換個(gè)角度思考作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的換個(gè)角度思考作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
換個(gè)角度思考作文1
換個(gè)角度思考是學(xué)會(huì )包容必不可免的一課,學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考常常會(huì )使你體驗前所未有的感覺(jué);學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考就會(huì )讓自己擁有快樂(lè )的心情。
換個(gè)角度思考可以使自己快樂(lè )。有一對兄弟,在他們8歲那年的圣誕節前夕,兩個(gè)頑皮的姐姐想整一整他們兄弟倆,于是設計了一個(gè)整蠱:給他們一人一盒干馬糞做禮物。拆禮物的時(shí)候到了,所有人都等著(zhù)看他們的反應。哥哥拆開(kāi)他的那份禮物,房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了馬糞的味道,他哇的一聲哭了起來(lái)。正當父母和姐姐手忙腳亂地希望哄哥哥高興時(shí),弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子,大家擔心地一齊看著(zhù)他。出乎意料,弟弟看了看自己的禮物大叫了起來(lái),然后興致勃勃地東張西望:“快告訴我,你們把馬藏到哪里了?”
換個(gè)角度思考,失敗是為“成”積累“功”;換個(gè)角度思考母親的嘮叨是愛(ài)的證明;換個(gè)和角度思考,將牛郎和織女分隔千里的王母娘娘不是鐵石心腸,而是被規所控。換個(gè)角度思考可以是從別人的角度來(lái)看。從別人的角度看自己,就可以看出的缺點(diǎn),使自己進(jìn)步。做為21世紀的學(xué)生難道不應該學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考嗎?
換個(gè)角度思考也可以是換位思考。在英國的曼徹斯城,英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的第一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊與西漢姆聯(lián)隊之間進(jìn)行。比賽只剩下最后1分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍然是1:1。這時(shí),埃弗頓隊的守門(mén)員在撲球時(shí)膝蓋扭傷,劇痛使得他將四肢抱成一團在地上滾動(dòng),而足球恰好被傳給了潛伏在禁區的西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以把球從容打進(jìn)對方的球門(mén)。埃弗頓隊之前已經(jīng)連敗兩輪,這個(gè)球一進(jìn),他們就將遭受苦澀的“三連敗”。在眾人注目之下西漢姆聯(lián)隊球員迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。全場(chǎng)雷動(dòng)的掌聲,把贊美之情獻給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧。
從別人的角度思考,可以收獲寬容,正直……
我們從小養成換個(gè)角度思考的習慣,就可以使自己更加棒!
換個(gè)角度思考作文2
卞的詩(shī)說(shuō):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。月亮裝飾了你的窗戶(hù),你裝飾了別人的夢(mèng)!苯嵌炔煌瑢е掠^(guān)點(diǎn)不同。就像照鏡子一樣,有的人看到了生活的美好,有的人看到了自己的不足。
剛回老家的時(shí)候,眼里全是黃土,寸草不生。偶爾樹(shù)木光禿禿的,沒(méi)有南方的生機和活力。一下車(chē)就被揚起的灰塵嗆到了,連喝的水都不如南方清澈。這是我的家鄉?這就是祖祖輩輩生活繁衍的土地?心里充滿(mǎn)了不屑和不甘。
過(guò)了幾天,我爸媽帶我去看黃河流經(jīng)我的家鄉。直到后來(lái)我才知道“每年產(chǎn)生16億噸泥沙”這個(gè)概念。就在我失望的準備回家的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,突然下起雨來(lái)。讓我們找個(gè)避雨的地方。
雨越下越大了。我無(wú)聊地看著(zhù)河上的漣漪。不一會(huì )兒,水位漲了不少,河水漸漸洶涌起來(lái)。它不斷撞擊大壩,發(fā)出震耳欲聾的巨浪,就像一只被拘留的野獸和一個(gè)垂死的英雄。不同于“暮重天闊”的風(fēng)景,黃河和天空是兩個(gè)完全不同的對立面?,海浪一次又一次指向天空,仿佛不愿意被地心引力束縛而走向自由,直到在天地之間馳騁才罷休。
這種勢頭讓我深感震驚。從另一個(gè)角度避開(kāi)薄薄的面紗,發(fā)現這才是這片土地的真面目!豪放不羈,樸實(shí)非凡。在這片黃土土地上,幾千年的勇氣和活力得到了釋放,依然波瀾壯闊,一望無(wú)際。
換個(gè)角度想想吧!你會(huì )發(fā)現“懸松桐無(wú)月”的魅力,“望嶺入峰”的情趣。大仲馬說(shuō):“煩惱與歡樂(lè ),成功與失敗,只與一個(gè)念頭有關(guān)!币苍S,換個(gè)角度看問(wèn)題,煩惱和失敗變成了快樂(lè )和成功。
換個(gè)角度思考作文3
愁眉苦臉過(guò)是一天,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)也是一天。既然怎么過(guò)都是一天,為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)呢!
今天,我爸媽有事不在家,我便去了奶奶家,一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶唉聲嘆氣的說(shuō):“唉,怎么還不下雨!老天啊快點(diǎn)下雨吧!甭(tīng)了奶奶的話(huà)我便好奇地問(wèn):“為什么要下雨呢?”奶奶又嘆了口氣說(shuō):“你家種地需要雨,這段時(shí)間地太干了,到了秋天你家就收成少,要是下了雨你家就不會(huì )賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,大概是老天聽(tīng)到了奶奶的話(huà),下午便下起了傾盆大雨,我本以為奶奶會(huì )高興,可是奶奶卻又愁眉苦臉地說(shuō):“這一下雨,你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了,他也就掙不到錢(qián)了!蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說(shuō),突然,我想起了前幾天看過(guò)的一篇文章:以前有一個(gè)老奶奶,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣(mài)雨傘的,一個(gè)是賣(mài)扇子的。一到下雨天,她便愁她賣(mài)扇子那個(gè)兒子的扇子賣(mài)不出去,一到晴天,她又愁賣(mài)雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣(mài)不出去,每天心情都不好。直到有一天,她的一個(gè)鄰居說(shuō)她命好,晴天她一個(gè)兒子的扇子賣(mài)得好,雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣(mài)得快,她聽(tīng)了后,再也不愁了,每天都很快樂(lè )。
于是我便勸奶奶說(shuō):“你看雨天我家莊稼長(cháng)得好,晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多,你命多好啊,是吧?”奶奶聽(tīng)了,臉上露出了喜色,看到奶奶有些被我說(shuō)動(dòng)了,我便繼續說(shuō)道:“你就算每天求老天,老天也不會(huì )聽(tīng)你的,也無(wú)濟于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開(kāi)開(kāi)心心的呢!你開(kāi)心了,大家也開(kāi)心!蹦棠搪(tīng)了我的話(huà)終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候,你換一個(gè)角度想一想,便會(huì )豁然開(kāi)朗,你所看到的事,也會(huì )不一樣,心中的感受自然就會(huì )有所不同。
換個(gè)角度思考作文4
我們每個(gè)人都遇到過(guò)許多傷心、快樂(lè )、憂(yōu)慮、幸福的事情,如果我們站地另一個(gè)角度思考總有不同的結果。
普羅米修斯大家應該都知道吧,他是古希臘神話(huà)中的盜火者,當時(shí)大家都認為他是一個(gè)壞神應該接受懲罰,而我卻認為他是一個(gè)善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子,我也經(jīng)歷過(guò)一兩種事,聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧!
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。進(jìn)入總決賽要經(jīng)過(guò)許多場(chǎng)比賽,所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進(jìn)入的總決賽,戰斗打響了每個(gè)人都開(kāi)始努力的搏斗,最后我們以三分的微弱優(yōu)勢險勝對方。我們每個(gè)隊員都沉侵在喜悅中?晌覅s望著(zhù)對手們,望著(zhù)對手的汗水,望著(zhù)對手垂頭喪氣的表情,望著(zhù)對手在失落中回教室。我感覺(jué)不是個(gè)茲味。
第二件事是:一次我的同桌在上美術(shù)課時(shí)管我借水彩筆,當時(shí)我也毫不猶豫的錯了給他。用完之后他忘記還我了,我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起,我不由得忐忑不安的躺在床上翻來(lái)覆去的想,哎呀,我怎么能忘記這樣一件事啦,他不會(huì )給我弄壞了吧?那可是我爸爸花了五十元給我買(mǎi)的高檔水彩筆呢,如果弄壞了,爸爸一定會(huì )打我的。第二天不幸的事果然發(fā)生了,他給我帶來(lái)的時(shí)候發(fā)現蓋子不見(jiàn)了,我生氣地對他說(shuō):“你賠!鄙险n時(shí)我一直在想這件事顯然是我錯了,不應該這樣對他,下課后我對他說(shuō):“算了吧,就是一個(gè)筆蓋而已!睆拇宋覀z的友誼是越來(lái)越深厚了。
世界的事物就是這樣,對與錯、勝與敗,如果我們換一個(gè)角度去思考事情,不是往往那么糟糕,也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說(shuō)的那樣:“橫看成嶺側成峰”,當你遇到事不要只從一方面思考。
換個(gè)角度思考作文5
卞之琳詩(shī)云:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!苯嵌炔煌,看到的風(fēng)景也不一樣。就像看一面鏡子,有的人從中看到了生活的美好,也有的人看到了自己的缺點(diǎn)。
初回老家,滿(mǎn)眼都是黃土和貧瘠。偶爾出現的樹(shù),也都是光禿禿的,絲毫沒(méi)有南方的生機與活力。剛下車(chē),便被揚起的塵土嗆了幾口,就連喝的水也不及南方清冽。這就是我魂牽夢(mèng)縈的故鄉?這就是祖祖輩輩生息繁衍的土地?我的心里充滿(mǎn)了不屑與不甘。
過(guò)了幾天,父母帶我去觀(guān)賞流經(jīng)家鄉的黃河。到了以后才知道“每年生產(chǎn)十六億噸泥沙”是什么概念。就當我準備失望而歸時(shí),天有不測風(fēng)云,突然下起雨來(lái)。我們趕緊找個(gè)地方躲雨。
雨越下越大。我無(wú)聊地看著(zhù)河面濺起的漣漪,不一會(huì )兒,水平面就上漲了許多,河流漸漸變得洶涌澎湃起來(lái)。它不停的沖擊堤壩,發(fā)出震耳欲聾的濤聲,宛如羈押的野獸,又好似垂暮的英雄。跟“暮靄沉沉楚天闊”的景色不同,黃河和天穹是兩個(gè)完全不同的對立面?窗,浪花一次次直指蒼天,仿佛不甘于重力對自由的束縛,要在天地間馳騁一番才肯罷休。
我被這種氣勢深深地震撼了。從另一個(gè)角度避開(kāi)那層薄薄的面紗,發(fā)現這原來(lái)才是這片土地的本來(lái)面目!豪放而又不羈,簡(jiǎn)單而又不凡。在這黃土大地上釋放了千年的魄力與元氣,依然磅礴,依然無(wú)窮。
讓我們換一個(gè)角度思考吧!你將會(huì )發(fā)現“缺月掛疏桐”中的魅力,發(fā)現“橫看成嶺側成峰”的趣味。大仲馬說(shuō)過(guò):“煩惱和歡喜,成功與失敗,僅系于一念之間!币苍S,換個(gè)角度看問(wèn)題,煩惱與失敗就變成了歡喜與成功。
換個(gè)角度思考作文6
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!睋Q一個(gè)角度去思考,也許生活會(huì )變得更加美好。
我國有一個(gè)典故叫《塞翁失馬》就是說(shuō)明這個(gè)道理:其實(shí)煩惱并不可怕,只要我們換個(gè)角度去思考,就可以解決,讓消極情緒和我們beybey。
有一回,我寫(xiě)完了作業(yè),把一支嶄新的鋼筆隨手放在了桌子上。上完廁所回來(lái)一看,那只鋼筆突然“蒸發(fā)”了。當時(shí)我著(zhù)急的差一點(diǎn)哭出聲來(lái)。我翻開(kāi)文具盒一看,只有一支舊鋼筆在文具盒里“躺著(zhù)”,我轉念一想,幸虧還有一支筆,如果我把這支鋼筆也放在桌子上,豈不是都丟了沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了嗎?真是不幸中的萬(wàn)幸!又可以寫(xiě)作業(yè)了!經(jīng)過(guò)這一番思想斗爭,我樂(lè )觀(guān)多了。
還有一次,我看了一篇文章,題目是什么我忘記了,內容是這樣的:有一個(gè)國王和他的向導一起去打獵,國王在打一只兔子時(shí),不小心把自己左手大拇指給打掉了,可那個(gè)向導并沒(méi)有安慰國王,只是說(shuō):
“啊哈,這太棒了!”
國王十分生氣,就讓侍衛把他關(guān)進(jìn)牢房,可那個(gè)向導還說(shuō):
“啊哈,這太棒了!”
國王單獨前進(jìn)。不一會(huì )兒,他就被食人族抓住了,可他們覺(jué)得那個(gè)國王不是一個(gè)完美的祭品,于是就把他放了。國王回到皇宮后,對那個(gè)向導謝了又謝,說(shuō)要給他一堆金幣,可那個(gè)向導說(shuō):“不用了,殿下,我得到了比金幣更值錢(qián)的.東西,如果您還讓我當您的向導,我豈不是沒(méi)命了嗎?”看了這則故事,我悟出了許多道理,也明白了換個(gè)角度看問(wèn)題的好處,這種看問(wèn)題的方法讓我變得樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )。
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”換一個(gè)角度去思考吧,你會(huì )發(fā)現生活是多么美好!
換個(gè)角度思考作文7
人生,不可能永遠一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到些問(wèn)題解不清,你可曾想過(guò),也許我們換個(gè)角度思考,結果會(huì )是怎么樣的呢?
貝多芬27歲就患上了耳疾,他變得孤僻、痛苦之極,每天都在憂(yōu)郁中度過(guò),一度絕望到想用死去解脫。但是,后來(lái)他覺(jué)得用死去解脫耳聾給他帶來(lái)的痛苦太軟弱無(wú)能了,于是,他打開(kāi)了心靈的另一扇窗,不再對自己自暴自棄,發(fā)出了自已人生的最強音:“我要抓住命運的咽喉,休想讓我屈服!”是的,正是因為他換了個(gè)角度看問(wèn)題,才沒(méi)有對自已絕望,最終使他成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家!
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則新聞,一位70多歲的老爺爺,他從小的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰,他第一次沒(méi)成功,在第二次登峰的時(shí)候,遇到了雪崩,雙腳被截肢了,想要登峰已經(jīng)不可能,他一度頹廢到不行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,他換了個(gè)角度想問(wèn)題,如果裝上義肢能不能登上珠峰,經(jīng)過(guò)自已不懈的努力,終于完成了登上珠峰的夢(mèng)想!試想他如果沒(méi)有換個(gè)角度看問(wèn)題,而是在那里抱怨生活給他帶來(lái)的不幸,那他的結局會(huì )是怎么樣的呢?
記得有一次,我考試考差了,做在我后面的同學(xué)下課走到我桌子邊,看了我的分數:“切,比我還差,還說(shuō)什么歷害呢,就是在騙人吧!”說(shuō)罷,便哈哈地嘲笑我。我因為本來(lái)考差,心情不好,還讓他火上燒油,于是站起來(lái),把他的書(shū)撕破了,最終受到了老師的批評,同學(xué)們鄙視的目光,F在想想真是后悔,如果自己當時(shí)能夠換個(gè)角度看問(wèn)題,把同學(xué)的嘲笑變成自己的動(dòng)力,找出自己的不足之處,心胸放寬廣些,就不會(huì )受到老師的批評,同學(xué)之間的友情就不會(huì )變得僵化!從這以后我不管做什么事情,都會(huì )告誡自已,不管遇到什么事情,都要換個(gè)角度看問(wèn)題,才不會(huì )使自己后悔!
換個(gè)角度去思考問(wèn)題,希望我們每個(gè)人不管遇到什么問(wèn)題,都能夠打開(kāi)心靈的另一扇窗,換個(gè)角度看問(wèn)題,也許會(huì )有不一樣的收獲!
換個(gè)角度思考作文8
課間,我正在絞盡腦汁地思考一道數學(xué)題。有同學(xué)開(kāi)玩笑似的問(wèn)我:“1+1=?”我不假思索地回答:“這還用說(shuō),等于2呀!彼麚u了搖頭說(shuō):“不,還等于1!薄1?為什么?”我驚奇地問(wèn)。他說(shuō):“你看,一個(gè)男人加一個(gè)女人,不就是一對夫妻嗎?”我笑了,他是在告訴我要換個(gè)角度思考問(wèn)題啊。頓時(shí),我覺(jué)得思路開(kāi)闊了許多。
在我們的人生旅途中,不正需要這種思想嗎?人生在世,難免會(huì )遇到曲折和險阻。只想走直路,不去轉換角度,改變方向,如何跨過(guò)坎坷,登上人生的高峰?有時(shí)轉換一個(gè)角度看問(wèn)題,會(huì )讓你從挫折中鼓起勇氣,失敗中看到希望,始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。這樣,你的人生才會(huì )取得成功。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問(wèn)他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續研究有什么用?愛(ài)迪生說(shuō),我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò),相反,我發(fā)現了8000多種不適合做燈絲的材料……可見(jiàn),換一個(gè)角度思考,問(wèn)題就截然不同了。如果愛(ài)迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔,那還能發(fā)明燈泡?恐怕我們現在還點(diǎn)著(zhù)蠟燭照明呢。正是他換了一個(gè)角度去看問(wèn)題,才是他能始終保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),笑著(zhù)面對挫折與失敗,最終取得了成功。
生活中,難免會(huì )和同學(xué)發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯,試著(zhù)去換個(gè)角度來(lái)思考,也許,自己也有責任。主動(dòng)與他們交流、溝通,多去承擔一些過(guò)錯,這樣你才能廣交朋友,受到大家的喜歡。
學(xué)習中,也不免遇到挫折,失敗。但我們不能灰心,不要認為是上帝在折磨我們。換個(gè)角度來(lái)思考一下,也許是上天在考驗我們的意志,用困苦和挫折在磨練我們,幫助我們盡早地成熟起來(lái)。
換一個(gè)角度思考吧,或許一切都會(huì )有所不同,或許整個(gè)世界都明亮了。
換一個(gè)角度思考吧,保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),快樂(lè )會(huì )與你相伴,成功會(huì )與你相隨!
換個(gè)角度思考作文9
還記得以前學(xué)過(guò)一篇課文叫做畫(huà)楊桃,說(shuō)的是從不同角度看一個(gè)東西,會(huì )有不同的結果。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!陛p快的鈴聲已經(jīng)響起,老師還在布置作業(yè),突然,有一項作業(yè)吸引了我的眼球,“怎樣一筆畫(huà)成一點(diǎn)一圓,點(diǎn)在圓內!边@個(gè)挺有意思的。
終于放學(xué)了,回家途中,我一邊走一邊揣摩。握在手心上畫(huà)畫(huà)弄弄,可就是解不出來(lái),怎么回事呀?不知不覺(jué)中,已經(jīng)到家了。我飛奔到書(shū)房,找來(lái)幾張紙,開(kāi)始鉆研。
“恩,不行,這樣不行的!”我嘀咕道,“換個(gè)角度試試看!币(huà)一點(diǎn)一圓可真難!半天過(guò)去了,還沒(méi)結果。對了,可以上網(wǎng)查呀,我趕緊開(kāi)啟電腦,迫不及待地想得到答案,可是結果卻是令人失望的。
我生氣極了,破口大罵:“什么破題目呀,這么難解!”“怎么了?”媽媽聞聲進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我氣紅的臉蛋,笑著(zhù)說(shuō):“看看你,氣得都成什么樣兒了!”
突然,我的腦子里蹦出一個(gè)想法:讓媽媽來(lái)試著(zhù)解決,也許她會(huì )!于是,我拽住媽媽的衣角,就像抓住救命稻草一樣。我把她拉到書(shū)桌前,用哀求的口氣說(shuō):“媽媽?zhuān)竽銕臀医鉀Q一到問(wèn)題!”“好吧,我試試!甭(tīng)到媽媽的回答,我高興得一蹦三尺高。
媽媽一開(kāi)始在稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà),時(shí)間正一分一秒得溜走,我焦急地等待著(zhù),媽媽的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了小汗珠。一小時(shí)過(guò)去了,可媽媽還沒(méi)解出來(lái)!皩Σ黄,我做不出來(lái),你再找找別的辦法吧!”媽媽的回答是我失望透頂。
我懊惱極了。我隨便折了一個(gè)角,畫(huà)一個(gè)點(diǎn),再畫(huà)一個(gè)圈,等一下,我剛才好像一筆畫(huà)成了,我趕緊重試,折一個(gè)角,畫(huà)一個(gè)點(diǎn),再畫(huà)一個(gè)圈一筆畫(huà)成!我竟然成功了!
通過(guò)這件事情,我明白了,不管做什么事情,換個(gè)角度思考,或許會(huì )有不一樣的驚喜。
換個(gè)角度思考作文10
螃蟹只能橫著(zhù)爬,卻不能像青蛙一樣跳著(zhù)走,青蛙正是因為沒(méi)有看到這一點(diǎn),才給了螃蟹錯誤的指示。所以,我們要從別人的角度去思考問(wèn)題,自己和其他人對待同一件事有著(zhù)不同的想法,要從別人的角度多想想。
有時(shí)候,換個(gè)角度去思考問(wèn)題會(huì )有不一樣的結果,我們人生面對著(zhù)許多的問(wèn)題,也需要好好考慮走什么樣的道路,就像我,本來(lái)打算去一個(gè)管理不嚴格的學(xué)校去讀書(shū),只是為了混個(gè)高中文憑,我從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)去哪里讀,也沒(méi)有想讀書(shū)的想法。但是換個(gè)角度想一下,如果現在不好好讀書(shū),那以后的人生會(huì )是怎樣?以后的生活、家庭會(huì )是怎樣?現在家人一心一意為我好,供我念書(shū),我卻只是混日子嗎?如果我為人父母,我該對自己的孩子多么失望呢?
初中的時(shí)候我像被控制的木偶,每天除了吃飯睡覺(jué)玩手機就沒(méi)干過(guò)別的,到初三的時(shí)候突然學(xué)習壓力變大了,慢慢對學(xué)習也產(chǎn)生了厭惡,老師說(shuō)的很多東西我都聽(tīng)不懂。但是那時(shí)候的我還不會(huì )換個(gè)角度思考,只知道學(xué)習多么難。如果當時(shí)的我會(huì )換個(gè)角度思考,就會(huì )明白,那些成績(jì)好的同學(xué),并不是天生成績(jì)好,而是經(jīng)過(guò)了很多背后的努力,滴水穿石,才有了堅實(shí)的基礎。所以我不應該盲目排斥學(xué)習而是應該學(xué)習他人,花更多的時(shí)間和精力在學(xué)習上。
我們常常站在自己的角度思考問(wèn)題,以自己利益為基礎,我自己從未規劃過(guò)以后的人生,只是遵從家里人的意愿,對于以后沒(méi)有任何打算。我思考過(guò)很多問(wèn)題,但是從未考慮過(guò)引導我走一條路的是我的父母,他們不希望我長(cháng)大以后為了找工作而苦惱。我只會(huì )一味地、自以為是地試圖反抗父母的愛(ài),卻沒(méi)有想過(guò),他們是已經(jīng)最大限度地站在我的位置考慮才會(huì )提出每一個(gè)建議。
學(xué)會(huì )換位思考,你會(huì )理解很多人做一件事的初衷,也更能知道自己真正想要是什么。
換個(gè)角度思考作文11
生活中人們常會(huì )遇到過(guò)這樣的困惑,原本一件看似很簡(jiǎn)單的事情,到真正的深入探討研究時(shí),卻總是因為事情并不是如自己所想像或看到的那么簡(jiǎn)單,而不得不扼腕長(cháng)嘆,甚至于無(wú)奈望洋興嘆。
要想從根本上去盡量完美的達成解決問(wèn)題的目標,辦法不是沒(méi)有,而是在于每一個(gè)人的思考角度和處理事情的心態(tài)上。只要能夠抱著(zhù)一種積極解決所有瓶頸問(wèn)題的正確思路,加上樂(lè )觀(guān),胸懷博大的心胸。這世上就沒(méi)有什么事,能讓人們停下不停的向前探求真理的腳步。
這主要關(guān)鍵還在于每個(gè)人自己處理問(wèn)題的能力和態(tài)度。相對來(lái)說(shuō),執行力強,能堅決的執行更高一級領(lǐng)導旨意,并能快速的做出積極的反應落實(shí)到基層的每一個(gè)勞動(dòng)者的人們。能將上級指令,在一絲不茍的傳達下去的過(guò)程中,必將在既不古板生硬,又不違反上級要求規定的每一項政策和制度,執行監察落實(shí)巡視到底的看似矛盾實(shí)則千絲萬(wàn)縷關(guān)聯(lián)中馳騁。
看待每一件無(wú)論是大事,還是微不足道的小事情。只要人們都能用一種不同于常人和市場(chǎng)競爭同行對手的敏銳獨到的眼光,去審視并正確的評估自己產(chǎn)品的領(lǐng)先優(yōu)勢以及同行對手的產(chǎn)品優(yōu)勢,理智的闡述、評比、分析、比較,繼而在品優(yōu)就在原基礎上不斷的發(fā)揚光大;品質(zhì)還存在著(zhù)使用缺陷,嚴重的會(huì )導致市場(chǎng)份額的丟失時(shí),就必須奮起直追,不甘落于人后。
有了這種能清醒、理智、謙虛、謹慎加以敏銳的市場(chǎng)洞察力,應用不同變幻的監察視角去正確的分析市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)、需求和消費者的市場(chǎng)需要。方能在百花齊放,百家爭鳴的市場(chǎng)競爭機制中,牢牢地占據著(zhù)有利的市場(chǎng)優(yōu)勢。
只要凡事都能以一種平和冷靜的心態(tài)去面對,換個(gè)角度去思考事情的來(lái)龍去脈,并以獨特敏銳的眼光,獨辟蹊徑。最終,在解決了問(wèn)題的最后,應該就是能讓身臨其境的人們,都能感受到一種笑傲江東,并畫(huà)上由獨樹(shù)一幟和獨具匠心的不同角度思考范疇,所帶來(lái)的一個(gè)最貼近于盡善盡美的滿(mǎn)意圓圈的魅力了。
換個(gè)角度思考作文12
在很早以前,我就讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)。海倫·凱勒的那種不屈服于命運,不屈不撓的斗爭精神和對幸?鞓(lè )的執著(zhù)追求,給我留下了根深蒂固的印象。今年暑假,我又重新打開(kāi)了《假如給我三天光明》,再一次走進(jìn)了海倫·凱勒的世界。
每一次閱讀這本書(shū),我都會(huì )有新的收獲。這一次,我又被海倫·凱勒的換個(gè)角度去思考的方式所折服。在海倫童年的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)——《霜王》,但是,就是這篇小說(shuō),給海倫·凱勒帶來(lái)了巨大的傷害。這篇作品,被人們認為是抄襲別人的。海倫·凱勒剛開(kāi)始很難過(guò),正如她自己所說(shuō)的:“那天晚上,我躺在床上大哭起來(lái)……我感到渾身發(fā)冷,那一刻心里想著(zhù)‘也許我活不到明天早上了’!钡,海倫·凱勒沒(méi)有被擊倒,而是積極的換個(gè)方式去思考,去理解:“這件不愉快的事情,對我只有益而無(wú)壞處,它能迫使我認真地思考有關(guān)寫(xiě)作的一些問(wèn)題!彼龍猿中⌒囊硪,不屈不撓的寫(xiě)下去,創(chuàng )作出更多更好的作品,來(lái)證明自己。她終于走出陰影,走向陽(yáng)光。
讀到這兒,我不由得試想:如果海倫·凱勒一直沉溺于傷心,痛苦,埋怨和為自己辯解之中,那她將會(huì )在哀怨中終老,一事無(wú)成。值得慶幸的是,海倫·凱勒沒(méi)有這樣做。她選擇了換個(gè)方式去理解,是她的這份清醒幫助了她,讓她充分的認識到自己寫(xiě)作的不成熟,清醒的意識到寫(xiě)作應該有自己的靈魂、思想、創(chuàng )新,清醒的認識到只有自信、努力地寫(xiě)作,才能重新獲得人們良好的評價(jià)……海倫·凱勒把經(jīng)驗當作磨練,當作財富,對生活有了更深刻的理解和認識。是海倫·凱勒的積極換角度理解,為自己撥去了烏云,重見(jiàn)了陽(yáng)光。我為海倫·凱勒喝彩!
的確,人的一生不可能一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗。但是,如果我們遇到困難,望而卻步,那么,我們就將一事無(wú)成。而應該像海倫·凱勒那樣,換個(gè)角度去對待挫折和失敗,那么我們就會(huì )有新的收獲。當我們撥開(kāi)一片片烏云后,一定會(huì )迎來(lái)燦爛的晴空!
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