關(guān)于思考作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的思考作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文400字 篇1
一天，我在坐公交車(chē)回家的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)平凡而又不平凡的現象。
紅燈已亮，有的摩托車(chē)卻仍不改變車(chē)速，飛馳著(zhù)跑向對面，完全不顧正在行走的行人；綠燈亮時(shí)，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，有的年輕人，還有一些無(wú)業(yè)游民似的閑人卻還大搖大擺、若無(wú)其事地過(guò)馬路，讓人忍不住替他捏一把冷汗。
“紅燈亮，車(chē)止步，人行走；綠燈亮，人止步，車(chē)行走�！边@是小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常在我的耳邊念叨的歌謠。從前，經(jīng)濟落后時(shí)，車(chē)輛少，人們也非常遵守交通規則。而現在，經(jīng)濟發(fā)達了，我的家鄉重慶主城區的出租車(chē)都已達到9千輛左右，私家車(chē)也漸漸增加，有的文化少的人不遵守交通規則。如今，交通事故每天都是層出不窮。人命大于天，現在的人卻把生命當作游戲一樣。不遵守交通規則的人，可能造成自己及他人的受傷或死亡。那一聲聲嘶心裂肺的哭喊，讓我們的心也酸酸的，可是人的生命只有一次，再怎么哭喊，也不可能讓死人復生。所以，遵守交通規則，就是延續我們的生命。
在紅綠燈前，不僅僅是遵守交通規則，關(guān)愛(ài)生命，還是一個(gè)思想素質(zhì)問(wèn)題。
經(jīng)濟提高了，人們的素質(zhì)應該隨之提高。素質(zhì)的提高，就是一種城市發(fā)展的軟實(shí)力。遵守交通規則，是素質(zhì)提高的前提之一。人哦素質(zhì)提高了，經(jīng)濟社會(huì )得以有序健康地發(fā)展。喧囂就會(huì )變得寧靜，紛亂變得和諧，生活就會(huì )因此而變得和諧。為了我們城市的和諧，讓我們從遵守交通規則做起吧！
思考作文400字 篇2
今天是五一節，清風(fēng)徐徐，艷陽(yáng)高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見(jiàn)西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著(zhù)雅興，雙腳踩踏著(zhù)游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí)，卻抬頭瞧見(jiàn)個(gè)別游客邊吃著(zhù)手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對放置于角落一側的垃圾桶卻視而不見(jiàn)。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見(jiàn)，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著(zhù)游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側面反映了大家保護環(huán)境的意識之淡薄，也反映了一個(gè)文明社會(huì )中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂(yōu)。其實(shí)西湖如畫(huà)的風(fēng)景之所以吸引大家來(lái)此觀(guān)賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開(kāi)的，如果游人只顧及游覽，而不對西湖環(huán)境加以愛(ài)護，那么無(wú)須多久，西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問(wèn)難道這是國人想看見(jiàn)的`情形嗎？
我猛然記起今年環(huán)保的主題是：善待地球，從節約資源做起。讓我們謹記此言，積極行動(dòng)起來(lái)，人人從我做起，從保護身邊的環(huán)境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。
思考作文400字 篇3
繪畫(huà)版，語(yǔ)音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著(zhù)各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì )被最小的螞蟻吃掉�！敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規和尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有設計師能畫(huà)出更標準的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候，它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠，科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性，寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)》，留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫(xiě)作生動(dòng)活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹(shù)天�？雌饋�(lái)像一個(gè)守財奴，穿著(zhù)一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻......這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事像活著(zhù)的昆蟲(chóng)一樣出現在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細觀(guān)察，處處留心，你也是一名科學(xué)家！
思考作文400字 篇4
夜晚的時(shí)候，眼皮馬上要粘上了，可是手機還捏在手頭。
“叮咚”，一聲信息驚醒了已有點(diǎn)兒迷糊睡意的你。
看了一下信息，原來(lái)是有親戚明天要過(guò)來(lái)。一時(shí)說(shuō)不清的情緒，不知是要推諉還是歡迎，因為你也有著(zhù)自己的生活計劃，而且最關(guān)鍵的事，這些天，你感覺(jué)自己真的有點(diǎn)兒疲憊。
但還是不忍心讓對方失望，而你從來(lái)就是一個(gè)不懂拒絕的人，所以你應允了下來(lái)。
第二天的早晨，你果然還是沒(méi)能用一夜的休息趕走疲憊，所以當收到約定出行的時(shí)間時(shí)，你的心里是抵觸甚至帶著(zhù)不該有的小小的憤怒。但你知道，這憤怒，更多地是對自己的無(wú)能，以及曾經(jīng)的任性導致的不太如意的現狀。
理智還是能控制著(zhù)你，把握著(zhù)自己的情緒，盡可能地不讓對方被你的負面情緒影響。
你安排了時(shí)間，然后想先趁著(zhù)空閑的個(gè)人時(shí)間，把原本的一些計劃盡快地先完成。然而，只一會(huì )，他們便來(lái)了，你有點(diǎn)兒無(wú)奈，但是看到大太陽(yáng)的天氣中，他們被曬紅的臉，你的無(wú)奈變成了心疼與自責。
盡可能地讓與自己相處的人感到舒適，這是你與喜歡的鐘哥一樣的價(jià)值觀(guān)。
盡管很累，但你力所能及地做著(zhù)應該做的事。其實(shí)更多只是一種陪伴給他們心安，你明白自己做的并不多�？墒钱斈阌悬c(diǎn)內疚地給予點(diǎn)小補償時(shí)，你沒(méi)想到自己反而收到了更多。
推搡之間，你突然為自己的以小人之心度君子之腹的心態(tài)感到無(wú)地自容。
以誠相待，你能從中感受到幸福。
思考作文400字 篇5
人們常說(shuō):''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認為,這個(gè)說(shuō)法并不完全正確.
我認為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問(wèn)題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.
做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會(huì )變通.用另外一種思維方 式.比如說(shuō):有一句英語(yǔ)句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰(shuí)的)那如果換成他們是誰(shuí)家的孩子？那用英文該怎么說(shuō)呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來(lái)呢？因為他們不積極思考，不會(huì )靈活運用。這只是一個(gè)例子。
就好像有無(wú)數道題目，你知道這道題的解決方法，就會(huì )作10題，甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個(gè)問(wèn)題是：不動(dòng)腦筋。什么東西都是現成的，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著(zhù)一種。到了最后，雖然你堅持不懈的精神可嘉，但是不靈活。
遇到問(wèn)題時(shí)，不僅要知難而進(jìn)，還要靈活運用。就會(huì )走向成功！
思考作文400字 篇6
在千島湖里邊的雷鋒亭里，正在召開(kāi)一個(gè)評選大會(huì )。慈祥的大山葉正在對大家說(shuō)：“各位，靜一靜，今天我們評選本年度最佳數量能手�，F在請各位說(shuō)一說(shuō)自己的數量�！鳖D時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很是熱鬧。只有小樹(shù)低頭不語(yǔ)。
山爺爺一看，便讓他說(shuō)一說(shuō)。小樹(shù)很難為情地說(shuō)道：“以前我們的數量年年第一，有76億公頃呢！可現在……唉！有的人把我們做成了紙，給小學(xué)生使用，但是他們不但不節約使用，反而一而再，再而三的浪費我們。還有些國家級的樹(shù)木，比如：水杉、銀杉……但是，一些人卻要把這樣的參天大樹(shù)砍下來(lái)，取中間的心，做成非常精致的筷子給外國首領(lǐng)使用，真是很浪費��！”說(shuō)完他便留下了眼淚。小樹(shù)的一番話(huà)語(yǔ)，使大家深受感動(dòng)。
于是，大家都默默的低下頭思考著(zhù)：我們那么無(wú)私的為人類(lèi)服務(wù)，受到的竟然是破壞與浪費。想想看，如果日久天長(cháng)的話(huà)，我們都被浪費或破壞掉了，那么誰(shuí)來(lái)為人類(lèi)服務(wù)呢？
看到這里，我想：如果我們現在不保護身邊的每一樣東西，那么，到最后受傷最深的將會(huì )是我們人類(lèi)自己。所以，我們要從小做起，從現在做起，做一個(gè)節約資源的小學(xué)生。這樣，我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì )毀滅。
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