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精選思考作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的思考作文6篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
當一個(gè)人出生的時(shí)候，就意味著(zhù)他有了自己獨立的思想？這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。
當胎兒在母體內發(fā)育的時(shí)候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì )慢慢形成他的思想。
一個(gè)人在離開(kāi)母體后，是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。
假設在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月。就可以有著(zhù)良好的環(huán)境，其思想的形成就可以比較形成獨立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個(gè)人出生前，便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天（出生后）所受的影響只會(huì )涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。
正如現在人們所進(jìn)行的胎教。正是因為這個(gè)緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨立的思想�？梢苑乐购筇觳焕挠绊�。一個(gè)人有了自己獨立的思想，就不會(huì )受人蠱惑。他就會(huì )思考。
而在出生以前就有了獨立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會(huì )用自己的思想和所有的學(xué)識去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。
這類(lèi)人有了自己獨立的思想，必然會(huì )去把想法去實(shí)踐，去證明思想的正確性。當一個(gè)人有了獨立思想，他就不會(huì )輕易收人蠱惑。會(huì )主動(dòng)去學(xué)一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己，使自己可以很好的去適應社會(huì )去適應人群！
思考作文 篇2
記得小時(shí)候，每個(gè)暑假我都住在鄉下的外婆家，古色古香的木頭房子，漂浮的云朵和高高的藍天，特別是當推開(kāi)粗笨的木門(mén)，伴隨著(zhù)”吱吱呀呀“的聲音，就可以看見(jiàn)不遠處有條小溪緩緩地從山上流下。
一次在家，突然聽(tīng)到小伙伴們很興奮地喊著(zhù)我的名字。我急忙跑出去，看到他們手里拿著(zhù)一個(gè)透明杯，里面是一條魚(yú)，說(shuō)是在山里抓的，送給我�；匚莺�，我仔細地觀(guān)察起魚(yú)來(lái)。那魚(yú)有金色的鱗片，背上有黑色的花紋，美麗極了。我把臉湊近對著(zhù)它，它瞪著(zhù)大眼睛，似乎在和我對視。過(guò)了一會(huì )兒，它慢慢吐出一個(gè)泡，轉身游走了。
外婆看到了這條魚(yú)，笑著(zhù)說(shuō)：”野魚(yú)養不住，放了吧�！蔽也豢�。它看上去那么漂亮，那么可愛(ài)，又那么安靜。漸漸地，我發(fā)現這條魚(yú)總喜歡呆在水底，沒(méi)有眼瞼的眼睛睜著(zhù)，呆呆的卻又不像在思考。它在想什么？它的家？生命？未來(lái)？......突然覺(jué)得自己很可笑，人家說(shuō)魚(yú)不是只有七秒的記憶嗎？七秒過(guò)后一切都是新的，它需要思考嗎？不知什么時(shí)候外婆已經(jīng)走到了我的旁邊，仿佛看出了我的心思，淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“有時(shí)候動(dòng)物比人聰明�！睘榱朔奖憬o魚(yú)兒換水，我把透明杯放置在鄰近小溪的大石頭上，從家中也可以望到它。第二天，一個(gè)小伙伴說(shuō)，昨天的魚(yú)突然跳出來(lái)，幸虧他看見(jiàn)了，又放回了杯里，不然就有可能跳到小溪里去了。我急忙跑去看它，它依然靜靜地呆在杯底，看不出有什么異樣。無(wú)意間看到它的眼睛，似乎看見(jiàn)了很多東西，但又說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得它那雙眼睛似乎有了別樣的神色。
那天晚上下起了大雨，突然想起那條魚(yú)，沖出家門(mén)，看到的只是空空的杯子和旁邊那些洶涌的小河。它最終還是走了，我捧著(zhù)杯子，有些失神。外婆打著(zhù)傘來(lái)找我。在路上，我問(wèn)外婆：“魚(yú)是自己想要走的嗎？”外婆意味深長(cháng)地說(shuō)：“也許吧，你看它多聰明，不聲不響，也不反抗，獨個(gè)兒安靜地想，最后逃走。不像人，不肯安安靜靜地思考，天天張著(zhù)嘴，夸夸其談，最后呢，一事無(wú)成�！蹦且豢�，我突然明白了，心里不由得敬佩外婆，還有無(wú)比智慧的大自然。暑假結束了，我又回到了城市，帶著(zhù)那個(gè)杯子。我把它放在書(shū)架的最上層，抬頭就可以看到的地方，時(shí)刻提醒自己——像魚(yú)一樣思考，像魚(yú)那樣的冷靜。我相信，我一定會(huì )一步一步穩穩地向夢(mèng)想邁進(jìn)，直到成功！
思考作文 篇3
人們總是會(huì )說(shuō)，時(shí)光似水流年，一去便是不復返。時(shí)間過(guò)的得飛快，在人們沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候便會(huì )悄悄地溜走。但時(shí)光老人是公平的，他給了每個(gè)人同樣的時(shí)間，同樣的起點(diǎn)。有的人揮霍時(shí)間，最終一事無(wú)成。有的人珍惜時(shí)間，最終獲得成功……
漫步在街上，人頭攢動(dòng)，人們在緊張繁忙的生活中度過(guò)。而在現代社會(huì )日益緊張生活中，我們更應該留一份時(shí)間給自己思考�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�，因此思考對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是十分重要的，我們更應該給自己思考的時(shí)間，而不是整日在埋頭工作或學(xué)習。
現代，就有一位對思考極為推崇的人，他就是原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福。
一天深夜，他突然發(fā)現他的一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗，他便十分好奇的`問(wèn)這位學(xué)生：“上午你在干什么呢？”
學(xué)生回答說(shuō)：“在做實(shí)驗�！�
盧瑟福不禁很奇怪，他皺起了眉頭，繼續問(wèn)著(zhù)：“那你晚上呢？”
“也在做實(shí)驗�！睂W(xué)生老老實(shí)實(shí)地回答著(zhù)。
勤奮的學(xué)生本以為它可以得到導師的一番夸獎，畢竟他從早到晚都在做實(shí)驗，但令人意想不到的是，盧瑟福教授居然十分惱火，隨即厲聲斥責：“你一天到晚都在做實(shí)驗什么時(shí)間用于思考��？”
這位學(xué)生遭受到教授的斥責，看起來(lái)似乎很委屈，但實(shí)際上大師是在傳遍授真經(jīng)啊。
“思考”這兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，做任何事情的都要思考：學(xué)習需要思考，看報需要思考，玩樂(lè )也需要思考。如果說(shuō)把思考這兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)的話(huà)，“思”是思想，“考”是考慮，兩個(gè)字合起來(lái)的意思就是好的思想就要多加考慮，如果只學(xué)習不思考的話(huà)，就會(huì )迷茫而無(wú)所適從。
靜下心來(lái)，留下一份時(shí)間給自己去思考，突然間，會(huì )感覺(jué)到豁然開(kāi)朗。
讓我們在自己繁忙時(shí)間中，告訴自己，留出時(shí)間去思考吧……
思考作文 篇4
同處困境，有人會(huì )嘆命運不公平，且固執地堅持著(zhù)自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)，但這樣根本起不到任何作用，到最后常常是自怨自艾，消極對待；而有人會(huì )汲取經(jīng)驗反省自己，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，從而找到解決的方法，既學(xué)到經(jīng)驗又有所收獲。
生活和學(xué)習都是這樣，當一個(gè)問(wèn)題的出現讓我們百思不得其解時(shí)，就應該想到，很可能是思考的方式不對。我對這些，可是深有體會(huì )。
一次考試，我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準備，在考數學(xué)時(shí)只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了，可是當我做到最后一道大題時(shí)，卻突然沒(méi)得頭緒。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，考場(chǎng)里安靜的好像空氣凝結，毫無(wú)聲響，而監考老師那銳利如鷹般的眼神，更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻，緊張得掌心已沁出密密的汗珠，它們像小溪匯聚成江河一樣，順著(zhù)手掌的紋路，浸濕了我的演算紙。面對那些圖形，那些雜亂無(wú)章的數字，我一籌莫展。
心急之下，我將演草紙翻了個(gè)面，把之前的思路全部拋開(kāi)了，用另一種方法來(lái)解決這道題。沒(méi)想到破釜沉舟背水一戰居然取得了意想不到的效果，很快我便理清了那些雜亂無(wú)章的數據，找到了新的解題方法。雖然浪費了一些時(shí)間，雖然最后這道題過(guò)程寫(xiě)的不盡人意，但是我仍然滿(mǎn)心歡喜，因為大有收獲。人生不也是這樣嗎？換一種角度思考，便會(huì )得到許多不同的答案，總會(huì )找到解決問(wèn)題的突破口。
我也曾看到過(guò)半杯水的故事，在沙漠中同樣是半杯水，不同的人看到它就會(huì )有截然不同的看法。消極的人只會(huì )看到空的那一半兒，面對腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫，并因此而裹足不前；而積極的人卻可以注意到滿(mǎn)的那一半，認為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐，因而信心百倍，勇往直前，擺脫困境。
生活中的不如意總比如意要多，既然必須要面對，我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意，那么，所有的困難不僅不能阻擋我們前進(jìn)，還會(huì )變成我們人生中最明亮的燈。
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