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閱讀與思考作文

時(shí)間:2021-05-25 13:20:33 思考 我要投稿

閱讀與思考作文8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的閱讀與思考作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

閱讀與思考作文8篇

閱讀與思考作文1

  在增加了閱讀量之后,突然對于“初生牛犢不怕虎”這句話(huà)特別有感觸。正所謂無(wú)知者無(wú)畏,當你懂得越多,心中的戒尺可能就越多,很多很本無(wú)所顧慮的人與事,漸漸地就不再那般無(wú)所謂,也是多了一些思考以及敬畏。

  這并沒(méi)有什么不好,畢竟當我們知識越來(lái)越淵博,了解地越多,也就能越看透一些人情世故,不會(huì )一丁點(diǎn)小事就喋喋不休,抓著(zhù)不放,然后悲天憫人的一頓自哀自嘆;也可能是漸漸地會(huì )平靜下來(lái),或者有了與世無(wú)爭地頓悟,當然也會(huì )有止步不前的靜靜觀(guān)賞。

  然后,就開(kāi)始有些人開(kāi)始羨慕那些還未經(jīng)世事的年少輕狂者,欣賞他們的勇氣,欣賞他們的果敢,同時(shí)也會(huì )嘆息他們那些不諳世事。

  人總歸是要長(cháng)大的,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),閱歷的增加,不敢你愿不愿意,總會(huì )怕時(shí)間推著(zhù)往前走,如若你不成長(cháng),那就有了一顆巨嬰般的心態(tài),無(wú)法適應時(shí)代,受傷的還是你自己。

  到了什么年齡就要學(xué)會(huì )做那個(gè)時(shí)段應該做的事,責任與擔當。

  我想,最為瀟灑之人,應該是即便被年輪趕著(zhù)前進(jìn),也收納了應有的閱歷知識,但仍不忘那顆少年之心。那顆勇敢果斷且喜好探索新事物的心態(tài),也可以一直深藏在漸漸老去的容貌中。

  不要因為年齡而禁錮了自己,我想,這也是在閱讀中給予我的一點(diǎn)思考。

閱讀與思考作文2

  繪畫(huà)版,語(yǔ)音版,少年版,摘錄,全集......世界上流傳著(zhù)各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。

  不要認為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈,居里夫人的鐳。法布爾告訴我們,科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>

  “螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物,但是在它生命的早期,它也會(huì )被最小的螞蟻吃掉!敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規和尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有設計師能畫(huà)出更標準的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候,它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。

  法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠,科學(xué)就在我們身邊。

  法布爾是偉大的,昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性,寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)》,留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫(xiě)作生動(dòng)活潑,語(yǔ)氣輕松幽默,趣味盎然。在法布爾的作品中,柳樹(shù)天?雌饋(lái)像一個(gè)守財奴,穿著(zhù)一件看似“;缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻......這時(shí),昆蟲(chóng)的故事像活著(zhù)的昆蟲(chóng)一樣出現在我的眼前。

  昆蟲(chóng)無(wú)處不在,科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細觀(guān)察,處處留心,你也是一名科學(xué)家!

閱讀與思考作文3

  臺風(fēng)加上閃電和夜晚,在這種情況下你還會(huì )去上學(xué)嗎?如果你選擇不去,那么你已經(jīng)去過(guò)了大雨屏篩選;如果你選擇,那么你真的很強大。

  張文講的一個(gè)故事“暴雨篩”,告訴我們作者的一個(gè)女朋友在一所大夜校學(xué)習。一天晚上,臺風(fēng)突然來(lái)了。由于當時(shí)電話(huà)不流行,提交人的女朋友不知道今天是否去上課?紤]了一會(huì )兒,提交人的女朋友穿上雨衣,拿著(zhù)雨傘,向學(xué)校走去。就在房子外面,作者的女朋友扔掉了被砍成碎布的雨傘和鼓起如帆的雨衣。她滾著(zhù)爬著(zhù)穿過(guò)五條街來(lái)到學(xué)校。老門(mén)衛告訴提交人的女朋友,她是唯一一個(gè)從老師到學(xué)生到學(xué)校的人。當提交人的女朋友在老人的房子里避雨時(shí),老警衛對提交人的女朋友說(shuō):你將來(lái)一定會(huì )取得巨大的成就,因為大雨就像篩子。膽小而有思想的人被它篩選掉了,留下了那些最有勇氣和不怕困難的人!边@段話(huà)啟發(fā)了作者的女朋友。作者的女朋友后來(lái)取得了巨大的成功。這位老警衛成了作者女友一生中最重要的導師之一。

  在我身邊還有一位對我非常重要的導師。他是我的父親。通常當我遇到困難并想放棄時(shí),我父親總是對我說(shuō):堅持住!币坏⿲W(xué)校周六加了課,我就在周五晚上從補習班回家,過(guò)十點(diǎn)多。星期五我有很多作業(yè)。我吃了幾頓飯,然后馬上去做作業(yè)。當我寫(xiě)到晚上12點(diǎn)多的時(shí)候,我變得不耐煩了,開(kāi)始抱怨。在客廳寫(xiě)工作記錄的父親說(shuō):再堅持一次,你不認為爸爸也在寫(xiě)作,而且沒(méi)有睡覺(jué)嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)后,我堅持寫(xiě)到凌晨1點(diǎn)才完成作業(yè)。

  挫折和困難也像篩子。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的篩選,剩下的才是真正的強者。

  我發(fā)現很多人總是喜歡用放大鏡看困難,困難過(guò)后你會(huì )覺(jué)得困難是一樣的!

閱讀與思考作文4

  不久前,我讀了一本關(guān)于青年的好書(shū),叫做《青年談話(huà)》?赐昴夸浐,我不禁被吸引住了。

  “青春的顏色是豐富多彩的,青春的線(xiàn)條是多樣的,青春的前景是多方面的!笔堑。青春的美麗在于它的獨特性。從年輕到生活的方方面面,我們年輕的時(shí)候有很多理由可以利用。青春是快樂(lè )的,通往青春的路上沒(méi)有痛苦。青春是美好的,生活無(wú)處不在。青春是迷人的,讓人幼稚的`崇拜,讓人衰老的嫉妒;青春是一種優(yōu)雅,也是一種財富。我想珍惜我的青春,讓那些老人后悔和嫉妒。

  只有有夢(mèng)想才會(huì )有距離,因為只有有夢(mèng)想才會(huì )有夢(mèng)想;只有當你有夢(mèng)想時(shí),你才能有理想。只有有了理想,才能有追求理想的人生歷程。夢(mèng)想讓我們知道努力工作,夢(mèng)想讓我們瘋狂,夢(mèng)想讓我們更加堅定信念。正如書(shū)上說(shuō)的那樣:沒(méi)有眼淚,他的眼睛是干的。如果沒(méi)有夢(mèng),他的夜晚是黑暗的!眽(mèng)會(huì )照亮黑夜。夢(mèng)也會(huì )填滿(mǎn)傷心人的心。

  “讓圣賢們獨處吧,他們有他們深刻的思想。更別說(shuō)詩(shī)人了,他們有著(zhù)神秘的靈感。青春,讓我們不要孤獨!

閱讀與思考作文5

  溫暖的陽(yáng)光,靜謐的深林,悠揚的啼鳴聲,都是大自然先給我們的禮物,在這般意境下,我陷入了沉思,閱讀到底能給我帶來(lái)什么?

  閱讀時(shí)心中永遠的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美的人生。

  閱讀猶如品一杯茶,溢滿(mǎn)芳香,毫無(wú)雜質(zhì)的茶湯給人以心里的恬淡,誰(shuí)能不被它所誘惑。

  閱讀時(shí)一劑靈丹妙藥,它以自己的簡(jiǎn)單,成就著(zhù)你的豐富;它以自己的開(kāi)放與接納,完善著(zhù)你的精神世界。

  閱讀能帶給我無(wú)限遐想,因為閱讀我可以扮演生活中的各種形象,讀一篇文章,你都會(huì )氣情報入,置身自己與本故鄉中。自己就是文章的主人公,當讀過(guò)一篇又一篇文章時(shí),你會(huì )發(fā)現,你已經(jīng)成為奧斯卡上最耀眼的明星,難道你會(huì )就此罷休嗎?答案是否定的,當然不會(huì ),我要演完世間的所有角色。我要將讀書(shū)一直延續下去,讓閱讀教發(fā)生命永恒的香味。

  漫步在大自然中,心中牽掛著(zhù)自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)。在閱讀外,我們雖不能看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,但我們心中總惦念著(zhù)閱讀,只有不斷吸取營(yíng)養,才能茁憶成長(cháng),無(wú)論何時(shí)地閱讀都是你最好的伴侶,生命就會(huì )產(chǎn)生一種靈魂的香味,飄逸四散,那如蘭的一僂芬芳,就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡。

閱讀與思考作文6

  早上在看一本關(guān)于自律的書(shū),看到作者提到了我們人腦的結構來(lái)分析我們?yōu)槭裁床荒茏龅阶月傻囊恍┗镜睦碚摗?/p>

  在這個(gè)過(guò)程中,我突然間有一種恍然大悟的感覺(jué),一個(gè)人能寫(xiě)出一本書(shū)的話(huà),真的是要有博覽群書(shū)的基礎。

  她本只想教大家說(shuō)如何做到自律,結果卻能從生理角度心理角度去分析,想想這是看過(guò)多少本的書(shū)之后能夠將之融會(huì )貫通。

  而從作者的分析中我更加懂得了,原來(lái)我們一些行為都是情有可原,可以追究根源的。

  作者提到的,我們人腦有三個(gè)層次。最早期的爬行動(dòng)物時(shí)代的,就是像鱷魚(yú)大腦,是我們的一種直覺(jué),就是靠著(zhù)本能習慣去做事,第二種則是我們的在哺乳動(dòng)物時(shí)代的形成的大腦皮層,就這一部分代表的情緒,另外一個(gè)幾乎是我們人類(lèi)獨有的前腦額葉皮層,這一部分則代表著(zhù)我們人類(lèi)的理智。

  這些新知識點(diǎn)讓我更懂得了我們給應該怎樣去讓直覺(jué)和情緒達到一樣強大,同時(shí)要提升自己的理智。

  很多時(shí)候,我們迷茫,也不過(guò)是因為不自知,了解太少,當有所成長(cháng)與思考,就有了不一樣的見(jiàn)地。

閱讀與思考作文7

  閱讀與思考是我們平常就該做的事情,而且只要常常閱讀與思考,一定會(huì )讓我們的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)步,人際關(guān)系融洽。

  閱讀是一種最簡(jiǎn)單就能做到的事情,但如果不習慣閱讀,那可以慢慢的從少量閱讀開(kāi)始,漸漸的熟悉方法后再循序漸進(jìn)的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書(shū)、不要局限在同一類(lèi)型的書(shū)籍、多看名人傳記及勵志的書(shū)籍,隨時(shí)地養成閱讀的習慣,無(wú)論是在等公車(chē)或是上廁所時(shí),就如歐陽(yáng)修所提及“馬上、枕上、廁上”,只要有心,閱讀在任何地方都能實(shí)踐,多閱讀不僅可以使我們說(shuō)話(huà)有內涵,更可以提升我們的氣質(zhì),并且增加知識,加強思考能力。

  現在的人做事前都欠缺思考,做事情也常常隨心所欲,以至于不時(shí)與人發(fā)生口角,這就是缺乏思考的原因,所以在做任何事情前,皆應該先想一想,再去行動(dòng),這樣做事才會(huì )事半功倍,才能圓滿(mǎn)達成。

  若是能主動(dòng)去閱讀,并且剝絲抽繭的思考,那就可以學(xué)習到許多知識及待人處事的圓融,所以一定要多閱讀多思考,成為EQ高的人。

閱讀與思考作文8

  昨天收到了一本新書(shū),封面是橙色的,給人一種陽(yáng)光的感受。

  那是一本關(guān)于心理的書(shū)籍;谥皩W(xué)到的閱讀方法,我也先學(xué)著(zhù)把封面與封底地介紹看了一遍,大致了解這是想講什么內容的書(shū)籍。之后再打開(kāi)目錄,從頭到尾地了解一下大概地書(shū)籍脈絡(luò )。

  不得不說(shuō),還是有一定的進(jìn)展的,要是擱在以前,我可能就是直接就翻開(kāi)從第一頁(yè)看起,然后從頭看到尾之后,合上書(shū)可能就忘了書(shū)上講了什么?蛇@一次不一樣,我在看目錄的時(shí)候,大致地了解到了書(shū)里分為幾個(gè)版塊。

  雖然不像一位讀書(shū)博主所說(shuō)的一般書(shū)都是分為:“是什么、為什么、怎么做?”的統一格式,但也能從中看到了它們是分為三個(gè)點(diǎn)來(lái)講述的。

  這樣一來(lái),對于一本書(shū)的整體框架就有了更為清晰的認識。

  在翻看目錄的時(shí)候,我先找到自己最為感興趣且覺(jué)得對目前自己最有用的一部分先看了起來(lái),過(guò)程中雖然有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以及有些字句很是生澀看得有點(diǎn)累,但還是能堅持看下來(lái)。

  我看的速度有點(diǎn)慢,但還是學(xué)到不少的新知識,同時(shí)也對這本書(shū)很感興趣,愈發(fā)地想盡快把它看完,且發(fā)表自己的想法。

  所以說(shuō),我一直覺(jué)得自己看過(guò)了不少的閱讀方法卻沒(méi)有長(cháng)進(jìn),只是因為一直沒(méi)能真正地在實(shí)踐中去運用,但凡開(kāi)始運行,即使最初是有些磕磕絆絆,但只要繼續堅持,一定能夠運用自如且很有成效的。

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