭和柔軟的心的女孩。心里也想南夏和解，只是因為面子。對不起。
在這本書(shū)里，我明白無(wú)論真正的姐妹們經(jīng)歷了多少誤會(huì )。只要誤會(huì )得到解決，姐妹之間的親密關(guān)系就會(huì )變得比以前更好。感覺(jué)需要測試。只有經(jīng)過(guò)考驗的感情才是真正的感情。事實(shí)上，不管一個(gè)真正的好姐妹遇到多少挫折，兩個(gè)人的心仍然在一起。
青春的旅程需要挫折，才能一步一步成長(cháng)。
思考作文400字 篇4
今天下雨了，下午放學(xué)時(shí)，我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì )，讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣，一心找媽媽在哪等我，我可以東張張，西看看了。
我走在路邊，看看這里，望望那里。突然，一件感人的事情讓我發(fā)現了。事情是這樣的：一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的孩子，可能餓了，就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃，吃完了，又后悔地自言自語(yǔ)道：“我應該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的�！�
這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“爺爺，我餓死了，快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃�！闭f(shuō)著(zhù)，就把書(shū)包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián)，遞給了孫子去買(mǎi)東西�？赡莻�(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還說(shuō)：“就這一點(diǎn)��？不夠，再給我十塊錢(qián)！”
聽(tīng)了這話(huà)，我已經(jīng)怒火沖天了，真想去教訓教訓這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去，可又怕惹是生非，又縮回了腳。
雨越來(lái)越大，路邊等待的家長(cháng)越來(lái)越多，許多家長(cháng)連眼睛都不眨的緊盯著(zhù)校門(mén)口，害怕和自己的孩子錯過(guò)去。
看著(zhù)在雨中等待的家長(cháng)們，我明白了一個(gè)道理：要尊敬老人，不辜負爸爸媽媽爺爺奶奶對我們的愛(ài)!
思考作文400字 篇5
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了喚醒問(wèn)題意識，培養探究能力的主題實(shí)踐活動(dòng)。趁此機會(huì )，我決定研究最近讓我著(zhù)迷的一種小動(dòng)物。
每當雨過(guò)天晴，小區的林間小道上、大樹(shù)下和花臺的石壁上都能看見(jiàn)一個(gè)小小的身影蝸牛。它們背著(zhù)自己的房子，慢悠悠地閑逛。我發(fā)現，蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩對細細的須。這須叫什么？對它有什么用處呢？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我捉了兩只蝸牛放在一個(gè)小紙盒里，然后放了一些細細的泥土，這算是給蝸牛做的一個(gè)溫暖又舒適的家。一天，我把蝸牛捉出來(lái)放在陽(yáng)臺上，仔細地觀(guān)察，我要研究它頭部上細絲的秘密。我上網(wǎng)查閱有關(guān)蝸牛的資料，了解到了蝸牛頭上長(cháng)長(cháng)的細絲是它的觸角。觸角有兩對，一對長(cháng)，一對短，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。它的觸角就像盲人的拐杖，可以用來(lái)探路，蝸牛在爬行的時(shí)候，觸角如果碰到障礙物，它就立即轉身朝另一個(gè)方向前進(jìn)。短的一對還起著(zhù)鼻子的作用，它可以聞到氣味。
查閱資料后，我做了一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證。我把蝸牛放在桌子上，它爬呀爬呀，爬得很慢，幾乎感覺(jué)不到它在移動(dòng)。爬行時(shí)，我在它前面放了一塊小石頭，待它觸角碰到石頭后，蝸牛果然馬上轉身朝另一個(gè)方向爬去。好神奇呀！我不得不驚嘆蝸牛觸角的神奇功能，更引發(fā)了我對蝸牛進(jìn)一步了解的欲望。
小小的一次觀(guān)察，讓我懂得了要發(fā)現大自然的奧秘，需要我們去實(shí)驗、探究。
思考作文400字 篇6
生活中，有很多事情值得我們去深思，去探討。它們總是披著(zhù)撲朔迷離的偽裝，帶著(zhù)變幻莫測的內容走近我們。我從不曾想過(guò)，我的未來(lái)會(huì )是如何。
人生正像一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)很難把握，不能提前知道結果的游戲�；蛟S我的人生是悲哀的，難以掌控全局，我只是一顆棋子；又或許我的人生是成功的，我成了呼風(fēng)喚雨，掌握很多棋子的女王。人生，真的很難預料。當我們對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、企盼時(shí)，我們是否想過(guò)，未來(lái)真的如我們規劃的那般美好嗎？夢(mèng)想的藍圖很宏偉、很美好，但現實(shí)是殘酷的、是真實(shí)的。
事物向來(lái)是兩面的，有“命運是注定好的”這種說(shuō)法，更有“人定勝天”，而它們相生相克，令人徘徊糾結于此。我覺(jué)得未來(lái)總是掌握在自己手里的，沒(méi)有任何人有權利、有義務(wù)去決定你的未來(lái)。有些人從不曾知道，越是懷著(zhù)強烈的希望，越是會(huì )被傷的更深�！芭赖迷礁�，摔得越狠�！辈灰巹澞愕奈磥�(lái)，請忘記它。忘不掉，便藏在心里吧。希望是一顆種子，當它被心靈的雨露灌溉，便會(huì )萌發(fā)出脆弱鮮嫩的幼芽，但在之后你若把陽(yáng)光過(guò)多的給它，它便會(huì )被扼殺在搖籃里，這很殘忍。倒不如從一開(kāi)始就讓它深埋，永遠的葬送，更為好一些吧。你有希望，但不努力，那只是空想。在你用盡心力之后，縱使失敗了，你也能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句：“我盡力了�！毙腋Ｐ枰燎诘母湃Q取，它不為不勞而獲的人準備。未來(lái)與幸福，引起了我的思考。
思考總能給我們新的感受，愿我們勤加思考，成為生活的學(xué)者，人生的掌控者。
思考作文400字 篇7
突然間明白，為什么有的人明明是賺了還說(shuō)是賠了撿了便宜還沒(méi)沒(méi)撿到更大的便宜。
聽(tīng)的這類(lèi)似的話(huà)，我肯定說(shuō)這樣的人不懂得知足，人要知足，知足者常樂(lè )嘛�。�！
本來(lái)是看著(zhù)書(shū)的，不經(jīng)意想到空間里盛行的一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)?wèn)一個(gè)人先用8元買(mǎi)了一只雞，以9元賣(mài)出去，再用10元買(mǎi)回，后11元賣(mài)出，共賺了多少錢(qián)？
這不過(guò)就是一二年級的數學(xué)題罷了，面對各種年齡層的人，答案說(shuō)一元的有，兩元的多，竟然還有說(shuō)零光蛋的，我想，要是用上少賺就是賠這個(gè)概念來(lái)理解的話(huà)，應該還賠了一元吧，
做生意的人，少賺就是賠，他們的樂(lè )趣來(lái)源于那多賺的一元，他們永不知足，用一塊錢(qián)筑起他們的財富之墻。
他們在貨幣流通的間隙中尋找財富，貨幣也因流通而具有價(jià)值，不流通的貨幣，就是你想吃上兩個(gè)雞蛋了也要用頭牛去換吧。
貨幣如此，人跟人之間呢，人與人也要交流，就像再清新的空氣也要風(fēng)來(lái)把它帶動(dòng)。不同的是感情的投資，不存在你投機取巧，注重的是一點(diǎn)一滴，細水長(cháng)流的積累，不存在是賺了還是賠了，是賺多還是賠少，不需要你去精打細算，你也找不到一桿稱(chēng)去把它衡量。
人，貴在無(wú)知！
思考作文400字 篇8
今年清明節前幾天，爸爸和媽媽就買(mǎi)來(lái)”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“，我雖然覺(jué)得應該”文明祭祖“，但是還是不能說(shuō)服爸爸媽媽的傳統觀(guān)念，沒(méi)辦法，閑下來(lái)的時(shí)候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨，爸爸媽媽和我早早就起床，我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合，然后集體去公墓祭掃。
我們8：30就到達了公墓，可現場(chǎng)還是”人山人�！拔覀冊跔敔數哪骨办o觀(guān)了好久，爸爸清理一下墓地周?chē)�，二伯把很多”紙錢(qián)“擺放好了，大伯還點(diǎn)上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支�？吹贸鰜�(lái)，奶奶和爸爸還有伯伯們都有點(diǎn)傷心。我雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)爺爺，但覺(jué)得自己生下來(lái)就沒(méi)有爺爺了，還是覺(jué)得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發(fā)現了很多不文明的行為。
事例一：一路上，我發(fā)現有許多掉落的紙元寶在地上。樹(shù)中間還有許多垃圾堆在一起，顯得很臟。
事例二：我們把元寶燒成灰燼。風(fēng)一吹，灰燼全部飄在空中。不但會(huì )污染空氣，而且很不美觀(guān)。還有許多乞討的人們在別人傷心時(shí)來(lái)要錢(qián)，不給錢(qián)就不走，這明顯是”趁人之�！把�！
我提倡大家用鮮花代替紙錢(qián)，這樣就既環(huán)保，又讓公墓更加美麗了！
思考作文400字 篇9
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結果，我漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”，我同桌也有好幾題空著(zhù)。其中態(tài)度最?lèi)毫拥耐瑢W(xué)，5道應用題，全沒(méi)有列算式，而且是清一色的“答：38�！边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學(xué)后把我們全體留下來(lái)，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師，看著(zhù)自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料，心里又會(huì )怎么想，心里又有什么感受呢？
學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰！也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系，但是想想看，在多少次考試中，一個(gè)小小的“答”，一個(gè)方程的“解”字，甚至一個(gè)微不足道的標點(diǎn)符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會(huì )這樣呢？正是我們平日學(xué)習時(shí)偷懶，習慣成自然，考試時(shí)才會(huì )犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學(xué)們，讓我們一起改掉學(xué)習上懶惰的壞習慣，在學(xué)習中最求完美，相信不僅后，我們一定會(huì )受益匪淺的！
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