思考作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的思考作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
昨天中午，齊齊碰到一件麻煩事。
我們排隊打飯時(shí)，齊齊排在我前面，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，正跟他的飯盒較勁。原來(lái)，他的飯盒掉到地上，把手摔了，他想把把手插進(jìn)原來(lái)的孔里，但費了九牛二虎之力，不但沒(méi)按上，反而把孔擠得更小了�？粗�(zhù)他絕望的神情，我也湊過(guò)去看那飯盒，發(fā)現把手孔的側面有個(gè)彎彎的裝置，有空隙可進(jìn)入那個(gè)孔，我忽然靈機一動(dòng)，將把手從側面裝置插進(jìn)去，不知是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊齊，他起先半信半疑，經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō)，不妨一試。結果令我們吃驚的是，側面插進(jìn)一拉，把手按上了。我們不禁雀躍起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)，齊齊滿(mǎn)面春風(fēng)的和其他同學(xué)講述著(zhù)，我不禁陷入了沉思：原來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，換一種方式思考呀!
由齊齊這件事我想到了：我們的學(xué)習何嘗不是如此呢?在學(xué)習中，應時(shí)時(shí)提醒自己要有多種思考方式，從多角度多方面去理解問(wèn)題、解決問(wèn)題。這樣，我們的學(xué)習就會(huì )變得簡(jiǎn)單又輕松，全面又準確。
換一種思維方式，換一個(gè)角度思考，正如在海上航行船一樣，我們無(wú)法改變風(fēng)的方向，但我們可以改變船帆的方向，讓它順風(fēng)而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目，換個(gè)角度思考，我們可能會(huì )得到柳暗花明的收獲。
思考作文300字 篇2
暑假里，我照例拿出作業(yè)本，做起作業(yè)。這是一道難題，我一時(shí)怎么也做不出。 我苦思冥想，始終算不出，急的抓耳撓腮。這時(shí)，姐姐推開(kāi)虛掩的房門(mén)，笑呵地說(shuō)“埡焱，我們一起去玩大富翁吧！”“哦，姐姐，對不起，我的做業(yè)還沒(méi)完成呢！”我眼饞地望著(zhù)她手中的大富翁搖了搖頭�！皠e認真了，我把答案告訴你，咱們去玩吧�！苯憬愦叽僦�(zhù)我 “行嗎？”我遲疑地問(wèn)。突然，寫(xiě)字臺前“知難而進(jìn)，獨立思考”的座右銘映入我的眼簾。頓時(shí)，我精神倍增�！敖憬�，你先去玩吧，我自己獨立完成�！蔽覉詻Q地說(shuō)。 我定下神，埋頭專(zhuān)心致志地攻克難題。我兩眼目不轉睛地注視著(zhù)課本，雙手托著(zhù)兩腮，認真地思索著(zhù)、計算著(zhù)。這道題目猶如堅固的“碉堡”，我怎么也攻克不下，我有點(diǎn)氣餒，咬著(zhù)筆桿，呆呆地坐在桌前。一次次懷著(zhù)成功的希望，一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了，桌上的草稿紙隨之加厚了，而我的思路卻越越清楚了。
“啊，算出了，算出了！”我興奮地大聲喊著(zhù)。一座堅固的碉堡終于被我攻破了。 我連忙收拾好作業(yè)本，飛快地跑向姐姐的房間，“姐姐，我們一起玩吧！”玩得是那么歡，心情是那么愉快！攻克一座習“碉堡”，也是一種幸福！
思考作文300字 篇3
今天，媽媽讓我道題目，我忽然被一道應用題難住了，苦思冥想，可到后來(lái)還是百思不得其解。正當手足無(wú)措，急得抓腮撓耳時(shí)，突然我想到媽媽讓我做的練習冊，不是有這一題嗎？怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)，噢，原來(lái)當時(shí)不會(huì )做，就放在那沒(méi)做呀，可到今天------唉，怎么辦呢？
下午，我拿著(zhù)剛買(mǎi)的《輕松解奧數》邊看邊鉆研�？蛇@一道難題，我怎么也想不出，腦袋里像到了漿糊一樣，被搞糊涂了。但我吸取了上次的教訓，決定去問(wèn)媽媽�？晌业哪_猶如一塊吸鐵石似的，吸在了地面上心想：媽媽會(huì )不會(huì )罵我笨呢？不去問(wèn)明白，下次遇到這樣的題目，不是又要傻眼了。為了明白這道題怎么做，只得硬著(zhù)頭皮去請教媽媽。媽媽說(shuō)“自己去想�！蔽衣�(tīng)到媽媽的拒絕，我的'淚水開(kāi)始在眼眶打轉。
回到書(shū)房，開(kāi)始聚精會(huì )神地想起來(lái)，忽然我眼前一亮，想出了一種解法，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。我如一陣旋風(fēng)，沖到媽媽面前，把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“真是個(gè)聰明的好孩子，以后做題目要自己動(dòng)腦筋喲，要好問(wèn)，好學(xué)，只有這樣才能解決難題不能不懂裝懂�！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是。
自從上個(gè)月媽媽教會(huì )了我獨立思考后，我學(xué)會(huì )了許多解決難題的方法，不過(guò)這一切還得感謝我的媽媽呢!
思考作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習，終于來(lái)到了午餐時(shí)間，在學(xué)校拿著(zhù)便當的我忽然發(fā)現，才剛剛開(kāi)飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。
我猛的想起來(lái)，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒(méi)吃完就倒掉了，還有一次去杭州的時(shí)候，去吃快餐，大多數人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。
他們?yōu)槭裁吹癸�，有什么目的，一堆疑�?wèn)在我腦袋里涌現，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認為難吃的食物呢！又是不是他們認為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒(méi)認識到不吃飯菜會(huì )導致許多疾病呢？哎！我真想變成一個(gè)小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。
我認為就像那首詩(shī)，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛(ài)惜糧食，我們就可以變得很健康。我會(huì )自己先開(kāi)始，用我來(lái)引導他人，也會(huì )和別人一起建立一個(gè)小宣傳隊，號召大家加入我們，一起珍惜糧食。
思考作文300字 篇5
向往大樹(shù)嗎—— “頭頂一個(gè)天，腳踏一方地，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服�！�
多么英武，多么挺拔，又多么瀟灑�？墒�，你到過(guò)原始森林沒(méi)有？你見(jiàn)過(guò)原始森林中的大樹(shù)沒(méi)有？每一棵如蓋的參天大樹(shù)下面，是一片光溜如板的土地，甚至，連一棵企圖從縫隙間承接雨露的小草也沒(méi)有。
或許，你在大片大片的人工林面前逗留過(guò)，你見(jiàn)到了什么呢？見(jiàn)到了株距、行距的整齊劃一，還是見(jiàn)到了細長(cháng)的高挑個(gè)兒們相互間擠著(zhù)、挨著(zhù)？
在大自然的規律面前，大樹(shù)底下是繁衍不出大樹(shù)來(lái)的；循規蹈距、一蹴而就也永遠長(cháng)不成亭亭如蓋。
因此，人生有如大樹(shù)。前人植下的濃蔭，只當它是腳下的沃土，要長(cháng)成偉岸的軀干，就得自己勇敢地面對春夏秋冬，無(wú)畏地領(lǐng)略風(fēng)雨雷電。
因此，事業(yè)有如大樹(shù)。在被開(kāi)墾的土地上，只能重復一個(gè)又一個(gè)習見(jiàn)的豐收，而爭做荒原的種子，卻肯定是一片開(kāi)拓和創(chuàng )造的枝葉繁茂。因為，即使是苦，即使是酸，那也是一筆唯我獨有、回味甘甜的收獲。
思考作文300字 篇6
窗外吹來(lái)的風(fēng)，冷得我直哆嗦，望向窗外天空依舊很藍，幾座小山峰也是如此安靜，而坐在房間寫(xiě)作業(yè)的我卻不安分起來(lái)，盯著(zhù)窗外的景象，我想要探討什么，卻也無(wú)動(dòng)于衷，于是我陷入了思考，又是那么幾個(gè)問(wèn)題，我卻可以思考許久——因為它還未曾被我破解。
思考，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是和吃飯、喝水、上廁所一樣的，因為你每一天都需要思考。如果你覺(jué)得只有學(xué)習才需要思考，那就大錯特錯了。當你與一個(gè)人談話(huà)時(shí)就需要思考，思考著(zhù)他剛才對你說(shuō)的話(huà)，以及你應該如何回答他所提出的問(wèn)題。當你玩游戲，看電視，沒(méi)事做的時(shí)候，你也會(huì )開(kāi)始思考起來(lái)，接下來(lái)你要做什么？為什么要這么做？等之類(lèi)的問(wèn)題，所以說(shuō)，作為一個(gè)人，你應當有思考，否則和一只洋娃娃又有什么區別呢？
但思考這一切總還是沒(méi)用的，你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的，光是思考是找不到答案的就像數學(xué)一樣，不僅要求解答還需要證明。所以讓我們去思考一切，探究一切吧！
思考作文300字 篇7
對暑假的思考
暑假，應該是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒�，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是漫長(cháng)的，是痛苦的，是一種煎熬。你聽(tīng)后也許會(huì )感到驚訝，我可以很認真的告訴你：這，沒(méi)什么好奇怪的。
暑假，學(xué)生的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)、數、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫(xiě)完。我有一個(gè)朋友，學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒，她說(shuō)她沒(méi)空，要寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她寫(xiě)了多少，她說(shuō)還有半本就寫(xiě)完了。我很驚訝，翻開(kāi)作業(yè)冊，字跡凌亂，錯字連篇，甚至5減4等于3.我問(wèn)她寫(xiě)這么快干嘛，她無(wú)奈地答道：“別人都寫(xiě)這么快�！�
我覺(jué)得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺(jué)得，假期應該讓孩子好好休息一下，預習新的功課，還要多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如獻愛(ài)心、廚藝大賽，否則就會(huì )像那則笑話(huà)里說(shuō)的：孩子不會(huì )剝雞蛋殼那樣，雖成績(jì)很好，但對一些生存技能和方法卻一無(wú)所知。
在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個(gè)月，要合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )勞逸結合，學(xué)一會(huì )兒，玩兒一會(huì )兒，做到學(xué)習，游戲兩不誤。
思考作文300字 篇8
今天，我們學(xué)習了《玲玲的畫(huà)》這篇文章，讓我想到了很多——
文中寫(xiě)道："玲玲滿(mǎn)意地端詳著(zhù)自己畫(huà)的《我家的一角》，這幅畫(huà)明天就要參加評獎了。
這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了，天已經(jīng)黑了。這時(shí)，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。
玲玲哇的哭了起來(lái)�！趺戳�，孩子？’爸爸放下報紙問(wèn)�！业漠�(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了！’爸爸想了一下，高興地說(shuō)‘在這兒畫(huà)點(diǎn)什么不是更好嗎？’
玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿(mǎn)意地笑了。在第二天的評獎會(huì )上，玲玲的畫(huà)獲得了一等獎。"
我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事就會(huì )變成好事；只要肯動(dòng)腦筋，看來(lái)不可能辦到的事也能辦成。碰到問(wèn)題我們要認真思考，找到解決問(wèn)題的辦法，做個(gè)善于思考的好孩子。
思考作文300字 篇9
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著(zhù)我伸手就要把它摘下來(lái)，可我看到它是從下水道里長(cháng)出來(lái)的，一想：這株小草的生命力量可真強��！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開(kāi)了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì )死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。
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