校園的四季作文15篇（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校園的四季作文，歡迎大家分享。

校園的四季作文1

　　我的家鄉坐落在孔孟之鄉的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著(zhù)四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　春天，報春的使者小燕子飛回來(lái)了，在校園的上空飛舞、盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習，將來(lái)用知識建設祖國�！毙〔萏匠鲱^來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，各種各樣的花兒競相開(kāi)放，我們在花叢中讀書(shū)、唱歌！

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹(shù)、柳樹(shù)，它們披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的`身上叫著(zhù)，蛐蛐和螞蚱在它們周?chē)�不停的捉迷�?/p>

　　九月一日，我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹(shù)兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。

　　數九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場(chǎng)，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

　　四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識哺育了我們的成長(cháng)，四季有交替，老師對我們的關(guān)愛(ài)從未有過(guò)變化。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)用知識哺育我成長(cháng)的老師，愛(ài)學(xué)校如畫(huà)的四季！

校園的四季作文2

　　我們的校園就是一個(gè)萬(wàn)花筒。每一個(gè)角度都有不同的色彩。不信你看。

　　春天的校園一片生機勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏，偷偷地探出了小腦袋，欣賞著(zhù)校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來(lái)了，也在校園里安家落戶(hù)，想聆聽(tīng)我們的書(shū)聲呢。

　　夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹(shù)上知了聲聲叫著(zhù)夏天。柳樹(shù)的枝條和池水嬉戲著(zhù)，這不禁讓我想到了一首兒歌：“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，落入池塘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，把剛露出花蕾的`荷花當作自己的麥克風(fēng)。小魚(yú)呢，正躲在荷葉下一邊乘涼，一邊欣賞著(zhù)美妙的音樂(lè )會(huì )。

　　秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿(mǎn)樹(shù)梢，最有趣的就是那滿(mǎn)是的桂花。每到八月，桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了米粒大小的花骨朵，花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，小巧，淡黃，清新，樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來(lái)，使整個(gè)校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們在桂花樹(shù)下休息，讀書(shū)，好不快樂(lè )。

　　冬天的校園充滿(mǎn)了活力�？吹綕嵃椎拿坊�，在枝頭傲放，我不由得想到了這首詩(shī)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！碑斞┗ńo大地披上雪被時(shí)，一下課，校園就熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一個(gè)個(gè)小雪球像小精靈一樣飛來(lái)飛去。好不熱鬧。

　　你看我們的校園是不是一個(gè)萬(wàn)花筒？

校園的四季作文3

　　你們想知道我校園里的美景嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　春天

　　春天到來(lái)了，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的小草在大地媽媽的懷抱里探出了頭。迎春花開(kāi)放了，它吹著(zhù)小喇叭迎接著(zhù)春天。桃花的花瓣粉撲撲的，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣落了下來(lái)，它的美麗把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。

　　夏天

　　夏天到了，小草慢慢地、慢慢地變深了，一大片一大片的，就像一片片深綠色的地毯。一棵高大的樹(shù)上開(kāi)放著(zhù)一朵朵紫色的.玉蘭花，它們像穿著(zhù)紫色的連衣裙在枝頭上翩翩起舞。香樟樹(shù)的小果子綠綠的，用竹竿把它們打下來(lái)，像下了一場(chǎng)“果子雨”。

　　秋天

　　秋天來(lái)了，田地間的莊稼都成熟了，一陣香味撲鼻而來(lái)，這是什么花的香氣呢？哦！原來(lái)是桂花的香味啊，它們這里一堆、那里一簇，你看，還有的桂花開(kāi)放在葉子后面呢！星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花好像在和我們玩捉迷藏呢！但是香味把它的蹤跡告訴了我。一串紅就是一張紅色的地毯，我想摘下一朵花來(lái)嘗一嘗��！

　　冬天

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，看，一朵朵梅花在寒冷中勝利了，白雪壓著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)枝上的葉子都掉光了，白雪仿佛給大樹(shù)披上了一層雪白雪白的新裝，搖一搖樹(shù)上的白雪，落在人們的身上，涼滋滋的。

　　我的校園不僅風(fēng)景美，還讓我學(xué)到了知識和文明，我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文4

　　和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著(zhù)那么大的校園感到十分好奇呢�；▔�中，長(cháng)滿(mǎn)了鮮花。其中，迎春花長(cháng)得最快，幾條長(cháng)長(cháng)的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習呢。

　　炎炎的.夏日頑皮地跑進(jìn)了校園，花草樹(shù)木都長(cháng)得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱，同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。

　　秋姑娘穿著(zhù)金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著(zhù)笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽呢。當然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。

　　一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們不畏嚴寒，開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美！我愛(ài)校園的四季！

校園的四季作文5

　　我們都愛(ài)自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。它也許僅有幾座平方，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。下面，我就帶你們去我的校園里走一走，看一看吧！

　　春天，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園。這個(gè)時(shí)候，大地蘇醒了。小草從地里探出了小腦袋，葡萄苗兒也不知不覺(jué)地爬上了架子，各種花兒都爭著(zhù)露出甜美的笑臉。

　　夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球。曬得樹(shù)葉都卷了起來(lái)，小花小草都低下了頭。中午時(shí)分，太陽(yáng)最是熱辣，整個(gè)地球好像都變成了烤爐似的。

　　秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉著(zhù)。地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　冬天，大朵大朵的雪花，像鵝毛一樣，飄飄悠悠地落下來(lái)，好像給大地鋪上了一張雪白的絨毯。潔白的'雪花像一個(gè)個(gè)白衣小天使，飄到哪兒，就給哪的小朋友帶去歡樂(lè )。

　　我們的校園是美麗的，無(wú)論是春夏還是秋冬。然而，最動(dòng)人的美景是在教室里�！袄蠋熓乔趧诘膱@丁，養育著(zhù)新時(shí)代的花朵�！薄拔覀兪敲利惖幕ǘ�，望著(zhù)勤勞的園丁�！�

　　我愛(ài)校園的一年四季。

校園的四季作文6

　　我們的校園是虹橋數一數二的有名。我們的校園干凈又整潔，而且四季很美麗。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了我們美麗的校園。學(xué)校美麗的花園里的'柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了又長(cháng)又綠的頭發(fā)�；▔�里的野花仰著(zhù)頭，綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)心地笑著(zhù)。山茶花綻開(kāi)了紅艷艷的花瓣，面對著(zhù)人。三葉草舒展開(kāi)自己的三個(gè)葉子，好像三顆綠色的心。小麻雀們來(lái)到柳樹(shù)邊，自由自在地飛來(lái)飛去。

　　夏弟弟抱著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)到處亂跑。這時(shí)，不怕熱的大青樹(shù)挺身而出，為同學(xué)們遮擋大太陽(yáng)。

　　秋哥哥帶著(zhù)桂花樹(shù)來(lái)到虹橋。桂花樹(shù)開(kāi)花了，綠油油的大樹(shù)上好像掛著(zhù)許多的小金子，同學(xué)們在桂花樹(shù)旁陶醉在桂花的美和香味之中，好想深深地吸一大口氣，好想永遠待在樹(shù)旁享受著(zhù)桂花。

　　可是，讓我最難忘的是冬爺爺帶來(lái)難得一見(jiàn)的雪。那時(shí)，整個(gè)校園都停了電，同學(xué)們全都跑了出去。有些人拿手去接雪，有的人用嘴去接，還有些人就在一邊靜靜的看著(zhù)。一位老師拿著(zhù)鈴鐺在叫：“上課了！上課了！”

　　校園四季可真有趣呀。

校園的四季作文7

　　我的學(xué)校是心中最美的校園，今天我就和你們說(shuō)一說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧！

　　春天，正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，樹(shù)木露出嫩綠的枝芽，溫暖的'陽(yáng)光照在草坪上，使小草探出了頭，春風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，聞到了一股春天的氣息，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)校園。朗朗的讀書(shū)聲、課間的嬉鬧聲、鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲，一直回蕩在校園里。

　　夏天，天氣變得很熱，知了在樹(shù)上不停地叫，我們會(huì )在大樹(shù)的陰涼處背書(shū)、唱歌，玩游戲，真是快樂(lè )極了。大樹(shù)在夏天長(cháng)得多么茂盛，一排排的大樹(shù)在兩邊，好像一排排的士兵，又像綠色的海洋，同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲，使校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，好像小仙女從空中落下。落在地上的樹(shù)葉，踩上去，就會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲響地上五顏六色的樹(shù)葉非常漂亮，真是景色迷人��！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)孩子，和我們一起玩耍，有時(shí)還落在大樹(shù)爺爺身上睡覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界，漂亮極了同學(xué)們打著(zhù)雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè )中。

　　斗轉星移，四季變換，我們在成長(cháng)，校園卻永遠保持那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。��！我愛(ài)你！美麗的校園。

校園的四季作文8

　　我們的小學(xué)坐落在富有生機的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請看下文吧！

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。校園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著(zhù)和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著(zhù)一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛(ài)慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。

　　夏天，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰淇淋，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們容易犯困，容易感冒。原來(lái)，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調皮。

　　秋天，蝴蝶歸來(lái)，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來(lái)了，真是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹(shù)落下幾片楓葉，那金黃的楓葉像即將去遠行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨樹(shù)一幟。

　　冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹(shù)披上了一件銀灰色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的.棉襖，使我們感到無(wú)比溫暖。雪白的校園就像是充滿(mǎn)孩子笑聲的玩雪樂(lè )園！

　　我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？

校園的四季作文9

　　風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感嘆與震撼。讓我們一起來(lái)感受大自然給予校園四季的魅力吧!

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姐姐邁著(zhù)輕快的舞步來(lái)到校園，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界;桃花綻開(kāi)了笑臉，露出了粉嫩的花蕊;迎春花隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里去尋找春天的足跡吧�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，學(xué)校立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥樹(shù)木和小草，蟬在不知疲倦地歌唱。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋姑娘挎著(zhù)花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園頓時(shí)香氣四溢。秋天的校園最美麗就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，好似一團團節日的火焰;還有香氣撲鼻的'桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那是冬爺爺架著(zhù)雪橇慢吞吞地來(lái)了�！跋卵┝�!下雪了!”同學(xué)們爭先恐后沖出教室!地上鋪上了一層雪白的地毯。

　　冬爺爺特別細心地給房子涂上一層油漆�！皦�角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”�？�，梅花傲然綻放，那堅定的精神真寶貴!

　　校園的四季真美!

校園的四季作文10

　　校園的四季是美麗的，豐富多彩的。

　　校園的春天是充滿(mǎn)生機的。小草從地下探出了小腦袋，好像在跟大家說(shuō)：“我沉睡了那么久，終于能呼吸下新鮮空氣啦！”一旁的小花對小草說(shuō)：“小草，春天是我們共同生長(cháng)的季節，那我們就來(lái)比一比誰(shuí)長(cháng)得更加光彩奪目吧！”小草回答：“好啊，那我們就來(lái)比試比試！”蝴蝶姐姐飛到小花上采花粉，蝴蝶姐姐一邊采花粉一邊還說(shuō)著(zhù)：“春天既是一個(gè)生機勃勃的季節，又是一個(gè)可以采集很多花粉的季節�！�

　　校園的夏天是炎熱的。大樹(shù)長(cháng)得更加茂盛了。樹(shù)上，知了熱的都在叫：“知了，知了，知了……”上完體育課的同學(xué)們，滿(mǎn)頭大汗，都在不停地喝水，喝了一杯不夠，還要喝。

　　校園的秋天是漂亮的，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的.桂花香。楓樹(shù)的的葉子在遠處看，就像一團團火焰在燃燒。

　　校園的冬天是潔白的。冬天來(lái)臨了，從空中飄下一朵朵潔白的雪花，同學(xué)們趁下課的時(shí)候，都出來(lái)看雪，地上愿挨是枯黃的，現在地上是白白的一片。梅花也不甘示弱，有些小一點(diǎn)的梅花挨在一起，可可愛(ài)了！

　　我喜歡四季的校園。

校園的四季作文11

　　春天到了，校園里萬(wàn)物復蘇、草翠花開(kāi)。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚(yú)，小魚(yú)快過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)他們正在和魚(yú)池里的小魚(yú)說(shuō)話(huà)呢！有個(gè)調皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚(yú)兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚(yú)媽媽的懷抱里；膽大的魚(yú)兒可不理你，依然悠閑地游著(zhù)；貪吃的魚(yú)兒以為有人送魚(yú)食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……

　　魚(yú)池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(cháng)長(cháng)的走廊，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著(zhù)一條鵝卵石小路，小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了茶花，有的開(kāi)得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

　　教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(cháng)繩；有的看看綠樹(shù)，放松一下疲勞的眼睛……操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的`右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿(mǎn)了許許多多的果樹(shù)，有梨樹(shù)、枇杷樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現美、愛(ài)護美、享受美。我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的四季作文12

　　美麗的校園，如同是我們的家。在這里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。校園的春夏秋冬如同一幅美麗的畫(huà)卷，令人贊嘆不已。

　　春天，校園里春意盎然。每一棵大樹(shù)都抽出嫩綠的新芽?jì)�。在操�?chǎng)上，枯黃的`小草也長(cháng)出新的嫩芽?jì)�，仿佛是被春姑娘甜美的歌聲給喚醒的。小草悄悄地探出一點(diǎn)兒頭，望著(zhù)室外的動(dòng)靜。一陣陣和風(fēng)吹過(guò)，小草漸漸地長(cháng)大了，在和風(fēng)中盡情地跳舞，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　夏天，太陽(yáng)高照，茂密的樹(shù)葉如同一把把張開(kāi)的巨傘，給我們帶來(lái)陰涼。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像一塊塊無(wú)暇的翡翠片。再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的薔薇花，真是“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，滿(mǎn)架薔薇一院香”。

　　秋天，校園里的銀杏樹(shù)變成了“明星書(shū)”，同學(xué)們有的拾起一片片金黃的銀杏葉當書(shū)簽；有的把銀杏葉捆在一起，放在美麗的教室里；還有的女同學(xué)把銀杏葉夾在頭發(fā)上，做裝飾品。銀杏葉真黃��！染黃了天空大地；銀杏葉真多��！給地面鋪上了金地毯；銀杏葉真美��！仿佛是一只只黃蝴蝶三五成群地落下來(lái)，真是“滿(mǎn)地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功“。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨。其他花兒都凋謝了，只有紅梅還迎風(fēng)怒放，散發(fā)著(zhù)淡雅的花朵。一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，朵朵花梅就像一位位仙子，亭亭玉立地站在枝頭上。紅梅三朵一簇，五朵一堆，從遠處看，好像一片艷麗的云彩，染紅了校園，真是“迎春故早發(fā)，獨自不疑寒“。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的四季！

校園的四季作文13

　　我們的校園坐落在泰山腳下，四季都有迷人的景色。踏進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

　　春天，迎春花的枝頭上，冒出了許多花苞�；ㄍ猩�，淡黃色的花苞散發(fā)出淡淡的清香。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，黃色的花瓣向四周舒展開(kāi)來(lái)，漂亮極了。遠遠望去，仿佛一片黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上鉆出嫩綠的嫩芽，生機勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時(shí)，柳條也不甘落后，奮力冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　夏天，玫瑰從地下探出了頭，慢慢地，抽出了翠綠色的葉子，并且開(kāi)了花�；ㄈ锷�發(fā)出的濃濃的.香氣，引來(lái)了數只蜜蜂，美得令人陶醉。丁香也正在開(kāi)花，紫色的花一串一串的，隔著(zhù)很遠就可以聞到醉人的花香。

　　秋天，各種各樣、顏色各異的菊花爭奇斗艷，紛紛開(kāi)放，五顏六色，遠看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時(shí)，楓樹(shù)上，飄落下來(lái)無(wú)數片火紅的葉子，在地上鋪成了厚厚的一層，好像地上著(zhù)了火。

　　冬天，校園里白茫茫一片，好像沒(méi)有一點(diǎn)景色了，但又飄來(lái)一股清香，是梅花香！梅花差不多與雪融為一體，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　校園四季都很迷人，無(wú)論哪個(gè)季節，都風(fēng)景如畫(huà)。

校園的四季作文14

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是我們的操場(chǎng)。

　　嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門(mén)外，奔到操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的、做游戲的……

　　春天，操場(chǎng)上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛(ài)的小花。呼——風(fēng)來(lái)了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著(zhù)美麗的風(fēng)景，這可真是賞心悅目��！

　　夏天，花壇里的那棵桂花樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著(zhù)跑著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹(shù)下剛好能乘涼。在樹(shù)下坐了一會(huì )兒，我一身的熱氣便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋天，那棵桂花樹(shù)的花綴滿(mǎn)枝頭，許多的香氣飄在校園的`空中，令人陶醉。過(guò)了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹(shù)下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。

　　冬天，我們在花壇里邊玩耍，堆雪人、打雪仗，可開(kāi)心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著(zhù)幫我把頭上的雪拍打下來(lái)。

　　同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來(lái)形容。叫我怎么不愛(ài)它？

校園的四季作文15

　　我的學(xué)校是鈞臺中心小學(xué)，一年四季都十分美麗。

　　春天，小草從花壇里探出了小腦袋，用新奇的目光打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界，它們開(kāi)始編織圍巾，沒(méi)多久花兒就圍上了淺綠的圍巾，花兒們笑紅了臉，看著(zhù)天空好像在說(shuō)：“春雨，快下來(lái)和我們一起玩耍吧�！贝猴L(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉，飛過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，飛過(guò)小鳥(niǎo)身旁，小鳥(niǎo)們歡快的歌唱著(zhù)，好像在歡迎春天的到來(lái)。

　　夏天，太陽(yáng)最?lèi)?ài)生氣了，太陽(yáng)把光和熱大把大地的撒向大地，大樹(shù)們不得不撐起一把把太陽(yáng)傘，為人們遮住陽(yáng)光。我們很喜歡在樹(shù)下玩耍，同學(xué)們在樹(shù)下有的跑步，有的玩老鷹捉小雞，有的聊天……因為外面熱得像蒸籠，除了熱，還是熱，只有大樹(shù)下是個(gè)可愛(ài)的'陰涼世界。

　　秋天是一枚郵票，它帶來(lái)了涼爽，這時(shí)大雁開(kāi)始三五成群飛向蔚藍的天空，向南方飛去。樹(shù)葉穿上了一身紅色的衣裳，在秋風(fēng)中翩翩起舞，銀杏樹(shù)開(kāi)始用自己的葉子寫(xiě)信告訴我們：冬天快要來(lái)了。就這樣，銀杏樹(shù)葉開(kāi)始了它自己的旅行。

　　冬天，第一片雪花落到地面上，不一會(huì )兒，整個(gè)世界都變成了雪白色的，白樹(shù)、白墻、白花壇，像冬天給世界鋪上了一層厚厚的棉被。我們在棉被上堆雪人，打雪仗，我們在操場(chǎng)上留下了一串串項鏈和滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑聲。

　　我喜歡我的學(xué)校。

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