人生如四季作文200字范例
篇一：人生如四季作文200字
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機項鏈掛在人生的脖子上；她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正在預熱，準備發(fā)出最耀眼的光和熱。 夏天的人生，他正在發(fā)出最耀眼；最絢麗的光和熱。他象征著(zhù)朝氣蓬勃的青少年。 秋天的人生，他沒(méi)有春天人生的生機；也沒(méi)有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫(xiě)著(zhù)自己的輝煌。他就是中老年人。 冬天
的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說(shuō)著(zhù)自己經(jīng)歷的年華。他就是老年人。五年級:徐宇晨
篇二：校園的四季作文500字
校園的四季
這里有教我們知識的老師；這里有我最要好的三個(gè)朋友；這里處處有我們的歡歌笑語(yǔ)。這就是我的校園。
走進(jìn)校園，迎面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做的，周?chē)腔▔�。操�?chǎng)正前方是教學(xué)樓，整體呈書(shū)形，我們在那里認真學(xué)習。教學(xué)樓周?chē)腔▔�，那里盛開(kāi)著(zhù)各種鮮花，我們在那里采集標本，觀(guān)察小動(dòng)物�；▔赃吺切〔賵�(chǎng)，那里有許多健身器材，我們在那里也很快樂(lè )。
春天，操場(chǎng)上迎面吹來(lái)縷縷清風(fēng)，使人神清氣爽。有時(shí)我在教室里看書(shū)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到燕子的鳴叫。此時(shí)，花壇中的花展開(kāi)了花骨朵，好像嬰兒的小手張開(kāi)一般，多么可愛(ài)。
夏天，我們在操場(chǎng)上玩耍，火熱的太陽(yáng)掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場(chǎng)上。我在教室里讀課文，蟬也知了知了地叫個(gè)不停�；▔�，花朵一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。
秋天，夏天的炎熱被遠遠拋在后面。操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子涼爽了許多。教室里，我們伴著(zhù)落葉的聲音，盡情歌唱。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲存食物，準備過(guò)冬。
冬天，天氣漸漸變冷。操場(chǎng)上白雪皚皚，我們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，快樂(lè )的足跡踏遍了整個(gè)校園。我們身穿厚厚的衣服，在教室里學(xué)習。雖然在下雪，可我們的心里是熱的�；▔锏幕▋喝慷嫉蛑x了，雪蓋在花枝上，仿佛穿上了美麗的銀裝。
我的校園一年四季都很美麗。在我眼中，她，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷，給我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。
我覺(jué)得還行，我媽覺(jué)得非常好。
還可以
篇三：校園的四季作文
美麗的校園
蓮河學(xué)校：邢云飛 指導教師：王麗
歡迎你來(lái)到我們美麗的蓮河學(xué)校。我們學(xué)校一年四季全是綠的世界，我們生活在綠的海洋中，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。我愛(ài)校園的四季。
嫩綠的春天
春天是充滿(mǎn)希望的季節。她來(lái)到我們的學(xué)校，春風(fēng)傳遞著(zhù)她的問(wèn)候，春雨表達著(zhù)她的愛(ài)撫。她笑著(zhù)，跑著(zhù)。整個(gè)校園到處有春的腳步，春的氣息�；▔�，操場(chǎng)邊，校園的角角落落全是綠綠的，細細的，密密的小生命，像剛出生的嬰兒那樣可愛(ài)、嬌貴。校園里的樹(shù)也滲透著(zhù)綠的生命，深黃中泛著(zhù)青，透著(zhù)綠。其牙苞也毛嘟嘟的，里面的綠象想要掙脫開(kāi)束縛，努力向外界伸展著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。那可愛(ài)的毛毛雨落在嫩嫩地葉上，就如同嵌在上面的珍珠，晶瑩剔透。我們小朋友更不忍心去碰她一下，我們關(guān)心她，愛(ài)護她，絕不傷害她。
碧綠的夏天
夏天是熱情奔放的季節。在我們的培育下，小草長(cháng)高了，長(cháng)大了，一大片一大片的滿(mǎn)是的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像是在碧綠的海洋中的漣漪，不斷擴散開(kāi)去�；▔锏幕ㄒ残ζ饋�(lái)了，有白的、有黃的、有紅的……五顏六色，爭相斗艷。她們擺脫了任何的束縛，自由自在地，盡情的縮放著(zhù)美麗。遠方的樹(shù)也茂密起來(lái)了，高高地，壯壯地，象是一位位巨人一樣保衛著(zhù)我們學(xué)校。我們這些小朋友在這塊自由的天地里，笑著(zhù)，跑著(zhù)。
金綠的秋天
秋天是碩果收獲的季節。校園里的柿子樹(shù)，都掛滿(mǎn)了金黃黃的小柿子，像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，象征著(zhù)我們學(xué)校繁榮似火。校園角落里的花草，高大的樹(shù)木，也變得更加成熟，金綠金綠的，好象還沒(méi)看夠這可愛(ài)的世界，但她們更知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的使命。我們這些小朋友在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里也在茁壯成長(cháng)。
深綠的冬天
冬天是儲蓄力量的季節。下雪了，小雪花一片一片從天空媽媽的懷里溜出來(lái)，如同雪白的小天鵝在跳著(zhù)令人陶醉的舞蹈。樹(shù)上，樓上，整個(gè)校園成了潔白的世界。不，還有綠色。你看，大雪下的冬青還深綠深綠的。我相信大雪下的土地也一定會(huì )有深綠的種子，正在積蓄著(zhù)力量，等待著(zhù)來(lái)年的春天。我們這些小朋友踏著(zhù)白雪，聽(tīng)著(zhù)“咯吱咯吱”的聲響，歡快的玩耍。
這就是我們充滿(mǎn)綠的校園的四季，我更愛(ài)充滿(mǎn)愛(ài)的四季的校園。
篇四：小學(xué)描寫(xiě)四季景色的作文
春是萬(wàn)物復蘇的季節，夏是綠樹(shù)成蔭的季節，秋是瓜果飄香的季節，冬是冰天雪地的季節。
春天到了，小河里的冰融化了，緩緩流向遠方。松鼠從洞里爬出來(lái)悠閑地躺在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)。小草好奇地從地里探出頭來(lái)，看看春姑娘是否已經(jīng)來(lái)到了身旁。原本光禿禿的樹(shù)上冒出了新的嫩芽，隨著(zhù)春風(fēng)跳起了舞蹈。
夏天，村里的孩子們成群結隊地往小河邊走去。小河里的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。小河兩旁都是高大的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩子們下到水中，立刻就變成了一條條魚(yú)兒似的，在水中游來(lái)游去，可開(kāi)心了!
秋姑娘腳步匆匆地趕來(lái)接夏大哥的班，村子里就變成了紅通通的一片。農民伯伯一邊收著(zhù)已經(jīng)成熟的果子，一邊哼著(zhù)小曲，臉上還帶著(zhù)幸福的笑容。孩子們則在田里幫大人割稻谷，臉上還蒙上了一層細汗，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的荷花。冬天慢慢地來(lái)到了，小動(dòng)物們冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇鉆進(jìn)地里，一切都似乎睡著(zhù)了。突然，天上掉下了一朵朵雪花，河面開(kāi)始結了一層薄薄的冰。人們穿上暖和的棉襖，小孩子的臉蛋紅撲撲的，好像兩個(gè)蘋(píng)果似的。
這就是鄉村的四季，你如果有機會(huì )可一定要來(lái)哦!
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