【必備】思考作文300字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的思考作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
昨天晚上,我在彈鋼琴。當我目光轉移到一個(gè)沙漏的時(shí)候,我驚呆了,差點(diǎn)都要叫了出來(lái)。
那個(gè)沙漏雖然豎在那里,上面的沙子也有很多,但沙子居然不漏下來(lái)。我覺(jué)得好奇怪,沙漏不動(dòng)了,這種事情都可以入選“吉尼斯世界紀錄”了呢!
我正看得發(fā)呆,老爸走了過(guò)來(lái),看了一眼,沒(méi)等我開(kāi)口,他就先說(shuō)道:“噢!原來(lái)是這樣。兒子,你來(lái)看,這肯定是其中的一些沙子擠在了一起,擋住了中間的道路!苯又(zhù),他輕輕地一碰,那沙漏就恢復了原狀,沙子又通暢地流了起來(lái)。
彈完鋼琴后,我覺(jué)得很可惜,因為老爸破壞了這個(gè)景觀(guān),于是我就拼命地想重現這一現象,可是我費了九牛二虎之力,最后還是以失敗告終。我突然想到,這件小事不就告訴了我們一個(gè)人生的道理嗎?那就是不要抱怨沒(méi)有機會(huì ),只是機會(huì )是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,是很短暫的'、稍縱即逝的,我們只要能把握住機會(huì ),我們就能成功。這也印證了一句俗話(huà)“機會(huì )是給有準備的人的”。
思考作文300字 篇2
今天的題目是“五分鐘的思考”,五分鐘有多長(cháng)呢?讓我試一試吧!
星期三的時(shí)候,李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現得很不好,她旁邊的同學(xué)在哭,她又和老師頂嘴,我覺(jué)得高年級給低年級的這么不好的榜樣,實(shí)在太不應該了,而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課,可以多一點(diǎn)在室外上課,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,又沒(méi)有壓力,還能提高我們的學(xué)習興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶,小表妹有兩個(gè)大氣球,我只有一個(gè)不大不小的氣球,我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái),可是又想了想,要做個(gè)好孩子,不能搶別人的東西。
媽媽老說(shuō)我這不好,那不好,老是夸小表妹這又好、那又好,我哭的時(shí)候媽媽不理我,可是小表妹哭的時(shí)候,媽媽卻老哄她不要哭,因此我很生氣,真恨不得變成小表妹,唉!
啊,講了這么多,五分鐘到了嗎?哦,到了,下次再說(shuō)吧!
這樣的思考很好呢。通過(guò)思考,你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……,這節作文課咱們再出去玩玩,好嗎?繼續你的思考,你會(huì )更聰明、更可愛(ài)呢!
思考作文300字 篇3
對于鉛筆,大家一定都很熟悉了。對。就是很普通的一只鉛筆。你知道它的用途嗎?你一定會(huì )說(shuō),不就是一支鉛筆嘛,不是寫(xiě)字、就是畫(huà)畫(huà)。但是你這樣想就錯了。
鉛筆可以在緊急時(shí)當作眉筆來(lái)畫(huà)眉毛;可以當作發(fā)簪來(lái)固定頭發(fā);可以把鉛筆芯磨成粉來(lái)作潤滑粉;可以在鉛筆的"全身"雕上花紋:既能當裝飾、又能當印章;可以在花盆里給花朵當支架;夾在書(shū)本中當書(shū)簽;無(wú)聊時(shí)用來(lái)轉著(zhù)玩;有壞人時(shí)當防身武器;還可以當作飛鏢、弓箭;可以……
你看到了吧?鉛筆的用途真是太多太多啦!它不只能畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,還能做很多事。別看它平凡、普通,又便宜,卻能發(fā)掘很多的價(jià)值,難道我們有血有肉的人還不如一支鉛筆嗎?
我想,只要你學(xué)會(huì )發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn),就會(huì )發(fā)現你其實(shí)不比別人差,你也可以很棒,可以有自己的閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得好:"是金子總會(huì )發(fā)光的。"要發(fā)現自己的長(cháng)處!
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