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四季的校園優(yōu)秀寫(xiě)景作文
從一年級的小丫頭長(cháng)到六年級的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語(yǔ)。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過(guò)去，不禁感嘆道：真快��！可能，在上課時(shí)，抱怨著(zhù)，時(shí)間過(guò)得太慢了！可是，現在，快畢業(yè)了，心中常常想著(zhù)“一小”的樣子，再想想無(wú)知的自己在里面玩樂(lè )著(zhù)。又是多么的難過(guò)，傷心！覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太匆匆了，太讓人不理解了……
燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，帶來(lái)了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對太陽(yáng)微笑著(zhù)，隨著(zhù)微風(fēng)搖擺著(zhù)，與伙伴們一起吸著(zhù)新鮮的空氣，一起歡聲笑語(yǔ)，一起聊天地……飄飄的白云向著(zhù)我們微笑，金黃的陽(yáng)光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。
我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開(kāi)出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著(zhù)翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩��！你看，在操場(chǎng)上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉間的”石子路上，有說(shuō)有笑的。那些一年級的孩子們蹲在地上，看著(zhù)那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過(guò)去，聞一聞，花兒香不香呢？
孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著(zhù)芳香味兒，一邊談天說(shuō)地，這難道不快樂(lè )了嗎？書(shū)香園里，有著(zhù)許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書(shū)，玩耍，聊天……令人羨慕不已��！穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！
大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現了出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有流水，但令人身臨其境，感覺(jué)自己就是小動(dòng)物，快樂(lè )的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機。石頭路讓人感覺(jué)像踩著(zhù)按摩機一樣舒服……
這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們在熊貓身上爬上爬下，攀爬著(zhù)。一個(gè)穿著(zhù)牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂(lè )的孩子們都停了下來(lái)，望著(zhù)那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開(kāi)始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態(tài)園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
你瞧！我們的校園難道沒(méi)讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過(guò)去了，炎熱的夏天隨著(zhù)春天的尾巴追隨了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹(shù)”了，著(zhù)太陽(yáng)是再好不過(guò)了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂(lè )園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過(guò)一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著(zhù)，享受著(zhù)。
快來(lái)瞧！堆滿(mǎn)書(shū)的噴泉來(lái)了！這可是一年中少見(jiàn)的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規樓梯讓新孩子有了新知識呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹(shù)木更加茂盛罷了！夏天日子不長(cháng)，金秋來(lái)到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹(shù)上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來(lái)，讓人舒暢！操場(chǎng)上布滿(mǎn)了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂(lè )。你看嘛！這是多么神奇呀！書(shū)香園里，孩子們拿著(zhù)自己的書(shū)本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認真的看著(zhù)，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。
冬天來(lái)臨了，下雪了，雪花降落下來(lái)了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。
降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。
孩子們在操場(chǎng)上戴著(zhù)手套來(lái)抓一把雪來(lái)“惡作劇”了，小心哦！生態(tài)園里的小池塘會(huì )飄進(jìn)雪，也會(huì )融化，但可以當小魚(yú)兒的玩具了！
這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……
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