對生命的思考作文800字（精選16篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的對生命的思考作文800字，希望對大家有所幫助。

　　對生命的思考作文 1

　　人活著(zhù)總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！——題記

　　人，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束。我悄悄的來(lái)，正如我悄悄的走！在世界的每一個(gè)角落里，都充滿(mǎn)生命。那你告訴我，生命是什么？

　　張海迪說(shuō)：生命是火�！懊刻煳叶枷敕艞壣�命，但我又小心翼翼地把它拾起來(lái)，精心的，像看護一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅�！睙o(wú)獨有偶，遭受厄運的杏林子告訴我們：生命需要奮斗，生命需要珍惜，生命需要責任感！

　　是��！她們讓我感覺(jué)到：生命好脆弱，一不小心，就會(huì )讓它的激情熄滅；生命又讓人覺(jué)得是那么頑強，即使遭受打擊，它也能使堅強的挺過(guò)來(lái)。生命是懦弱的，它在強遭命運的考驗時(shí)，因為懦弱和膽怯，使之導致人們放棄生命。據說(shuō)，一個(gè)聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒(méi)有剝奪自己生命的權利。

　　在我看來(lái)：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽(yáng)，都能微笑著(zhù)挺過(guò)來(lái)。雖然有一天它會(huì )凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始面臨死亡的'枯敗。人，不管他遇福遇禍，風(fēng)吹雨打，生命的頑強使他乘風(fēng)破浪，繼續迎接人生的新挑戰。

　　曾經(jīng)有些人士認為，死亡是結束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開(kāi)端，而不是痛苦的終結。當你踏上天國的旅程，除了那一具空虛沒(méi)有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬(wàn)人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。

　　人活著(zhù)，就要以樂(lè )觀(guān)精神來(lái)面對人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著(zhù)生命的長(cháng)城。不要為了一點(diǎn)一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿(mǎn)淚水，讓我們的生命長(cháng)堤中充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　人活著(zhù)總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起。這漫長(cháng)的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。

　　對生命的思考作文 2

　　我經(jīng)常在想，我的阿姨為什么會(huì )得骨肉瘤，醫生還說(shuō)只有萬(wàn)分之一的機會(huì )才有人得這種病，現在我的阿姨只有幾個(gè)月的時(shí)間存活著(zhù)，眼看著(zhù)我的阿姨就這樣死去了。我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，因為她才21歲，還有很多漫長(cháng)的路要走，但卻被這個(gè)萬(wàn)分之一的疾病給撞上了呢！

　　我今天打了個(gè)電話(huà)給阿姨，她還以為我不知道她將要離開(kāi)這個(gè)人世了，我真的好想安慰我的啊姨，可是我的理智告訴我不能，因為這樣我的阿姨會(huì )更加傷心，更加痛苦。我想我的心理承受不住這樣的壓力，因為我好想看見(jiàn)以前在“人人樂(lè )”快快樂(lè )樂(lè )上班的阿姨，永遠的那么活潑，那么的開(kāi)朗。我很想忘記這件難過(guò)的事情，可總是忘記不了，我經(jīng)�；叵肫鹞腋�阿姨在一起的日子，我就想痛痛快快的哭一次！

　　現在我終于知道，人，不管你有沒(méi)有金錢(qián)，權利。你還是會(huì )被疾病奪取寶貴的生命，如果你把生命投入到慈善事業(yè)里的話(huà)，就等于把有限的生命轉化成無(wú)限的價(jià)值，那你一定會(huì )收益無(wú)窮的。你想一想，生命不會(huì )越來(lái)越長(cháng)，而你做一些可以幫助窮苦的人或幫助一些需要幫助的.人，你會(huì )覺(jué)得你的生命是有價(jià)值的。我們還要學(xué)會(huì )珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都要勇敢堅強。不要放棄自己的生命，相信自己，你一定會(huì )戰勝所有困難的

　　我們還學(xué)了一篇課文叫《花的勇氣》，這篇課文體現了花是非常堅強的，它可以在風(fēng)和雨之中，茁壯成長(cháng)。這篇課文讓我們知道花也是有生命力的，無(wú)論用火燒，到春天，它還是會(huì )長(cháng)出嫩芽，繼續生長(cháng)。

　　對生命的思考作文 3

　　人生這一場(chǎng)經(jīng)歷，我們可以把它比作是一場(chǎng)游戲，一起的隊友，對抗的怪獸。所有通關(guān)的記憶，都值得我們留戀；也可以理解為一場(chǎng)旅途。遇到的風(fēng)景，遇到的人，所有的一切都來(lái)之彼此的距離。很多人只是擦肩而過(guò)，所以我們不會(huì )太過(guò)于在意。生活的質(zhì)量不在于某一段時(shí)期的相遇，而在于長(cháng)時(shí)間的相知。

　　快樂(lè )是用心靈去治療傷感。而不是給生命增添枷鎖。只要我們生活中有信心，就可以打倒生活中煩惱的這堵墻。兒童是我們的信心，讓我們訓練就成為堅強的人。也時(shí)常提醒你自己不要給生活增添負擔，用愉悅的心情去欣賞沿途的風(fēng)景，充滿(mǎn)歡喜和感激去欣賞人生的旅途，而不是去糾結人生的風(fēng)景是否美麗。

　　不為五斗米而折腰，也不要為了眼前的煩惱去焦慮，更不要去埋怨現實(shí)的殘酷。世界每天都變化，都不在我們的意料之中，我們應該思考的是，讓那些不美好的過(guò)去以最快的速度遠離我們。不管是快樂(lè )的還是開(kāi)心的，它都過(guò)去了，我們不應該在過(guò)去的中糾結，而是向前看，生活的內容，也就是我們對生活的希望。

　　我們懷揣著(zhù)美好的愿望和善意去看待這個(gè)世界，用活潑的姿態(tài)面對是生命的阻礙。要知道這個(gè)世界上我們都只是客觀(guān)的存在。所以不必要著(zhù)急，也不必要煩惱，把生命中的每一天過(guò)的充實(shí)，才是我們生活最佳狀態(tài)。

　　上天是給我們的苦難不是讓我們去領(lǐng)悟苦難有多痛苦，而是讓我們知道經(jīng)歷了痛苦，我們的成長(cháng)，領(lǐng)悟到在風(fēng)雨中我們生命中最重要的東西是什么。坦然的面對生命，不管生活有多么的高低起伏。至少我們要對自己的生命真誠。

　　面對煩惱，學(xué)會(huì )順其自然，面對快樂(lè )，學(xué)會(huì )讓他傳播，不要讓負面情緒而影響我們生活的態(tài)度，人生的`方向在于用積極的心態(tài)去化解消極情緒。生命中我們的經(jīng)歷是不規則的，高低起伏，不是一帆風(fēng)順的。而自己的內心卻可以平靜的。我們面對生命中所有發(fā)生的事情，以一平靜的心態(tài)去解決，以靜制動(dòng)。生活會(huì )還給我們另一份美好的姿態(tài)。

　　生命的種子，因為有不怕風(fēng)雨，勇敢的心去澆灌所以才會(huì )綻放艷麗的花蕾；生命中的空白鍵要有動(dòng)聽(tīng)的音符才會(huì )圓滿(mǎn)。我的生命，我一定要讓你每天都充實(shí)。

　　對生命的思考作文 4

　　春節時(shí)分，彼時(shí)天色暗淡，刺厲的寒風(fēng)仿佛通過(guò)玻璃，鑿進(jìn)被窩，深深嵌在我的肌膚上，不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)�！鄙闲�學(xué)的妹妹看到電視中的魚(yú)，便大嚷大叫，求我下樓去幫她買(mǎi)條魚(yú)來(lái)養。望著(zhù)那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛，我嘆了口氣。

　　兩旁的樹(shù)木在彎腰為我送行，街道簡(jiǎn)直空無(wú)一人，只有路燈閃閃發(fā)亮�！袄习�，”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手，指了指魚(yú)柜，那條大而好看的'魚(yú)，“麻煩給我撈一條，我要養�！�

　　“哦，你要養魚(yú)啊……那我得先問(wèn)一下，你的魚(yú)缸多大？”我不禁納悶，魚(yú)缸？家里根本沒(méi)這種東西。況且妹妹想養魚(yú)，應該也不過(guò)是隨性而發(fā)。想著(zhù)，便向老板比了比一個(gè)一次性杯的大小�！澳潜�歉，小伙子，我不能把魚(yú)賣(mài)給你，你可能會(huì )把它養死的�！蔽以尞悾哼@家伙，難不成害怕魚(yú)養死了，我找他算賬？便隨口嚷嚷道：“沒(méi)事，魚(yú)養死了不怨你�！�

　　“我指的不是這個(gè)，你看看，這種魚(yú)比較大，所需要的生存空間也比較大。你的魚(yú)缸那么小，不適合作為它的生存環(huán)境。養死了，你確實(shí)可以再買(mǎi)一條魚(yú)來(lái)養�？墒�，對于那條死去的魚(yú)呢？一個(gè)微小的生命在你面前死去，你難道就這么眼睜睜地看著(zhù)它逝去，難道就不會(huì )感到愧疚和心疼嗎？”

　　我哽咽，心中還回蕩著(zhù)他那一番話(huà)，內心被震撼了。是��！我以前怎么就沒(méi)有反省、思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？

　　文明伊始，人類(lèi)就以高級生物自居，自以為高于其他生物，隨著(zhù)科技進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，甚至開(kāi)始漠視其它生命，隨意捕殺，放縱破壞，許多生物瀕臨滅絕，自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類(lèi)的自我意識不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些，難道不值得我，不值得我們思考嗎？人類(lèi)，難道不應該重新審視其他生物，以平等之心對待它們嗎？

　　最后，我買(mǎi)了一條最便宜的魚(yú)，斗魚(yú)——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚(yú)。

　　黃昏已去，夜晚已臨，風(fēng)兒，卻不再那么喧囂，緩和了許多。我靜靜地走在夜里，卻不再哆嗦，而是感到由內而外的暖意�！吧成成场�，寒風(fēng)又起，樹(shù)木又開(kāi)始彎下身軀。我轉過(guò)身，向那個(gè)魚(yú)店的方向，深深鞠了一躬……

　　對生命的思考作文 5

　　"生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)"人的生命是至重、至貴的，當一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財寶、名車(chē)毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著(zhù)，但人活著(zhù)不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現一種價(jià)值追求。

　　一個(gè)人怎樣實(shí)現和創(chuàng )造自己的價(jià)值呢？一個(gè)人，一種活法。每個(gè)人都有其獨特的生活方式。以其生活的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的不同可分兩類(lèi)。一種是以天下為公，"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"，博大胸懷，以天下為己任，"為中華之崛起而讀書(shū)"；另一種人，揣懷著(zhù)"人不為己天誅地滅"的自私心理，無(wú)孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無(wú)論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)艱苦卓絕的努力奮斗來(lái)實(shí)現其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這個(gè)世界只有一種觀(guān)念的實(shí)現是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

　　人的價(jià)值的實(shí)現即是自我的實(shí)現，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對社會(huì )貢應有之力。這是我們所渴望的。為了這個(gè)理想，許許多多的.人不顧艱辛困難，奮勇前進(jìn)，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個(gè)理想的支撐，生命就有源源不斷的動(dòng)力，一直不竭！

　　人，就是應該具備一種精神，一種敢于斗爭，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無(wú)畏精神；一種永往直前，百折不撓的信心！生命就是一種精神、一種追求！

　　一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè )的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無(wú)二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的圣人心境吧！

　　生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。

　　對生命的思考作文 6

　　今天上課，韓老師說(shuō)請來(lái)了位”特邀嘉賓”，我們都很奇怪。老師把手伸進(jìn)大紙袋里，說(shuō)：“哎呦，咬了我一下！”我們大家的心不由得提到了嗓子眼，狗？還是貓？大家期待著(zhù)，緊緊地盯著(zhù)這個(gè)紙袋子。隨后老師竟提出來(lái)一個(gè)塑料袋，解開(kāi)它，倒出來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)團成一團的塑料袋，我們覺(jué)得被騙了。這不是拿我們開(kāi)玩笑嗎？但是韓老師接下來(lái)播出的視頻，不像在開(kāi)玩笑。

　　視頻里講了塑料垃圾對海洋的危害，里面有一個(gè)畫(huà)面讓我難以忘懷，是從一頭鯨魚(yú)肚子里掏出來(lái)的塑料垃圾，鋪滿(mǎn)了整個(gè)地面，看到此景，我心里十分震撼。怎么想也想不到，會(huì )吃下那么多的塑料垃圾，因為我不敢想。我不覺(jué)得塑料垃圾會(huì )對生物產(chǎn)生這么大危害，但這八十多斤的垃圾已成事實(shí)。

　　我想了想，那么多不消化的東西堆積在肚子里，有多痛苦。

　　曾幾何時(shí)，它張開(kāi)大嘴，本想進(jìn)食小魚(yú)小蝦，但誤食了海水里的垃圾袋，它感覺(jué)肚子像被捅了一刀一樣。因為痛苦，它轉圈亂游，張開(kāi)大嘴，想把剛才吃的東西全吐出來(lái)，但是一切都是徒勞。它的內心也從一開(kāi)始享受進(jìn)食的'快樂(lè )，到后來(lái)的急躁、疑惑、痛苦。

　　它第二次吃時(shí)，祈盼這次不會(huì )再受那樣沉重的痛苦。張嘴小心翼翼，但卻又一次吃了垃圾袋。它絕望了，但仍舊像瘋了一樣亂游，撞到巖石，把腦袋都快撞暈了，傷心的淚水奪眶而出。

　　一次次的誤食，讓它對自己賴(lài)以生存的大海，徹底絕望了，也同時(shí)萌生了擱淺自殺的想法。

　　這一天，它一次又一次的想讓自己擱淺，想結束自己的生命，或許它是阻擋不了海浪的攻擊了，只能被海浪沖上岸去。

　　不管怎么樣，這頭鯨魚(yú)用自己的生命警示了人們：如今的海洋環(huán)境有多么的令人擔憂(yōu)！

　　為了讓海洋生物有一個(gè)干凈、健康的生活環(huán)境。讓我們少用塑料制品，現在上海已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，強制執行垃圾分類(lèi)制度，下一步全國各地都會(huì )實(shí)行這個(gè)制度，垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，從我做起。

　　因為這是對它們生命的負責，也是對我們生命的負責。

　　對生命的思考作文 7

　　魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我在流淚，是因為我活在水里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，是因為你活在我心里�！泵看巫x到這兩句對白，我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。

　　當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某�、穿而辛勤工作，用�?ài)將我們養大。我們快樂(lè )，他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們人生的開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。

　　漸漸地我們長(cháng)大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿，有著(zhù)同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛(ài)，我們在一起時(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來(lái)也不怕了；悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)怕，這些被我們稱(chēng)作朋友，這傷情被我們稱(chēng)作友情，友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以?xún)扔辛怂�，我們才能走完人生的道路�?/p>

　　在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事，當聽(tīng)到不好的時(shí)候，他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情，他們會(huì )為對方高興，在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨，可卻是因為折磨而更迷人，讓我們身心陶醉，無(wú)法自拔。

　　生命是因為有了親情，右傾，愛(ài)情，而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的`奔波勞碌，是因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦，才覺(jué)得這一生是值得的。

　　生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛(ài)情的奉獻，人間是因為有情，人生才充滿(mǎn)意義。

　　生命的存在讓我覺(jué)得偉大，真情的出現，讓我覺(jué)得生命的可貴。

　　對生命的思考作文 8

　　花開(kāi)花落，潮起潮落。世界的眼睛隨著(zhù)花與浪一起漂浮，生命的光輝神奇而悲壯地反射出來(lái)。

　　出生時(shí)的無(wú)知，年輕時(shí)的天真，年輕時(shí)的朝氣，中年時(shí)的穩重，老年時(shí)的玩世不恭，都體現在人生的過(guò)程中。生活是母親的愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的溫柔，朋友的關(guān)心，是所有感情的集合。長(cháng)河襯夕陽(yáng)，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利劍金貂酒，都是生命畫(huà)卷的一部分。不過(guò)有的人的生活畫(huà)是素描，有的是水墨畫(huà)，有的是水粉畫(huà)，有的是油畫(huà)……可能生活就是這么豐富多彩吧。

　　走在生活的長(cháng)廊上，有的人把自己當成游客，到處去觀(guān)光；有的人視自己為路人，埋頭前進(jìn)；有的.人把自己當成客人，只是一邊欣賞風(fēng)景，假裝感興趣；而有些人把自己當成大師，精心設計生活中的風(fēng)景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然對生活的理解也不同。

　　開(kāi)花容易，結果難。同樣，我們輕易得到生命，并不代表生命的過(guò)程是閃亮的。冬天去了春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，讓人環(huán)顧四周，心曠神怡。然而千花開(kāi)放的背后，卻是凋零，一棵樹(shù)上只掛著(zhù)幾個(gè)果實(shí)。靜心，適者生存讓人灰心�；ú灰欢ǘ冀Y果，果不一定都甜。那么生活不是嗎？活著(zhù)的不一定都成功，成功的不一定都有價(jià)值。開(kāi)花結果是自然規律，但如果沒(méi)有蜜蜂采集花粉，一切都是徒勞；一個(gè)活著(zhù)的人如果得不到社會(huì )的認可，生命的價(jià)值就無(wú)法實(shí)現。

　　然而，所有的結果都來(lái)自于生命本身的成長(cháng)。生命可以在石頭的縫隙中被創(chuàng )造，草破石而出；奇跡可以立在懸崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其實(shí)就像岸邊的巖石，有棱角，經(jīng)過(guò)多次海浪的侵蝕，變得光滑明亮。當我們驚嘆大海的雄偉，天空的高度，道路的長(cháng)度時(shí)，我們可以看到一切。

　　有時(shí)候需要把自己當成生命的火花，有時(shí)候需要把自己當成別人，換個(gè)角度思考人生。但無(wú)論從哪個(gè)角度去思考，我們都會(huì )面對遙遠的地平線(xiàn)去衡量人生的旅程。

　　海子說(shuō)：“距離除了距離什么都沒(méi)有�！比缓笪蚁胝f(shuō)：“生活除了奮斗什么都不想要！”

　　對生命的思考作文 9

　　社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

　　在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì )了理解；在胸中怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì )了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì )了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì )了生存……

　　生活中有許多值得我欣賞的美麗，但我往往都忽視它們，這該引起思考。其實(shí)生活中的腳步從不會(huì )停歇，他真實(shí)的話(huà)語(yǔ)告訴我，要學(xué)會(huì )欣賞，就必須用一雙充滿(mǎn)愛(ài)心的眼睛去審視這個(gè)世界。是的，發(fā)自?xún)刃牡男蕾p總是建立在喜歡和愛(ài)的基礎上的，如果一個(gè)人對一件事物存在偏見(jiàn)，那有如何欣賞呢？所以，要欣賞到人生之路上的美景就必須拋開(kāi)私心雜念對事的不公正，用心去愛(ài)，有了博愛(ài)，我才發(fā)現，向上到的一切都是那么美好，否則那么多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)大漠的惡劣環(huán)境，而為什么王維卻寫(xiě)出了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美景呢？在對生活的博愛(ài)中，我知道了只有心中有愛(ài)，才能拋除狹鎰利己，公正的看世界，發(fā)現事物內在的美。

　　生活的萬(wàn)花筒千變萬(wàn)化，他理智的話(huà)告訴我，要學(xué)會(huì )欣賞，還要細心觀(guān)察。世界之大，每一個(gè)角落都充斥了愛(ài)與恨，美與丑。所以說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。有了細心觀(guān)察的眼睛，我看到了月亮的陰晴圓缺，也領(lǐng)悟到了人的悲歡離合，在對生活的'細心觀(guān)察中，我真正欣賞到了這世界的美麗。

　　生活中，我們思考，我們學(xué)會(huì )了欣賞。當我帶著(zhù)愛(ài)心和細心去探訪(fǎng)這世界時(shí)，我從21位聾啞演員的舞蹈“千手觀(guān)音”中欣賞到了自強不息的“美”；從5.12大地震欣賞到了堅持不懈的“真”……我真的在生活中學(xué)會(huì )了欣賞！

　　原來(lái)我們總以為那些貼上了美麗標簽的東西才是美麗的，其實(shí)不然，生活教會(huì )我們去思考，欣賞，挖掘那最樸實(shí)，最真的美。在生活中學(xué)會(huì )欣賞，你回發(fā)現以前云翳的天空不再昏沉，乏味的生活也閃現光彩。讓我們從生活的思考中欣賞美麗的春天吧！

　　對生命的思考作文 10

　　法國文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人是1枝會(huì )思想的蘆葦，生命因思考而精彩�！笔前�，人就像1枝蘆葦，平平凡凡，有時(shí)候還很脆弱，但是因為人可以思考，這根平凡的蘆葦就變得搖曳生姿、優(yōu)雅美麗了。

　　生命因思考而美麗精彩。

　　荀子曾說(shuō)：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也�！本�子常常思考，反省自己的行為，因此就得以智慧通達，行為沒(méi)有過(guò)錯。生命因為常常思考，逐漸修煉到了1種境界，這種人生應該是無(wú)比精彩美麗、令人羨慕的吧？

　　巴金先生1生都在思考，他穿越1個(gè)世紀，見(jiàn)證滄海百年，書(shū)寫(xiě)歷史巨變，他在人生中真誠地行走，用他的'真誠話(huà)語(yǔ)，叩響了多少人心靈的大門(mén)，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔！巴金先生的思考給世人留下了1筆寶貴的精神財富，他的思考也令自己感到充實(shí)、安穩，正如他自己所言“我用1生的精力去思考這個(gè)世界，我感到很幸福，很滿(mǎn)足”。巴金先生的人生無(wú)疑是人們所仰望、向往的。

　　袁隆平1生都在思考。當他還是個(gè)鄉村教師時(shí)，就顛覆世界權威進(jìn)行思考，當他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，依然專(zhuān)注于田間。他的思考使中國人擺脫了饑餓，解決了糧食問(wèn)題。人們稱(chēng)他為“雜交水稻之父”。人們還說(shuō)“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”。思考，為他贏(yíng)得了無(wú)數榮譽(yù)；思考，為他帶來(lái)了精彩人生！

　　我們敬仰弘1法師，為他那句“若無(wú)心事掛心頭，便是人生好時(shí)節”感嘆，是因為他對佛學(xué)深入的思考；我們敬仰魯迅，是因為他對1個(gè)民族入木3分的認知；我們敬仰貝多芬，是因為他的樂(lè )曲融入了思想，有生命的厚度。生命因思考而深刻，生命因思考而精彩，生命因思考而閃光！

　　如果說(shuō)生命是1棵樹(shù)，那么思考就是這樹(shù)上花朵，樹(shù)因花朵而飄香；如果說(shuō)生命是1條小溪，那么思考就是溪上的小浪花，溪流因此得以唱1路歡歌，激1路甘露；如果說(shuō)生命是1個(gè)果實(shí)，那么思考就是果肉，果實(shí)因為果肉而豐滿(mǎn)美麗。

　　記得有1位哲人說(shuō)過(guò)，我思故我在，讓我們做1根思想的蘆葦吧！生命因思考而精彩！

　　對生命的思考作文 11

　　生命的意義是什么？這是個(gè)既深奧又宏大的問(wèn)題，古往今來(lái)許多智者圣賢都對它做過(guò)回答，最終也沒(méi)有形成統一的答案，面對這個(gè)問(wèn)題我的答案是：思考。

　　為什么這么說(shuō)呢？人之所以為人，是因為人是會(huì )思考的動(dòng)物，我們的祖先和地球上其它生物一樣，因為偶然的機遇成為生命，在物競天擇的大自然法則中漸漸地成為地球的主宰。人類(lèi)歷史上所有的進(jìn)步最終都是靠著(zhù)思考來(lái)推動(dòng)，因為思考人類(lèi)從樹(shù)上來(lái)到地上，學(xué)會(huì )了直立行走，學(xué)會(huì )了生火打獵，最終形成了文明。

　　當我還是孩童時(shí)，天天只會(huì )呀呀學(xué)語(yǔ)，大人說(shuō)一句我重復一句，那時(shí)我只是個(gè)復讀機，每天思考的事情很少。漸漸地，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，我每天坐在教室里跟著(zhù)老師學(xué)習各種知識。記得一年級時(shí)，老師們最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“我看看誰(shuí)是我們班最?lèi)?ài)思考的同學(xué)�！睆哪菚r(shí)起，思考的種子在我心中扎下了。數學(xué)課上，開(kāi)始老師只教我們怎樣做出答案，慢慢地會(huì )引導我們思考解題思路，最終我學(xué)會(huì )了一道題用不同的`方法得到答案。每當一道題目我能思考出另一種解題方法時(shí)，那種滿(mǎn)足感和成就感，讓我十分快樂(lè )。

　　現在的我越來(lái)越喜歡思考問(wèn)題，最近我在雜志上看到這樣的問(wèn)題：你覺(jué)得什么事情是當下最重要的？看到問(wèn)題后，我仔細地思考起來(lái)：當下？嗯……我現在是一個(gè)學(xué)生，那最重要就應該去思考如何好好學(xué)習吧！因為我們正在接受義務(wù)教育，每天上學(xué)學(xué)知識是我這樣的青少年必須做的事，就像爸爸媽媽每天會(huì )去上班一樣。只有接受了教育才能成為一個(gè)合格的公民，長(cháng)大后成為社會(huì )的一份子。

　　六年的小學(xué)時(shí)光中，我的身體在長(cháng)大，學(xué)習的知識越來(lái)越多，思考的問(wèn)題也越來(lái)越深入。從太陽(yáng)從東邊升西邊落，到月球到底距離地球有多遠，我學(xué)習的知識越來(lái)越深奧，思考的維度越來(lái)越多，這讓我能感受到更多的生命意義。

　　思考，是人生中離不開(kāi)的一件事，一個(gè)不會(huì )思考、不能思考的人是無(wú)法融入社會(huì )的。思考讓人類(lèi)進(jìn)步，也讓我們的生命更有意義。

　　對生命的思考作文 12

　　螻蟻尚且偷生，更何況人乎！這句話(huà)是什么意思呢？個(gè)人理解就是生命不平等的直接的體現。螞蟻的生命就要比人類(lèi)的生命低賤嗎？人們常�？吹接耙晞≈杏蓄�(lèi)似這樣的臺詞“我弄死你，就像踩死一只螞蟻那么容易”，為什么人們就要把螞蟻想象的是那么的不值一提，甚至現實(shí)的人類(lèi)社會(huì )中你殺死一只螞蟻沒(méi)人會(huì )指責你，因為他們沒(méi)有覺(jué)得這有什么不對。我以前也曾經(jīng)殺死過(guò)螞蟻，我之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)，螞蟻也是一樣的生命，擁有平等的生存的權力。我想很多的人都是這樣想的。

　　生命的思考，誰(shuí)決定誰(shuí)的生死？

　　在動(dòng)物界，弱肉強食，只有自己強大了才能不受到生命威脅。仿佛，上天決定了羊一定是準備給狼吃的，因為羊的牙齒是用來(lái)吃草的，而且也沒(méi)有爪子。反觀(guān)狼，有鋒利的`牙齒和尖銳的爪子。即便是這樣的實(shí)力懸殊，羊在遇到狼的時(shí)候，也會(huì )拼命的一搏，為了捍衛自己生存的權力。但是，人類(lèi)，現在處在幾乎所有生物鏈的頂端，他們沒(méi)有鋒利的牙齒和尖銳的爪子，但是卻發(fā)明了無(wú)數的武器�？梢詻Q定任意生物的死活，正是因為這種情況，使得人類(lèi)從來(lái)不會(huì )在乎那些弱小的生命的生存權利。他們肆意踐踏著(zhù)這些弱小的生命，大肆的開(kāi)展所謂的“滅鼠運動(dòng)”，“滅蠅運動(dòng)”等等的運動(dòng)。同樣是為了生存，為什么你人類(lèi)就要奪取別的生物的生命呢？

　　生命的思考，現狀很無(wú)奈

　　現在的人類(lèi)根本沒(méi)有意識到自身的行為的不正確性，每天還有拿著(zhù)小動(dòng)物的生命去做實(shí)驗的現象發(fā)生著(zhù)。網(wǎng)絡(luò )上充斥著(zhù)各種虐待寵物的現象，我請你們想想你自己受到這樣的待遇的時(shí)候你做何感想呢？沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮，多么優(yōu)美的一句廣告詞啊，只是廣告詞而已�？赡芸催@個(gè)廣告之前，很多人都還不知道魚(yú)翅的銷(xiāo)量還是不錯的，看了廣告姚明代言的魚(yú)翅啊，那說(shuō)明魚(yú)翅的市場(chǎng)肯定不錯。我相信廣告播出會(huì )導致一批人下海捕獵鯊魚(yú)�？粗�(zhù)被割掉魚(yú)翅丟棄在大海生出的奄奄一息的鯊魚(yú)，我不知道哪些割去它身體重要部分的人是怎么想的？你們可以現象，自己被砍成人棍，扔在大街上，奄奄一息的掙扎著(zhù)，為了自己的生存，拼命的呼吸，但是最終你的身體會(huì )腐爛，會(huì )被清理，你從此在這個(gè)世界消失。

　　生命的思考，平等的對待每一個(gè)生命

　　不管生命的大小，存活時(shí)間的長(cháng)短，我們都應該平等的對待每一個(gè)生命，不僅僅局限于人。當一些動(dòng)物妨礙到我們的生活的而不是生命的時(shí)候，請大家采取發(fā)生的方法，放他們到該去的地方去，而不是殺死。我們人類(lèi)占據了地球上太多的地方，動(dòng)物也是需要空間生存的。希望天下各個(gè)物種平等相待。

　　對生命的思考作文 13

　　生命如此頑強，霍金面對無(wú)情的病魔的威脅，硬是堅強的活下來(lái)，為我國做出巨大的貢獻；

　　生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家；

　　生命如此來(lái)之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是我們無(wú)法想象的……

　　是的，我們誰(shuí)都不得不承認生命的來(lái)之不易，是頑強的，但也像玻璃般易碎。

　　站在生命的面前，我們是否曾靜下心來(lái)，安靜的，認真的思考！

　　生命是從哪里開(kāi)始呢？按照生物學(xué)的說(shuō)法，是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結合形成一個(gè)受精卵，再經(jīng)過(guò)長(cháng)達十月的生長(cháng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議！

　　從呱呱墜地而起，我們就是一個(gè)人，一個(gè)新生命。從此，我們身邊多了一個(gè)疼我們的，愛(ài)我們的母親。從前，我們曾占據著(zhù)他的身體，現在我們又強行住進(jìn)她的心里了。

　　除了母親，還有我們的父親，他對我們的愛(ài)決不會(huì )任何人少。

　　我們是幸運兒，因為我們擁有一個(gè)幸福的家！

　　生命，它代表著(zhù)什么呢？活著(zhù)嗎？

　　一個(gè)人活著(zhù)就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓我們無(wú)比遺憾的`。

　　我們年少，我們輕狂，我們心比天高，我們擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛(ài)。

　　或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛(ài)。

　　他們也許會(huì )認為這才叫人生。他們也許會(huì )認為今天、明天并不會(huì )有什么不同，一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停，天依舊藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會(huì )在未來(lái)某一天、明天或者后天，在家門(mén)口不會(huì )再有父母笑盈盈地站著(zhù)等我們回家吃飯！

　　其實(shí)，并不是所有的愛(ài)都是以相聚為目的，當我們在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大時(shí)，父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會(huì )一直站在原地等我們，不要等失去時(shí)才惋惜！

　　面對生命，我們是否思考過(guò)？

　　人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切！

　　我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……

　　人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切！

　　我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……

　　面對生命，我們不得不認真的思考！

　　我并不想，也不會(huì )說(shuō)什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過(guò)好每一天，僅此而已！

　　生命，真的禁不起我們的揮霍！

　　對生命的思考作文 14

　　不是因為你，我不會(huì )重新打量生命，再次思考那些我認為自己早已懂得的問(wèn)題，你，一場(chǎng)8.0級的大地震。一瞬間，天地變色，地動(dòng)山搖，山河破碎。就是在這生死邊緣，無(wú)數條生命合奏了一曲動(dòng)人的贊歌。

　　生命是美麗的。我們的眼睛看過(guò)了花好月圓，看過(guò)了良辰美景，看過(guò)了至愛(ài)親朋，也看過(guò)了慈顏童真。正是由于這樣的“看”使我相信生命是美好，并且還有更多的美好等著(zhù)我去一一親炙�？墒�，災難后，那廢墟，那悲痛的人們，那逝去的生命卻是如此沉重，沉重得我睜不開(kāi)眼。當我再次睜開(kāi)眼，看到的是孩子獲救后燦爛的笑容，是親人團聚的緊緊相擁，是全國人民的大愛(ài)行動(dòng)。我想：生命的美麗不是沒(méi)有悲傷，而是不向悲傷所屈服。

　　生命是堅強的。經(jīng)歷過(guò)大地震的`人深知生命的脆弱，而所有目睹大地震的人卻無(wú)一例外的感嘆生命的堅強。76小時(shí)，據說(shuō)這是一個(gè)人不吃不喝的生命極限，然而當76小時(shí)過(guò)后，一條又一條生命被救起，有老人，有青年人還有孩子；當報紙上救出人員的時(shí)間記錄一次次被刷新；當“奇跡”一詞已不再被耳朵接受，我相信：這就是生命，堅強的生命！生命是無(wú)私的。每當災難來(lái)臨，有兩種顏色總是沖在最前頭：綠和白。綠，是我們的子弟兵；白，是我們的白衣天使。正是他們用生命作為代價(jià)將災難帶來(lái)的損失降到最低，最低。有的軍人為了救人，連同樣是災民的親人都不顧；有的醫生為了救人，連余震襲來(lái)也在手術(shù)室中堅持到底；還有的是一批批可愛(ài)的志愿者，為了什么？為了救人。真的嗎？如此而已。他們用自己的行為證明了這樣一個(gè)事實(shí)：生命無(wú)私，大愛(ài)無(wú)邊。

　　生命是充滿(mǎn)希望的。不能忘記廢墟里那一雙雙明亮的眸子；不能忘記廢墟上那眺望天空的老人。不能忘記廢墟中矗立著(zhù)的五星紅旗。人在青山在，生命在希望也在。地震讓無(wú)數百姓家破人亡，千金散盡。但是，我卻只聽(tīng)到“什么都沒(méi)了”的苦笑聲，而不是“什么都完了”的絕望聲。只要手中還握有生命，你就和所有人一樣都握有美好的未來(lái)！

　　生命就是這樣，如此奇妙。哪一刻我們駐足，哪一刻我們分離，哪一次是我們準備好了再來(lái)，哪一次是我們痛快后不后悔。不管怎樣，我們要祝愿所有的生命即使不再完美，也都曾被人贊美。

　　不是因為你，我不會(huì )心潮澎湃，寫(xiě)下這屬于你我的生命禮贊！

　　對生命的思考作文 15

　　我坐在田埂上，望著(zhù)在風(fēng)中撼曳的斷草殘須，它們被風(fēng)吹得呼吸息響，賴(lài)似在拼命的掙扎，無(wú)幫的呼鳴。是那么可憐，那么無(wú)助。忽然，我感到自己和它有如許類(lèi)似��！她是那么嬌嫩，卻要承當那么多義務(wù)，我未曾一度地想過(guò)；有我會(huì )在意我嗎？為什么我老是被叱罵，甚至不給我一點(diǎn)點(diǎn)爭辯的機遇。我不禁尋思，這是為什么？

　　瞅著(zhù)焦烏的土地上只剩下灰燼，我只想遁離這個(gè)令我傷心的洋地，走得越遠越惡。但我卻站在濕澀的田埂上，看著(zhù)不遙處的屋宇，直奔而往不留一點(diǎn)回憶的余地。

　　在飛馳途中，二旁的風(fēng)景飛速逝去。溘然停下，轉過(guò)身去，一大片一大片金黃色的油菜花正爭先恐后地凋謝，惟恐爭不到開(kāi)抬時(shí)的漂亮；而在它們的兩頭則是一片被烈火烤得焦黑的土地。沒(méi)有鮮艷的花朵，只有無(wú)限的灰燼；不碧綠的葉片，只有稀少的草垛；一邊明麗無(wú)邊，一邊卻灰燼無(wú)垠，心中默思：再也不來(lái)這個(gè)處所。

　　回到家后的第三天，果我父親酗酒，母親勸阻，卻被擊了一耳光。我悄悄臥在房里，聞聲父親的怒吼，母親的嗚咽，我很傷心為什么我有這樣的家庭，生不如死，死了倒喧擾。不知為什么，忽然想起枕下有一把生果刀，拿出來(lái)，橫在白皙的手腕上，心一橫，劃了下去，血絲即現出來(lái)了，蓄在眼眶中的淚像開(kāi)了龍頭的水一樣，嘩嘩的源了下來(lái)，行不住的流。淚水滴得手腕上，不住的痛，不知怎么疼出了聲。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)而來(lái)，開(kāi)了門(mén)后看見(jiàn)我的手段上冒著(zhù)血，驚愕的答：“你怎么了？”我說(shuō)："我不想要破碎的`家，趁你們還沒(méi)離，我先逝世了，倒結決了你們的累贅！”

　　父疏也出去了望睹了我的手，沖上去用枕巾把爾的手綁住，起了血。起初怎么也齊然忘記了只記得野庭復原了以返的安靜一家己也再提這件傷口舊事了。

　　又是一年了，那天我又去了那片土地。

　　那兒全變了，曾經(jīng)的焦土又充斥了勃勃活力，小草又抽出了嫩綠的葉子，四周不再是油菜花，而全是參天大樹(shù)，濃濃的綠蔭，青翠的草地，我躺在一棵大樹(shù)下，享蒙春天的浸禮，小鳥(niǎo)為我歌頌，花朵替我啟，連蝴蝶皆為我舞蹈呢？真實(shí)是一幅歌舞升平的佳景呢！

　　我微微訖身，拍拍身上的葉子，踩著(zhù)輕鈍的步子，向遠方走去，一歸頭見(jiàn)那碧綠的草地，心中突然冒出：‘家火燒不絕，東風(fēng)吹又生�！�這片曾經(jīng)帶給我哀傷和快活的土地。

　　興許在多多年后的某一地，我會(huì )跟這些記憶一伏被埋入土里，然而在心面也許會(huì )長(cháng)沒(méi)一棵小草，那柔韌而又剛強的小草，將是我曾在這世上呈現功的最強證實(shí)，這代表著(zhù)堅強的性命。

　　對生命的思考作文 16

　　我常常在想：生命是什么呢？生命人人都有，任何一個(gè)生物都有。但是生命在每一個(gè)人身上體現出來(lái)的價(jià)值是不一樣的。有人愛(ài)惜它，有人浪費它。但是生命就是生命，你無(wú)法改變它的長(cháng)度，只能改變它的厚度，所以我們要讓每一天都活得開(kāi)心有意義。

　　植物也有生命，就說(shuō)說(shuō)我家樓下不起眼的小草吧！冬天來(lái)了，白色的雪把綠色的草覆蓋了，大地白茫茫一片。三月的東北天氣還很冷，白色的土地上，一絲黃綠色從雪中露了出來(lái)。我扒開(kāi)雪，看見(jiàn)小草已經(jīng)開(kāi)始變得枯黃了，像是被凍僵了。慢慢地，隨著(zhù)天氣一點(diǎn)點(diǎn)變暖，積雪開(kāi)始漸漸融化，露出了里面發(fā)黃的小草。我以為這些草都已經(jīng)死掉了，并沒(méi)有在意�？墒怯诌^(guò)了幾天，我發(fā)現這些草的下面竟然又長(cháng)出來(lái)新的嫩綠色的小芽。雖小，卻那樣充滿(mǎn)生機。我感到一股生命的力量在土地里無(wú)聲地躍動(dòng)著(zhù)，這就是種子的力量，讓這些小草不屈向上，茁壯成長(cháng)。

　　動(dòng)物的生命力也不遜于植物。前幾天，我們家發(fā)生了一起“失蹤案”。失蹤者就是我們家的“忍者神龜”。我和媽媽起床后發(fā)現小烏龜不見(jiàn)了。我們把床底下，沙發(fā)下，鋼琴下……搜了個(gè)遍，還是沒(méi)有發(fā)現它的蹤跡。我們又把桌子搬了出來(lái)，找了家里的.每一個(gè)邊邊角角，就是找不到烏龜在哪里，我們放棄了。過(guò)了兩個(gè)星期，我和媽媽都以為它早死在角落里了�？墒�，讓人驚訝的是我在看電視的時(shí)候，這只烏龜竟然從沙發(fā)下爬了出來(lái)。我感到這只烏龜能活下來(lái)真是一個(gè)奇跡。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，沒(méi)有食物的環(huán)境下居然生活了十幾天，它的生存能力真是令我驚訝！

　　生命不僅是堅強的，更是要活出價(jià)值和意義的。我看了一部名叫《美麗的大腳》的影片，里面講了一名山村女教師張美麗把僅有的一生獻給了山村的孩子們。張老師把這些學(xué)生當做了自己的孩子。每天教他們讀書(shū)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……學(xué)校的條件非常艱苦，喝口水都很困難。聽(tīng)到雷聲，孩子們都會(huì )拿著(zhù)瓶瓶罐罐跑出教室接雨用。張美麗老師本來(lái)有機會(huì )和北京來(lái)的老師去北京工作。但是張老師不想因為自己去了大城市而讓這些孩子失去未來(lái)。她把自己全部的知識教給了孩子們，想讓他們改變命運。張老師讓自己過(guò)著(zhù)艱苦的生活，卻成全了幾十個(gè)孩子的未來(lái)。

　　生命是短暫的，是堅強而有意義的。所以要讓生命變得有價(jià)值，活出勇氣：就像雪地下的小草一樣，不屈向上，努力生長(cháng)；就像活在絕境中的小烏龜一樣不放棄生命；就像山村里的張老師一樣活出價(jià)值，為別人帶來(lái)希望，讓自己活得光彩有力！

【對生命的思考作文】相關(guān)文章：

生命的思考作文11-14

生命的思考作文(精選)04-25

生命的思考作文12-17

生命的思考06-08

[優(yōu)選]生命的思考作文04-09

生命的思考作文【集合】11-05

生命的思考作文(集合)04-18

（熱）生命的思考作文07-14

(推薦)生命的思考作文07-12

生命的思考作文（精品）07-04