精選思考作文400字合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的思考作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長(cháng)呢？讓我試一試吧！
星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺(jué)得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實(shí)在太不應該了，而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒(méi)有壓力，還能提高我們的學(xué)習興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái)，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。
媽媽老說(shuō)我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說(shuō)吧！
這樣的思考很好呢。通過(guò)思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節作文課咱們再出去玩玩，好嗎？繼續你的思考，你會(huì )更聰明、更可愛(ài)呢！
思考作文400字 篇2
再過(guò)幾天就是圣誕節了，每個(gè)節日都有它的來(lái)歷，圣誕節是紀念救世主耶穌誕生的節日，有這樣一則關(guān)于生命的小故事，一列火車(chē)隆隆地自遠方開(kāi)來(lái)，車(chē)內的男女老少談笑風(fēng)生，毫不察覺(jué)死亡就在前面，原來(lái)一場(chǎng)洪水把鐵路上的鐵橋沖壞了，但火車(chē)司機并不知道。在這緊急關(guān)頭，一位老者路過(guò)此地，見(jiàn)此情景，眼看一場(chǎng)車(chē)毀人亡的大禍就在眼前，卻無(wú)法叫列車(chē)停下來(lái)。情急之下，老人毅然脫離下衣服，用刀砍傷手臂，染紅衣服，站于高坡之上，向列車(chē)揮動(dòng)血衣。司機見(jiàn)紅色信號，緊急剎車(chē)，才見(jiàn)前面橋塌路斷，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，趕緊去謝那老人，可異老人血已流盡，與世長(cháng)辭。乘客們感恩之下，在那荒丘上立了一塊石碑，作為紀念，上面寫(xiě)著(zhù)“他為我們而死”。
救世主耶穌也好比是那位老者，為了真理，擔當了世人的罪被釘死在十字架上，幾千年來(lái)被后人所稱(chēng)贊。耶穌那種堅貞，奉獻的精神境界，十分令我崇尚和敬仰，雖然他的生命結束了，可是歷史卻記住了他，人類(lèi)也永遠懷念他。讓他的精神永垂青史！生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可貴的，也只有一次，當他為他為之奮斗的事業(yè)而獻身，甚至能夠拋卻生命的時(shí)候，那是一種多么偉大的驚天動(dòng)地之壯舉呀！
圣誕節，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在幸福和快樂(lè )之余我的心也難免增加了幾分的沉痛，我沉痛那段歷史的結局，有些傷感，但是我為耶穌的千古留芳而驕傲，雖然你逝去了，可是你的名字卻載入了史冊，連同你的光輝在你的生日這天被定為節日，這是多么的了不起的生命禮贊！
思考作文400字 篇3
這件事是這樣的：上個(gè)星期五，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我被罰站了，都是一張衛生紙惹的禍。
上課的時(shí)候，我正在認真聽(tīng)講，突然一個(gè)聲音打斷了我，原來(lái)是后邊的同學(xué)問(wèn)我借一張衛生紙，我想也沒(méi)想，便從書(shū)包里拿出一張帶有小熊印花的衛生紙遞給了她。結果，不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動(dòng)作，竟然被認真講課的孫老師發(fā)現了。于是，老師就讓我重復她的話(huà)，可是我什么都不知道，腦子一片空白，真是“十五個(gè)吊桶打水---七上八下”呀！老師就讓我站著(zhù)，我覺(jué)得真是沒(méi)面子，便默默的哭泣。站了兩分鐘，孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見(jiàn)我在小聲的哭，下課連忙向我道歉，我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，事情都過(guò)去了。我們以后還是好朋友！”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。
正在這時(shí)，孫老師看見(jiàn)了我，便問(wèn)我怎么回事，我給她解釋了一遍。老師聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“老師錯怪你了，是老師不對，但是以后在課上一定要認真聽(tīng)講，萬(wàn)一錯過(guò)了重點(diǎn)怎么辦呀？”，聽(tīng)到這里，我慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習，我以后一定要像老師說(shuō)的那樣：上課認真聽(tīng)講，不再做小動(dòng)作。
思考作文400字 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”門(mén)鈴對講機響了
“誰(shuí)��？”我問(wèn)道。
“701室嗎？送水果的�！币粋�(gè)帶有外地口音的人回答道。原來(lái)媽媽訂的水果到了，我打開(kāi)了大門(mén)。
可過(guò)了五分鐘，送水果的人還沒(méi)有上來(lái)，我想：也許是樓下大門(mén)壞了吧。于是我就準備下樓為他開(kāi)門(mén)。剛要下去，看到一位年近六十的老人正在敲我家樓梯的防盜門(mén)，只見(jiàn)他左胳膊夾著(zhù)一箱獼猴桃，右手提著(zhù)一大籃沉沉的橙子，氣喘吁吁，汗流浹背。我感到十分好笑，問(wèn)道：“你為什么不坐電梯呢？”老爺爺說(shuō)：“咋？你們還有電梯？俺不知道哎！”我家的電梯明明一進(jìn)大門(mén)就能看到，可他為什么沒(méi)有看到呢？我笑得差點(diǎn)連眼淚水也掉出來(lái)了。簽完字后，我讓老爺爺坐電梯下去。
馬上，我把這件事當作了笑料，看見(jiàn)我認識的人，我就把這件事當作我的“笑話(huà)”告訴他們。大家也為這件事覺(jué)得好笑，只有媽媽聽(tīng)后神情嚴肅，耐心地教導了我。媽媽啟發(fā)我：“你有沒(méi)有站在老爺爺的立場(chǎng)考慮這件事呢？
我陷入了深思，想到當時(shí)老爺爺汗流浹背、氣喘吁吁的跑上7樓，只是為了那一丟丟的運送費，也許不值5塊錢(qián)；想到老爺爺每天拼命的工作，累得居然連電梯也沒(méi)有看見(jiàn)，也許只是為了快一點(diǎn)下班，與家人團聚。我為我的行為感到羞愧。
還有一天就中秋節了，每個(gè)人的臉上都溢出燦爛的笑容，準備與家人團圓，過(guò)一個(gè)難忘的中秋節，可有誰(shuí)想到過(guò)他們？對于那些付出努力和艱辛的社會(huì )最底層的人們，我們應給予他們理解與包容。
思考作文400字 篇5
時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)在西苑小學(xué)學(xué)習生活了六年。在這六年中發(fā)生了很多事，但讓我印象最深的還是那次足球比賽。
那一次，我們和六3班對決！本來(lái)是一比零我方領(lǐng)先一球，但是因為疏忽大意被對方迅速扳平。半場(chǎng)過(guò)后，三班的攻勢越來(lái)越猛，我們也在努力地防守并尋找反擊的機會(huì )。忽然！對方前鋒從人群中脫穎而出，只見(jiàn)他平地開(kāi)了一個(gè)大腳，球直奔我方球門(mén)，我方后衛迅速跳起，用頭頂球盡力攔截，可誰(shuí)知足球卻不聽(tīng)話(huà)的被頂進(jìn)自家球門(mén)！烏龍！我們敗了！
回到班里，看見(jiàn)后衛我的氣就不打一處來(lái)！埋怨他：“你不用頭頂球你會(huì )死��！真夠笨的！你要是不頂那一下，我們還有可能會(huì )贏(yíng)，都怪你！”這時(shí)老師走進(jìn)班中，看了我們一眼，語(yǔ)氣和緩地說(shuō)：“這次足球賽，我們雖然輸了，但是我們玩兒得很開(kāi)心！輸不能輸氣勢，贏(yíng)更要贏(yíng)得大氣！”我們都安靜下來(lái)，認真地思考劉老師的話(huà)……
從那以后，我明白了：友誼勝似奪冠，輸贏(yíng)一笑兩歡！友誼是最重要的，在以后的生活中我更會(huì )注意自己的言行！
思考作文400字 篇6
生活中，有很多事情值得我們去深思，去探討。它們總是披著(zhù)撲朔迷離的'偽裝，帶著(zhù)變幻莫測的內容走近我們。我從不曾想過(guò)，我的未來(lái)會(huì )是如何。
人生正像一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)很難把握，不能提前知道結果的游戲�；蛟S我的人生是悲哀的，難以掌控全局，我只是一顆棋子；又或許我的人生是成功的，我成了呼風(fēng)喚雨，掌握很多棋子的女王。人生，真的很難預料。當我們對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、企盼時(shí)，我們是否想過(guò)，未來(lái)真的如我們規劃的那般美好嗎？夢(mèng)想的藍圖很宏偉、很美好，但現實(shí)是殘酷的、是真實(shí)的。
事物向來(lái)是兩面的，有“命運是注定好的”這種說(shuō)法，更有“人定勝天”，而它們相生相克，令人徘徊糾結于此。我覺(jué)得未來(lái)總是掌握在自己手里的，沒(méi)有任何人有權利、有義務(wù)去決定你的未來(lái)。有些人從不曾知道，越是懷著(zhù)強烈的希望，越是會(huì )被傷的更深�！芭赖迷礁�，摔得越狠�！辈灰巹澞愕奈磥�(lái)，請忘記它。忘不掉，便藏在心里吧。希望是一顆種子，當它被心靈的雨露灌溉，便會(huì )萌發(fā)出脆弱鮮嫩的幼芽，但在之后你若把陽(yáng)光過(guò)多的給它，它便會(huì )被扼殺在搖籃里，這很殘忍。倒不如從一開(kāi)始就讓它深埋，永遠的葬送，更為好一些吧。你有希望，但不努力，那只是空想。在你用盡心力之后，縱使失敗了，你也能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句：“我盡力了�！毙腋Ｐ枰燎诘母湃Q取，它不為不勞而獲的人準備。未來(lái)與幸福，引起了我的思考。
思考總能給我們新的感受，愿我們勤加思考，成為生活的學(xué)者，人生的掌控者。
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