有關(guān)四季的初二作文（精選51篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)四季的初二作文，歡迎閱讀與收藏。
四季的初二作文 篇1
家鄉的四季，如詩(shī)如畫(huà)，給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡笑和樂(lè )趣，我欣賞，我熱愛(ài)，我愛(ài)我家鄉的四季。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年的開(kāi)始到了—春天。
所謂：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”春天像一位神秘的發(fā)型設計師，裁剪著(zhù)各種樹(shù)木的新發(fā);又如：“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”鳥(niǎo)兒們也給春天帶來(lái)了生機;再如杜甫一句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”貴如油的春雨給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生的氣息。
不必說(shuō)春天家鄉的草野，也不必說(shuō)春天家鄉的新樹(shù)，單是這桃花的芬香，就足使你留連忘返。我愛(ài)春，愛(ài)我家鄉的春。
等待著(zhù)，等待著(zhù)，一年的高潮到了—夏秋。
所謂：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，”持續嘈雜的蟬兒不斷的長(cháng)鳴，使人很煩，但畢竟是等了十幾年換來(lái)的一條生命啊，卻把生命的意義綻放在這一季，使我感到生命在熱血沸騰;秋之色為赤的火，如夕陽(yáng)，如紅葉，注滿(mǎn)豐收之情;這兩季是豐收之季，飽含著(zhù)人們的希望和果實(shí)。
不必說(shuō)夏天家鄉的茂樹(shù)，也不必說(shuō)秋天家鄉的金麥，單是這湛藍的天空，就足使你心曠神怡。我愛(ài)夏秋，愛(ài)我家鄉的夏秋。
準備著(zhù)，準備著(zhù)，一年的終點(diǎn)到了—冬天。
所謂：“瑞雪兆豐年，”也就是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”了，歡歡喜喜的過(guò)年，穿著(zhù)新衣服，感到蠻快樂(lè )蠻快樂(lè )的;大雪過(guò)后，整個(gè)鄉村變成了粉妝玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，兒童的歡呼聲，都快把樹(shù)上的積雪震下來(lái)了。
不必說(shuō)冬天家鄉的雪界，也不必說(shuō)冬天家鄉的煙花，單是這雪中之花，就足使你陶醉其中了。我愛(ài)冬，愛(ài)我家鄉的冬。
春草接夏樹(shù)，夏樹(shù)連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開(kāi)于春。
我愛(ài)四季，愛(ài)我家鄉的四季。
四季的初二作文 篇2
有些時(shí)候，那些你引以為傲的回憶，也會(huì )變成可笑的東西，但回憶本事沒(méi)錯，無(wú)論你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)多少人，最后留在你身邊的是，向大地，像空氣，像四季，不會(huì )走的。
四季的風(fēng)，四季的光，多有它自己獨特的風(fēng)格，就像四個(gè)小朋友一般，我記得一句話(huà)，如果現在人類(lèi)還不保護愛(ài)護大自然，總有一天大自然會(huì )反擊，造成毀滅性的災難。
春天，是個(gè)多雨的季節，但同時(shí)也是萬(wàn)物生靈萌發(fā)的時(shí)候，那時(shí)候的風(fēng)景一定特別清新自然，充滿(mǎn)生機勃勃，下雨，對于南方來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，但我i有時(shí)候特別希望雨兒能去那些特別需要他的地方，春天，最開(kāi)心得便不過(guò)是打著(zhù)小傘，和朋友在馬路上嬉戲玩耍。
夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子，帶著(zhù)炎熱的太陽(yáng)一起在照錯人了，每次夏天應該是女生最不愿意出去的時(shí)候，因為贏(yíng)了太陽(yáng)總會(huì )把女生篩的全身乏力，特別是容易黑，仿佛一出去全身就沒(méi)有力氣，特別容易放空，也特別乏累。就算打著(zhù)把傘在路上走著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久也會(huì )出一身汗。那是如果在家呆著(zhù)看著(zhù)屋外的太陽(yáng)，也不發(fā)一些美食
秋天，秋天應該是最喜歡的一個(gè)季節了，因為它不比冬天那么嚴了，不比春天那么多雨也不比冬天那么冷，但是他卻有一個(gè)特別特別好的地方就是秋天果實(shí)來(lái)了，如果你在老家或者山下有可以摘到果實(shí)和一些吃的，那真的是一件特別美好的事情。
冬天，冬天有它的好，可以白雪皚皚，帶你全世界一睜眼就看見(jiàn)一片雪白生氣的冬天應該會(huì )很開(kāi)心，但是位于南方我們這個(gè)城市已經(jīng)幾年沒(méi)有下過(guò)雪了，所以冬天無(wú)非是特別特別冷，會(huì )特別想睡覺(jué)，但是早上也特別不想起來(lái)。
四季就像是個(gè)小朋友，每個(gè)都有各自的特點(diǎn)，但是他們又有各自相同的地方。
四季的初二作文 篇3
風(fēng)是千變萬(wàn)化的，是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但是我們能感受到它的和煦，它的炎熱，它的涼爽，它的刺骨……
春天的風(fēng)是和煦的，它就像慈母的雙手，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物。它輕撫著(zhù)碧綠的小草，使得可愛(ài)的小草翩翩起舞；它撫過(guò)花朵，花朵便展現出優(yōu)美的舞姿；踏著(zhù)輕盈的步伐，春風(fēng)來(lái)到小溪邊，小溪樂(lè )了，漾起了笑的漣漪；溪邊的楊柳醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢；春風(fēng)是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春風(fēng)是春的使者，她把世間打扮得絢麗多彩！
夏天的風(fēng)是炎熱的，當它吹過(guò)你的臉龐的時(shí)候，你會(huì )感到一股熱浪襲來(lái)，臉上滾燙滾燙的。夏天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉全部低下了頭，就像一群做錯了事的孩子。夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)荷塘，荷塘里的荷花舞動(dòng)起來(lái)，好像一個(gè)粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風(fēng)是帶有一絲涼意的，它吹過(guò)你的臉龐，你會(huì )感到?jīng)鏊褪孢m，一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái)，會(huì )在海上掀起滔天巨浪，引起傾盆大雨，還會(huì )引來(lái)泥石流、山洪爆發(fā)，對人類(lèi)造成的危害可不小哦！
秋風(fēng)是涼爽的。秋風(fēng)把秋的信息帶到了人間，不知道是不是秋風(fēng)不小心打翻了顏料，才讓所有事物換上新裝。你看，蘋(píng)果紅了，葡萄紫了，柿子黃了————秋風(fēng)吹紅了楓葉，它紅得炫目，紅得妖艷，紅得令我心醉！秋風(fēng)吹來(lái)，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？涼爽的秋風(fēng)驅散了夏天的炎熱，帶給世界一片清涼！
冬天的風(fēng)是寒冷的。冬風(fēng)吹來(lái)，世界萬(wàn)物換上了一件白袍子。我走出門(mén)外，迎面撲來(lái)一陣寒風(fēng)，十分刺骨。我把衣服裹得更緊了，抬頭望去，干枯的樹(shù)葉紛紛揚揚地落下來(lái)，好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞，只剩下光禿禿的樹(shù)干，大地一副憔悴的樣子。在這里，唯有梅花、竹子、松樹(shù)迎風(fēng)而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬！
風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，但卻是千變萬(wàn)化的。四季的風(fēng)啊，有了你，世界才變得如此多姿多彩！
四季的初二作文 篇4
風(fēng)是看不見(jiàn)的，摸不著(zhù)的。然而，她無(wú)處不在，似乎在和我們玩捉迷藏！她是如此多變，以至于每個(gè)季節的風(fēng)都是不同的和神奇的。
春天，風(fēng)來(lái)到地球，開(kāi)始了新的一年的工作。她吹過(guò)河面，河上的冰融化了，露出了水面。皺巴巴的臉河里，小魚(yú)吐泡泡，玩游戲；她吹過(guò)草地，新生的小草推開(kāi)了泥土，用它尖尖的綠色頭，她迫不及待地呼吸著(zhù)空氣，享受著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)春雨。她吹開(kāi)了花，各種各樣的花競相開(kāi)放，相互競爭。迎春花像金子一樣黃，水仙花像雪一樣白，杜鵑花像火一樣紅。真的很美。她吹透了柳樹(shù)的嫩芽，柳樹(shù)拿出了它的枝條，嫩綠的嫩芽出現了。春天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。
夏天，風(fēng)在旋轉和跳舞，就像一個(gè)頑皮的孩子。他溫暖的身體拂過(guò)地面，大地變熱了。她想和小魚(yú)一起玩，刷過(guò)了河，卻發(fā)現河里的魚(yú)藏在河底，因為那里的水很涼。她想和那棵大樹(shù)一起玩，但是只有低垂無(wú)精打采的樹(shù)頭爆炸了。最后，她來(lái)到了街上，只看到人們要么拿著(zhù)雨傘，要么躲在樹(shù)蔭下。他們都汗流浹背。風(fēng)想讓它們涼快下來(lái)，但是當它掠過(guò)時(shí)，她的身體是溫暖的。
秋天悄悄地來(lái)了，拖著(zhù)夏天的尾巴。田野是金色的，農夫的叔叔在笑。果園里水果香氣四溢，成熟的水果充滿(mǎn)了果農的心血。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)，把這金黃色、這笑聲和這水果味吹向四面八方。因此，秋天的風(fēng)是金黃色的，唱著(zhù)笑著(zhù)，果味十足。
秋天過(guò)后，冬天來(lái)了，我們穿著(zhù)厚厚的白色毛皮大衣。冬天的風(fēng)可以說(shuō)是美麗華麗的，或者是無(wú)情的。她能給我們帶來(lái)可愛(ài)而純凈的小雪花，像小精靈一樣旋轉，讓地球變白。她也會(huì )吹口哨，經(jīng)過(guò)你的窗戶(hù)，或者帶著(zhù)冷空氣，直鉆到你的袖子和領(lǐng)口，讓你的牙齒凍得發(fā)抖。
風(fēng)是如此多變，她實(shí)際上可以成為我們非常好的朋友。你可以說(shuō)我們根本看不到她，但現在她可能在你身邊。
四季的初二作文 篇5
站立在教學(xué)樓上，眺望整個(gè)校園，我不禁感嘆校園美景的秀麗不凡、多姿多彩。四季輪換，每個(gè)季節的校園都有著(zhù)它別具一格的特色氣質(zhì)。而這一年來(lái)，我有幸領(lǐng)略到了校園四季的魅力。
春天�！懊C肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀，春遠獨柴荊�！毙@如同這杜甫的詩(shī)句一般，花色依人，令人動(dòng)容。柳絮翻飛，似一只只歡快的精靈，徐徐落下。鳥(niǎo)雀們似知曉春天到來(lái)一般，四處高傲地展現它們的歌喉，靈動(dòng)的樂(lè )聲四處跳躍，傳進(jìn)教室，與晨讀時(shí)的朗朗讀書(shū)聲相映成趣。春天的校園，用它的景色與獨到的樂(lè )聲彰顯著(zhù)它的魅力。
夏天�！吧罹痈⿰A城，春去夏猶清�！闭驹谛@中，觀(guān)賞夏季景致。夏天的校園褪去春天的稚嫩，更多的則是似火般的熱情與活力。夏天也有專(zhuān)屬它的樂(lè )手，大自然為蟬譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的曲譜，它也日復一日的站在枝頭鳴唱。校園中還有許多太陽(yáng)花，它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花池里。雖然不勝玫瑰的嬌艷，但它那五彩斑斕的顏色卻讓人感到別樣的蓬勃生機。夏天的校園，就像同學(xué)們一樣，處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光與活力。
秋天�！笆喫稗D庭梧，此夕羈人獨向隅�！鼻锾�，有著(zhù)它難言的傷感。黃葉飄零揚揚灑灑，除去枝的牽絆，它客走他鄉，伴風(fēng)流浪。沒(méi)有了夏的火熱，校園內更顯涼爽。即使外面傷感萬(wàn)分，也難以遮擋我們對知識的火熱追求。
冬天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！奔词故澜玢y裝素裹，校園中也始終保有一片翠綠。只見(jiàn)竹子與油棕堅挺地站著(zhù)，一刻也不休息，與日月為伴守著(zhù)心中的春天；塑膠跑道和綠蔭足球場(chǎng)經(jīng)受霜雪洗禮而愈發(fā)鮮艷動(dòng)人，和奔跑嬉鬧的身影一同彰顯生命的躍動(dòng)與蓬勃。
校園中的四季交換更迭，唯有同學(xué)們一顆充滿(mǎn)朝氣，向著(zhù)陽(yáng)光的心不變。再次凝眸遠眺，似看到一抹燦爛內心無(wú)比激蕩，我們的未來(lái)也必定無(wú)限輝煌！
四季的初二作文 篇6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著(zhù)和煦的風(fēng)，春天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類(lèi)帶來(lái)了一片世外桃源：小草長(cháng)出了綠芽，花兒也長(cháng)了，那個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶兒翩翩起舞，熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客�！睒�(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終級，只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(cháng)滿(mǎn)果子的樹(shù)，它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。
看到美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來(lái)。烈日當空照著(zhù)，美麗的荷花開(kāi)了，吸引了許多人群在池塘邊觀(guān)賞著(zhù)。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣，人們追尋著(zhù)香氣來(lái)到了一棵長(cháng)得茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著(zhù)小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃。
秋天來(lái)臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，松柏樹(shù)依然還披著(zhù)的綠袍。它們像勇猛的戰士一樣，保護著(zhù)美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，也沒(méi)察覺(jué)到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來(lái)了。
早晨，萬(wàn)物都披上了白棉被，的景色，令人想起一句俗語(yǔ)：“瑞雪兆豐年”。小朋友打雪戰，堆雪人，把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
冬天帶著(zhù)微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是用一句話(huà)就能概括得清楚的美好的回憶和紀念。
四季的初二作文 篇7
村莊一年四季都很美。春天，萬(wàn)物復蘇；夏天，烈日炎炎；秋天，果實(shí)累累；冬季，小雪飄動(dòng)。
春天，嫩嫩的小草悄悄的從草坪上抬起頭，用獵奇的眼睛看國際。艷麗的花朵傲然挺立，五顏六色，一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵們便翩然起舞，那姿態(tài)真像一個(gè)個(gè)心愛(ài)的仙子在那跳舞，美麗極了。楊柳正對著(zhù)湖面梳妝，裝扮自己，風(fēng)兒吹一口氣，它那淡綠的長(cháng)辮子便隨風(fēng)飄動(dòng)。小溪為春天的到來(lái)，叮叮咚咚地演奏樂(lè )曲。那剛睡醒的明澈的小溪，正有幾只調皮的小魚(yú)在嬉戲游玩。你瞧，這只穿戴紅衣裳的小魚(yú)正靜立不動(dòng)，盯著(zhù)水草不動(dòng)，好像能看出來(lái)什么名堂來(lái)。那只穿紅黑衣裳的小魚(yú)正游過(guò)來(lái)游過(guò)去……回歸的燕子打開(kāi)強有力的翅膀，和同伴們排成“人”字，在天空無(wú)拘無(wú)束的翱翔。杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，李子花也開(kāi)了。一團團，一簇簇，給千里平原帶來(lái)了明麗瑰麗的春色。春天，像神話(huà)里美麗的仙子，所到之處，草木萌發(fā)，萬(wàn)物蒸蒸日上。
所以，村莊的春天很美。
夏天，一棵棵樹(shù)像一位位兵士，挺直了背。它與春天的柔嫩不同，樹(shù)干變得粗粗的，樹(shù)葉十分茂盛。知了齊聲歌唱，好像在夸耀自己的時(shí)節。正午，驕陽(yáng)似火，但梧桐樹(shù)仍然枝繁葉茂，碧綠舒展。而夏天的花兒則姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。晚上，螢火蟲(chóng)拎著(zhù)藍色的小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去。夏天，清談中透著(zhù)鮮艷。
所以村莊的夏天很美。
秋天的天空很湛藍，藍的明靜透亮。秋天的風(fēng)那般輕，那般溫文。秋天的菊花雨后春筍金燦燦，黃橙橙，把大地都裝扮成金色的了。秋天的美是老練的——不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美也是沉著(zhù)的，不像春那么嫵媚，夏那么熾熱，冬那么宛轉。
所以村莊的秋天很美。
冬季，青松不怕酷寒，聳峙在冰冷的日子里。有首古詩(shī)贊得好：大雪壓青松，青松挺且青。臘梅也在寒冬展出它那心愛(ài)的笑臉。臘梅敞開(kāi)時(shí)，無(wú)論到那個(gè)地方，都能聞到臘梅那一股芯人心脾的芳香。
所以村莊的冬季很美。
村莊的四季都很美，我愛(ài)村莊四季！
四季的初二作文 篇8
我生活在一個(gè)溫暖的校園里，這里一年四季都十分美麗。
春天，一排排嫩綠的萬(wàn)年青把我帶到了校門(mén)口，迎春花張開(kāi)了它美麗的笑臉，好象是在迎接小朋友的到來(lái)，走進(jìn)校園，最引人注目的莫過(guò)于那充滿(mǎn)春機的花壇，有玫瑰花。蝴蝶花。牽�；ā�有一些不知道名字的小花，爭奇斗艷。芬芳迷人。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞�；▔闹虚g長(cháng)著(zhù)一棵梨樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，旁邊長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的樹(shù)葉，更加襯托出了梨花的美麗。
時(shí)間飛快過(guò)去了，轉眼就到了夏天，樹(shù)上樹(shù)葉更加茂盛了。悶熱的夏天對我們孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)好季節。下課了同學(xué)們在碧綠的樹(shù)叢中捉迷藏，蕩秋千。在草坪中打著(zhù)滾兒。知了在樹(shù)上“知了……知了”的叫著(zhù)。噴泉邊幾個(gè)調皮的男生脫了鞋襪正在那玩水。下課10分鐘就是這么的短。上課了。我們又開(kāi)始認真的聽(tīng)老師講課了。
秋天最迷人，為什么呢？春天的那些花朵已經(jīng)凋謝了，但是卻開(kāi)滿(mǎn)了各中顏色的菊花。校園的梨樹(shù)上接滿(mǎn)了梨。下課了同學(xué)們不像以前那樣打打鬧鬧。都趴在陽(yáng)臺上看著(zhù)樹(shù)上的果子，我想他們都和我想的一樣“這梨什么時(shí)候才會(huì )熟��？”想到這就掉口水。但是老師說(shuō)過(guò)梨樹(shù)上的梨不能隨便亂摘。所以我們也就能吞吞口水的份了。不過(guò)也有那么幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)，在放學(xué)的時(shí)候偷偷的摘一兩個(gè)放書(shū)包里。要不為什么總在梨還沒(méi)熟透的時(shí)候樹(shù)上就光禿禿的了呢？
其實(shí)冬天才是我最?lèi)?ài)的季節。那時(shí)候樹(shù)葉都掉了�；▋憾贾x了。就剩下幾多臘梅還孤零零的開(kāi)在雪地里。校園里到處白茫茫的一片。等到下課時(shí)同學(xué)們一起沖出了教室，他們幾個(gè)一群十個(gè)一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和幾個(gè)朋友堆起了雪人。我負責的是頭，一個(gè)大大的雪球上面兩顆黑色的衣扣當它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那張嘴，一個(gè)大大的干玉米棒子橫在那，遠遠看去像在咧嘴對你笑哩。
四季的初二作文 篇9
春華秋實(shí)、寒來(lái)暑往，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了這種復始變化。在我眼里每個(gè)季節都是“各有所長(cháng)”的。
春天，我家鄉的春天是升級勃勃的，花草樹(shù)木們都爭先恐后的一個(gè)勁長(cháng)出來(lái)。人們也從家中走出來(lái)呼吸一下新鮮空氣，一些調皮的小孩跑出來(lái)玩耍，嬉戲。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，不知不覺(jué)中山變青了，水變綠了，天邊藍了，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了。我站在我家陽(yáng)臺眺望著(zhù)春天的美景，我想春天就是一個(gè)充滿(mǎn)希望和朝氣的一個(gè)季節吧。
夏天，這個(gè)季節也是一個(gè)多勞動(dòng)的季節，瓜農們在這個(gè)季節最辛苦，但瓜農們并不怕累，反而覺(jué)得快樂(lè )，因為他們想，等瓜種好了到了秋天就豐收了，要加把力，秋天應該快到了。我要歌頌這個(gè)屬于勞動(dòng)人民的季節。夏天的顏色不像春天那樣溫和，反而很熱。在我家鄉的夏天，草兒綠的直逼你的眼，一些都生長(cháng)到最茂盛的時(shí)刻，在我一次去湖邊玩耍時(shí)，原本光禿禿的地面變得綠草如茵，那水從遠處看像是藍的，從近處看是綠的，真是“遠近高低各不同”啊。夏天最美麗的我覺(jué)得是太陽(yáng)，那通紅的太陽(yáng)就是夏天的標題。
秋天，是我最喜歡的季節，它包含的意義也是最多的一個(gè)季節。秋天意味著(zhù)大豐收，稻谷飄出陣陣稻香，天也在眨眼間變成金黃色。秋天有些凄涼，曾有無(wú)數詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)秋天，但無(wú)一不有種凄涼的感覺(jué)，在秋天常常能勾起海外游子思鄉之情。秋天的景色也是最美的，有一次我去我朋友家的麥田，我被那畫(huà)面震驚了！之間那一排排整齊的稻谷，和輝煌的金黃色，我緩慢的穿過(guò)這田野，有發(fā)現了一個(gè)泉眼。那麥子就是用這水來(lái)供養的。這個(gè)場(chǎng)景我至今難忘，秋天是一個(gè)有奉獻精神的季節。
冬天，是所有季節的結束點(diǎn)，在寒冷的冬天也有它獨特的美。大雪飛揚中，大地如穿上了一件笨拙的銀裝，一顆青松給冬天化裝成了一顆水晶般的松樹(shù)，冬天真是一個(gè)調皮蛋。
走過(guò)四季你會(huì )覺(jué)得每個(gè)四季都不同，都各具風(fēng)韻，每個(gè)春夏秋冬都會(huì )是你人生中不可磨滅的一筆。
四季的初二作文 篇10
世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。有一雙發(fā)現美的眼睛，你會(huì )看見(jiàn)處處有美景，四季如畫(huà)，并且心情愉悅，如花兒盛開(kāi)一般。
春天來(lái)了，請你打開(kāi)房門(mén)，呼吸大自然剛蘇醒的氣息；撥開(kāi)枝頭覆蓋著(zhù)的殘雪，去尋找一絲新綠；撩開(kāi)心頭的愁云，享受一束束明媚的陽(yáng)光。你盡可以讓綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芬芳熏熏你的鼻子，讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充塞你的雙耳。你可以?huà)侀_(kāi)一切讓人煩惱的事，拽著(zhù)風(fēng)箏，在野外盡情地奔跑。
夏天，烈日當空。你需要走出房門(mén)，光著(zhù)腳走進(jìn)歡快的小溪去，感受那淙淙的流水從你指間滑過(guò)。你可以折一根柳條編成環(huán)，插上幾只花，幻想自己是個(gè)花仙子。夜晚，悶熱煩躁。你需要拋卻煩悶，就去靠近墻角，聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒歌唱；打開(kāi)門(mén)，享受習習的涼風(fēng)；走到空曠之地，抬頭觀(guān)賞那眨眼的星星，想象天上的街市、牛郎織女……
秋天，落葉紛紛。你是否因為落葉觸及你那不堪回首的往事而拒絕色彩斑斕的秋天？不，你需要秋色，紅的樹(shù)葉，黃的稻谷，紫的葡萄，白的綿花……豐富多彩，絢麗多姿。你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那如火燃燒的青春�？粗�(zhù)樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，你會(huì )感受到豐收的喜悅，看著(zhù)“晴空一鶴排云上”，你會(huì )“便引詩(shī)情到碧霄”。于是，過(guò)去遠去，痛苦消失……
寒冬，白雪皚皚。你是否因為冬日的嚴寒而收起幻想的夢(mèng)？你需要欣賞上下一白，銀妝素裹、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗雪景。你需要解開(kāi)大衣，在自家的大院里做一個(gè)紅鼻子的雪人。它會(huì )打開(kāi)你記憶的門(mén)，回到那純潔如瑕、天真浪漫的童年。遠處，覆蓋著(zhù)一層厚厚白雪的大山依然偉岸，枝上積雪如綿的松樹(shù)傲然挺立。大山、青松還有那銀白色的世界讓你豪情滿(mǎn)懷，頓生凌云壯志……
當煩惱苦悶、痛苦悲傷的時(shí)候，請打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)大自然，呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的景色，感悟生命的意義。
四季的初二作文 篇11
寒來(lái)暑往，四季更替。我們早已經(jīng)過(guò)了十幾輪這種周而復始的變化。春、夏、秋、冬每一個(gè)季節都給我留下了許多揮之不去的記憶。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草嫩嫩的，綠綠的；花兒五顏六色張開(kāi)了燦燦的笑臉……“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)兒輕悄悄地吹來(lái)，帶著(zhù)一種溫暖仿佛在告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到。春雨落在草地上，草兒綠了；落在花兒上，花兒紅了；落在蒲公英上，蒲公英開(kāi)花了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天是一年的新起點(diǎn)，有的是功夫，有的是希望。
充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。夏天是炎熱的，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)金黃的土地。天空顯得是金黃色的，白云帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的粉色。微風(fēng)吹過(guò)，一絲涼爽，吹送著(zhù)田野里已熟透了的麥子的香味。夏天是緊張的，也是繁忙的。你看：田間的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)割麥子；麥子上場(chǎng)了；又想著(zhù)打麥子。麥子在田里曬著(zhù)，他們半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲……。
過(guò)了炎熱的夏天，我們又將走進(jìn)秋天。春華秋實(shí)，瓜果飄香。秋天是個(gè)豐收的季節�？矗豪孀訕�(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的楓葉變紅了，那每一片紅色的樹(shù)葉都像一顆真誠的心——對秋天的熱愛(ài)。秋季如夕陽(yáng)，如紅葉，秋天正迎接著(zhù)冬天的挑戰。秋姑娘穿著(zhù)花裙，駕著(zhù)夕陽(yáng)紅云，迎著(zhù)秋風(fēng)飄到我們身邊，又悄悄飛走。秋天的美，美在自然，美在豐收的喜悅中。
冬天全是白色的。雪花在空中飛舞，就像仙女散花一樣�；ò瓯灰黄鱿蚍查g，隨風(fēng)飄散，這是一幅多么美麗的畫(huà)呀！冬天就像一位美麗的新娘，展示著(zhù)她潔白的婚紗。
四季多美。走過(guò)充滿(mǎn)生機的春，我們煥發(fā)生機，走過(guò)烈日炎炎的夏，我們充滿(mǎn)活力，走過(guò)金鳳送爽的秋，我們體會(huì )豐收的喜悅，走過(guò)漫天飛雪的冬，我們感受雪的美麗。這樣的四季，怎能不讓人喜愛(ài)呢？（指導老師：程景林）
四季的初二作文 篇12
當我試圖追尋老城的蹤跡時(shí)，卻發(fā)現，它早已鐫刻在我的內心深處，寂靜酣睡。
——題記
伴隨著(zhù)冰面破裂的巨響，我步入老城的春。
一場(chǎng)春雨的蒞臨，為春的樂(lè )曲譜寫(xiě)了悅耳的前奏。雨水劃過(guò)屋檐，一滴接著(zhù)一滴地往下跳，落入地上坑坑洼洼的小水坑，蕩起一圈圈漣漪。街道上還真有幾分“路上行人欲斷魂”的意境，行人都低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)五花八門(mén)的雨傘，或是穿著(zhù)色彩斑斕的雨衣，有節律地踩踏在雨水浸潤的街道上，發(fā)出“噠噠”的清脆聲響，混合著(zhù)其他各式各樣的聲音，為春天的老城配上了一曲撥人心弦的樂(lè )曲。
告別草長(cháng)鶯飛的春，我踏入了流金鑠石的夏。
在那驕陽(yáng)似火的老城，太陽(yáng)毫不吝嗇地灑下一片又一片的光輝，老城好似披上了一層蟬翼般的金紗，所有的人和物，都在這薄薄的金沙中流動(dòng)。夏日的午后，金蟬在樹(shù)梢吟唱，鳥(niǎo)兒在林間啼鳴，魚(yú)兒在水中戲耍，而老城則沐浴著(zhù)清風(fēng)，在一片若即若離的喧嘩中酣然入睡，只等傍晚的彩霞來(lái)給它換上一襲新裝。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，秋天的老城浮現在眼前。
是秋陽(yáng)的光輝照在稻穗上，還是金黃的稻穗給秋陽(yáng)染上了色？田間小路交叉錯雜，人們揚起鐮刀，在一片燦金中收割著(zhù)屬于他們的喜悅。大街小巷里，這兒一點(diǎn)泥土，那兒一處腳印，這兒是掉落的谷穗，那兒是揚起的歌謠。一陣微風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰，人們擦著(zhù)手中的鐮刀，走在回家的路上。
風(fēng)夾帶著(zhù)微微小雪，冬天的氣息飄過(guò)來(lái)了。
迎接冬日第一縷晨曦的老城搖身一變，回到了當年青澀中帶點(diǎn)孤高的少女模樣。雪一下，少女便穿上了精致的棉衣，披上了華麗的披風(fēng)，儼然成了冰雪女王。高聳的城墻呈現出冷然的褐色，落在飛檐上的小雪在冬陽(yáng)的照耀下，晶瑩剔透。梅花在風(fēng)中搖曳，在雪中垂眸，但仍傲然挺立，潔白的花瓣與褐色的城墻交相輝映，給老城抹上最無(wú)法泯滅的色彩。
驀然回首，老城的生活似乎早已遠去，然而當春燕歸來(lái)、夏荷冒尖、秋風(fēng)蕭瑟、冬雪紛飛之際，有關(guān)老城的畫(huà)面便會(huì )涌現，在我心中的，在我的夢(mèng)里。
四季的初二作文 篇13
我的老家在鄉下，那是一個(gè)有山有水的可愛(ài)之地。
春天，萬(wàn)物復蘇。河里的魚(yú)又從石縫里游出來(lái)了。他們很淘氣，最喜歡躲在石頭下面捉迷藏。誰(shuí)的孩子想和他們親密接觸，我建議你消除這個(gè)想法。和我一樣的結局，魚(yú)沒(méi)碰，自己卻成了湯雞。當然，這些小魚(yú)也有時(shí)出去散步，跳舞。在青山隱藏的小溪里，在玉石鋪成的石毯上，優(yōu)雅的魚(yú)先生，魚(yú)先生伴隨著(zhù)小溪的咚咚聲和慢慢地走著(zhù)，跳著(zhù)舞，羨慕在岸上死去的孩子們！
溪水旁邊的蘆葦叢、茅草叢中傳來(lái)“嘎嘎”的聲音，祖父告訴我鴨子出生了。我剛轉身去看，爺爺拉著(zhù)我，告訴我鴨子媽媽遠了，不然鴨子媽媽就不敢在這里生雞蛋了。好不容易等鴨媽走遠了，我趕緊把一個(gè)高高的茅草扒開(kāi)走了。真有鴨蛋，而且很熱啊最高興的是，爺爺說(shuō)鄉下的孩子在河邊撿鴨蛋，可以回家，那不是偷的。
我帶著(zhù)鴨蛋，沿著(zhù)溪邊的山路往家走。滿(mǎn)山比胳膊粗的毛竹生長(cháng)得很?chē)乐�。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林唱著(zhù)“沙沙”鄉村的小調子好。竹筍娃娃看起來(lái)很癢，一整天都在想:我要長(cháng)大，我要長(cháng)大……春雨過(guò)后，嘿，真的長(cháng)大了！
夏天來(lái)了，只聽(tīng)“撲通，撲通”鄉下的孩子只剩下一條短褲，高興地游泳了。過(guò)了一會(huì )兒，鴨子也來(lái)湊熱鬧了。一只大鴨子帶著(zhù)十幾只小鴨子參加了這個(gè)熱鬧的行列，舒適地在水面上游泳，很不舒服。中午，這里成了孩子和鴨子的樂(lè )園，岸上大人的叫聲也被淹沒(méi)了。就這樣，整個(gè)夏天孩子的笑聲和鴨子的“嘎嘎”聲音中逃走了。
秋天，吹走了小河的喜悅，落葉就像悲傷的蝴蝶，跳著(zhù)自己最后的舞慢慢落下來(lái)。但是，秋天，怎么也吹不出鄉下人的喜悅。因為豐收的季節到了。每個(gè)家庭都忙于山間的田地，每個(gè)人都累得汗流浹背，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了幸福的笑容。
不久，冬天悄然來(lái)臨，一切似乎都睡著(zhù)了，等待明年春天的到來(lái)。
四季的初二作文 篇14
一年四季，無(wú)處不見(jiàn)我的腳步；一年四季，每個(gè)季節都充滿(mǎn)生機。
——題記
“春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在……”正如這首歌所唱，春天的一切都生機勃勃。
春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶來(lái)了綠草春水；春姑娘笑了，她喚醒了大樹(shù)小草，和愛(ài)睡懶覺(jué)的太陽(yáng)公公；春姑娘哭了，她留下了貴如油的眼淚。這時(shí)，我喜歡傾聽(tīng)綠草弟弟的呼喚：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，大家快穿上新裝迎接春姑娘！”我喜歡在廣闊無(wú)邊的田野爺爺的懷抱里漫步，走著(zhù)走著(zhù)，遇到了夏姐姐。
夏姐姐真叫棒！說(shuō)上一句話(huà)——那是打雷；留下一滴淚——那是下雨！夏姐姐把她的金鏡子掛在天上炫耀，把太陽(yáng)公公氣走了，那金鏡子呀，照得大家直叫熱，連知了都在叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”金鏡子還把麥苗照得金黃，把花兒照得又艷又美。這時(shí)，我喜歡在樹(shù)爺爺的脊梁下漫步，竟邂逅了秋嫂嫂。
秋嫂嫂既溫柔又多愁善感。她愛(ài)哭，就像那句歌詞：“秋天的小雨，淅瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停�！睒�(shù)上的果子長(cháng)大了，努力地吸允著(zhù)香甜的乳汁，甘酸的營(yíng)養，唱起歌：“我長(cháng)大了，長(cháng)大了！”田野里，玉米熱鬧地等待著(zhù)農民伯伯的收獲：“快摘我吧，我都熟透啦！”農民伯伯也高興地唱著(zhù)豐收的贊歌：“豐收豐收為的這時(shí)候……”這時(shí)，我喜歡在金黃的玉米堆邊漫步，細細品嘗著(zhù)豐收的喜悅�！皢�，冬爺爺來(lái)了�！鼻锷┥┳吡�，她最怕冬爺爺了。
冬爺爺來(lái)了，“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！边�，是誰(shuí)？原來(lái)是大黑熊睡著(zhù)了，蛇、青蛙都睡著(zhù)了。人們喜氣洋洋地采購年貨，大紅燈籠，大鞭炮！“喲，別把冬爺爺嚇著(zhù)啰！”“哦哦，知道了�！庇谑侨藗償[好豐盛的飯菜給冬爺爺壓驚。這時(shí)，我喜歡在銀裝素裹的世界里漫步，剛回到家，冬爺爺已經(jīng)吃飽喝足去睡覺(jué)了……
又是一年春來(lái)到，春姑娘又回來(lái)了，人們歡樂(lè )地唱��！跳��！又是一個(gè)歡樂(lè )的四季。
漫步四季，它給我們展示出一個(gè)生機勃勃的四季！美麗的四季！
四季的初二作文 篇15
走在鄉間的小路上，看見(jiàn)那青翠的樹(shù)木，美麗的鮮花，聞著(zhù)那清新的空氣，我不由的想起了我家鄉的四季。
春天，小草偷偷伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)感覺(jué)到春天的氣息，在藍天中自由的翱翔，枯黃的樹(shù)換上了新裝，花兒也穿上了鮮艷的衣裳，這時(shí)，我那可愛(ài)的家鄉也在忙碌著(zhù)，想盡快的重新梳洗一下，改變一下面貌。
小草是她的發(fā)型，綠樹(shù)是她的衣裳，花兒是她的衣服上的裝飾，小鳥(niǎo)是她的最最喜愛(ài)的玩具，小孩在她的面前盡情的玩耍，流露出可愛(ài)的笑容，農民們知道‘一年之計在于春，一日之計在于晨�！玫览�，所以他們在土地上為新的一年做準備，她也在為農民嘛制造著(zhù)一些適用的肥料，于是大家相互合作著(zhù)，和諧的相處著(zhù)。
夏天，炎熱的太陽(yáng)光照在大地上，看著(zhù)大地那忙美麗的面貌，在炎熱的太陽(yáng)光下永不屈服，她承受著(zhù)太陽(yáng)光的暴曬，讓炎熱的太陽(yáng)光在她身上揮灑真，她也從不喊疼，因為她知道，邪惡的力量是永遠不勝正的，所以她忍受著(zhù)，她相信終有一天，她會(huì )把邪惡的力量驅散。
秋天，放眼望去是一片金燦燦的景象，農民們在那個(gè)金黃色的稻田，快樂(lè )是收獲著(zhù)自己得勞動(dòng)成果，小孩子們也想盡一份力，所以他們也在田間忙碌著(zhù)，蝴蝶和蜻蜓好像也非常開(kāi)心，它們在天空中翩翩起舞，看見(jiàn)這一豐收的景象它們也很開(kāi)心，所以，它們和人們一同歡樂(lè )。
冬天，雪花在空中漫天飛舞，猶如蝴蝶一樣，大地銀裝素復，像一位雪姑娘，穿著(zhù)雪白色的衣服，雖然她全身的顏色都是雪白的，但是她看起來(lái)是那么的超凡脫俗，雪白色的衣服的最樸素的，都是在她身上顯現出來(lái)的卻是無(wú)比高貴，她那雪白的靈魂是那么的神圣，令人有一種向往卻又不敢冒犯的感覺(jué)。
家鄉，這兩個(gè)字看起來(lái)是那樣的簡(jiǎn)單，但是對每一個(gè)人而言，她又是十分重要的，無(wú)論身處何地，家鄉都是我永不能忘懷的地方。我的家鄉，我愛(ài)你。
四季的初二作文 篇16
一個(gè)個(gè)輪回的舞蹈在人間的每一個(gè)角落里漫游，花兒綻放又凋零，河水蘇醒又沉睡，樹(shù)葉碧綠又金黃……每一個(gè)季節姑娘的舞蹈獨有自己獨特的風(fēng)格和魅力。
彬彬大雅的春姑娘披著(zhù)一頭瀑布般的金發(fā)，發(fā)際別著(zhù)一片小巧玲瓏的綠葉發(fā)卡，散發(fā)出青春的活力。千萬(wàn)片花瓣編成了她色彩斑斕的舞裙，連沁人心脾的芳香也給織了進(jìn)去。春姑娘眨巴著(zhù)藍寶石般的眼睛，邁著(zhù)輕盈的腳步，跳起了活潑的拉丁舞，那柔和的春風(fēng)是輕快的音樂(lè )。萬(wàn)物復蘇，一切都被那舞曲所喚醒，處處是一派欣欣向榮的景象。
喜怒無(wú)常的夏姑娘酷愛(ài)傘。她時(shí)而撐一把碧荷傘，任晶瑩的水珠在上面頑皮地蹦跳，她在碧波蕩漾的池面上跳起了華爾茲圓舞曲，一圈一圈的漣漪是她細碎的腳步，嬌艷的荷花是那嫩粉色的小喇叭；她時(shí)而撐起一把碩大的綠葉傘，在夏風(fēng)的伴奏下舞蹈，卷起陣陣清涼，似火的驕陽(yáng)是舞臺上耀眼的閃光燈。
溫文爾雅的秋姑娘喜歡落葉的聲音。她一身金絲絨禮服，戴著(zhù)一頂寬邊菊絲帽。她小心翼翼地提起裙邊，在鄉村小路上跳躍？旋轉，裙子上的金絲閃爍著(zhù)耀眼的光芒，把小麥？水稻？玉米？柿子的臉龐映得黃燦燦的。一種成熟的氣息便在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
沉默寡言的冬姑娘把銀白色的頭發(fā)挽得高高的，耳邊還垂著(zhù)兩條彎曲的發(fā)絲。潔白的舞裙是一朵盛開(kāi)的冰清玉潔的雪蓮花，散發(fā)出清幽淡雅的芳香，與她奶白的皮膚融為一體。只是那殷紅的櫻桃小口像雪地里綻放的一品紅，更襯托出了她的別具一格。她舒展著(zhù)花莖般滑嫩柔軟的纖纖玉臂，在這銀裝素裹的世界里，像一朵暈染粉白的梅花，跳起了典雅的芭蕾舞。冬姑娘可算得上是四季中最清高的姑娘了。
四季姑娘的舞蹈真是美妙絕倫，別有韻味，她們?yōu)槭澜缭鎏砹斯獠�，讓自然在她們的的舞蹈下熠熠生輝！
四季的初二作文 篇17
我的家鄉是個(gè)美麗富饒的地方。哪里的春天，春花爛漫，遍地芳香；夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂；秋天，瓜果飄香，景色宜人；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。
冬奶奶剛走，春姑娘就帶著(zhù)春風(fēng)邁步而來(lái)。小草悄悄從土地下探出頭來(lái)，看看世界的美景。柳姑娘正站在河邊輕輕地梳頭發(fā)，春風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘的頭發(fā)在春風(fēng)中翩翩起舞，它正在跳著(zhù)美麗的舞蹈，看它的舞蹈十分優(yōu)美，令人陶醉。你瞧，山上的梨花開(kāi)了，梨花香飄十里，山坡上，一片片雪白的梨花、嫩紅的桃花，在陽(yáng)光里瀉著(zhù)醉人的色彩。春天真美啊，美在綠色的環(huán)境里。
春姑娘走了，夏天帶著(zhù)一身綠在春風(fēng)中出現。春天剛來(lái)時(shí)，許多的花都開(kāi)了：紅的、黃的、藍的、白的、紫的、粉的……絢麗多彩，各有各美。綠色草地上落下了許多花瓣，美麗的讓人淪陷。
到了比較熱的時(shí)候，池塘塘的荷花來(lái)了，有的荷花開(kāi)了兩三片花朵，有的還是花骨朵。到了更熱的時(shí)候，有很多小朋友再小河里抓魚(yú)，有的還直接用手抓呢。
夏天走了，秋天來(lái)了，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像雪花一樣飄來(lái)。山坡上的楓葉變紅了，好多小伙伴撿起飄落下來(lái)的楓葉拿來(lái)玩耍，還有的小伙伴把楓葉帶回家拿來(lái)做標本或者把楓葉夾在手賬本上面。
秋天是豐收的季節，山坡上的瓜果熟了，梨花樹(shù)結果了，那梨子又香又甜，吃了它像心力抹了蜜糖一樣甜。山坡上除了梨還有很多水果，比如：蘋(píng)果，柚子，橘子，橙子等許多水果，數不甚數。每到這個(gè)時(shí)候機會(huì )有許多爺爺奶奶來(lái)這摘些水果。
秋天走了，冬奶奶騎著(zhù)馬車(chē)來(lái)到我們身邊。早上，打開(kāi)家門(mén)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，大雪在天上飄揚。爺爺奶奶怕我凍壞了身子，又開(kāi)始嘮嘮叨叨的吩咐我要多穿衣服�？�，那些小朋友們多愛(ài)學(xué)習，冒著(zhù)寒風(fēng)大雪去上學(xué)。小朋友們放學(xué)了，放學(xué)回家第一件事就是叫他們各自的小伙伴們來(lái)玩雪，小伙伴有的堆雪人，有的打雪仗，有的蹲在地上畫(huà)畫(huà)。整個(gè)村子都彌漫著(zhù)他們的笑聲。
��！我的家鄉真美。
四季的初二作文 篇18
拿起一把美麗而神奇的鑰匙，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，開(kāi)始一段奇妙之旅。在隧道的盡頭，有一個(gè)美麗的世界，里面有草長(cháng)鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，有秋風(fēng)蕭瑟的秋天，也有銀裝素裹的冬天。
走過(guò)小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾著(zhù)絲絲細雨，伴著(zhù)淡淡花香，似欲帶走我的淚眼蒙眬�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，映入眼簾的新芽，在風(fēng)中怯怯地舒展開(kāi)來(lái)，“花落花飛花滿(mǎn)天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫(xiě)的《春》里寫(xiě)盡春之雅致。把書(shū)拿出來(lái)細細咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂(lè )趣，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝間黃鸝婉轉的歌聲，還用“一年之計在于春”來(lái)鼓舞人們把握春天的好時(shí)機，做些有用的事。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！秉c(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘，尋取一絲涼意。人道是“映日荷花別樣紅”，我言“沐月芙蓉態(tài)更妍”，以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)使人盼望自己能做初綻的荷花。夏，經(jīng)過(guò)這些裝扮，顯得風(fēng)情萬(wàn)種。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人傷心。秋，在文人筆下總是“浩蕩離愁白日斜”，當然，有些并不是那么悲涼，“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”！秋水，沒(méi)有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味。湖畔的樹(shù)大多只剩張開(kāi)的樹(shù)枝，葉已層層鋪在樹(shù)下，有人嘆息生命的逝去，卻沒(méi)有讀懂“化作春泥更護花”的豁達。
冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，沒(méi)有夏天的豪爽激昂，沒(méi)有秋天的明艷憂(yōu)郁。但它有雪，看吧，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，這冬之精靈，就這樣悄無(wú)聲息地舞向大地，給房屋、道路都披上雪白的冬衣。我興奮地爬上屋頂，放眼望去，山坡上，屋頂上，遠處的湖面上，全白了。咦？湖邊的那個(gè)黑影，是誰(shuí)在雪天垂釣嗎？“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這如詩(shī)般純潔寧靜的畫(huà)面，令人怦然心動(dòng)。
個(gè)人的閱歷總是有限的，唯書(shū)能讓你盡情享受四季的精彩！就讓閱讀為你打開(kāi)一扇通向世界的門(mén)吧！
四季的初二作文 篇19
在所有的自然現象中，我最喜歡的就是風(fēng)，所以我也觀(guān)察過(guò)風(fēng)，今天，我就來(lái)給大家講講四季風(fēng)。
大家都知道，春風(fēng)是四季風(fēng)里最柔和的，吹到人們的身上，就像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我們，春風(fēng)又像一個(gè)魔法師，它走到哪里，哪里就變的生機勃勃。它走到原野，原野里的小草長(cháng)出來(lái)了，花也開(kāi)放了，它們把一冬天蘊藏的精神。力量，都盡情地釋放出來(lái)了，樹(shù)上也張楚了嫩綠的葉子，草叢里的小昆蟲(chóng)盡情地歌唱著(zhù)，好像在說(shuō)："春天真美��！春天真美��！"小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，它們看到眼前這副美麗的情景，忍不住為大地唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春風(fēng)來(lái)到果園里，果園里的花開(kāi)了，引得一群群蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)，陶醉在這香味中。春風(fēng)來(lái)到湖畔邊，湖上的冰雪融化了，小魚(yú)小蝦在水里快樂(lè )的游玩。
夏天的風(fēng)很熱情，它就像好客的主人，讓青蛙。荷花……都到屬于自己的季節里玩耍。綻放，它走到哪兒，哪里就陽(yáng)光明媚，哪里就充滿(mǎn)歡笑，樹(shù)更綠了，小草也更青了。
秋天的風(fēng)既可愛(ài)又無(wú)情，為什么這樣說(shuō)呢？說(shuō)它可愛(ài)是因為秋風(fēng)就像一個(gè)畫(huà)家，它帶著(zhù)自己的顏料盤(pán)走進(jìn)田野，揮動(dòng)彩筆，稻子變黃了，高粱變紅了，在秋風(fēng)中，就像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，玉米也成熟了，露出了金黃的玉米粒。秋風(fēng)走進(jìn)果園，把蘋(píng)果染紅了，柿子也成熟了，遠遠看去，就像一個(gè)個(gè)紅澄澄的小燈籠，梨子被染黃了，就像一個(gè)挺著(zhù)肚子的大將軍。說(shuō)它無(wú)情呢是因為它走到那里，小草就黃了，樹(shù)葉也枯了，氣候十分干燥，讓人感到焦躁不安。
冬天的風(fēng)是刺骨的，它走到哪里，哪里就冰凍三尺，人們一到冬天，就穿著(zhù)厚厚的棉衣，可還是覺(jué)得冷，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，人們就冷的發(fā)抖，大地也變成了銀白色的世界，世界萬(wàn)物都被冰凍住了。
四季風(fēng)，你是那么的多姿多彩，你給我們的生活帶來(lái)了更多的樂(lè )趣！
四季的初二作文 篇20
春，夏，秋，冬是四位性格獨特的姑娘，每一位都有讓人深深陶醉的地方。當每個(gè)季節來(lái)到時(shí)，我便走出家門(mén)，去感受她們，親近她們。
冰雪融化。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)。她在那枯黃的蓋著(zhù)雪的草地下埋上一點(diǎn)希望，在那焦黑的粗糙的樹(shù)枝上撒下一絲憧憬。春，是那么神秘。已是深春時(shí)刻，春姑娘不再躲躲閃閃。她喚來(lái)燕，叫來(lái)鶯，聆聽(tīng)她們盡情歌唱，還叫花兒們綻開(kāi)笑臉。春，是那么浪漫。我摘下一朵金黃的迎春，戴在發(fā)髻，感受春天的嫵媚。
烈日炎炎。夏姑娘張開(kāi)雙臂向我們跑來(lái)。她拿起畫(huà)筆，在葉子上再添一份翠色；在那太陽(yáng)上再加一筆紅紅火火。夏，是那么熱情。太陽(yáng)如火球，炙烤著(zhù)大地。人們汗如雨下，叫苦連天。這時(shí)，夏姑娘總會(huì )安排一場(chǎng)及時(shí)雨，澆滅那囂張的火球，澆滅人們心中的浮躁。夏，是那么體貼。我捧起一汪清澈的泉水，潑在臉上，感受夏天帶給我的清涼。
金桂飄香。秋姑娘蹦跳著(zhù)走來(lái)。她給樹(shù)枝掛上累累碩果，給綠葉換上金黃的新裝�？粗�(zhù)農人與孩子們大聲歡呼，她，也興奮異常。秋，是那么慷慨。金黃的落葉給大地蓋上了美麗的氈子，又給樹(shù)木過(guò)冬提供了水分。秋，是那么細心。我摘下一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，輕咬一口，感受秋天收獲的喜悅。
雪花飛舞。冬姑娘悄悄地走來(lái)。她給大地換上雪白的銀裝，幫助萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉。大地上寂然無(wú)聲。冬，是那么靦腆。這時(shí)，雪地里傳來(lái)孩子的笑聲。冬姑娘看著(zhù)她能為別人帶來(lái)歡樂(lè )，微笑著(zhù)藏了起來(lái)。冬，是那么沉默。我抓起一把潔白、冰涼的雪花，拋向空中，感受冬天的寂靜、素雅。
一個(gè)輪回結束了，一個(gè)新的輪回即將開(kāi)始。我回到家，回味著(zhù)四季的味道。我豎起耳朵，聽(tīng)到了春雨“沙、沙”的問(wèn)候；我伸出手，感受到了夏日驕陽(yáng)的溫度；我嗅一嗅空氣，聞到了秋天水果的香甜；我睜開(kāi)眼睛，看到了冬天的白雪皚皚……
四季的初二作文 篇21
有時(shí)閑下來(lái)突發(fā)奇想，對人生產(chǎn)生些許感悟：一年有四季，人生不也像一年四季嗎？
春天，猶如從幼年到青年的過(guò)度時(shí)期，“一年之機在于春”與哪位名人說(shuō)過(guò)的“人生之機在青年”多么驚人的相似。春天，這是播種希望的季節，這是一年收獲的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)環(huán)節，就等于成功了一半；青年就想春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個(gè)黃金時(shí)代，就將走向事業(yè)的成功，春天是美好的，青年時(shí)代也是美好的。
夏天，好似從青年到中年的過(guò)度時(shí)期；送走了春天，夏天就來(lái)了，夏天，起著(zhù)一年的循環(huán)輪回作用，這個(gè)時(shí)候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著(zhù)人生正當年，具有火一樣的熱度，對工作、對事業(yè)具有火熱的心情，隨著(zhù)時(shí)間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就象感受人生的中年時(shí)期，中年，起著(zhù)人生的承上啟下的作用。這是工作、事業(yè)日臻成熟的時(shí)期，是經(jīng)驗日漸豐富的時(shí)候，也是工作壓力最大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時(shí)期�！度说街心辍吩忈屃素S富的中年人生。
秋天，仿佛從中年到老年的過(guò)度時(shí)期；秋天是收獲的季節，莊稼結滿(mǎn)了果實(shí)，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿(mǎn)意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，往往每個(gè)人都在事業(yè)上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿(mǎn)堂，回頭看看自己所走過(guò)的路，感到問(wèn)心無(wú)愧了。
冬天，就像人已經(jīng)步入老年以后。冬天，是農人們休養生息的季節，這個(gè)時(shí)候，人們?yōu)轲B家糊口忙碌了一年，是該停下來(lái)喘息的時(shí)候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進(jìn)入老年后，人們大多已經(jīng)退休回家了，為國家和社會(huì )忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時(shí)候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。
人生如同四季。農民在計劃著(zhù)如何過(guò)好一年的四季，我們每個(gè)人也要謀劃著(zhù)怎樣過(guò)好人生的四季，唱好人生四季歌。
四季的初二作文 篇22
我的家鄉在黑龍江省，哈爾濱市的一座小鎮子里，小鎮名字叫康金鎮。
我的家鄉雖然沒(méi)有西湖的美麗，也沒(méi)有桂林山水甲天下的美名，但是他在我的心目中是最美麗的，沒(méi)有任何地方可以跟它媲美。春天來(lái)臨之時(shí)，春姑娘為我們送來(lái)了春天的信息。這時(shí)大地上的冰雪開(kāi)始融化，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。同時(shí)，太陽(yáng)公公也把它那耀眼的陽(yáng)光灑在了大地上。草兒發(fā)了芽?jì)�，�?shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子。燕子也從南方飛回我們美麗的北方。它們安頓好自己的家，他們有的把家安在樹(shù)上，有的安在人們的房檐上，它們每天唱起屬于自己的歌。天空中的云彩各式各樣，變化多姿。有的像棉花糖，有的像房子，有的像駿馬……它們變化多端。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你的長(cháng)來(lái)長(cháng)去，大小的蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名子的，沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。夏天剛剛一到，此時(shí)，天空特別藍，就像是大海一樣，藍的是那樣的清澈透明，那樣干凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，它們只要一發(fā)火天上便會(huì )聚起烏云，電閃雷鳴，下起雨來(lái)，這雨一下一天。小樹(shù)也在風(fēng)雨之中長(cháng)大了，長(cháng)的威猛無(wú)比。正因為他高大，有的人才在樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下下棋，打撲克，看書(shū)……`不同種類(lèi)的花開(kāi)放了，像人們展示它的美麗，誘人。夏天的火燒云更是美極了，在看火燒云的時(shí)候你一定要坐在大地的土堆上或墻頭上，望天空看�；馃频纳氏窦t霞，黃的像是考試取得的獎狀一樣，這些火燒云很美麗。秋天，大雁向南方飛去。田野里一片繁忙的景象，農民伯伯面帶笑容的揮舞著(zhù)鐮刀，收割著(zhù)自己勞動(dòng)成果。冬天，大雪紛飛，雪后大地上房屋上到處都是白色，仿佛一個(gè)童話(huà)世界。孩子們那著(zhù)雪打雪仗，堆雪人，快樂(lè )極了！
這就是我家鄉的四季，它是美麗的，我愛(ài)它！
四季的初二作文 篇23
我的姥姥家在鄉村，那兒溪水清澈，景色宜人。
春到鄉間，萬(wàn)物蘇醒。清晨，泉水“叮叮咚咚”歡快地流淌著(zhù)，從山上緩緩地流下，薄霧籠罩著(zhù)山峰，郁郁蔥蔥，幽靜而又蘊含生機。泉水哼著(zhù)小曲，唱著(zhù)優(yōu)美的歌謠，流到山腳滋潤了田野，辛勤勞作的人們揮汗如雨，插秧、栽苗，用汗水澆灌著(zhù)新年的期望。午后，房前尖而翠綠的小草已從泥土里探出頭來(lái)，在微風(fēng)的撫摸下茁壯成長(cháng)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，兩片葉子緊緊貼著(zhù)臉，像一位靦腆小姑娘一樣羞羞答答的。傍晚，我和小伙伴們在田埂里、溪水邊發(fā)現了許多的蝌蚪卵，遠遠望去，像是黑芝麻浮在水中，摸一摸，又小又軟，似乎是一團黑色的松軟的棉花，我想不久它們就該去找媽媽了吧。真是生機勃勃！
鄉村之夏，雨前荷花十分引人注意，潔白、高雅，“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，陽(yáng)光如薄紗般片片灑落大地，為荷花更添增了幾分美麗，一片片荷葉像一張張巨大的圓盤(pán)，始終陪伴左右，；雨后，鳥(niǎo)兒在空中一展歌喉，青蛙坐在荷葉上“呱呱”大叫，為鳥(niǎo)兒伴奏，荷花上布滿(mǎn)露珠，晶瑩剔透如顆顆豆大的珍珠。樹(shù)陰下老人談笑風(fēng)生，溪水中兒童打鬧嬉戲，小溪邊水草上福壽螺的卵層層疊疊，不知是烈日的原因還是自身的緣故，粉紅粉紅，散發(fā)著(zhù)甜甜香味。
金秋九月，秋姑娘把豐收的氣息帶到了人間。果園里紅彤彤的大蘋(píng)果豐收了，在陽(yáng)光的照耀下紅似火，它們望著(zhù)農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花，有些像頑皮的小孩一樣一不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)。石榴看見(jiàn)自己長(cháng)大了，也笑破了肚皮。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉盤(pán)旋飄落在溪面，描繪著(zhù)一幅幅感恩的畫(huà)面，豐收多么美好！
冬天來(lái)臨，北風(fēng)“呼呼”地吹。冬爺爺來(lái)了，像一位白胡子魔法師揮舞魔杖，用熟悉的冰雪咒語(yǔ)來(lái)消滅農田的害蟲(chóng)，“羽加迪姆，勒維奧薩！”白茫茫的一片，好神奇��！
我愛(ài)鄉村四季。
四季的初二作文 篇24
大自然中美的東西有很多，而四季則體現了它們各自不同的美。
“一年之計在于春”春天，是一年的開(kāi)始，也是人們認為最美好的一個(gè)季節。嫩綠的小草好奇的從濕軟的土地中鉆了出來(lái)，迫不及待地想看看外面的世界。五顏六色的小花兒仰起頭，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的烏云，天空的顏色是深灰色的。只聽(tīng)嘩啦啦的一聲，春雨來(lái)了，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。在雨中，各種顏色，各種聲音交織在一起，形成了一副繪聲繪色的畫(huà)。春天是充滿(mǎn)了希望的。
夏天跟隨著(zhù)春天的腳步來(lái)到了，萬(wàn)物變得生機勃勃。樹(shù)葉長(cháng)得碧綠而茂盛。坐在樹(shù)蔭下，喝一杯清涼的果汁，感受微風(fēng)給予的清涼。微風(fēng)吹過(guò)池塘，泛起陣陣漣漪;粉紅的荷花和翠綠的荷葉在風(fēng)中搖擺。幾只綠色的青蛙在池中歌唱，幾條彩色的小魚(yú)兒在水中跳舞。夏天，是充滿(mǎn)了活力的。
漸漸地，天氣不在悶熱，變得涼爽起來(lái)，原來(lái)是秋天帶著(zhù)收獲來(lái)到了。天空變得潔凈如洗，湖面就像一塊巨大的玻璃，透明見(jiàn)底。只要是秋風(fēng)拂過(guò)的草木，必會(huì )變的金黃，惹人喜愛(ài)。田野里的稻子，小麥隨著(zhù)秋風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，宛如一片金色的海洋。果樹(shù)上掛著(zhù)各色的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)彩色的小燈籠。山谷中，火紅的'楓葉和槭葉跳著(zhù)舞，像是在驕傲地展示自己的優(yōu)雅美麗。帶著(zhù)一身金片的銀杏樹(shù)歡快的抖動(dòng)著(zhù)它的葉子，像是在贊美秋風(fēng)。天上的火燒云目送著(zhù)南歸的大雁，像是在與它們道別……秋天，是充滿(mǎn)了喜悅的。
秋天悄悄地走了，冬天也跟著(zhù)來(lái)了。冬天披著(zhù)雪白的外衣，飛過(guò)每一個(gè)角落，每棵樹(shù)，每株草都蓋上了潔白的被子。雪落在地上，成了又厚又軟的雪白地毯。幾個(gè)孩子手拿雪球，正在進(jìn)行打雪仗游戲。湖面結起了厚厚的冰，潔凈的冰面就像一面巨大的鏡子，照出了潔白的萬(wàn)物，照出了美麗的冬天。冬天，是充滿(mǎn)了童真的。
四季都有著(zhù)屬于自己的美，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，自然會(huì )懂得它們的美。
四季的初二作文 篇25
春夏秋冬像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺上表演各自的絕技。
醉人的春
春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開(kāi)了。春穿著(zhù)彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著(zhù)春風(fēng)，飛向綠色的錦緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出怒放的花朵。頓時(shí)，春紅艷艷的臉頰浮現出醉人的春意。
熱情的夏
臺上翠綠的大幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。她不是春那樣般溫柔，她擁有的是火一般的熱情。夏的眼睛爍爍發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地頓時(shí)一片火熱，她的身影到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。夏施展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。
羞澀的秋
幕布緩緩拉開(kāi)，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。俗語(yǔ)說(shuō)：“一葉落知天下秋�！辈痪褪沁@般景象！之間美麗的秋穿著(zhù)淺黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋，變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)，往臺下拋去，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！之后，秋像一位滿(mǎn)含羞澀的少女，害羞地笑著(zhù)走下臺。
快樂(lè )的冬
冬天來(lái)了，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也覆上了雪白的顏色。冬戴著(zhù)雪白絨帽，穿著(zhù)米白色的毛衣褲，腳上一雙白皮鞋，像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。她先大了個(gè)呵欠，然后指揮著(zhù)雪花飄向大地。小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢的飄落，沒(méi)有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著(zhù)大地的變化，高興地笑了，她蹦著(zhù)跳著(zhù)，如一個(gè)快樂(lè )的小絨球，滾下臺去。
日復一日，年復一年。綠春。紅夏。金秋。銀冬，這四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的節目，展示各自的風(fēng)采......
四季的初二作文 篇26
我的家鄉一年四季都美如仙境，活脫脫地就是一幅四季風(fēng)景畫(huà)。
春之畫(huà)
春天，美在花。百花齊放，爭奇斗艷，互不相讓。南飛的鳥(niǎo)兒們飛回了這里，筑起了窩，準備在這里住上一段時(shí)間，因為他們看見(jiàn)春姑娘到這兒來(lái)了。春姑娘來(lái)到這里，一揮袖子，頓時(shí)萬(wàn)物生機勃勃，都開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)了，長(cháng)出了新綠的枝葉，變得郁郁蔥蔥。
夏之畫(huà)
夏天，美在水。太陽(yáng)，伸出了他毒辣的舌頭，舔食著(zhù)它能舔到的所有角落，使空氣都為之滾燙起來(lái)。這時(shí)候，連樹(shù)蔭下都躲不住了，扇子和風(fēng)扇扇出的都是熱風(fēng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法活了！不過(guò)倒還是有一種避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河邊，聚積了大量的人，都在使用這避暑的好方法。人們把河分成了兩個(gè)部分：深水區和淺水區。深水區，是大人們的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，還有的在潛水……淺水區，是孩子們的樂(lè )園，他們有的全副武裝，在學(xué)習游泳，有的把頭埋在水里，看誰(shuí)堅持的時(shí)間最長(cháng)，還有的在打水仗……
秋之畫(huà)
秋天，美在落葉。秋風(fēng)襲卷著(zhù)樹(shù)林，慢慢的地，使樹(shù)林有了變化：有的慢慢地變成了金黃色，有的慢慢地變成了火紅色。秋風(fēng)襲卷過(guò)后，樹(shù)葉還在頑抗的硬撐著(zhù)，一會(huì )兒又撐不住了，然后依依不舍地離開(kāi)了，慢慢地飄向了地面。雖然樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，投向了大地的懷抱，可它卻肥沃了泥土，給大樹(shù)提供了養料。這多像龔自珍詩(shī)中所寫(xiě)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
冬之畫(huà)
冬天，美在雪�？晌覀冞@兒，由于溫室效應，已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)雪了。好懷念以前下雪的日子�。阂粓�(chǎng)雪后，拿著(zhù)個(gè)板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐�；蚴嵌褌�(gè)雪人，在像童話(huà)故事里一樣，插一根胡蘿卜上去。又或是堆起兩座“堡壘”，做一堆雪球，來(lái)打雪仗。多么快樂(lè )啊，不過(guò)已經(jīng)不會(huì )再發(fā)生了。
這幅四季畫(huà)非常美麗，可……就是差點(diǎn)雪，如果人們能重視環(huán)境，少排放廢氣，減少溫室效應的話(huà)，那這幅四季畫(huà)將更加美麗。
四季的初二作文 篇27
春、夏、秋、冬，四季在大自然的操縱下、輪回中，布置變化出多少美景：
春是一位文人。她拿起筆，在冬天肆虐過(guò)的土地上輕輕勾勒，或篇或章、或句或段，凡是她曾到過(guò)的地方，她都用她獨有的翠墨寫(xiě)上幾句�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和春風(fēng)算得上是春風(fēng)最得意的筆墨了。春雨細細的，仿佛蒙著(zhù)一層薄紗，若有若無(wú)，如縷縷銀絲，織出一片生機；春風(fēng)柔柔的，經(jīng)她一吹，世間萬(wàn)物便都似蘇醒了一般。在漫山遍野的勃勃生機中，處處詮釋著(zhù)春的印記。在淙淙的溪水旁，柳樹(shù)又冒出了鵝黃色的嫩芽，鳥(niǎo)兒也在引吭高歌，云朵在輕輕的蠕動(dòng)著(zhù)，花兒也在爭相開(kāi)放。
夏是一位畫(huà)家。她描繪出了炎炎烈日，又將樹(shù)木演繹出萬(wàn)般翠綠。在郊外，知了好像當紅的大歌星，透過(guò)樹(shù)林斑駁的日光像極了耀眼的射燈，他陶醉在了自己的歌聲了。那“嗚——嗚”的汽笛在為他伴奏，旁邊揮舞著(zhù)大刀的螳螂在為他伴舞！那一片片綠意就是舞臺的幕布啊，在熱浪里不停的搖曳。
畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，夏累了，于是秋這位農民來(lái)了。他向世間灑下豐收，世間便有了那翻滾的麥浪、紅彤彤的高粱......蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，梨也是漫山遍野。他正干著(zhù)活，一不小心把手指割破了，血珠便隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，飄落到楓葉上，將楓葉染的紅燦燦的，讓人流連忘返。
冬是一位不近人情的老工匠。他駕著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，所到之處都被他用錘子、剪子給削的光禿禿的。人們只好躲在屋里，抵御寒風(fēng)的侵襲。冬還不滿(mǎn)足，又灑下一桶生石灰，使大地變的白茫茫的，人們出行變的困難，可是孩子們卻穿著(zhù)棉衣打起了雪仗，在孩子們銀鈴般的笑聲中，冬終于發(fā)現了自己的弄巧成拙，于是便氣呼呼的跑了。
日復一日，年復一年，春夏秋冬不停的輪回，各自展現著(zhù)屬于自己的風(fēng)采，我愛(ài)自然，更喜歡這多彩的四季！
四季的初二作文 篇28
在多姿多彩的四季里，有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春天；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“銀裝素裹，分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節。春天的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物復蘇，冰雪融化，小草也在陽(yáng)光下穿上了綠衣，大樹(shù)也長(cháng)出了新葉，真是一派生機勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是綠色的生機，我們在山上播種樹(shù)木，播種希望。在春天里，我還感受到了“一年之際在于春”，時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間，年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節。烈日當空熾烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上不停地鳴叫著(zhù)，萬(wàn)物都被曬得沒(méi)精打采，樹(shù)葉都卷縮著(zhù)，街上的小狗也伸著(zhù)舌頭仿佛也在說(shuō)：“熱��！熱��！”小區里的孩子們還在打水仗，那朵朵水花射（用此不準，建議改為：濺）在人的身上可真爽��！在那朵朵水花中，我感受到了要學(xué)習水的那種純潔，要珍惜像流水一樣的時(shí)間，也感受到了水一樣無(wú)盡的歡樂(lè )與激情。因為純潔所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為純潔所以才富有幻想和追求，更因為純潔，我們的年少時(shí)代才激情四射！
秋天是收獲幸福的季節。秋風(fēng)吹過(guò)金色的田野，吹過(guò)無(wú)邊的森林，在秋風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中，果實(shí)都成熟了，農民伯伯把可愛(ài)又飽滿(mǎn)的果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)裝到車(chē)上，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。在秋風(fēng)中，我感受到了只有付出努力，才會(huì )獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞，它們落在地上，變成了一張雪白的問(wèn)卷，令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書(shū)寫(xiě)，才會(huì )獲得人生滿(mǎn)意的答卷。
四季是多姿多彩的，是令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想的，是令人思考的……我愛(ài)這美麗多姿的四季。
四季的初二作文 篇29
一年四季，四季輪轉。每一個(gè)季節都有不一樣的風(fēng)景；每一個(gè)風(fēng)景都有不一樣的故事；每一個(gè)故事都有不一樣的感動(dòng)……而我，就感動(dòng)于這不一樣的四季。
春的溫馨
春天，萬(wàn)物復蘇，森林、草叢、小動(dòng)物們全都蘇醒過(guò)來(lái)了！小動(dòng)物們在森林里自由自在地玩耍著(zhù)、奔跑著(zhù)、歌唱著(zhù)。小溪也醒過(guò)來(lái)了，溪水叮叮咚咚地響著(zhù)，像是正在演奏一場(chǎng)優(yōu)雅的音樂(lè )會(huì )百靈鳥(niǎo)也不服輸，也跟著(zhù)溪水的節奏歡快地唱了起來(lái)。而我，就感動(dòng)于這樣溫馨的春天……
夏的熱烈
夏天，夏日炎炎，昆蟲(chóng)們都出來(lái)唱歌了。說(shuō)到唱歌，就會(huì )想到夏天的夜晚！夏天的夜晚與其他三個(gè)季節不同，夏天的夜晚是昆蟲(chóng)們的時(shí)間！特別是草叢里，草叢是昆蟲(chóng)們的俱樂(lè )部。每到晚上七點(diǎn)多，草叢里就會(huì )開(kāi)一場(chǎng)熱烈的音樂(lè )會(huì )，其中，蟋蟀是森林中著(zhù)名的歌唱家，螢火蟲(chóng)是聞名的舞蹈家，其余的昆蟲(chóng)都是演奏家。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先是一段優(yōu)美的的奏樂(lè )；然后是著(zhù)名的歌唱家蟋蟀聞聲而唱、聞名的舞蹈家螢火蟲(chóng)應聲而舞；最后就是“藝術(shù)大家”協(xié)力合奏！蟋蟀之歌、螢火蟲(chóng)之舞、其他“藝術(shù)家”伴奏，輕松、熱烈！啊，多么優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )��！而我，就感動(dòng)于這樣熱烈的夏天……
秋的成熟
秋天，秋高氣爽，許多果樹(shù)上都結滿(mǎn)了又香又甜的果實(shí)，真是誘人！一只小松鼠正在蹦蹦跳跳地出來(lái)覓食。它在松樹(shù)上找到了兩個(gè)自己最?lèi)?ài)吃的松果，接著(zhù)它一躍而下，用它那松軟的大尾巴安全降落。小松鼠來(lái)到了一個(gè)隱蔽的地方，準備把這兩個(gè)大松果埋在地下——好讓自己在冬天能填飽肚子！小松鼠埋好松果后，又蹦蹦跳跳地尋找別的松果了。而我，就感動(dòng)于這樣成熟的秋天……
冬的純潔
冬天，白雪皚皚，森林周?chē)黄┌�。松鼠睡了，小熊睡了，蛇睡了，就連平日叮叮咚咚的溪水也睡了！森林陷入了一片寂靜——沒(méi)有溪水的伴奏，也沒(méi)有昆蟲(chóng)們的歌聲。不過(guò)，看著(zhù)這樣白雪皚皚的森林，還真有一番風(fēng)味呢！而我，就感動(dòng)于這樣純潔的冬天……
一年四季，四季輪轉。而我，再一次感動(dòng)于這不一樣的四季。
四季的初二作文 篇30
閱讀一則笑話(huà)，你會(huì )感到愉快和輕松；閱讀一本名著(zhù)，你會(huì )獲得智慧和啟迪；讀大自然的春夏秋冬，你又會(huì )有怎樣的感悟？
當春天姍姍而來(lái)，當天上的風(fēng)箏漸漸變多時(shí)，快走進(jìn)田野，閱讀春天：一棵棵小草從松軟的泥土中迫不及待地探出了小腦袋，張望世界；小蟲(chóng)從自己的洞穴里慢慢爬出來(lái)，舒展四肢，活絡(luò )筋骨；蜜蜂嚶嚶嗡嗡的吵鬧、忙忙碌碌采花；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳……我聞到空氣中的花香、微風(fēng)中的泥土味兒；我撫摸到新生柳芽的柔嫩，我感覺(jué)到春風(fēng)輕拂的溫柔……。有味有色、有形有音。于是，在春天的田野里，我讀到了朝氣蓬勃與昂揚向上。
人們眼里的夏天煩悶而枯燥，細細閱讀，并非如此：白天，滿(mǎn)眼蒼翠，淺綠、深綠、墨綠，大地鋪上了一條巨形的綠毯，邀上小伙伴，坐在柳蔭下，鉆進(jìn)玉米林……夜晚，則自坐在小院一角，什么也不用帶，用兩手托起雙腮，仰望星空的神秘、浩瀚。想古開(kāi)天劈地、女?huà)z煉石補天；想嫦娥奔月，牛郎遇織女……。夏夜的清風(fēng)在臉龐輕拂，院里的竹影在婆娑起舞，草叢里的蟲(chóng)們在不時(shí)輕吟……夏天，我讀到了世間萬(wàn)物的美妙。
當群山和田野換上金黃的新裝時(shí)，秋天來(lái)了。秋天，豐收的季節：高粱擎著(zhù)燃燒的火炬，羞紅的面龐像極了美麗的新娘；成熟的稻穗沉沉地彎腰，像睿智者的謙卑……農民們蕩漾著(zhù)幸福的笑容，品嘗著(zhù)豐收的喜悅。閱讀秋天，我讀到了自然的美學(xué)與人生的智慧。
寂靜的冬天，四季之末，是一個(gè)短暫輪回的終結。倘若我們用心閱讀，讀到的不是草衰葉落的凄涼，而是萬(wàn)物待長(cháng)的喜悅。朵朵雪花里的晶瑩，覆蓋著(zhù)麥苗來(lái)年的豐收；縷縷炊煙的溫暖，如同母親的慈祥……閱讀冬天，我讀到了沉靜的力量。
在自然的四季里，閱讀人生四季：春天，欣欣向榮，夢(mèng)想發(fā)芽；夏天，銳不可當，在陽(yáng)光下勃發(fā)；秋天，種因得果，幸福地收獲；冬天積蓄沉潛，籌謀新一輪的勃發(fā)。
四季的初二作文 篇31
斗轉星移，日月穿梭，一年四季的輪回在樹(shù)木的年輪中留下印記。歲月如同一位年長(cháng)的老者孕育了四個(gè)不同脾性的生靈：冬雪輕盈，春花如靨、夏雨奔放、秋水深沉。讓我們走進(jìn)四季，品味大自然的博大與美麗。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！本К摰难┗ㄏ穸斓木`迫不及待地沖開(kāi)了冬天的大門(mén)。許多人將冬天比作耄耋老者，而我更愿相信他是一個(gè)新生命的開(kāi)始。瞧，那瑩透的雪花頑皮的簡(jiǎn)直像個(gè)孩童。厚厚的積雪下掩蓋的是飽滿(mǎn)的種子，溫暖的洞穴里保護的是沉睡的生靈，他們體內積蘊著(zhù)的是生命的力量與活力，帶到溫風(fēng)習來(lái)，彼時(shí)萌發(fā)。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，積蘊一冬的力量終于破土，鵝黃色的嫩芽傳遞著(zhù)令人激奮的消息。春天像一位嬌艷的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這是她的溫柔靦腆；“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅都是春”，這是她的嬌艷動(dòng)人；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是她的活潑可愛(ài)。
輕柔的樹(shù)枝逐漸粗壯，茂盛的枝葉伸展開(kāi)來(lái)。正值青春壯年的夏邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)了�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一切色彩的顏料似乎都在夏天用盡，盡顯那樣濃重鮮艷�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，夏天也有農忙的畫(huà)面與喜悅。
“自古逢秋悲寂寥”，秋天在文人墨客眼中是凄涼的，但“我言秋日勝春朝”，秋天更像是一位沉穩平靜的母親，承載著(zhù)生命的重量；無(wú)論是滿(mǎn)山火紅的楓葉，還是麥浪滾滾的農田，亦或是果香馥郁的園地，秋天傳遞給人們更多的是喜悅。無(wú)論是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的迷蒙，還是“魚(yú)游平湖穿遠岫，雁鳴秋月寫(xiě)長(cháng)天”的空靈，秋天也是一幅美麗的畫(huà)卷。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰覀冇眯娜ジ惺�，清風(fēng)、流水、蟬鳴，花香都蘊含著(zhù)自然的美麗，訴說(shuō)自然的情話(huà)。
四季的初二作文 篇32
山西省武鄉縣王家峪，這里是革命老區，也是我的家鄉。我們的學(xué)校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學(xué)。
春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著(zhù)山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長(cháng)出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹(shù)上，不知什么時(shí)候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西，像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蟲(chóng)子——“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”這時(shí)，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個(gè)淘氣的孩子。他們一邊撿著(zhù)蟲(chóng)子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧！同學(xué)們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，花壇中月季開(kāi)著(zhù)色彩鮮艷的花。校園邊楊樹(shù)顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂的太陽(yáng)。操場(chǎng)邊上，一排翠綠的柳樹(shù)，阿娜多姿的枝條在微風(fēng)中飄蕩，幾個(gè)孩子正在下面乘涼，透過(guò)嫩綠的枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園，不時(shí)踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開(kāi)著(zhù)，只是不似過(guò)去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人嗅到的卻是東邊農田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來(lái)幾個(gè)好奇的孩子。這時(shí)，正在備戰秋季運動(dòng)會(huì )的隊員們跑來(lái)了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風(fēng)中，冬天又不知不覺(jué)降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著(zhù)天空只有亮光沒(méi)有熱氣的太陽(yáng)。楊樹(shù)和柳樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個(gè)剛參加工作的年輕女教師正帶著(zhù)一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢下，一群孩子被打得節節敗退，最后只能分散突圍。但就在對方歡慶勝利的時(shí)候，這邊女教師忽然靈機一動(dòng)，在對方領(lǐng)頭學(xué)生的衣領(lǐng)里塞了一個(gè)雪塊，這名學(xué)生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機指揮隊員展開(kāi)反擊……
四季的初二作文 篇33
春夏秋冬這是四個(gè)不同的季節，春天到處春暖花開(kāi)，一片生機勃勃的景象；夏天陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)不斷地散發(fā)出炙熱的光芒；秋天是一個(gè)豐收的季節，果樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭，碩果累累；冬天是快樂(lè )的季節，絨毛般的雪花讓孩子們興奮，堆雪人打雪仗…。一年四季都有著(zhù)不同的魅力。
春像一個(gè)淘氣的小孩，總是快樂(lè )地奔跑著(zhù)。一陣旋風(fēng)似的。手里拿著(zhù)畫(huà)筆，跑到哪里，哪里就會(huì )有一片絢爛的色彩：小草被春染綠了，花朵被涂上了五顏六色的顏料。小河歡快地奔騰著(zhù)并唱起了愉快的歌。
夏天像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、脾氣暴躁的孩子，一生氣就發(fā)火，釋放出熱量�？镜弥藦埓罅俗彀推疵睾�。孩子們撲入水中，沸騰出爆竹炸響般的歡樂(lè )。不遠處的青蛙快樂(lè )地叫出了聲，“呱呱——呱呱”是支熱鬧的拉拉隊。夏用自己無(wú)限的活力，彰顯出無(wú)盡的魅力。
隨著(zhù)夏天收起帷幕，秋天悄悄地出場(chǎng)了。秋是一個(gè)勤勞的小伙兒，奮力地收攏這眼前的豐碩。金黃色是拼搏過(guò)的幸福；緋紅色是染醉了的笑顏；桂花的幽香、金桔的淡香混雜著(zhù)稻香蔓延著(zhù)沁人心脾的味道，忍不住伸出手嚴想去抓住這一種美好。這大概就是屬于這個(gè)季節獨特而又讓人難以拒絕的誘惑感。
冬姑娘用輕柔的手指彈出一支和諧的雪之曲。公園里，小溪聽(tīng)了急忙穿上冰衣；小樹(shù)聽(tīng)了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起；往常頑皮的小草，組聽(tīng)了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么頑，逐漸沉沉欲睡；松樹(shù)還是那么頑強，把剛織好的雪帽子戴在頭上，真神氣！一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是文音銀白的。梅花傲然站在墻邊，在白雪的映襯下越發(fā)嬌艷。厚厚的積雪堆滿(mǎn)了樹(shù)梢，像給樹(shù)木披上了一層厚厚的“棉襖”；我愛(ài)冬天，因為她孕育著(zhù)一個(gè)春的希冀！一個(gè)生命的希冀！
四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽(tīng)的旋律；四季好像一幅畫(huà)，充滿(mǎn)一切絢麗的色彩；四季好似一道佳肴，隱藏五味香甜…。
四季的初二作文 篇34
花開(kāi)花落，云舒云展，四季更替，四季大概是我記憶中最美的一次體驗。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！�
春天，萬(wàn)物欣欣向榮，一股新生氣息彌漫，生命的芬芳讓人陶醉。小草青蔥，柳條散落，淺綠色點(diǎn)綴大地；鮮花五彩，蟲(chóng)兒蘇醒，生命讓大地有了靈魂燕子一次又一次地飛翔，用嘴巴采擷樹(shù)枝鑄造一個(gè)溫馨家，你是否看到小草被巨石阻礙生命的前進(jìn)，它沒(méi)放棄。一次又一次的生長(cháng)，一次又一次地頂撞，長(cháng)年累月，終于，終于實(shí)現了生命的目標。
體驗春天，體驗生機，體驗小草的堅強！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，蟬聲時(shí)時(shí)響起，演奏生命不息的前旅。你是否記得滿(mǎn)塘粉荷，粉荷處于污泥卻很潔凈。圓圓的葉子出水很高，像亭亭的舞水裙，層層葉子點(diǎn)綴白花，裊娜開(kāi)著(zhù)，羞澀地打著(zhù)朵兒，各有各的風(fēng)采。他們深扎淤泥底下卻出淤泥而不染，不蔓不枝，一顆純潔的荷心，一片芬芳之香，引無(wú)數文人竟折腰！
體驗夏天，體驗熱情，體驗荷花的純潔。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
秋天是一個(gè)適合遠足的季節，攜一平淡之心，走在山上，火紅的楓葉讓人憐愛(ài)罵你是否觀(guān)察過(guò)秋菊的凋謝、落葉的飄零？也許那之后你就會(huì )發(fā)現落葉是那么的慷慨無(wú)私“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，是他們的一生寫(xiě)照！
體驗秋天，體驗涼爽，體驗落紅的無(wú)私。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
冬天，雪花紛紛揚揚，在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度，較弱的花朵不敵冬風(fēng)的凜冽，紛紛示弱凋謝，只有冬梅，白色中驕傲的淡紅色，不為風(fēng)的怒吼，雪的摧殘，依然怒放，它臨寒獨放，不愿沉淪在令人玩物喪志的春季，倔強地在冬天尋找自己的真諦！
體驗冬天，體驗寒冷，體驗冬梅的堅強。
花來(lái)花落，潮漲潮退又一年，體驗四季，又何嘗不是體驗人生的四季，愿我們不受世俗的羈絆，用心去體驗四季，體驗自然的美妙！
四季的初二作文 篇35
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節奇麗的韻詩(shī)，一段動(dòng)人的旋律，一幅山水花鳥(niǎo)的畫(huà)卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。
四季的美妙！
當一縷春風(fēng)吹過(guò)寒冷所染上的大地，大樹(shù)那布滿(mǎn)滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開(kāi)始重新登上土地的舞臺，是誰(shuí)驚的？曰：希望使者！
當雨撫摸大地時(shí)，小草激動(dòng)不已，大樹(shù)僵硬的手臂又開(kāi)始柔軟。雨不愧是解除萬(wàn)物干渴、焦慮的恩賜。當雨點(diǎn)灑落完畢時(shí)，輕云哼著(zhù)小曲走了，留下一片被春雨滋潤過(guò)的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著(zhù)陽(yáng)光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著(zhù)大樹(shù)的手臂，樹(shù)愜意的舒展著(zhù)四肢，和陽(yáng)光挑逗著(zhù)，鳥(niǎo)兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的交響曲。在碧草漫布的鄉間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！
當萬(wàn)物復蘇后，緊接著(zhù)開(kāi)始了它們的生長(cháng)期。懷著(zhù)長(cháng)高的夢(mèng)，小草努力地吸收著(zhù)養分拼命的向上躥。大樹(shù)已經(jīng)把能量?jì)π钔戤�，開(kāi)始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬(wàn)物努力的生長(cháng)著(zhù)，創(chuàng )出了一片色彩！在這熱情的季節，我的心也變得澎湃。
熱情的夏天過(guò)去了，黃色的蝴蝶飄了下來(lái)，一群一群的，甚是壯觀(guān)。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著(zhù)黃金，他抬起頭，望著(zhù)蔚藍的天空，總有一天我會(huì )扛著(zhù)你的！小草笑著(zhù)，緩緩閉上了眼……
大樹(shù)嘆著(zhù)氣，望著(zhù)飛著(zhù)的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽(yáng)照耀著(zhù)，發(fā)出耀眼的光，農民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著(zhù)，聲音從口中傳出，隱約聽(tīng)出愉快。在這悲喜的季節里，我沉思著(zhù)。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，我穿著(zhù)棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個(gè)調皮的孩子，一下子鉆進(jìn)你的衣服里，
凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹(shù)木，穿著(zhù)一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著(zhù)復蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我走著(zhù)，看見(jiàn)一朵梅花……
美妙的四季，我領(lǐng)略著(zhù)，感受著(zhù)人生的真諦……
四季的初二作文 篇36
春、夏、秋、冬，一切都是大自然賦予我們的。我們心安理得地接受著(zhù)，可是這對嗎？
春天，萬(wàn)物復蘇。一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼，充滿(mǎn)了生氣。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，小花也卯足了勁，開(kāi)出一朵朵爭芳斗艷的花，為原本空洞，白茫茫的大自然，添上了濃墨重彩的一筆。
孩子們也為這景象，紛紛出來(lái)踏青了，他們享受著(zhù)春姑娘帶來(lái)的美好，但，只是享受著(zhù)。
夏天，酷暑難擋。知了在樹(shù)上感受著(zhù)炎熱，并“知了，知了”地控訴太陽(yáng)，媒怨它。而小草們似乎也被曬焉了，一點(diǎn)也沒(méi)有精神，生氣這次可要和它搭不著(zhù)邊了。
不過(guò)，夏天可是孩子們的季節。光著(zhù)腳丫在沙灘上追逐，細軟的沙滲著(zhù)指間細縫中，弄得怪癢癢的。孩子一手拿著(zhù)冰淇淋，一手捉螃蟹，捉了一大袋，炫耀地給看，然后，就這么回家了。
秋天，碩果累累，都說(shuō)金秋是最美的季節，果然名副其實(shí)。稻子正沖我笑呢，那笑容使我一晃乎，差點(diǎn)把黃澄澄的稻子看成白花花的米飯��！果然還是太餓了嗎？
農民伯伯正努力地收獲稻子，汗水從他們的額角上滴落，可嘴上還是洋溢著(zhù)一種叫做幸福的微笑。小孩卻并不怎么懂事，吃起農民伯伯辛苦的大米，把米飯弄得滿(mǎn)桌都是，卻滿(mǎn)不在乎地瞥了一眼，徑直去拆零食了。
冬天，寒風(fēng)刺骨，但臘梅花卻挺起了胸膛，迎接著(zhù)這殘酷的訓練，可她高傲的頭卻從沒(méi)垂下來(lái)過(guò)。當積雪壓在她身上時(shí)，她非但沒(méi)有放棄，反而努力地吸收水分，頑強地生存著(zhù)。
小姑娘是最?lèi)?ài)美，她把梅花給折了下來(lái)，戴在自己的頭上，就這樣笑著(zhù)向朋友炫耀著(zhù)，引著(zhù)朋友紛紛效仿。
大自然賦予了我們那么多，我們卻一點(diǎn)兒也沒(méi)珍惜，理所當然地接受了恩惠。感恩這詞，人人都會(huì )念，人人都會(huì )寫(xiě)�；蛟S用到人身上，我們就明白了，但大自然，為什么卻沒(méi)有受到感恩呢？難道得草地荒漠，世界毀滅嗎？
記得有位哲人說(shuō)過(guò)“世界上的最后一滴水，那便是人類(lèi)懊悔的淚�！比苏媸且环N可笑的生物，失去了往往才知道珍惜。
四季的初二作文 篇37
我們的學(xué)校美如畫(huà)。每當我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì )感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛(ài)的季節，而我呢，四個(gè)季節都喜歡，我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。
春天，萬(wàn)物復蘇，校園里的生物恢復生機，抬頭向上看，瓦藍的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監控中，如一個(gè)女郎，穿著(zhù)一件藍色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著(zhù)幾顆紐扣。校園里的梧桐樹(shù)、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來(lái)湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著(zhù)四周……
夏天，校園里樹(shù)木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過(guò)縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。教學(xué)樓前挺立著(zhù)一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話(huà)。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛兵，保衛著(zhù)花壇�；▔锏幕ǜ鞣N各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，姿態(tài)萬(wàn)千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿。
秋天，校園里的樹(shù)木上的葉子，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹(shù)木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標本或書(shū)簽，還做成賀卡送給別人，楓樹(shù)的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠看就像一團燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來(lái)拍手慶祝。
冬天，校園里蒼翠的松樹(shù)迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。
四季的初二作文 篇38
誰(shuí)處茅廬透書(shū)香
誰(shuí)處茅廬透書(shū)香？南陽(yáng)臥龍崗。古今功過(guò)誰(shuí)來(lái)評？胸中自有三分天下計。
茅廬簡(jiǎn)陋草枯黃，承恩主三顧。只手補天談何易？可惜空報經(jīng)天緯地才。
——《虞美人》
春
春眠覺(jué)曉，夢(mèng)醒先知，臥龍崗上起臥龍。春來(lái)播種，親自躬耕，志懷高遠，安然淡泊。
榻上堆古文，鋤邊積黃經(jīng)，吃得苦中苦，方為人上人。粗茶淡飯又何如？掬一抔泥土，自得其樂(lè )；捧一手清泉，心系天然。
淡泊以明志。果真？果真。
茅廬茅廬，怎能禁錮臥龍，待到春雷響起，驚夢(mèng)，直沖蒼穹。
夏
人間六月，驕陽(yáng)似火，山林草廬，清涼依舊，不與世時(shí)同。
茅廬前，蓮花臺上蓮花開(kāi)，清秀俊逸，隨風(fēng)搖曳，清涼如玉。
茅廬后，柳樹(shù)林里柳絮飄，神采飛揚，舒舒展展，潔白似雪。
茅廬內，臥龍堂中臥龍吟，琴聲隨意。烈如翻江倒海，輕似雨打芭蕉，憤似雷霆萬(wàn)鈞，哀如萬(wàn)馬齊喑。
先生啊先生，欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
秋
清茶碧綠，萬(wàn)物金黃，先生草房，兀自芳香。
秋風(fēng)起，金桂飄香，朵朵片片，簌簌下落。
秋雨稀，白菊展顏，絲絲縷縷，簇立枝頭。
金桂落，清香猶自繞鼻端；白菊展，潔白兀直入心扉。
何必悲秋？世間萬(wàn)物，有生必有死，雖死如何？飛蛾撲火，舍身只為求光亮。生孕于死，動(dòng)孕于靜。不鳴則已，鳳凰一鳴，歌喉婉轉沖云霄；不出則已，先生一出，欲與天公試比高！
冬
大風(fēng)起，銀玉落，漫天飛舞玉龍斗。梨花飄，雪花飄。一樣潔白，不同時(shí)候。寒，寒，寒！
二十年，修兵書(shū)，滿(mǎn)腹計謀難參透。將星隕，將星落。世事變故，茅廬依舊。嘆，嘆，嘆！
人生若只如初見(jiàn)，就該緊掩柴扉，又何必，六出祁山惹人悲？
當時(shí)只道是尋常，誰(shuí)知一去不歸？唯常在，兩表出師催人淚。
四季的初二作文 篇39
我雖然愛(ài)熱鬧非凡的城市，但我更愛(ài)四季分明的鄉村。在鄉村更能感受到四季的變化，它那跟隨四季而變化的景色美不勝收。
高樓大廈掩蓋了好多四季景色的變化，在鄉村的外婆家是最能領(lǐng)略四季景色的地方。那里有姹紫嫣紅的春，絢麗多姿的夏，碩果累累的秋，銀裝素裹的冬。
春姐姐悄悄來(lái)臨，送走了冬弟弟。
春天，萬(wàn)物復蘇，姹紫嫣紅。
一聲春雷震醒活潑的小鳥(niǎo)；一聲春雷吵醒了小草，小草探了探尖尖腦袋，不情愿的鉆出家中；一聲春雷，嚇醒了我，也喚起了我的想象。
漫天飛舞柳絮如雪花似的從天而降，讓人走到哪兒，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。柳絮真是春天的一大風(fēng)景��！
時(shí)間飛逝，溫和的春姐姐悄然離去，陽(yáng)剛的夏哥哥就來(lái)光臨安徽的這個(gè)偏僻的小村子了。
夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絢麗多姿。
坐在陰涼的小院里，望著(zhù)一碧如洗的天空，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，聞著(zhù)淡淡的花香，感受著(zhù)這絢麗多彩的夏天
郁郁蔥蔥的樹(shù)木這河邊蕩漾，小河里，一朵朵艷麗的荷花開(kāi)在河中央，襯托它們的是清澈見(jiàn)底的小河還有青翠欲滴的荷葉，好像一幅不用墨筆勾勒的中國畫(huà)那樣。鮮艷的荷花，翠綠的荷葉，清清的河水，還有蕩漾在河中樹(shù)木到倒影，��！真美麗��！
時(shí)間如箭在弦似的，絢麗多姿的夏天過(guò)了。
碩果累累的秋天來(lái)了。
農民伯伯笑壞了，看著(zhù)別人快樂(lè )，石榴也咧嘴大笑，果園里充滿(mǎn)了笑聲。
田地里玉米伯伯的穗粒唱著(zhù)豐收的歌；高粱紅著(zhù)臉，跳著(zhù)舞；就連平時(shí)最安靜的稻子都開(kāi)心的舞了起來(lái)。
時(shí)間似噴發(fā)的火箭，刷的一下，已經(jīng)到了冬天。
小孩子們可開(kāi)心了，他們堆著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗。累了，就坐在雪地里：渴了，就抓一把可口的雪放入口中，有解渴又好吃。
��！我愛(ài)外婆家的四季，那里不僅有五彩繽紛的四季美景，更因為那里有愛(ài)我的外婆和我愛(ài)我的家鄉。
四季的初二作文 篇40
四季的美，體現在花、雨、果、雪之中。
花．春的請柬
帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，帶著(zhù)鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。
于是，我在天空中望見(jiàn)鳥(niǎo)的倩影；在泥土里發(fā)現了草的嫩芽；在樹(shù)枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的私語(yǔ)。徐徐迎來(lái)的微風(fēng)夾著(zhù)生命的氣息，柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。
春天是希望的季節。
雨，夏的初戀
帶著(zhù)沉重的雷，帶著(zhù)墜落的雨珠，夏在流火的瞳仁中誕生。 ‘
它一墜地，便引來(lái)了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中，我看見(jiàn)了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽(yáng)光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與強盛。
夏天是狂熱的季節!
果，秋的禮單
帶著(zhù)滿(mǎn)山的楓林，帶著(zhù)累累的碩果，秋創(chuàng )作了一幅以黃色為主題的圖畫(huà)。
于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)�！币淮仙钠咸阉﹂_(kāi)葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋(píng)果坐在樹(shù)枝上“哂笑秋風(fēng)”。
空氣中還夾雜著(zhù)桂花般幽雅的清香，勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜回憶。
秋天是收獲的季節。
雪，冬的情思
帶著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，帶著(zhù)紛飛的白雪，冬以一身銀裝呈現在我的眼前。
“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！�
我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來(lái)。我發(fā)現那立在冬天的植株，競有著(zhù)綠色的軀殼，不經(jīng)想起一句話(huà)來(lái)“冬天可以?xún)鲎⊥恋�，卻凍不住生命�！�
冬天，有著(zhù)博大的胸襟，“當萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(cháng)，夏的紛爭，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè )，撫攬了所有的興衰榮枯……
“冬，藏秋實(shí)而育春華：冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始�！�
四季之美盡在這銀冬中升華!
四季的初二作文 篇41
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，四季各不同。春天是溫和的，略帶著(zhù)三分冬天的氣息;夏天是耀眼的，讓人睜不開(kāi)眼;秋天是颯爽的，香氣撲鼻;冬日是淡白的，十分靜謐。
春天的窗外是萬(wàn)紫千紅的，是讓人陶醉的。你看!紅黃白紫，百花都在嚷嚷“我是最漂亮的�！薄拔也攀��！薄拔沂��！薄拔�!……”每到這個(gè)時(shí)候，春風(fēng)這個(gè)“和事佬”就過(guò)來(lái)勸架，它們這才消停一會(huì )�？赊D念一想，還是不甘心，于是拼命地爭奇斗艷，想把對方比下去。不知不覺(jué)中，春披著(zhù)面紗走開(kāi)了，我們都很失望。但是，布谷鳥(niǎo)告訴我們，調皮的夏即將到來(lái)。布谷鳥(niǎo)說(shuō)得沒(méi)錯，不久，調皮的夏就來(lái)了。它是個(gè)急性子，嫌樹(shù)木長(cháng)得慢，于是把大水缸往下一倒。頓時(shí)，人間傾盆大雨，不一會(huì )兒，樹(shù)木們都喝飽了�？上倪�不停歇，因此，夏天時(shí)河水水位特別高。
你別以為夏的品德不好，它每次倒完水之后，都會(huì )去春那兒討一條彩虹布，然后高高地掛在白云之間，讓被暴雨嚇得魂飛天外的人們，欣賞這一份美麗。夏把這兒能玩的東西都玩了個(gè)遍，于是在一夜之間溜到別處去瘋了。這時(shí)，秋風(fēng)告訴驚魂未定的人們，金秋十月來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)、香甜的果實(shí)……秋慷慨地饋贈了人們許多珍藏許久的珍品。秋的到來(lái)，使“秋老虎”沒(méi)了底氣，讓夏日的酷熱收斂起來(lái)。秋帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，帶來(lái)了豐收的喜悅，也帶來(lái)了桂花的香氣四溢。果園里飄出一陣陣果香，是雪梨，是柿子，還是紫葡萄……俗話(huà)說(shuō)“秋風(fēng)響，蟹腳黃�！边@時(shí)美味的蟹黃大量上市，一只只“小饞貓”便流起口水。螃蟹雖然好吃，可不能多吃，不然，后果非常嚴重的哦!
秋天走了，冬天來(lái)了，溫度急速下降。我期待著(zhù)冬天的表演。不知，今年的雪會(huì )下得怎么樣呢?希望今年的雪比往年的大。
春夏秋冬，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的顏色，我愛(ài)窗外的四季。
四季的初二作文 篇42
四季，就好比是一本由大自然親手寫(xiě)的書(shū)。每一頁(yè)都充滿(mǎn)了花的芳香，太陽(yáng)的熱情、小草的青翠……現在，讓我們翻開(kāi)這本華麗的篇章，閱讀四季。
春天，悄無(wú)聲息地踱著(zhù)方步到來(lái)了人間，所到之處冰雪消融。潺潺的流水已從冬日的囚禁中或得了自由，又開(kāi)始歡暢地奔流起來(lái)；天上成群的候鳥(niǎo)飛了回來(lái)，準備參加春天召開(kāi)的歡樂(lè )派對；樹(shù)木抽出了新芽，翠綠的枝條在春風(fēng)中搖曳……
春是無(wú)私的，為大地投下了她的瓊漿玉液——春雨，它們悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)大地，為夏天的繁華打下了堅實(shí)的基礎。
夏天有著(zhù)風(fēng)風(fēng)火火的性格，說(shuō)到就到。它的熱情深深地感染了大地，于是乎氣溫猛然間升高了。太陽(yáng)也一改春天的溫柔，散發(fā)出前所未有的熱量，嚇得知了們“知了、知了”地叫個(gè)不停；此時(shí)，正值孩子們的大好時(shí)機，他們帶上了自制的“天網(wǎng)”，來(lái)到小樹(shù)林間，循著(zhù)聲音四處尋找目標。
在那茂密的樹(shù)叢中，樹(shù)蔭大片的投下，使人感到無(wú)比的清涼。猛然間一個(gè)孩子叫道：“在這！在這！”伙伴們順著(zhù)他手指的方向望去，一只知了叫得正歡，“知了、知……”還沒(méi)叫完，孩子們的“天網(wǎng)”已罩上來(lái)了，“哈哈……”他們的歡笑聲給炎炎夏日平添了幾分活力。漸漸地，太陽(yáng)光不比以前強了，涼風(fēng)從遠方拂來(lái)，上面乘著(zhù)的正是秋。
秋天是一個(gè)收獲的季節，農民們一年的辛勞終于得到了回報。成熟的果子散發(fā)出沁人心脾的芳香；田野上，金色的稻浪在隨風(fēng)翻滾。農夫們笑得合不攏嘴，滿(mǎn)山的楓葉被雨水染成了紅色。秋風(fēng)習習，天氣變冷。不知不覺(jué)，冬來(lái)了。
冬天裹著(zhù)寒風(fēng)大衣，將雪花揮灑在空中。大片大片的雪花飄落下來(lái)，給大地蓋上了厚厚的棉被，也給光禿禿的樹(shù)枝鑲上了一道道銀邊。動(dòng)物們紛紛躲到洞穴中冬眠，等待著(zhù)來(lái)年春天的到來(lái)。
大自然就這樣周而復始，一年四季，充滿(mǎn)了春的溫柔，夏的熱情，秋的成熟，冬的凄美！
四季的初二作文 篇43
酒可以收藏，則愈久愈香；畫(huà)可以收藏，則愈久愈值錢(qián)；郵票可以收藏，則愈久愈懷念過(guò)去……那么四季呢？四季是否也可以收藏？是的，四季依然可以收藏，收藏春的萌動(dòng)，收藏夏的喧鬧，收藏秋的豐收，收藏冬的潔白。愈懷
收藏春天只因為它那生機勃勃的春景。
看啊，山綠了，地綠了，五顏六色的鮮花競相開(kāi)放。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”�？旎畹难嘧映�(zhù)春天的歌曲，從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在水中盡情地嬉戲……��！好一派春意盎然的景象。
收藏夏天只因為它那喧鬧的夏景。
看啊，小草多已長(cháng)到一尺多了，在一望無(wú)際的綠草中，朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現，它們極像一群穿著(zhù)各色連衣裙的仙女，在碧海只嬉戲，蜻蜓和蝴蝶結對而來(lái)，在草地上盤(pán)旋，在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃，隨著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞，在和野花爭艷，蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像在講述一個(gè)古老的故事。一群一群孩子們在捉蜻蜓。撲蝴蝶。采野花……一陳陳開(kāi)心的笑聲在回蕩。��！好一派喧鬧的景象。
收藏秋天只因為那豐收的秋容。
看啊，那一群一群“蝴蝶’’ 翩翩起舞，不，那是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀，它們在空中盡情翻飛，五顏六色：紅的，黃的，綠的，半黃半綠的……莊稼地里長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅通通的高粱漲紅了臉。��！好一派豐收的景象。
收藏冬天只因為它那潔白的冬容。
看啊，那青樹(shù)的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉雕成的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木變成潔白的珊瑚，千姿百態(tài)。��！好一派潔白的景象。
收藏那些四季令人陶醉的美景，藏在心里。閉著(zhù)眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的溫情。朋友，讓我們一起收藏那些醉人心磐的美景吧！
四季的初二作文 篇44
我喜歡活力四射的春天。迎春花從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，正在用它那濃厚的花香告訴人們；春天來(lái)了！一簇簇金黃的迎春花在太陽(yáng)底下顯得格外燦爛。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎春花在風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂也飛來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在給迎春花的舞蹈加一曲優(yōu)美的配樂(lè )。小河也解凍了，散發(fā)出淡淡的魚(yú)腥味兒，像是在告訴人們河里面有豐盛的美味呢。河邊的柳樹(shù)甩著(zhù)那漂亮的“長(cháng)發(fā)”，好似在和小河姐姐招手呢！
我喜歡炎熱的夏天。荷花也從水里靜悄悄地鉆了出來(lái)，它散發(fā)出的香味，雖沒(méi)有迎春花那樣濃厚，但也有屬于自己的芬芳。它那潔白的花瓣，像是給自己穿了一件圣衣。夏天的時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的就是雪糕，雪糕的品種很多，有的穿著(zhù)象征著(zhù)太陽(yáng)的金色圣衣，有的穿著(zhù)象征著(zhù)熱愛(ài)的紅色圣衣，有的……當我們咬它的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出咔嚓一聲，果肉慢慢流入嘴中，爽到心底，謝謝它的這種奉獻精神，使人敬佩。
我喜歡清爽的秋天，菊花也趕過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，雖然它的味道，幾乎比所有的花都要濃，但它也不曾驕傲過(guò)，它的顏色特別多；白色的若雪，黃色的如金，綠色的如玉，粉色的好似一片云霞！它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在風(fēng)中搖擺著(zhù)。金黃色的落葉散發(fā)出淡的青草味，好像給大樹(shù)“爸爸”噴上了香水。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中飛來(lái)飛去，好像給大自然織了一件薄薄的紗衣。
我喜歡充滿(mǎn)年味的冬天。梅花用它那不畏嚴寒的精神，換來(lái)了誘人的香氣，它穿著(zhù)一件血紅的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)雨的折磨！每到冬天，也就是過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì )聚在一張大桌子上，吃團圓飯，餃子的香味不一會(huì )兒就飄入了我的鼻子里，這時(shí)，我就會(huì )狼吞虎咽的吃起來(lái)了。吃完了飯，我就開(kāi)始放鞭炮，屋外就會(huì )充滿(mǎn)火藥味兒，給這個(gè)年又增加了一絲熱鬧，我的心情特別愉快。
四季的初二作文 篇45
一年四季，有各色的顏色，有不同的聲音，也有不同的氣味。我今天就要來(lái)聞一聞四季的氣味。
小燕子從南方飛回來(lái)，春天就要來(lái)臨了。春天，小草都探出了小腦袋，穿著(zhù)一身綠色的長(cháng)裙，發(fā)出草香的味道。春天的花朵都開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花等等……。金黃色的迎春花盛開(kāi)在綠油油的枝條上，發(fā)出清香的味道，好像給大樹(shù)穿上了黃色的連衣裙。桃花是由五個(gè)花瓣組成的，像一個(gè)個(gè)粉紅色的小花燈，發(fā)出淡淡的香甜的花香。春雨來(lái)了，落在泥土上，泥土變得黏黏的，發(fā)出了一股濃烈的土香味。
知了叫了，夏天來(lái)了。小朋友們都來(lái)到海邊玩耍。海里的海藻發(fā)出了一股腥味。海鷗飛到了海灘上，等待小蝦被海水沖上岸來(lái)，準備吃食，發(fā)出海鷗的氣味。小池塘里盛開(kāi)著(zhù)一朵一朵的荷花，粉紅色的花瓣包裹著(zhù)黃色的花芯，大大的荷葉像一個(gè)大碗盛著(zhù)荷花，發(fā)出淡淡的荷花的香味。
一陣大雨過(guò)后，秋姑娘舞動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的長(cháng)裙來(lái)了。果園里到處都是果子，有蘋(píng)果、梨、葡萄、柿子好多好多。水果都發(fā)出了香甜的氣味，香飄十里，使人忍不住要咬上一口。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)梢，又像一張張可愛(ài)的笑臉，發(fā)出甜甜的果香。稻田里的稻子成熟了，都彎下了腰，好像在曬著(zhù)太陽(yáng)，發(fā)出濃濃的稻香味。
天上下起了大雪，冬婆婆就來(lái)了。一枝枝梅花盛開(kāi)在大雪中。梅花散發(fā)出一股淡淡的花香，這里面還包含著(zhù)冰雪的氣味。枝干上都披上了厚厚的積雪，好像穿上了白色的婚紗。一朵朵白色的雪梅發(fā)出了淡淡的花香。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，放鞭炮。濃濃的餃子味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住要多吃幾個(gè)。放鞭炮時(shí)，聲音震耳欲聾，發(fā)出鞭炮的氣味。這些氣味使我感受到了，過(guò)年家人團團圓圓、和和美美的幸福的味道。
一年四季大自然的味道真是與眾不同，我愛(ài)這大自然的氣味。
四季的初二作文 篇46
我愛(ài)四季的風(fēng)，雖然我不知道是四季賦予了風(fēng)不一樣的生命，還是風(fēng)賦予了四季不一樣的景色?
風(fēng)啊，你豪放不羈卻又多才多藝。你是繪畫(huà)大師，你用天上云彩畫(huà)出美不勝收的畫(huà)卷，美麗了整個(gè)天空;你是音樂(lè )大師，你用落葉擺出一個(gè)個(gè)音符，唱響了生命之歌;你還是旅行家，走遍了千山萬(wàn)水，到處都有你的傳說(shuō)
我愛(ài)給人希望，春天的風(fēng)。暖風(fēng)微醺，正是踏青拾翠的好時(shí)節。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你用那雙纖細的手，撫摸著(zhù)小孩子稚嫩的臉龐。你像一個(gè)盡職盡責的母親，悉心地照料自己的孩子。你小聲喚醒了在泥土下的小草，催他趕快換上嫩綠的新裝;你輕撫柳枝，讓她快點(diǎn)長(cháng)出嫩芽;你將一個(gè)故事娓娓道來(lái)，樂(lè )得百花綻開(kāi)了笑臉;你還叫醒了冬眠中的青蛙你趕走了冬日的嚴寒，讓世界重歸繁華，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我愛(ài)給人涼爽，夏天的風(fēng)。夏天，赤日炎炎，熱浪滾滾。毒辣的陽(yáng)光光像兇猛的老虎一般。冰棒吃了一根有一根，電風(fēng)扇的級數不斷調高，可就是那么的炎熱。雖然說(shuō)心靜自然涼，但總是靜不下心來(lái)。走在路上，大汗淋漓，感覺(jué)頭暈目弦。若在此時(shí)，有你在，立即會(huì )驅散心頭的燥熱帶來(lái)清涼。
我愛(ài)唱著(zhù)收獲之歌，秋天的風(fēng)。當你吹過(guò)枯黃的草，沒(méi)葉的樹(shù)，難免有幾分蕭瑟，引起人的愁緒。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。獨上高樓，倚在欄桿之上，不忍凝眸。然而，秋天卻也是喜悅的。此時(shí)，農民伯伯臉上便會(huì )出現笑容。當你吹過(guò)，稻谷笑得低下了頭，高粱笑彎了腰，棉花笑得裂開(kāi)大嘴露出了里面潔白無(wú)瑕的棉絮。
我愛(ài)與雪花共舞，冬天的風(fēng)。你夾雜著(zhù)雪花，給山川與野地披上了銀裝，在里面孕育著(zhù)春的希望。你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我可以在冰天雪地中盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。你凌厲而激蕩，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我喜歡你撫摸我身體的感覺(jué);我喜歡你的呼嘯和激情。謝謝你一直在陪伴，無(wú)論春夏與秋冬。
四季的初二作文 篇47
我的老家在鄉下，那里的四季風(fēng)景如畫(huà)，群山環(huán)繞，美麗極了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝夯卮蟮�，小河解凍了，叮叮咚咚地彈起了春天的序曲，快樂(lè )地流向遠方。伴隨著(zhù)小花、小鳥(niǎo)迎接著(zhù)美麗春天的到來(lái)。大地上，田野里生機盎然，各種各樣的花朵迫不及待的把最美的自己展示給藍天白云。有紅彤彤黃澄澄的迎春花、白色的梨花……色彩繽紛，形狀各異。有的花全部展開(kāi)，有的還是飽滿(mǎn)的花骨朵，飽脹地快滴出汁液來(lái)了，像衣襟上的盤(pán)花扣。天藍色的空中，幾只燕子在電線(xiàn)上棲息，嘰嘰喳喳，好像在為春的到來(lái)歡呼。更吸引人的還是那棵參天大樹(shù)，筆直地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像保衛家鄉的戰士一樣。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睒�(shù)前的池塘里，有幾條又大又紅的金魚(yú)在水中快樂(lè )地玩耍，時(shí)不時(shí)跳出水面，又落回水中，瞬間蕩漾起一圈圈漣漪。溪邊的草叢里，青蛙在呱呱地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“好熱呀，我要去池塘里避暑�！闭f(shuō)罷，便一頭扎進(jìn)了水中，一晃便失蹤了。當然知了也在樹(shù)枝上不停地叫著(zhù)：“知了，知了……”仿佛在說(shuō)：“夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！编l村之秋最為美妙，碩果累累。田野里，他們脫下了綠色的衣裳，換上了金色的大衣。杏子在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。大雁一會(huì )兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì )兒又排成“一”字，好像在贊美勤快的人們。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！币恢χt色的梅花，在墻角里默不作聲的綻開(kāi)。不管多冷的天氣，依然阻止不了小朋友對冬天的喜愛(ài)之情，他們興致勃勃地在白雪覆蓋的大地上奔跑，打雪仗，堆雪人，玩的很是歡快。大地上留下了小朋友嘻嘻哈哈地歡聲笑語(yǔ)，也留下了小朋友們一串串歡快的足跡。
鄉下的村莊四季真美，我愛(ài)鄉下。
四季的初二作文 篇48
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，吹綠了剛探出頭的小草，吹醒了舒展著(zhù)腰身的花骨朵兒，也吹醒了洋溢著(zhù)童真童趣的我。依稀記得，我在校園里，盯著(zhù)螞蟻，看他們是怎樣迎接春天的到來(lái)，我似乎總是聽(tīng)到他們美妙的歌聲；依稀記得，我在校園的花圃旁追蝴蝶，終于抓到了一只舞動(dòng)的蝴蝶，卻被她的美震撼了，充滿(mǎn)天真的心靈終被大自然的美麗征服，稚嫩的小手輕輕托起被我捕獲的蝴蝶，蝴蝶撲棱棱的飛走了而收獲了善良與人性。 夏同樣的動(dòng)人，夕陽(yáng)送走了滿(mǎn)天彩錦，夜幕悄悄降臨，送來(lái)夏夜特有的涼爽，樹(shù)上的知了還在低吟，蟈蟈在草叢中淺唱，燈光發(fā)出淡淡的昏黃，仰望夜空中皎白的明月，我仿佛置身于銀河，伸一伸手就能摘到一顆星星，多么浪漫的景色啊。
走過(guò)繁春盛夏，我們終于迎來(lái)了秋。細而密的秋雨淅淅瀝瀝的滴落下來(lái)，濕潤了看雨的我，濕潤了我憂(yōu)愁的心，從屋頂流下的溪流，滑落在屋檐上、小樹(shù)上，跳動(dòng)出曼妙的音符，“叮咚、叮咚……”組成原生態(tài)的旋律，徐徐地在你耳旁吟唱。
秋雨瀟瀟，轉瞬間，滿(mǎn)眼秋色：小草穿上了黃色的新裝，樹(shù)木也染上了黃色，只有楓葉繪上紅色。每到這時(shí)候，我們總會(huì )變得像林黛玉一樣多愁善感、優(yōu)柔寡斷。
四季中，我最喜歡冬天，尤其是下了雪的時(shí)候�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！卑琢�，白了，全都白了，純凈的不敢讓人呼吸。雪地里孩子們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，到雪地上嬉戲、玩耍，與潔白的雪融合在一起，就像走進(jìn)了童話(huà)里所謂的天堂，那些從空中飄下的學(xué)，便是天使，而玩耍的孩子則是帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。
花開(kāi)花落，落紅無(wú)數，在四季的洗禮中，我走過(guò)了多少春秋，一載又一載，記錄著(zhù)我的童真，我的童趣，我的幼稚到成熟，我真的長(cháng)大了。
四季的初二作文 篇49
清風(fēng)拂過(guò)，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，百舸爭流最美長(cháng)沙……
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍
太陽(yáng)漾出笑臉，金色的陽(yáng)光開(kāi)始與春風(fēng)交織在一起，彌漫出春的氣息。放眼望去萬(wàn)物復蘇，春意盎然：青草霸占橘子洲頭，肆無(wú)忌憚的攻城略地，碧綠湘江多了一隅青綠；嫩蕊搶占岳麓山頂，溫柔輕盈的收復疆域，翠綠山頭多了幾絲斑駁；迎春花走訪(fǎng)街頭巷尾，車(chē)水馬龍的街頭收獲一叢嫻靜綻放的金黃。
春，帶著(zhù)繽紛的色彩裝點(diǎn)星城。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
酷暑難耐，熱氣逼人。炎熱是長(cháng)沙夏季的標簽，但縱然熱浪襲來(lái)，長(cháng)沙城里也有一方池畔，幻化幾分清涼�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”烈士公園里的荷塘在吟誦詩(shī)章。走近一瞧，荷塘里荷葉或高或低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面；或密或疏，有的緊緊挨湊在一團，有的孤傲的睥睨群芳。荷葉中冒出諸多荷花，有的害羞的打著(zhù)花骨朵，有的亭亭玉立站得筆直，有的完全綻放露出鵝黃嫩蕊……
夏，帶著(zhù)幾分清涼縈繞全城。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花
秋姑娘像一陣風(fēng)，徐徐向長(cháng)沙飄來(lái)，她的衣袖拂過(guò)稻田化作一片金黃，撫過(guò)桂樹(shù)探出幾顆鵝黃，撩過(guò)楓林鋪上漫山紅顏。秋意在岳麓山上最濃。兩三好友結伴爬山，抬頭便是藍天白云，身側盡是紅楓挺立。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，紅色中透出些許的綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，讓人感受到蔓延的生命力。
秋，攜著(zhù)片片紅楓裝扮長(cháng)沙。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
一個(gè)個(gè)潔白的小天使從天而降，它們給大地鋪上了一層潔白的大地毯，大樹(shù)和小草都裹上了一層雪白的衣服，操場(chǎng)上，房屋上，都是小天使的足跡。雖說(shuō)千里冰封，萬(wàn)里雪飄在長(cháng)沙難尋蹤跡，但是偶然蹁躚而至的碎雪也給孩子們帶來(lái)莫大的歡愉。瞧，學(xué)生在操場(chǎng)上正玩得不亦樂(lè )乎。
冬，裹著(zhù)瓣瓣雪花降臨長(cháng)沙。
最美莫過(guò)長(cháng)沙的早春初秋，以及盛夏寒冬。
四季的初二作文 篇50
我走在成長(cháng)的崎嶇小道上，踩著(zhù)磨礪的石子，和花鳥(niǎo)一起靜靜的成長(cháng)。
題詞
春天，風(fēng)很小
記得我6歲的時(shí)候，生日那天，你送了我一輛很可愛(ài)的自行車(chē)，叫我好好學(xué)。我當時(shí)也答應的很開(kāi)心，說(shuō)的好，做的不好。我手里拿著(zhù)車(chē)把搖搖晃晃的，不知道怎么拐過(guò)彎，只是橫沖直撞的跑。然而我沒(méi)有理會(huì )地上的石頭，就這么一摔，砰的一聲翻倒了。我無(wú)奈的看著(zhù)你，想讓你扶我起來(lái)，你只說(shuō)想自己站起來(lái)。于是我第一次熱淚盈眶，第一次脫去身上的灰塵，第一次直面自己的痛苦。當我站起來(lái)跑向你的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，傷口似乎不那么痛了。隨著(zhù)春風(fēng)品嘗眼淚，我學(xué)會(huì )了堅強。
夏天，昆蟲(chóng)會(huì )發(fā)出聲音
我記得我8歲的時(shí)候，你為了讓我更獨立，決定送我去私立學(xué)校讀書(shū)。我拒絕了，因為我覺(jué)得如果我離開(kāi)你，我的人生就像一只蝌蚪離開(kāi)媽媽?zhuān)也恢�。但是你堅定的說(shuō)你有能力適應這種生活。無(wú)奈之下，我把獨立的種子埋在心里。
秋天，樹(shù)葉落下
我記得我10歲的時(shí)候，因為即將進(jìn)入人生的不同階段，因為報了補習班，但這對我活潑好動(dòng)的天性是一個(gè)很大的打擊，業(yè)余時(shí)間總是被學(xué)業(yè)束縛，什么都不愿意做，但你的回答總是那么討厭：不，那年秋天，落葉進(jìn)入我的大步，帶著(zhù)落葉的氣息，我學(xué)會(huì )了堅強。
冬天，向梅
記得14歲那年，我參加了一個(gè)歌唱比賽，但是因為過(guò)度緊張而導致表演失利。當我跟你說(shuō)我失敗了，說(shuō)我再也不參加了，你的回答還是：沒(méi)有，你沒(méi)有失敗，只是一個(gè)過(guò)程，一次經(jīng)歷。梅花也被寒風(fēng)刺骨的冰雪侵襲，終于可以為銀裝素裹的冬天增添一些新意。
品味四季，發(fā)現人生的每一次困難和挫折都是人生的磨礪，然后才能更好的訓練自己。
一眨眼，15年就這么匆匆過(guò)去了，再回頭細細品味，發(fā)現陪伴我走上這條成長(cháng)之路的，不是可愛(ài)的洋娃娃，也不是美味的糖果，而是媽媽一遍遍的否定，它教會(huì )了我堅強和獨立。媽媽說(shuō)不就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
四季的初二作文 篇51
步行在以花叢點(diǎn)綴的小徑上，悠閑地欣賞著(zhù)每種花卉恣意綻放的姿態(tài)。柔軟的身姿緩緩舒卷，淡淡的香味溢滿(mǎn)整條道路，濃郁不嗆鼻。
菊花，陶潛最喜愛(ài)的花。它的花瓣，黃中帶菊，菊中含朱紅，彼此融合得恰恰好，散發(fā)出如太陽(yáng)光溫暖的暖色系。它的香味，如同它的花瓣，靠近嗅聞，一層一層互相交織，清雅淡香，如一縷煙在你鼻腔中緩緩上升，使人神清氣爽。透過(guò)它的清淡香味，我們彷彿能體會(huì )陶淵明那份想隱居的心，是如此的閑適愜意，雨世無(wú)所爭，如一只白鷺鷥，能夠飛得自由，也能生活得很淡泊。 梅花，堅強不屈的花。氣溫愈寒冷，它綻放得更燦爛。它的花瓣，小巧可愛(ài)，但意志甚高，不向嚴冬妥協(xié)。它的花香，撲鼻但不嗆鼻，獨特的淡濃比例，拿捏得恰如其分。它的香味，散布在每個(gè)空氣中，只要專(zhuān)心地嗅聞，你便能聞到它的志氣，它的堅持，它的愈挫愈勇。它以花香為橋樑，搭建在它的精神與我們的鼻腔，透過(guò)緩緩的傳遞，它的毅力堅勇，滲入我們的心房，滲入我們的膽怯，膽怯逐漸被感化，化成一朵朵美麗綻放的花。 浦公英，散撥希望的花，花的體型非常渺小，必須非常近聞才能嗅到微微的香味。盡管他的身軀小，不能與百花爭奇斗艷，但它的小花犧牲自己能得到的養分，把營(yíng)養灌注到它的種子上。種子輕盈，能隨風(fēng)起舞，飛揚到各地。它的花香，以小小的力量為種子祝福，因為它的奉獻，使它的后代能夠在世界每個(gè)角落都有它的身影。望著(zhù)飄揚的種子，我們也把自己小小的愿望寄托在它身上，隨著(zhù)風(fēng)愈飄愈高，我們的希望也愈來(lái)愈美好。
走在小徑上，嗅聞著(zhù)空氣分子中各種花香。香味，不一定濃郁才能夠吸引人，輕泊淡雅的，也能迷人�；ǘ潆S著(zhù)微風(fēng)搖擺，每個(gè)香味中，都訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)感人的故事�；ㄏ阋鐫M(mǎn)了整條小路，溢滿(mǎn)了我心中的天空。
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