校園的四季作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的校園的四季作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的四季作文1

　　我的校園很和諧。

　　春天，新的學(xué)期、新的一天開(kāi)始了。同學(xué)們迎著(zhù)朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)校園。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們紅撲撲的小臉上，給我們帶來(lái)一絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹(shù)姑娘也甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，停在樹(shù)梢上，唧唧喳喳地唱著(zhù)柔和的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在春天的`暖陽(yáng)中。說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，盡情玩耍，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。

　　溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)。操場(chǎng)上的沙粒在陽(yáng)光的照射下，曬得又干又白。天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也呆不住了，離開(kāi)了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上。沙粒馬上敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。

　　秋天帶著(zhù)涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿(mǎn)了每個(gè)樹(shù)枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著(zhù)清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人精神氣爽，教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉，楓葉，銀杏葉，像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。

　　冬天來(lái)了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著(zhù)一串串長(cháng)長(cháng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)一道道銀光！校園里成了童話(huà)王國，美麗極了。老師帶著(zhù)同學(xué)們走出課堂，踩著(zhù)松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球。笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。

　　這就是我們的四季校園！走進(jìn)它，一幅幅和美的景象就會(huì )印入你的眼簾，它既美麗、整潔，又和諧！

校園的四季作文2

　　走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠方歸來(lái)的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的歸來(lái)而歌唱。

　　熱情的夏姐姐來(lái)了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過(guò)。太陽(yáng)光透過(guò)云層，直射大地。在陽(yáng)光下，葉子上跳動(dòng)著(zhù)小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。

　　秋伯伯悄悄地來(lái)了。小草開(kāi)始枯黃，大地呈現出一片荒涼。秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細心地觀(guān)察，你會(huì )在濃濃的秋意中發(fā)現幾片依舊泛綠的葉子，在太陽(yáng)光的呵護下，如同初春的新芽，充滿(mǎn)了頑強的生機。

　　脾氣暴躁的`冬爺爺來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強地張開(kāi)臂膀迎接著(zhù)寒風(fēng)，為來(lái)年準備著(zhù)。

　　我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿(mǎn)勃勃生機和歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，像一個(gè)高大戰士守衛在校門(mén)口的香樟樹(shù)長(cháng)出了嫩芽?jì)�。那綠芽?jì)合褚晃缓π叩墓媚�，悄悄地從盔甲一樣的枝干上探出頭來(lái)，享受著(zhù)太陽(yáng)公公的溫暖�；▔�里五顏六色的花兒也從夢(mèng)中醒來(lái)，爭奇斗艷。同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，不亦樂(lè )乎。

　　夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼。清澈的水里還游著(zhù)可愛(ài)的小金魚(yú)，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛(ài)。一年級的同學(xué)每天都和這些可愛(ài)的金魚(yú)玩耍呢！

　　秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹(shù)還翠綠翠綠的，依然穿著(zhù)那套“舊裝”。藝術(shù)長(cháng)廊上走著(zhù)一些勤奮的同學(xué)，有的津津有味地欣賞著(zhù)各種各樣的畫(huà)作，有的正仔細品味大隊長(cháng)后選人的演講稿，他們也在為自己做準備呢！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著(zhù)、跑著(zhù)，大家沉浸在歡樂(lè )中……

　　我的學(xué)校，一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我們多姿多彩的學(xué)校。

校園的四季作文3

　　我的學(xué)校在三湖中學(xué)，那里是個(gè)美麗又樸實(shí)的地方。

　　春天，當柳樹(shù)剛吐出絲絲嫩芽時(shí)，小鳥(niǎo)早已在枝頭放聲歌唱。那春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，她把那明亮的綠裝送給了小草，把那鮮艷的衣服送給了花朵。把校園的操場(chǎng)打扮得五顏六色，多姿多彩。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼帶點(diǎn)暴躁脾氣的夏伯伯走來(lái)了。他帶來(lái)了火熱的陽(yáng)光，使那些樹(shù)葉綠的發(fā)亮，更加的濃密了。怕熱的小朋友就會(huì )躲在樹(shù)蔭下面唱歌、跳舞、做游戲。還有幾個(gè)不怕熱的小朋友，仍舊會(huì )到那草叢中去追趕，嬉戲。

　　秋婆婆來(lái)了。那樹(shù)葉像調皮的`孩子一樣，跳出樹(shù)媽媽的懷抱，比著(zhù)賽飄落到地上。風(fēng)一吹，就在操場(chǎng)上翩翩起舞，愛(ài)干凈的我們，才不會(huì )讓他們在這里撒野咧。我們會(huì )小心的把他們堆積到樹(shù)根底下，做來(lái)年的肥料呢！

　　冬爺爺帶著(zhù)他那飛揚的雪花不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。這時(shí)，校園的樹(shù)木光光的，只留下枝條兒在冷風(fēng)中飄啊飄。還有那不怕嚴寒的松樹(shù)仍舊像校園的哨兵一樣挺立著(zhù)，守護著(zhù)我們的校園。

　　一年四季，我們在校園里幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)我們的校園！

校園的四季作文4

　　校園的四季就像一部放映著(zhù)的電影，它沒(méi)有終點(diǎn)，不斷循環(huán)。

　　現在是春天，時(shí)常雨綿綿的。走進(jìn)校園，一些小草沖破泥土，鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽；被小草包圍著(zhù)的，是一棵棵山茶樹(shù)�，F在，它正好開(kāi)花。一片片濃綠的葉子襯托著(zhù)紅艷艷的花朵，一朵花被好多綠葉圍著(zhù)，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　過(guò)了一彎兒，就到了五柳溪。只見(jiàn)絲絲雨滴落入水中，擴散出一圈圈水紋，好像一個(gè)個(gè)音符，演奏著(zhù)一首首春天的樂(lè )曲。小魚(yú)在水里快活的游泳，玩耍。

　　旁邊的東坡上，有著(zhù)好多迎春花樹(shù)。它們還沒(méi)開(kāi)花，我想再過(guò)些時(shí)日，應該就開(kāi)了吧？和迎春花并排的是楊柳�，F在，它的枝上已經(jīng)冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就像長(cháng)發(fā)一樣飄動(dòng)起來(lái)。

　　五六月份的時(shí)候，夏天就來(lái)了。在烈日的暴曬下，樹(shù)木長(cháng)出了又濃又密的綠葉，是天然的'涼亭。同樣，小草也長(cháng)勢喜人，碧綠碧綠的。從操場(chǎng)的一端放眼望去，整片草坪就像一塊無(wú)瑕的翡翠，也像一片小小的草原。

　　九月開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了金秋時(shí)節。又過(guò)不了幾天，桂樹(shù)就開(kāi)了花，校門(mén)口的幾棵金桂就清香迷漫，好幾米開(kāi)外就能聞到。桂花開(kāi)了，五柳溪邊幾棵楓樹(shù)的葉子也接連變得火紅，真是“霜葉紅于二月花”啊。它的樣子就像一只只熊熊燃燒的小爪子，掛在樹(shù)上。

　　差不多到了十月份，另一位“香客”也來(lái)向我們露面了。它就叫——梔子花。四年級教學(xué)樓有個(gè)好處，就是天天可以聞到梔子那沁人心脾的香氣，讓人心曠神怡。第二個(gè)好處，是可以欣賞到一朵朵沒(méi)有杯蓋大小的白色小花。

　　到了十一月，就漸漸入冬。我記得，再過(guò)一個(gè)月，到十二月份的時(shí)候，天氣就會(huì )越來(lái)越冷，五柳溪里幾乎天天結冰。有時(shí)薄如紙片，有時(shí)厚似瓷磚。如果運氣好的話(huà)，還可以碰上一場(chǎng)比較大的雪，到時(shí)候，我們就可以堆雪人、打雪仗，而且有時(shí)還會(huì )放假哦！

校園的四季作文5

　　我們都指導我們的校園四季如畫(huà)，就讓我們去看看吧！

　　春天，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”呼呼呼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著(zhù)裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會(huì )一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹(shù)抽出了小小的嫩芽，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。

　　夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱啊，好熱��！”荷花像仙子一樣站在水中央，荷葉像保護荷花的衛兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負荷花仙女！”操場(chǎng)上同學(xué)們有的`在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹(shù)下乘涼。

　　秋天，菊花五顏六色的都開(kāi)了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹(shù)變黃落下來(lái)了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿(mǎn)了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹(shù)也成熟了，總有幾個(gè)調皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。

　　冬天，梧桐樹(shù)光禿禿的。大學(xué)過(guò)后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數枝梅凌寒獨自開(kāi)。我們要向梅花學(xué)習。

　　你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？

校園的四季作文6

　　陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細雨。雨水滋潤著(zhù)大地，于是，草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘長(cháng)頭發(fā)了，校園里有了春天的生機與活力。

　　春姑娘可真是個(gè)細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭，每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著(zhù)高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù)，也長(cháng)出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書(shū)看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

　　夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

　　夏天是狂暴的`，也是炎熱的。不信，你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著(zhù):“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò)，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球，只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長(cháng)著(zhù)一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱，也沒(méi)有冬季的蕭索，它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著(zhù)靜默著(zhù)，風(fēng)伯伯來(lái)了，幾片飛舞的葉子歡笑著(zhù)旋轉著(zhù)，撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們在操場(chǎng)跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹(shù)微微頷首，向我們致意。

　　冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長(cháng)長(cháng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著(zhù)了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。

　　校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節，把校園的歡樂(lè )憂(yōu)愁穿插在一起，才構成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季，我愛(ài)四季的校園!

　　石瑩，老城初中八年級在讀學(xué)生，擅長(cháng)朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。

校園的四季作文7

　　我們學(xué)校不但是個(gè)美麗的花園還是個(gè)知識的海洋，更是一個(gè)快樂(lè )溫馨的大家庭。

　　春天，小燕子隨著(zhù)春天飛來(lái)了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著(zhù)春天的信息。小朋友拉著(zhù)姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中留下一串串歡聲笑語(yǔ)！小草偷偷地探出頭來(lái)打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界。春天的校園小雨淅瀝，調皮的落到了我們的臉上，好像讓我們也在小雨的滋潤下茁壯的成長(cháng)。

　　夏天，我們的`校園到處都可以看到五顏六色的鮮花，蜂蜜也趕來(lái)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)跳舞，小鳥(niǎo)更是嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌和我們一起在校園里玩耍，高興極了！校園的大樹(shù)枝繁葉茂，我們在大樹(shù)下乘涼�；▔�里的花競相開(kāi)放，花團錦簇，五彩繽紛，綠草如茵，像給校園鋪上了綠色的地毯，

　　操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著(zhù)美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的鮮花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息大家都沉醉在這美麗的夏天中！

　　秋天，一片片的綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地盤(pán)旋傲霜耐寒的菊花，迎風(fēng)怒放，有的盛氣凌人，有的孤芳自賞，有的一枝獨秀千姿百態(tài)，真美麗！

　　校園的冬天是銀裝素裹的世界，大雪給樹(shù)換上了新衣，給操場(chǎng)蓋上了厚厚的棉被。一下課我們爭先恐后去操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗開(kāi)心極了！

　　學(xué)校是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的四季作文8

　　我們的校園，四季美如畫(huà)。

　　每年二、三月間，春姑娘就婀娜地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉襖。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著(zhù)我們把外語(yǔ)單詞背得爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識的.原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，吸取甘泉，準備迎接未來(lái)。

　　漸漸地，漸漸地，校園的花兒婀娜多姿，秋天來(lái)臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬入她的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習成果，向培育你們的祖國匯報。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來(lái)到校園，他吹出冷冷的寒風(fēng)，吹得同學(xué)們顫顫發(fā)抖�？吹酱饲榇司�，冬爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，這才不吹風(fēng)了。冬爺爺真有趣��！

　　這就是我們學(xué)校的四季，一年四季都有不同的美景，讓我們陶醉其中，像走進(jìn)夢(mèng)境一般。

校園的四季作文9

　　我的學(xué)校好像一個(gè)大花園。

　　春天，春姑娘悄悄來(lái)到我們的身邊，校園的花壇里，有迎春花、月季花，還有一些我不知名的小花兒，都默默的花放了，小草也悄悄的換了綠色的衣服。學(xué)校噴泉里的冰，也融化了，池水蘇醒了。

　　夏天，小草變得茂盛，柳樹(shù)、楊樹(shù)高大挺拔，像一排排士兵在守護校園，噴泉里，仿佛一只會(huì )噴水的鯨魚(yú)在游泳。在夏天的操場(chǎng)，每天都有人在踢足球，熱得汗如雨下。盡管炎熱，但下課鈴聲一響，還是有很多人在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，踢足球、打籃球、打排球、打羽毛球、玩輪滑、轉呼拉圈……

　　秋天，秋姑娘好像弄灑了金黃色的顏料一樣，校園披上了一層金黃色的外套。大樹(shù)爺爺不像從前那樣精神抖擻了，樹(shù)葉開(kāi)始掉落。楊柳枝條在秋風(fēng)的撫摸下，好像在翩翩起舞，楓葉好像一個(gè)個(gè)小手掌，好像在迎接著(zhù)秋天的到來(lái)。

　　冬天，更加熱鬧，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖。一下課，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，打起了雪仗，堆起了雪人，看啊，有兩個(gè)小朋友，分別拿起了雪團，向對面的`女同學(xué)砸去，女同學(xué)遭受了襲擊，生氣地要去找老師告狀，兩個(gè)男同學(xué)害怕了，趕緊向女同學(xué)道歉，女同學(xué)對他們說(shuō)：“下次，不要再偷襲別人了哦！”

　　��！四季的校園充滿(mǎn)了活力，我愛(ài)我的校園！

校園的四季作文10

　　我們的校園非常美麗，你們要不要聽(tīng)我講一講呀？

　　春

　　很快春姑娘輕悠悠地來(lái)到我們身邊，她拍拍沉睡的小草，小草伸伸懶腰從土中探出嫩綠的小腦袋，微風(fēng)一吹它好像在朝我們招收呢！迎春花從樹(shù)媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，開(kāi)出黃色的小花，小蜜蜂在迎春花的枝頭上邊采蜜邊優(yōu)美地跳著(zhù)舞蹈。

　　夏

　　很快春姑娘跟我們告別了，夏伯伯不出聲滴來(lái)了。小草變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯鋪向遠方，我們在它身上嬉戲、玩耍。七星瓢蟲(chóng)在它的'葉子下做房子呢！我們的學(xué)校旁邊有一排竹子，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常嫩，我們都來(lái)到它的身邊，蝴蝶在它旁邊翩翩起舞。

　　秋

　　小草慢慢地變黃了，我們知道秋天來(lái)了，小草雖然黃了，但是我們還是照顧它，我心里總想它一定很開(kāi)心。桂花慢慢開(kāi)放，它的香氣像磁石一樣把我們和蜜蜂都引了過(guò)去，我們被它的香氣陶醉了。同學(xué)們都不忍心摘它，蜜蜂都在辛勤地采蜜。

　　冬

　　很快冬爺爺拄著(zhù)拐杖來(lái)了，雪兒把小草蓋住了，我們還是隱隱約約地看得見(jiàn)它的影子，冬天寒風(fēng)呼嘯，可梅花依然開(kāi)放，它好像在說(shuō)：“我不怕冷！”北風(fēng)一吹，梅花的花瓣就翩翩起舞非常美麗。

　　這就是我美麗的校園，有了美麗的校園，我們讀書(shū)會(huì )很棒的。

校園的四季作文11

　　春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫(huà)家。

　　春天，春姑娘帶著(zhù)喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)林灑在我們的身上，大家盡情地享受著(zhù)春的溫柔�；▔�里的鮮花也與我們一樣，鮮花數不勝數，有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著(zhù)自己的`小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著(zhù)花尖兒旋轉。

　　春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著(zhù)綠蔭數著(zhù)排隊的小螞蟻呢！

　　秋天，優(yōu)雅的舞者提著(zhù)舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。

　　冬天，畫(huà)家揮灑著(zhù)畫(huà)筆來(lái)到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書(shū)或寫(xiě)作，都變得安靜無(wú)比。

　　這就校園里的四季，充滿(mǎn)著(zhù)驚喜，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園的四季作文12

　　朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。

　　春季

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著(zhù)春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一切都還不熱鬧！

　　這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著(zhù)泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著(zhù)這世間萬(wàn)物的生機，充盈著(zhù)整個(gè)校園。

　　夏季

　　春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調皮。一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著(zhù)大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻。

　　秋季

　　秋天，是農民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫(huà)師的作品。散發(fā)出金色的.光芒，籠罩著(zhù)整個(gè)校園。一切都好不美麗。

　　冬季

　　冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著(zhù)鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè )乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè )項目。不一會(huì )，整個(gè)校園都歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的四季，每個(gè)季節各不相同，但都是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。

校園的四季作文13

　　我們的學(xué)校坐落在秀麗的相山腳下，在我看來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的.松樹(shù)，它像戰士一樣守護者學(xué)校。小喜鵲在樹(shù)上婉轉的歌唱，像在上課的音樂(lè )老師。校園那么美麗，我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。

　　春天，校園生機勃勃。梧桐樹(shù)的新葉像一個(gè)個(gè)小小的巴掌搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝。

　　夏天，校園五彩繽紛。五顏六色的花朵競相開(kāi)放，明黃，粉紅，淡紫，色色俱全。梧桐樹(shù)枝繁茂，想一把大傘為我們遮住陽(yáng)光，整個(gè)校園綠瑩瑩的。

　　秋天，落葉紛紛。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩，嘩嘩”地落下來(lái)，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我愛(ài)那一地的落葉。

　　冬天，校園潔白淡雅。寒風(fēng)把雪花吹在了松樹(shù)上，把松樹(shù)裝扮成“圣誕樹(shù)”。老師帶著(zhù)同學(xué)們在校園的各個(gè)角落，打雪仗，堆雪人。歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)著(zhù)校園……

　　校園的四季非常美麗，我愛(ài)校園的四季。這里是我們學(xué)習的地方，更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。

校園的四季作文14

　　我的校園是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。

　　春天，校園里的小草發(fā)芽了，鉆出地面。樹(shù)枝長(cháng)出新芽，隨風(fēng)舞蹈。報春使者小燕子也飛回來(lái)了，百靈鳥(niǎo)在唱歌。迎春花綻開(kāi)了花蕾，像是仙女灑下了一片片碎金。老師帶領(lǐng)我們在校園里植樹(shù)。校園一片春意盎然，我們在榕樹(shù)下玩耍，開(kāi)心極了。

　　夏天，校園的花兒都開(kāi)了，大片大片的，鮮艷又茂盛。小草長(cháng)高了，嫩綠嫩綠的，堅實(shí)又挺立。小樹(shù)長(cháng)壯了，葉子密密麻麻，像一把撐開(kāi)的大綠傘。我們在樹(shù)下休息乘涼，做游戲，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，樹(shù)葉，小草都脫去了綠色的`外衣，換上了黃色的外套。微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的葉子紛紛落下，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，飄落在校園的每個(gè)角落。我們在金色的校園里奔跑，快活的嬉戲。

　　冬天，校園就變成了銀裝素裹的世界。放眼望去，路面，大樹(shù)和教學(xué)樓頂像披上了白色的大衣。校園的每個(gè)角落都可以看到同學(xué)們在雪中嬉戲，有的在雪里打滾兒，有的在打雪仗，有的在堆雪人，歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，忘記了寒冷。

　　我的校園一年四季都那么美，我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文15

　　我的學(xué)校一年四季書(shū)聲朗朗，非常美麗。柔軟的草坪、僻靜的小道……到處都有我們留下的印記。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。高聳的大樹(shù)一片綠色，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉地歌唱，教室里也傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花：粉紅的、淡黃的、淺藍的……一只只美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了強烈的陽(yáng)光。中午，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在正躺在草地上休息的小朋友身上。天上的幾只麻雀，正沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

　　秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在道路間飛舞，像一只只蝴蝶，從天上慢慢飛落下來(lái)。樹(shù)上的枇杷也成熟了，它們一個(gè)個(gè)都搖著(zhù)小腦袋，歡迎秋天的到來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)樹(shù)梢，把同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)“冰人”。躲避寒冷的'方法只有沖進(jìn)溫暖的教室里學(xué)習。這天氣可不是一般的冷，連學(xué)校的噴泉池也結了一層冰。

　　這就是校園的四季。怎么樣，現在你是不是也喜歡上我的校園了呢？

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