思考優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的思考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
思考優(yōu)秀作文1
冷與熱是兩個(gè)對應面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對環(huán)境的感覺(jué)，還可以是人與人交往中對對方的感覺(jué)，這不是物質(zhì)的，這種感覺(jué)是心靈上的。是看不見(jiàn)，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話(huà)說(shuō)得好，天冷了沒(méi)什么大不了，加件衣服就可以了。這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，可是有人不禁會(huì )問(wèn)，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的感受都不盡相同，有的人認為對方距自己于千里之外，很冷。又有的人認為對方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫(xiě)道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說(shuō)辛酸，話(huà)凄涼正應了那句話(huà)：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì )到冷熱。
佛說(shuō)：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒(méi)有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對過(guò)去念念不忘而對現在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對你熱，那么你不應該先對世界熱嗎？
當你發(fā)現一顆鉆石的價(jià)格遠比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長(cháng)大了。長(cháng)大了，你就不覺(jué)得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調節的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見(jiàn)，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開(kāi)太遠�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開(kāi)了，在她最無(wú)助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對她說(shuō)：“戀愛(ài)時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對方太近會(huì )刺到對方”。當然，“隔的太遠會(huì )凍死”這句他沒(méi)有說(shuō)出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當事者的雙方才能深切體會(huì )，也唯有體會(huì )之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無(wú)非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。
思考優(yōu)秀作文2
我喜歡在一人獨處時(shí)靜思。
我不知道是否還有人會(huì )沉迷于這種靜思，從靜思中獲得種種樂(lè )趣、這是一個(gè)行動(dòng)至上的時(shí)代，所有的思考似乎都是為行動(dòng)為利益服務(wù)。
總聽(tīng)人說(shuō)中國占代過(guò)于重文，我卻認為中國古代文人很悲哀。在科舉時(shí)代，文采成了政治的附庸，文思很多時(shí)候都圍繞著(zhù)是否能在仕途上平步青云。為官、為錢(qián)、為名，功利性的目的有時(shí)玷污了“思”的圣潔。
現在的中同學(xué)生，又有兒人懂得思考呢？在應試教育的枷鎖下，試卷堆積如山、中國青少年解題的智商越來(lái)越高，卻漸漸失去了思考的欲望：、真正造福于人類(lèi)的，是科學(xué)家的探索，藝術(shù)家的情感，政治家的肌識，商人的頭腦和文學(xué)家的思維，而當前我們的教育鼓勵的卻是在書(shū)桌前日復一日的死記硬背與機械演算，
我喜歡化學(xué)，喜歡分子奇妙的變化，喜歡化學(xué)帶來(lái)的斑讕奇跡，我以為化學(xué)世界是一片可以讓思維自由翱翔的天宅�？苫瘜W(xué)老師告訴我，我所要做的只是記住元素表，記住一個(gè)個(gè)化學(xué)反應、反應出現的現象和由之得出的結論，以及在實(shí)驗室里做一兩個(gè)“標準”而“典型”的實(shí)驗。
現在中國學(xué)生的路太單一了。熬過(guò)中考、高考，如愿考上理想的大學(xué)，憑文憑謀到一份糊口的工作，然后在老總的手下充當活計算器。這就是現代教育所能帶給我們的最光明的前途。
我們也有不滿(mǎn)，但我們不得不走著(zhù)一樣的路線(xiàn)，最后一起擠在高考的獨木橋上，然后再一起踏上求職的擁擠道路。我們每個(gè)人都在匆匆趕路，不過(guò)我期望能有時(shí)間來(lái)進(jìn)行一些不夠理性卻是自由的帶著(zhù)真實(shí)情感的思考。這或許不會(huì )給我的生活帶來(lái)什么實(shí)際收益，不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)所謂的巨大貢獻，但思考的這一刻我是快樂(lè )的，我享受著(zhù)思維自由舞蹈的樂(lè )趣。這會(huì )讓我知道我在為自己活著(zhù)，作為一個(gè)擁有靈魂的人活著(zhù)，而不是作為一個(gè)高等生物，抑或高等機器活著(zhù)。
尼采說(shuō)，上帝死了，其實(shí)上帝活在每個(gè)人心里。我把思考奉作上帝，它是我的信仰。把物質(zhì)利益奉作上帝的人是最可憐的，因為或許他們追逐了一生，生命卻仍未升華。當生命塵埃落定，不是每個(gè)人都能明白自己一生追逐的理由，而思考卻能實(shí)現靈魂的凈化和升華。
當花落成塵，縱不能香如故，至少她開(kāi)放過(guò)了，綻放了自己的美。思之于人，就如花魂，思想是人存在的證據。
我在，故我思，我思，故我在。
思考優(yōu)秀作文3
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì )與之相對�；蛘呤且患掠泻玫囊幻�，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時(shí)候，天很藍，風(fēng)很輕，我們在陽(yáng)光下奔跑，似乎對于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過(guò)成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過(guò)成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因為我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多么美好。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(cháng)大了，學(xué)得更多了，想得問(wèn)題也多了，對于整個(gè)世界有了不同的看法。
上高中過(guò)上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活--教室，寢室，食堂，沒(méi)有家長(cháng)的管束只有自覺(jué)，沒(méi)有父母的陪伴只有堅強，沒(méi)有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，父母總在電話(huà)里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來(lái)不小心感了冒，還覺(jué)得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過(guò)去無(wú)風(fēng)無(wú)雨全是陽(yáng)光的生活。
只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過(guò)程中成長(cháng)。天氣冷熱無(wú)常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說(shuō)現在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說(shuō)現在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話(huà)，只是不想讓他們擔心，證明自己過(guò)得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長(cháng)。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì )知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì )讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無(wú)所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無(wú)畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì )。我們因為有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì )有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
思考優(yōu)秀作文4
這幾天，爸爸養了幾年的一盆曇花就要開(kāi)花了。家里人像慶祝一件大喜事一樣，每天傍晚回家，都圍著(zhù)它轉幾圈，看幾眼，對它開(kāi)花的事充滿(mǎn)期待。
初二下半學(xué)期的第一次月考即將來(lái)臨了，我也漸漸地開(kāi)始準備了起來(lái)，背背默默抄抄寫(xiě)寫(xiě)，回到家把所有的心思全花在了學(xué)習上，所以每天都學(xué)習到很晚才休息，也幾乎每每帶著(zhù)那沉重的，灌了鉛似的身體與步子去上學(xué)——放棄了打籃球，網(wǎng)上聊天的時(shí)間以及我曾著(zhù)迷的網(wǎng)絡(luò )游戲，全身心的投入到了學(xué)習之中。這期間，月考成績(jì)公布了，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮地心情，雖說(shuō)是興奮，但隱約的有一絲緊張�！俺疥�(yáng)，193名，比上一次進(jìn)步了些許�！崩蠋煹脑�(huà)雖短，但是那卻是我最想聽(tīng)到的。達到父親的要求，略顯自豪；但是卻沒(méi)有達到自己的目標，略有失落�？赡苁恰�是沒(méi)有到時(shí)候吧。心中暗想，思考著(zhù)。
“第一次月考考的怎么樣？”父親看著(zhù)我，滿(mǎn)臉期盼，“到達你的目標了�！蔽彝现�(zhù)沉重的步伐進(jìn)入了家門(mén)。那天，我做完作業(yè)，走出房門(mén)，就看見(jiàn)父親在陽(yáng)臺上盯著(zhù)那曇花看，我走過(guò)去，他估計是看出我心中的失落了吧。不知不覺(jué)的，時(shí)間已經(jīng)不早了，一輪明月掛在天上，月兒不想和云朵玩耍嬉鬧，躲開(kāi)追逐著(zhù)的云朵，散發(fā)出銀色的光芒，在皎潔的月光下，只見(jiàn)那曇花喇叭似得花骨朵微微動(dòng)了一下，爸爸用很肯定的口氣說(shuō)：“兒子，曇花……就要開(kāi)了�！蔽业难劬Σ挥勺灾鞯目戳诉^(guò)去，不到半個(gè)小時(shí)，它的花苞從閉合的狀態(tài)慢慢綻放，水滴形的花瓣，層層疊疊鋪在一起，花芯張開(kāi)，呈現嬌嫩的淡黃色……花，真的一下子就開(kāi)了，玉色的花芯，淡淡的幽香，此情此境是那么的美好和諧！看著(zhù)曇花不禁贊嘆：甚美！
曇花，默默地開(kāi)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，爸爸看著(zhù)我：“我演了那么多年，它才開(kāi)了一次花，周期很長(cháng)，但花很美，值得！”我聆聽(tīng)這爸爸的話(huà)，“你，就像那曇花一樣，默默地努力著(zhù)，只是時(shí)候未到，未能綻放出你想要的樣子�！蔽胰粲兴�，所悟：為了這一刻的美好綻放，它日日夜夜，一年如一日的準備著(zhù)，那么久，懷揣著(zhù)開(kāi)花的夢(mèng)，哪怕是只有短暫的瞬間！
學(xué)習的努力，又何曾不是呢！
我最近的努力，那即是學(xué)習的積累，也是一分收獲，學(xué)習練習之路雖是那么漫長(cháng)，一樣值得期待；若不，靠著(zhù)小聰明得一個(gè)不高不低的成績(jì)，今日不努力，明日必跌到！我，思考著(zhù)，明白了。賞花之余，明白了成績(jì)的突飛猛進(jìn)，是因為平時(shí)持之以恒的積累與不懈的努力。
十四歲——初二那年，我思考著(zhù)，且明白了！
思考優(yōu)秀作文5
歲月匆匆，光陰似箭。一轉眼，一花一葉又開(kāi)又落。春去秋來(lái)一切艱難險阻，都被身體挺了過(guò)來(lái)。十五歲了，古時(shí)十五歲成家。十五歲了，我現在十五歲了，已多了一份成熟。
我匆匆走過(guò)，春花秋月亦互相看著(zhù)我，我緩緩走過(guò)，困難險阻都與我斗過(guò)。十五年，一年三百六十五天，我過(guò)了十五年，一切歡樂(lè )憂(yōu)愁皆在心頭，十五年，回看十五年如一日，昨天還在父母身邊奔跑的我，今天已坐在考場(chǎng)參加考試了。
十五歲是花一樣的季節。稚嫩已向我告別懵懵懂懂的生活也隨我而去，多的是份成熟，少的是一份幼稚。十年前的我還跟著(zhù)父母屁股后面走，看到的是父母的鞋跟，而今天我已長(cháng)成青竹青松，身子已高出父母。父母養育我已十五年，他們?yōu)榱宋页孕潦芸�，從不說(shuō)一聲“苦”字，父母領(lǐng)著(zhù)我走了十五年，風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年。我欣慰，我十五歲了，在父母的身邊我度過(guò)了十五年，我多了一份成熟，我知道自己肩頭的擔子會(huì )越來(lái)越重，我會(huì )越來(lái)越成熟。我懂得人生是個(gè)荊棘叢，不是到處都是盛開(kāi)著(zhù)的玫瑰花。我在長(cháng)大。
我欣慰，我成熟了，少時(shí)的自私，不為他人心中想已離我遠去，取而代之的是為他人思考，為他人著(zhù)想，為他人服務(wù)，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，牢記“為人民服務(wù)”是最光榮的，雖然我現在還不能為人民服務(wù)，但我只能默默地從小事做起，從身邊的事做起，多的是心理上的平衡、心中的.自豪。所以不管做什么事，事前都要想想別人的感受是切不可少的，人生在世上就應該為別人、為集體、為社會(huì )、為國家多做些事、多作貢獻。
我欣喜，我成熟了，我十五歲了，我應該懂得父母的良苦用心，我可以幫父母做一些大事情了，圖的不是別人的夸獎與父母的笑臉，我求的是心理上的平衡，父母為我做出了不少犧牲，我應給予父母點(diǎn)什么呢？我要減輕父母的負擔。
我欣慰，我自豪，十五歲了，我長(cháng)大了！我懂得了挑擔子，肩膀長(cháng)在人身上，就是讓人挑擔子的。走完了十五年的歲月，我就是十六歲的了！行囊中有喜悅，有苦澀，我的行囊開(kāi)始重了。十五歲了，我多了一份成熟，我的人生道路正向未來(lái)延伸……
十五歲了，我逐漸向成熟邁進(jìn)了，我要牢記父母的叮囑，不忘老師的教導，向著(zhù)光明的明天勇敢前進(jìn)！勝利就在前方！
思考優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的思想，都有自己的思考空間。而思考空間也是有境界之分的，我們從低級幼稚的上升到高級發(fā)達的成熟是需要不斷的突破的。而這種境界的上升是能通過(guò)自己的思考來(lái)完成的。
空間的存在的大小也決定著(zhù)我們的思想和境界的上升。如果，我們背的包袱太多，那么，我們的思想境界將會(huì )停滯不前，而我們思考問(wèn)題時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)的去想，我們會(huì )發(fā)現就算問(wèn)題再多，我們的思考空間依然空闊。
留下一點(diǎn)空白，是智者的思考，有形的事物往往太過(guò)完美，太逼真，太無(wú)破漏。然而，思維會(huì )因此而凝固局限于眼前的那具體的實(shí)物。
沒(méi)有誰(shuí)能夠幸免有形事物的影響，太過(guò)規則，太過(guò)明了，就像規則一樣，難以改變，書(shū)它一定就是書(shū)，不會(huì )是別的，可是有沒(méi)有人這樣想過(guò)，黑色不是因為我們的眼睛看到它是黑色，如果它不是黑色，或者本來(lái)它是另外一種顏色，那我們不就錯了嗎？
可是思考永遠被這個(gè)世界的規則所主宰，哪怕我們在有思想，只要不符合規則，那就是錯的！
真的是這樣嗎？
我們的宇宙就是人類(lèi)所主宰嗎？
比如，我死了難過(guò)的只會(huì )是我的父母，家人，愛(ài)人。那別人呢？他們連我是誰(shuí)都不認識更何況難過(guò)。很多人把自己看得很重，生命嗎？真的很重要嗎？
不，那只是人的思想而已，仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，區區一人而已，能改變什么呢？規則早已形成，不會(huì )因為一個(gè)JAY改變什么，也不會(huì )因為一個(gè)邁克爾杰克遜失去什么。他們帶來(lái)的只有娛樂(lè )，僅此而已。
思想的空間豈是別人說(shuō)了算？自己的東西怎能讓別人看輕？我們都是有思想的人，可是在這個(gè)世界，往往是權力越大，聽(tīng)話(huà)的人就越多。
90后的我們之所以叛逆，之所以愛(ài)上一些別人看起來(lái)很荒謬的東西，可是我們的思考卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，對于批判，我不想看，也不想聽(tīng)，那只是無(wú)聊的人的屁話(huà)而已，什么腦殘，難道90后的父母的命運就這樣悲哀？難道我們的命運就這樣被下了定論？
我們是新一代的青年，這個(gè)社會(huì )不管怎樣都需要我們，腦殘……呵呵，我笑，難道90后這一代就被這樣否定？
笑話(huà)，原來(lái)人類(lèi)的思考，已經(jīng)被無(wú)止境的同化……
思考優(yōu)秀作文7
有的時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì )體味出心的平和嗎?你會(huì )覺(jué)得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè )的情緒里。
然而，生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的�，F實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習慣拿著(zhù)放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢蕩然無(wú)存的時(shí)候，他們便無(wú)所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機構負責人事的官員，前些日子剛從任上退了下來(lái)，往日里頤指氣使，別人見(jiàn)他是惟惟諾諾的，家里門(mén)庭若市，往來(lái)高朋顯貴，可現在一下子門(mén)可羅雀，冷冷清清的，出門(mén)連賣(mài)菜的小販都不太把他當回事（其實(shí)人家一直就是把他當作普通顧客中的一員，他自己沒(méi)感覺(jué)到而已），他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(cháng)吁短嘆，本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的幸福時(shí)光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開(kāi)一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會(huì )有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會(huì )覺(jué)得海闊天高，什么事情都能看開(kāi)，心情自然也就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi)，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。倘若這樣，我們還會(huì )有那些無(wú)端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認識，這樣你便會(huì )更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想，迎來(lái)一次又一次的輝煌。學(xué)會(huì )換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧�，F實(shí)的一切都要學(xué)會(huì )適應,這樣你會(huì )天天快樂(lè )!
思考優(yōu)秀作文8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅圖，引起了我的深思。
那是一片綠色的森林。森林里，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱，蝴蝶在花叢中嬉戲，一派生機盎然的景象。這時(shí)，森林深處卻傳來(lái)一陣不和諧的聲音�！斑青�！”一個(gè)伐木工人弓著(zhù)腰，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)半截煙，臉上掛著(zhù)一絲得意的笑，掄起斧頭就往樹(shù)上砍。隨著(zhù)他揮舞著(zhù)斧子，身體上下的擺動(dòng)，一棵課參天大樹(shù)在他身后倒下。一只啄木鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀，落到他肩上，歪著(zhù)頭仔細打量他一番，心想：這是木頭吧？嗯……里面一定有蟲(chóng)子。想著(zhù)，啄木鳥(niǎo)就狠狠地往伐木工人頭上啄了下去。
剛看見(jiàn)這幅圖，我覺(jué)得非常好笑：伐木工的腦袋又窄又長(cháng)，還真像段木頭！但笑過(guò)之后，又體會(huì )到了其中深刻的含意。是啊，雖然國家已把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，但也不乏有某些利益熏心的人，為了金錢(qián)而去砍伐樹(shù)木。啄木鳥(niǎo)說(shuō)得好，那些為了金錢(qián)而破壞環(huán)境的人，腦袋里一定有蟲(chóng)！那是自私的貪婪之蟲(chóng)��！揮舞的斧頭，在砍樹(shù)的同時(shí)，其實(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)削掉了生命�，F實(shí)生活中，被利益熏昏了頭腦的人可多得是。切勿讓貪婪之蟲(chóng)蠶食自己的心靈！
也許，只要圖中的伐木工轉過(guò)頭來(lái)看看，就會(huì )發(fā)現自己創(chuàng )造了何為“壯觀(guān)”而又悲慘的景象。那些為了一時(shí)之利而破壞環(huán)境的人，雖然擁有了千萬(wàn)財富，但想過(guò)自己的子孫后代將面對怎樣嚴峻的生態(tài)環(huán)境嗎？土地荒漠化現象仍在加劇，全球有至少12億人受到失去土地的威脅。破壞環(huán)境的人應該好好反思一下，全球荒漠化的土地已經(jīng)達到了三千六百萬(wàn)平方公里，占到地球陸地面積的1/4！你們，則是釀成這個(gè)悲劇的“加速器”。
全國人民都在進(jìn)行著(zhù)與荒漠化的抗爭，可荒漠化卻依然以每年5—7萬(wàn)平方公里的速度擴大。你們倒好，非但沒(méi)意識到事態(tài)的嚴重性，反而還為虎作倀！導致環(huán)境惡劣的罪魁禍首就是你們！森林面積還在銳減，地球上只剩下10%的森林未被人類(lèi)侵擾。如果森林消失了，預計將有近250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。那是金錢(qián)能換得來(lái)的嗎？貪婪由心而生。那些被金錢(qián)所蠱惑的人，別讓利益蒙蔽了雙眼，別再做狡猾的貪婪之蟲(chóng)的傀儡！
地球是我們的母親，我們應該保護地球，綠化地球。讓棵棵大樹(shù)拔地而起，讓朵朵鮮花競相開(kāi)放，讓地球母親露出久違的笑容，讓綠色充滿(mǎn)整個(gè)世界！
思考優(yōu)秀作文9
花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(cháng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(cháng)廊上，有的人把自己當作游客，四處觀(guān)光;有的人把自己當作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。
開(kāi)花容易，結果難，同樣，大家獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競相開(kāi)放的背后卻隱藏著(zhù)凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著(zhù)的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結果是自然規律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著(zhù)的人如果得不到社會(huì )的認可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現。
然而，一切的結果都源于生命自身的成長(cháng)。石縫中可以創(chuàng )造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無(wú)數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當大家驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長(cháng)時(shí)，大家便能洞察一切了。
有時(shí)大家需要把自己當成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)大家則要把自己當作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，大家都會(huì )面向遙遠的地平線(xiàn)測度生命的行程。
海子說(shuō)：“遠方除了遙遠一無(wú)所有�！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”
思考優(yōu)秀作文10
周末，我和媽媽去超市采購�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)生了一件小事故，雖然最終順利解決，但過(guò)程還是有點(diǎn)曲折�，F在，請讓我慢慢告訴你。
超市出口，車(chē)排起了長(cháng)龍。我們的車(chē)終于從地下開(kāi)到了地上，這時(shí)原本停在地面的車(chē)流也加入進(jìn)來(lái)，大家的目標都是向著(zhù)出口。媽媽怕別人插隊，一刻不敢放松，她緊跟前一輛車(chē)右拐了。我正百無(wú)聊賴(lài)地躺在車(chē)后座上，只聽(tīng)一聲很輕微的“嗞嗞——”我不甚在意�！霸趺催@么開(kāi)車(chē)的，好吧，那就讓你先過(guò)吧！”媽媽自言自語(yǔ)道。我尋聲望去，只見(jiàn)一輛商務(wù)車(chē)插到了媽媽的前頭，斜開(kāi)了上去。突然，我看到這輛車(chē)的車(chē)門(mén)上有一條長(cháng)長(cháng)的白色刮橫，我馬上聯(lián)想到剛剛聽(tīng)到的那聲“嗞嗞”，難道——
我當即報告媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝辞懊娴能?chē)，然后搖下車(chē)窗，看了看我們的車(chē)門(mén)，發(fā)現并無(wú)異樣。這時(shí)，商務(wù)車(chē)已經(jīng)過(guò)收費桿開(kāi)走了。隨后，我們的車(chē)也開(kāi)出了。突然，媽媽似乎想到了什么，不放心的她立即把車(chē)停在了路邊檢查。果然，我們的車(chē)被擦到了。原本完好無(wú)損的左車(chē)頭，現出現了一道長(cháng)長(cháng)、深深的刮橫。事情一下子明了了�？赡禽v商務(wù)車(chē)早沒(méi)影了，怎么辦？
媽媽帶著(zhù)我馬上折返。一邊告知超市的工作人員事情原委，需要查監控，一邊打電話(huà)報警。當交警叔叔趕到時(shí)，我和媽媽正在監控室查看那一段錄像。因為攝像頭是從后拍攝的，對方斜著(zhù)開(kāi)過(guò)我們車(chē)頭時(shí)，剛巧被媽媽的車(chē)擋住了，視頻上看不到擦到的鏡頭。交警叔叔說(shuō)：“沒(méi)有擦到��！”與我們一起查看視頻的工作人員也表示“沒(méi)擦到��！”。但，我和媽媽都認為是對方擦到的�？勺C據呢？交警叔叔很無(wú)奈，工作人員看看著(zhù)急的我們也表示愛(ài)莫能助。就在這時(shí)，我注意到了一個(gè)小細節。我對他們說(shuō)：“你們看，商務(wù)車(chē)在經(jīng)過(guò)媽媽的車(chē)后，車(chē)門(mén)上有一道明顯的白色刮痕，我們只要看下，這輛車(chē)在沒(méi)經(jīng)過(guò)我媽媽車(chē)前，它有沒(méi)有這道刮痕，就可以證明了！”
視頻再次被調回到前面：媽媽的車(chē)開(kāi)到地面了，右拐了，后邊的商務(wù)車(chē)原本等在后面，它的右車(chē)門(mén)完好無(wú)損，完好無(wú)損！突然，他從后面開(kāi)上去，斜著(zhù)媽媽的車(chē)慢慢往右打方向。媽媽的車(chē)沒(méi)動(dòng)。它的右車(chē)門(mén)在經(jīng)過(guò)媽媽的左車(chē)頭后，一條明顯的、長(cháng)長(cháng)的刮痕出現了。真相大白！車(chē)主很快被聯(lián)系上了，他對事故負全責。交警叔叔微笑地向我豎起了大拇指。
終于可以回家了，如釋重負的媽媽夸我真棒，她認為我不但觀(guān)察細致，而且勤于思考。我也覺(jué)得很自豪。我們經(jīng)常說(shuō)要“做一個(gè)生活的有心人”，我想這里的“有心”，不但指要多觀(guān)察，還要多思考。
思考優(yōu)秀作文11
煮咖啡有冷熱的學(xué)問(wèn)，首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻，再用小火緩緩加熱，直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時(shí)，即可待微冷時(shí)飲用。而若待其涼時(shí)飲用，就少了那份香醇，只能品嘗到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。
由冷及熱，散發(fā)出一股香醇；由熱到冷，剩下的只能是苦澀。人心不是如此。
有些人和藹可親，面善心熱；有些人滿(mǎn)臉橫肉，面惡心毒；有些人卻有一張看不透的面容，猜不準的心，忽冷忽熱，唯利是圖。我愿從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。
我以為自己天真，愿意相信別人，卻發(fā)現自己是傻瓜，太容易被欺騙。我以為只要自己努力，便可擁有自己的世界，到最后，卻發(fā)現在世界中迷失了自我。
世界的“冷與熱”于我為人子，為人友，為人之學(xué)生，均有體現。為人子，我以為當個(gè)乖巧的孩子便能擁有家庭的溫暖，可父母之間的紛爭卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對待對方的感情，相互信任，就能獲得火熱的友情，可為了名利的爭執卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生就可以得到老師的熱情贊揚，可老師的嚴格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生，尋覓人生的方向。試圖向外界關(guān)上心門(mén)，卻總有幾束關(guān)切的目光射進(jìn)心中，舍不得那份久違的溫暖，決定留下。盡管家庭紛爭不可避免，可更多的還是父母貼切的話(huà)語(yǔ)涌入心頭，滋潤心田；即使朋友之間的爭執難免，卻還是常在一起嬉戲打鬧，即使老師的誤解不少，但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉，而由“熱”到“冷”，使我性格漸趨沉穩。
有冷有熱的氣候才是正常的氣候，有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語(yǔ)說(shuō)失敗，滿(mǎn)腔熱情賀成功，范進(jìn)中舉前后的人世百態(tài)，就是一例。無(wú)論你姓甚名誰(shuí)，只要你大權在握，坐在臺上，將被熱情而恭敬的氛圍縈繞；一旦你大權旁落，成為庶民，將會(huì )看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷說(shuō)得好：“世之熙熙皆為利來(lái)，世之攘攘皆為利往�！痹诶婷媲�，人們總會(huì )有冷熱不同反應。成功必有失敗處，上臺定有下臺時(shí)，人的一生，是奮斗的一生，其實(shí)是為自己和他人的利益奮斗的一生，奮斗有成功也有失敗，因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創(chuàng )造未來(lái)，更要有冷靜的心態(tài)面對人生�！皩櫲璨惑@，漫隨天外云卷云舒；去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落�！�
煮咖啡有冷熱過(guò)程，飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。
思考優(yōu)秀作文12
今年寒假，我乘公共汽車(chē)回家�？吹酱謇镉胁恍〉淖兓捍迩澳且黄瑯�(shù)林不見(jiàn)了，取而代之的是一幢幢小樓房。使我驚奇的是：村前的稻田里也矗立著(zhù)十來(lái)座小樓。
我一回到家，就問(wèn)爸爸為什么有這么多人違章建房，爸爸卻自豪地說(shuō)：“現在田在‘自己’手里，大多數人家手頭又有點(diǎn)兒錢(qián)，農民嘛，有錢(qián)當然要建房子�！蔽艺f(shuō)：“違章建房難道國家允許？”我爸爸說(shuō)：“什么允許不允許，管他呢？況且政府不是重申不再實(shí)行‘文革’那一套嘛！如果農民建房，政府給拆了，豈不是實(shí)行‘文革’的‘砸’字？”
我不想再問(wèn)什么，帶著(zhù)思考走上了我家樓頂。
我家是1987年春節前建房的。那時(shí)，新的《土地管理法》還沒(méi)有公布實(shí)施。但如今的許多樓房卻是在《土地管理法》頒布后建立起來(lái)的。記得1986年暑假期間，我就聽(tīng)到許多人在計劃夏收后留下部分水田，不種水稻，用來(lái)蓋房。碰巧，在9月末，報紙上頒布了《新土地管理法草案》，明文規定1987年1月1日起實(shí)施。熱鬧一時(shí)的規劃建房的事總算平靜下來(lái)，但我爸爸卻抓緊時(shí)機，在1987年1月以前把房建好了，他還時(shí)常向人夸他看得“準”�？涩F在《土地管理法》頒布一年多了，為什么還剎不住這股違章建房的歪風(fēng)呢？
第二天，我走訪(fǎng)了幾個(gè)違章建房戶(hù)。與他們的交談中，我了解到農民建房的原因主要有三條：
一、對違章建房處罰太輕。占地1平方米才罰五六元錢(qián)，農民認為罰這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，根本就不是罰，相當于開(kāi)商店、辦工廠(chǎng)向主管部門(mén)交錢(qián)辦執照一樣。罰了款，拿了建房許可證，就立即打地基豎墻，這給農民造成了錯覺(jué)：交錢(qián)給政府，就可以建房。
二、對土地管理法宣傳不夠。許多人錯誤地認為現在是單干，田在自己手里，是自己的。再過(guò)幾年、十幾年你知道會(huì )怎樣？所以許多人眼下不缺房也建房，錢(qián)不夠借錢(qián)也要建房。
三、對物價(jià)上漲的誤解也是農民亂占耕地建房的一個(gè)原因�，F在，農民手里有錢(qián)了，這三五千元不算多。他們說(shuō)，現在磚、瓦、木料都漲價(jià)，手里的錢(qián)越來(lái)越不頂用，把三五千元送銀行儲蓄，再過(guò)幾年，怕只值三五百元了，不如現在用來(lái)建房實(shí)惠。
俗話(huà)說(shuō)：“發(fā)家靠工業(yè)，起家靠農業(yè)�！备貨](méi)有了，失去了根本，憑什么起家？又拿什么作為基礎發(fā)家呢？失去了農田，一切都將站不穩，我為此十分擔憂(yōu)。
思考優(yōu)秀作文13
生命如此頑強，霍金面對無(wú)情的病魔的威脅，硬是堅強的活下來(lái)，為我國做出巨大的貢獻;
生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家;
生命如此來(lái)之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是大家無(wú)法想象的……
是的，大家誰(shuí)都不得不承認生命的來(lái)之不易，是頑強的，但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前，大家是否曾靜下心來(lái)，安靜的，認真的思考!
生命是從哪里開(kāi)始呢?按照生物學(xué)的說(shuō)法，是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結合形成一個(gè)受精卵，再經(jīng)過(guò)長(cháng)達十月的生長(cháng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議!
從呱呱墜地而起，大家就是一個(gè)人，一個(gè)新生命。從此，大家身邊多了一個(gè)疼大家的，愛(ài)大家的母親。從前，大家曾占據著(zhù)他的身體，現在大家又強行住進(jìn)她的心里了。
除了母親，還有大家的父親，他對大家的愛(ài)決不會(huì )任何人少。
大家是幸運兒，因為大家擁有一個(gè)幸福的家!
生命，它代表著(zhù)什么呢?活著(zhù)嗎?
一個(gè)人活著(zhù)就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓大家無(wú)比遺憾的。
大家年少，大家輕狂，大家心比天高，大家擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì )認為這才叫人生。他們也許會(huì )認為今天、明天并不會(huì )有什么不同，一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停，天依舊藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會(huì )在未來(lái)某一天、明天或者后天，在家門(mén)口不會(huì )再有父母笑盈盈地站著(zhù)等大家回家吃飯!
其實(shí)，并不是所有的愛(ài)都是以相聚為目的，當大家在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大時(shí)，父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會(huì )一直站在原地等大家，不要等失去時(shí)才惋惜!
面對生命，大家是否思考過(guò)?
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
面對生命，大家不得不認真的思考!
我并不想，也不會(huì )說(shuō)什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過(guò)好每一天，僅此而已!
生命，真的禁不起大家的揮霍!
思考優(yōu)秀作文14
當你在生命的樂(lè )譜中添加一個(gè)“恕”字的音符時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生命的旋律如此動(dòng)聽(tīng)。
在字典中的某一頁(yè)，有一個(gè)“恕”字�！八 笔鞘裁�？它的解釋是寬容他人。在我們生活字典中，也有一個(gè)“恕”字，你真正讀懂了它的意思了嗎？就讓我們回到過(guò)去，去真正解讀“恕”字。
三百游民救穆公
春秋時(shí)期，戰禍不斷。在西北地區，一群饑餓的游民在路上艱難地走著(zhù)。突然，一群離群的駿馬闖入他們的視線(xiàn)。饑餓促使他們把那群駿馬捕獲吃了。然而他們不知道，那群駿馬正是穆公最珍惜的馬！不久后，這些游民被秦國官員五花大綁得帶到了秦國宮殿。但秦穆公了解了他們得處境后，并沒(méi)有殺他們，還賜與充足的食物，讓他們離開(kāi)了。不久，秦國被晉國圍攻，突圍不了。而早已被秦穆公忘在腦后的三百游民沖了出來(lái)。他們衣衫破爛，手持木棍、鋤頭等，武裝當然比不上全身武裝的晉國士兵。但是他們士氣高漲，最終，他們成功了，秦穆公獲救。這就是“三百游民救穆公”的故事。
秦穆公讀懂了“恕”的含義，使他不僅在危急時(shí)刻獲救，而且使秦國不被晉國吞沒(méi)，改寫(xiě)了歷史！
然而幾十年之后，卻有一個(gè)代梟雄因為讀不動(dòng)“恕”字，釀成最終自刎的悲劇
項羽烏江揮淚自刎
西楚霸王項羽，可以說(shuō)，他的才能比劉邦好，但他沒(méi)想到，他居然會(huì )輸給劉邦。他領(lǐng)兵征戰，卻將俘虜的秦國士兵全部殺死，還焚燒阿房宮等。本來(lái)以為可以一統天下的他，最后卻在垓下被劉邦四面楚歌，十面埋伏，最終打了敗仗，在烏江揮淚自刎。
西楚霸王項羽，他讀不懂“恕”字的含義，最終面臨了敗仗。一個(gè)“恕”字，你讀懂了嗎？
“恕”就是寬容待人，“恕”中有“心”，可見(jiàn)“恕”是需要用心去感受的。讀“恕”字，我感受到了海闊天空的寬廣，我感受到了海納百川的胸懷，感受到了宇宙的博大。讀懂了“恕”字，我相信生活中就再沒(méi)有那些不必要的糾紛，讀懂了“恕”字，我相信我們一定能交到更多的的朋友�！八 弊�，不僅是有修養的體現，更是一種助我們成功的動(dòng)力。
當你在生命的樂(lè )譜中添加一個(gè)“恕”字的音符時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生命的旋律如此動(dòng)聽(tīng)。你讀懂“恕”字了嗎？
思考優(yōu)秀作文15
如果把人比作一塊漂流，家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，但人生比家更為重要，如果人生十分輝煌，那么家以會(huì )隨之而增光添彩。
人生總需要一些看似不重要，但又不可缺少的東西。就像理想，人生，就需要理想的呼喚，你懶惰的時(shí)候，它呼喚你勤奮;你昏迷時(shí)，它呼喚你清醒;你高傲時(shí)，它呼喚你謙恭;你莽撞時(shí)，它呼喚你謹慎;你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。勤奮、清醒、謹慎、謙恭、站起，合五為一，那么人生就會(huì )輝煌無(wú)比。
讀書(shū)，在人生中也是十分重要的。書(shū)是知識的海洋，而知識卻是登上成功的階梯。所以，讀書(shū)，是人生的重要環(huán)節之一。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān);讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠。
然而做事不能前怕狼，后怕虎。想想，如果種子害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽;如果鮮花害怕凋謝，那么它永遠不能開(kāi)放;如果礦石害怕焚燒，那它永遠不能成鋼;蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發(fā)光;如果航船害怕風(fēng)浪，那它永遠到達不了彼岸。所以，人生不能害怕，要勇敢地向前沖。
生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象;生活是一把大弦琴，能彈出多重美妙的旋律;生活是一條小河，奔騰不息，淘盡人間善惡。人生同生活一樣，一定要五彩繽紛，充滿(mǎn)曲折和坎坷，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，好好地體驗生活。
人生，也需要夢(mèng)想的陪伴，它是人生成功的種子，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，都在追求自己的夢(mèng)。齊萌有個(gè)滑板夢(mèng)，正是這個(gè)夢(mèng)給予她信心。的確，夢(mèng)想是美的，我們既然播下了這顆種子，就必須去栽培。
人生的成功，是我們畢生的向往和追求;夢(mèng)想是種子，信心是動(dòng)力，拼搏是過(guò)程，誠實(shí)是插曲，這是每個(gè)成功人士必然走過(guò)的道路，讓我們樹(shù)立自己的信心，頑強地拼搏，誠實(shí)地面對錯誤，走向成功的寶殿，不在于有最輝煌的結果，但求有閃耀的過(guò)程。
人生，光彩固然重要，但追求真實(shí)，使人感到它是光彩的，那才是最光彩的，如果只有一個(gè)人感到它光彩，那么它將是最虛偽不過(guò)的了。
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