校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
如今，我已經(jīng)是小學(xué)三年級了，在這三年里，我的生活在發(fā)生變化，校園的四季也在發(fā)生變化。
春天悄悄地來(lái)臨，她喚醒了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。突然一陣春風(fēng)拂過(guò)，把“桃花姐姐”“梨花妹妹”“白云哥哥”都叫醒了�！疤一ń憬恪鄙泶┮粭l白里透紅的紗裙；“梨花妹妹”穿上一條雪白的小裙子；“白云哥哥”穿上一件白色的襯衫。各種各樣的花朵，各種各樣的顏色，加上小鳥(niǎo)的歌聲，給新的一年開(kāi)了個(gè)好頭。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得更茂盛了，太陽(yáng)不知是高興過(guò)度，還是喝了過(guò)多的酒，陽(yáng)光射下了一束又一束，要不是樹(shù)木擋著(zhù)，恐怕我們從頭到腳都是汗了。小魚(yú)在池塘里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，有的身上布滿(mǎn)金色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更美了；有的紅得發(fā)亮；有的一半是金色，一半是橘色。
秋天，金色的葉子翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。我忽然覺(jué)得自己好像就是一片葉子，穿著(zhù)一身金光閃閃的衣裳。風(fēng)來(lái)了，我像一只小鳥(niǎo)一樣在校園里飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真好。我和同伴手拉著(zhù)手，轉來(lái)轉去。聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在給我們伴奏呢！
時(shí)間過(guò)得真快，又到了冬天。西北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，轉眼間，大地上白茫茫的一片。那雪有時(shí)一大片一大片地下著(zhù)，有時(shí)小點(diǎn)兒小點(diǎn)兒密密地落……慢慢地，地上的雪變厚了，像一床潔白的棉被。第二天，路邊冒出了許多雪人，水都結冰了，踩上去一不小心就會(huì )“咚”的一聲摔倒。最美的當然是那光滑的、透明的冰了，那冰有的尖尖的，感覺(jué)手一碰就會(huì )破；有的像一片葉子，拿在手里，一不小心就會(huì )滑到地上；有的是水滴形的……各種各樣的冰，給我們帶來(lái)不同的快樂(lè )。
雖然大部分花兒都已經(jīng)躲在“家”里，但“梅花仙子”不一樣，它正美麗地綻放呢。每天上學(xué)后，我都會(huì )去看一下我們校園里的那株開(kāi)著(zhù)粉、白兩色花兒的梅花，我心中有一個(gè)解不開(kāi)的謎：為什么在其它花都躲在“家”里時(shí)，“梅花仙子”卻開(kāi)了呢？它是不想讓冬天只有雪沒(méi)有花吧！
我一路走一路想，回頭一看，我的腳印在雪地里清晰可見(jiàn)，我開(kāi)心地笑了……美麗的校園啊，你已陪伴我三年了，謝謝你讓我有了朋友，有了知識，更讓我看到了你一年四季的美景！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
我是泉州第五實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
春天，操場(chǎng)上那調皮的小草從土里探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴，貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)草兒得意地伸著(zhù)懶腰；花壇里花兒們抬起頭來(lái)，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓人一聞精神一振。枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)小蟲(chóng)喂著(zhù)小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它們你爭我搶各不相讓?zhuān)鲁圆坏綃寢屪炖锏拿朗�。藍藍的天空中，一朵朵柔軟的云輕輕悠悠地晃著(zhù)。操場(chǎng)上的同學(xué)們穿著(zhù)各色運動(dòng)服在通紅的塑膠跑道上你追我趕，歡笑聲隨風(fēng)而起。春天的校園是生機勃勃的。
夏天，校園枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)興許是興奮過(guò)度，亦或者喝了熱酒，將一束束陽(yáng)光射向大地，空氣中一切都是熱乎乎的，同學(xué)們穿著(zhù)短袖坐在教室里都不敢出來(lái)了，他們大氣都不敢出，手上拿著(zhù)扇子輕輕扇著(zhù)，想要為自己奪得一絲涼意。枝頭上的知了都在叫：“熱死了，熱死了！”平時(shí)在校園里極其活躍的幾只小野狗此時(shí)也乖乖呆著(zhù)樹(shù)蔭里喘著(zhù)粗氣。體育課上，同學(xué)們臉上掛著(zhù)豆大的汗珠，身上的衣服早已被汗水浸濕緊緊地貼在身上。夏季的校園是熱情洋溢的。
秋天邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，葉子姑娘們穿起一件件金黃色的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子如同蝴蝶一般在風(fēng)中翩翩起舞，在幾番旋轉后又優(yōu)美地落地，它們給大地蓋上了一床金黃的被子。秋天是校園大豐收的季節，操場(chǎng)的左邊是一棵棵掛著(zhù)金色燈籠的柿子樹(shù)，右邊是一棵棵紅如寶石的石榴樹(shù)，兩邊似乎都想爭鋒奪冠，絲毫不相讓。同學(xué)們躺著(zhù)有些泛黃的草地上，回顧著(zhù)一年來(lái)老師的無(wú)微不至、同學(xué)們的護板互助，學(xué)業(yè)上的碩果累累，露出了滿(mǎn)意的笑容。
秋天的校園是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
校園的冬天不如春天活力四射，不如夏天激情滿(mǎn)滿(mǎn)，也不如秋天果實(shí)累累，校園的冬是充滿(mǎn)柔情的。同學(xué)們都身穿大衣，把自己包得如一條肥肥的毛毛蟲(chóng)，他們三五成群，或者擠在一起看書(shū)，或者靠在一起取暖。而教學(xué)樓旁那挺拔的松柏顯得更加蒼翠了，似乎在和冬天的寒風(fēng)對戰，像警衛員一般保護著(zhù)校園。冬天的校園是寒冷而溫暖的。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)一年四季如夢(mèng)如畫(huà)的地方。
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著(zhù)我走過(guò)了四季。
走過(guò)春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，接受知識的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。
呀！瞧，一切都變了。太陽(yáng)烈日當空，大地像個(gè)蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了！在校園里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹(shù)木也長(cháng)得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著(zhù)旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開(kāi)放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著(zhù)舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅，隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿(mǎn)葡萄的架子下看書(shū)，有的在池塘邊觀(guān)看小魚(yú)，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶(hù)，雪花就像無(wú)數仙女穿著(zhù)白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái)，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎？同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂(lè )乎。
轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著(zhù)我的童年，陪伴著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )......��！我愛(ài)我的校園四季！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
我們的校園位于上海市閔行區，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。
春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì )在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢！隨著(zhù)春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì )掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的�？粗�(zhù)一旁的大樹(shù)已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì )有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”�？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過(guò)，當它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著(zhù)雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！
斗轉星移，四季變幻，我們在成長(cháng)，校園卻永遠保持著(zhù)那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)陽(yáng)光，輕輕地吹著(zhù)樹(shù)木，教室里，傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，構成了我們美麗的學(xué)校。
乖巧溫和的春天邁著(zhù)輕盈的步伐像我們款款走來(lái)，走進(jìn)了我們的校園，她剛邁進(jìn)，校園就開(kāi)始有點(diǎn)兒生機，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來(lái)。走進(jìn)校園的小路，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，兩旁的綠化廊開(kāi)始有一絲生機，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹(shù)木也開(kāi)始抽出新枝條，發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開(kāi)始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地碰一下，吐幾個(gè)泡泡。池塘后面，生長(cháng)著(zhù)一棵棵健壯的柳樹(shù)，正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽。
脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯的踏入了校園，緊接著(zhù)，太陽(yáng)像金輪子似的在天空中不停的滾動(dòng)著(zhù)，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹(shù)木漸漸開(kāi)出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛(ài)嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開(kāi)出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說(shuō)話(huà)，便會(huì )在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見(jiàn)了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)大了，辮子在隨風(fēng)飛舞，好似端坐著(zhù)的少女，亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線(xiàn)，那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓，有的垂了下來(lái)，像是包裹住了教學(xué)樓似的，在太陽(yáng)的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對面的那棵松樹(shù)就顯得越發(fā)碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著(zhù)碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。
文靜滇緬的秋天勸說(shuō)走了粗魯的夏天，為校園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹(shù)也同樣是一道風(fēng)景，綠色的葉子中，不時(shí)夾雜著(zhù)山楂，酸溜溜的，味道不錯。還有閱覽室前的柿子樹(shù)，紅紅的柿子就像是一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。
孤傲冰冷的冬天無(wú)聲無(wú)息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹(shù)木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹(shù)上的雪讓樹(shù)木看起來(lái)更高貴，一兩只調皮的麻雀偶爾落在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地說(shuō)個(gè)不停，聞?dòng)邪朦c(diǎn)聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹(shù)上便會(huì )跌落下一團冰冰涼涼的雪。
我喜歡一年四季把校園裝點(diǎn)得如此美麗，更喜歡被四季裝點(diǎn)的校園。
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
學(xué)校，是知識澆灌的怡心園；學(xué)校，是智慧傳播的發(fā)源地；學(xué)校，是命運起程的始發(fā)站。而在這座無(wú)比神圣的教堂里，也有讓人嘆為觀(guān)止的別樣的四季景色。
春風(fēng)又綠江南岸。來(lái)到被春的氣息濃濃包圍的校園里，整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽，精神百倍。塔城市第一中學(xué)知行路兩旁的樹(shù)苗抽出了嫩芽，花朵醞釀出了不同形狀的花苞，一切都像剛睡醒的樣子，既新鮮，又好奇。天空的云彩慵懶地伸著(zhù)懶腰，乘著(zhù)萬(wàn)物復蘇的第一縷微風(fēng)，在天空中毫無(wú)忌憚地飄著(zhù)。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，也乘著(zhù)這風(fēng)，踏著(zhù)這云，向天空的最那端飄去。校園里一切都是那樣生機勃勃，這是一個(gè)好的開(kāi)始。春天，在校園那悠揚的朗讀聲中恍然走去。
映日荷花別樣紅不覺(jué)桄然之間，夏天的腳步悄然來(lái)臨，夏天的校園大地被太陽(yáng)烤得滾燙，但路兩旁的樹(shù)卻生長(cháng)的特別好，在路兩旁的上空撐起碧綠的片片手掌，在旁邊的綠化帶里，姹紫媽紅的花朵在陽(yáng)光下驕傲地綻放，天空上云卷云舒，藍天似乎會(huì )永遠蔚藍下去，但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，便下起了小雨，這小雨來(lái)的淅淅瀝瀝，來(lái)得輕若浮云，來(lái)得始料未及。雨過(guò)初晴，同學(xué)們在操場(chǎng)放肆地奔跑，盡情地歡笑，甚是愉悅。夏天，在校園那歡樂(lè )的笑聲中悄悄飄去。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。秋天的到來(lái)，使那火爆的驕陽(yáng)也溫和了不少，陽(yáng)光打到臉上，有種暖暖的感覺(jué)。秋天的校園變化最大，這便是它最美的時(shí)候，樹(shù)葉由綠轉金，紛紛脫離了樹(shù)干，枯葉緩緩落下，猶如一只只翩翩起舞的金蝴蝶，仿佛在述說(shuō)著(zhù)什么秘密。秋天也是個(gè)豐收的季節，我們從無(wú)知的兒童也漸漸變成了懂事的少年，金蟬脫殼，羽化成蝶。無(wú)限的知識讓我們感到充實(shí)，感到快樂(lè )。秋天，在校園那得到的啟發(fā)中默默離開(kāi)。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天，雪紛紛揚揚地下，肆意飄灑的雪花，慢慢掩蓋了校園原有的繽紛色彩。使它沒(méi)有了春的生機，夏的熱烈，秋的文雅，有的只是屬于冬的寂靜與潔白。冰冷的雪
花，刺骨的寒風(fēng)，在校園里盡情舞蹈，但這依然擋不住同學(xué)們互幫互助的這份熱心，這股暖流在寒冷的冬天里就像一扇被打開(kāi)的春暖花開(kāi)的窗戶(hù)。冬天，在校園的那份熱情的合作中靜靜遠去。
又是一載春夏秋冬，可校園里那賞心悅目的四季景色依然令人難以忘懷。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)塔城市第一中學(xué)校園的一年四季！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
說(shuō)到四季，你一定會(huì )認為我寫(xiě)的是校園里四個(gè)季節不同的景色吧？不是的，我們的校園仿佛施了“魔法”，在春天里會(huì )同時(shí)展現四季的景色。你一定會(huì )問(wèn)：“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現呢？”那就是校園里的四棵大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園大門(mén)，你便會(huì )看到一棵大榕樹(shù)挺立在你眼前，滿(mǎn)枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，“沙、沙、沙”仿佛在為你到來(lái)而感到歡喜，這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著(zhù)，不一會(huì )兒，幾片黃葉便像蝴蝶似的，優(yōu)雅地在空中畫(huà)出了幾條美麗的`弧線(xiàn)。下雨時(shí)，這里便更美了！無(wú)數片黃葉從樹(shù)上爭先恐后地落下，給人一種置身于仙境的感覺(jué)……讓人感到了冬天的快樂(lè )。
再往里走，春天的氣息顯得越來(lái)越濃。沿著(zhù)種滿(mǎn)了各種鮮花的走廊，便來(lái)到了另一棵生機勃勃的掛滿(mǎn)了小芽苞的大榕樹(shù)下，只見(jiàn)密密的樹(shù)枝向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像一把撐開(kāi)的巨傘，陽(yáng)光從重重疊疊的枝丫間灑下，漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。這時(shí)，幾片芽苞的瓣兒從樹(shù)上落下，樹(shù)枝上露出了幾分嫩綠色，我用手摸了摸這些芽苞瓣兒，頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )地謳歌，樹(shù)枝微微跳起舞來(lái)。密密的樹(shù)枝，細嫩的苞芽，再加上幾分或濃或淡的新綠，讓你感覺(jué)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
再往深處走去，一棵蒼翠欲滴的大榕樹(shù)展現在眼前，密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光，使人倍感涼爽。樹(shù)干的紋路成了榕樹(shù)臉上的微笑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹(shù)！
繞過(guò)教學(xué)樓，又一棵大榕樹(shù)出現在面前，它的葉子早已變得金黃，仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹(shù)的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；有的像舞蹈家在輕盈地轉圈。落葉在地上鋪成一堆堆，像小山，像小路，你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”��！，希望你有空來(lái)參觀(guān)我們的校園，你一定會(huì )有驚喜的！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
我的校園海港小學(xué)，春天桃紅柳綠，夏天揮汗如雨，秋天果實(shí)累累，冬天天寒地凍。
春天，就像一位活潑開(kāi)朗的小姑娘，邁著(zhù)輕快的步伐，向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園，樹(shù)林抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣開(kāi)的可熱鬧了，校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹(shù)木格外引人注目，同學(xué)們和老師們都會(huì )在這里欣賞花草樹(shù)木的美景。有時(shí)，各種各樣的花把可愛(ài)的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，跳到了花的房間里，香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺(jué)，做了個(gè)好夢(mèng)，花兒看見(jiàn)小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜，花兒們看見(jiàn)了，都笑了，開(kāi)得更加紅艷！
夏天，揮汗如雨，校園里的同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的運動(dòng)著(zhù)，有的人在跑步；有的人在跳繩；有的人在踢足球；真是海港的運動(dòng)健兒��！操場(chǎng)一旁有一座假山，就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著(zhù)假山流淌，匯聚起來(lái)，他們唱著(zhù)一首輕快的歌曲：校園美麗，歡迎同學(xué)，同學(xué)可愛(ài)，認真聽(tīng)講；走出教室，文明有禮！小溪唱著(zhù)唱著(zhù)，唱得更加歡快，叮叮咚咚，真可愛(ài)！
秋天，校園里果實(shí)累累，老師們每個(gè)人都有一片小菜園，小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了，桃子的樣子各種各樣的，有愛(ài)心形狀、皮球形狀、小貓形狀，各種各樣的造型多得數不清；胡蘿卜長(cháng)長(cháng)的、瘦瘦的，淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀！總覺(jué)得校園里一半是水果蔬菜，一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多，而且還很香呢！整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)操場(chǎng)教學(xué)樓都是，時(shí)不時(shí)的聞一聞，飄飄然，就像躺在一片仙境一般。
冬天，小草把它那小巧而又可愛(ài)的小腦袋縮了回來(lái)，樹(shù)上的葉子也變少了，天氣也變冷了，雖然沒(méi)有下雪，可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的，北風(fēng)呼呼地吹響，冷嗖嗖的，讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的身上，雖然很刺眼，可是很溫暖，仿佛從冬天了夏天，多么美好��！
春夏秋冬，一年又一年，一天又一天，我們的學(xué)校會(huì )變得越來(lái)越美！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
我們的學(xué)校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。
春天，大地恢復了生機，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競相開(kāi)放，好不熱鬧。小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進(jìn)桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說(shuō)：“今天收獲真不錯！”如果站在遠處，我想會(huì )使人想到是一幅生機盎然的畫(huà)卷。
夏天，烈日當空，教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，盡管酷烈的太陽(yáng)射進(jìn)教室里，可同學(xué)們仍專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，不一會(huì )兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓。這時(shí)，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛奔出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)上似乎成了人的海洋。風(fēng)伯伯看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)地吹起一絲絲涼風(fēng)。學(xué)校的樹(shù)木在這炎熱的夏天長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，瞧，它在向我們招手呢！
秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服。這時(shí)，秋天的菊花和桂花開(kāi)放了。上課了，整個(gè)校園顯得更加安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音和讀書(shū)聲，空氣里彌漫著(zhù)菊花的清香，形象里還夾雜著(zhù)桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花旁轉轉，有的在桂花樹(shù)下聞一聞，有的在掃著(zhù)落葉。整個(gè)校園顯得好不熱鬧！原來(lái)秋天的校園不輸給春天��！
冬天，冬爺爺悄悄的來(lái)了。同學(xué)們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草和小花都沒(méi)有做好應付冬爺爺的準備，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開(kāi)放，這讓我想起了一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍鞍灾鳌弊钪覍�(shí)的手下是榕樹(shù)，它四季常青，“身子”挺拔，像一個(gè)為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長(cháng)發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂(lè )園。小鳥(niǎo)們都蜷縮在榕樹(shù)上，不敢探出頭來(lái)。沒(méi)了小鳥(niǎo)的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現的生機也特別得美！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
美麗的校園是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，是我們歡樂(lè )嬉戲的樂(lè )園，是我們汲取知識的殿堂。校園的四季，風(fēng)景如幻，讓你陶醉!校園的四時(shí)，風(fēng)情萬(wàn)種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛(ài)你?
“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機勃勃。教學(xué)樓前，老柳樹(shù)迫不及待地抽出了細細的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動(dòng)的琴音;操場(chǎng)上柔暖的春風(fēng)才剛剛拂過(guò)，如絲般的春雨就伴隨著(zhù)陣陣春雷灑落整個(gè)校園，像是春天催人奮進(jìn)的鼓樂(lè );花圃里各色的花兒經(jīng)不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌艷的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園里我們張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無(wú)限。
“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽(yáng)之下，碧綠的塑膠操場(chǎng)猶如草坪般自然清新，盛開(kāi)的鮮花香氣彌漫。教室里書(shū)聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹(shù)上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了�？鞓�(lè )的課間，同學(xué)們會(huì )在樹(shù)陰下聽(tīng)知了悠長(cháng)的鳴叫，好奇地看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃爍，爭論著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想、憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……如火如荼的校園里我們飄動(dòng)漂亮的衣裙，鮮活而美麗!
“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學(xué)期，同學(xué)們又意氣風(fēng)發(fā)回歸校園，新人新氣象，新銳新鋒芒，樓門(mén)前擺滿(mǎn)艷麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過(guò)，晴空里太陽(yáng)顯得更美更嬌了!操場(chǎng)邊筆直高大的白楊樹(shù)葉子已枯黃，清涼的秋風(fēng)拂過(guò)，落葉似小精靈隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)落下，婉如一個(gè)個(gè)音符……期待收獲的校園里我們懷揣理想上路，放飛夢(mèng)想展翅高飛。
“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無(wú)窮。操場(chǎng)上、屋頂上都積滿(mǎn)了厚厚的白雪，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界，那么明朗，那么潔凈，那么令人心曠神怡�；▔鹑羯w上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開(kāi)的大雪傘。同學(xué)們迫不及待地沖出教室，輕踏著(zhù)冬日的白雪，欣賞著(zhù)校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂(lè )的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園里我們揮動(dòng)稚嫩的雙手，點(diǎn)燃求知的渴望。
啊!我愛(ài)這絢麗多彩的校園，時(shí)而寧靜、時(shí)而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，如詩(shī)如畫(huà)亦如歌。值此畢業(yè)臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝愿我們的明天更加美好!
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
我生活在住宿學(xué)校，所以一年四季，都在校園里面呆過(guò)，學(xué)校的一年四季是多么的難忘，我忘不了在學(xué)校的一年四季。
寒假回來(lái)，在校園里住上幾大周，春天就來(lái)了。當然最先開(kāi)的就是那美麗的迎春花，迎春花在求知園和五號教學(xué)樓前有。在今年20xx這一年里的春天，我曾到那座教學(xué)樓前欣賞過(guò)迎春花。
那是一個(gè)早晨，因為我每次都要提前會(huì )教室來(lái)開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗和插飲水機插頭。趁這個(gè)時(shí)間段，我在迎春花叢前停留了一小會(huì )兒。迎春花還沒(méi)有完全開(kāi)放，有些還是花骨朵，這不僅景色宜人，而且還香氣宜人。盛開(kāi)的迎春花就像小喇叭，在為我們報曉春天的來(lái)臨，我站了好一會(huì )兒才繼續我的工作。
迎春花剛謝，其它的植物都發(fā)出了嫩芽，很多花本植物都已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有些樹(shù)也不例外，也都開(kāi)花了。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，高大的柳樹(shù)、魁梧的楓樹(shù)，樹(shù)葉都已經(jīng)非常茂盛，當然，校園里肯定不止這兩種樹(shù)，別的樹(shù)也不甘落后，也都長(cháng)得茂茂盛盛。以前在夏天里，由于非常炎熱，光想往陰涼地走，要是在別的地方肯定很難順著(zhù)陰涼走，而在校園里，到處都是陰涼，這些樹(shù)木都在為我遮太陽(yáng)��！這些茂盛的樹(shù)木，很少有讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候。
秋天，樹(shù)葉都緩慢的向下落，這又是一番景象，那些落葉像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞。進(jìn)校門(mén)的正路兩旁，種的都是楓樹(shù)，往那一看，都是火紅火紅的一片，真是好看。
有利就有弊，落葉除了好看，當然也給我們添了不少麻煩。當初我和幾個(gè)同班同學(xué)一起打掃室外衛生區，我們打掃的地方正是有一列楓樹(shù)，每次拿的垃圾袋都不夠用，有時(shí)候都能把垃圾袋稱(chēng)破了，一大掃不知道比以前浪費了多長(cháng)時(shí)間，垃圾不知道比以前多了多少倍。不過(guò)那些葉子有時(shí)候也挺好看的。
冬天，雖然沒(méi)有那些好看的景物，但是，我時(shí)候我會(huì )看到一個(gè)葉子在冰塊里的樣子，那真像一個(gè)“琥珀”，雖然沒(méi)有別的景物，看是學(xué)校里面的萬(wàn)年青，還是郁郁蔥蔥的。別的樹(shù)干上都有很多雪，還有大大的冰柱。
我喜歡學(xué)校的一年四季，每一種季節都不不同的景物，我永遠忘不了學(xué)校的一年四季。
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
校園，一個(gè)充滿(mǎn)知識和書(shū)聲的世界，這里，是教學(xué)的源泉。而在我們的校園里，不僅培養著(zhù)學(xué)生，而且還十分的美麗。
春天——生機勃勃
春天到了，我們從寒假里清醒過(guò)來(lái)，到處朗朗讀書(shū)聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機的翠綠迎接我們�？捎捎谔鞖膺�是比較冷，多數的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風(fēng)中展現最美的自己……春天，是植物們東山再起的昭示。
夏天——綠樹(shù)成蔭
夏天，酷熱無(wú)比，就連吹個(gè)風(fēng)都是熱風(fēng)�？蓜�(dòng)植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹(shù)的葉子長(cháng)得綠油油的，給我們擔供了一片片蔭涼。蟬和小鳥(niǎo)兒在開(kāi)演唱會(huì )，許久不見(jiàn)的小蜜蜂也忙碌起來(lái)：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽(tīng)著(zhù)蟬和小鳥(niǎo)的合唱，不再奔跑找一處樹(shù)蔭，看著(zhù)蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……
秋天——樹(shù)葉飛舞
呼~(yú)轉眼間，秋天到了。不知是因為盼望下雪還是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？?jì)嚎蓚膲牧�，她，就要調謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥(niǎo)們也要去南方過(guò)冬了，它們用各種不同的隊形和肢體來(lái)表達對這里的依依不舍，最后狠下心來(lái)離去~~聽(tīng)起來(lái)象是校園里已經(jīng)有一些冷清，呵呵，不會(huì )的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來(lái)的燈籠？我定睛一看，原來(lái)是棵柚子樹(shù)呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發(fā)出光來(lái)。不僅柚子，楓樹(shù)火紅的葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風(fēng)吹的發(fā)抖，只要一看見(jiàn)楓樹(shù)，心里象有一堆火一樣曖和了。
冬天——白雪皚皚
冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來(lái)了�，F在可是全校玩、玩、玩的時(shí)間，所有的地方都是雪，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國的另類(lèi)——臘梅，些花奇之：在寒冬開(kāi)放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )和冰雪的地方。
我們的校園不僅給予我知識，而且還美麗如畫(huà)。能在這校的較園時(shí)上課，我真幸福！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睕](méi)錯，這是賀知章的詠柳，也可以說(shuō)是我的自我介紹。要問(wèn)我是誰(shuí)啊，我就是校園里的一株普通的柳樹(shù)。都說(shuō)頭發(fā)長(cháng)見(jiàn)識短，可我的見(jiàn)解一點(diǎn)也不短，至少我對校園四季的美有著(zhù)頗深的見(jiàn)解，不信啊，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)春天來(lái)了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹(shù)、女貞、銀杏、柿子樹(shù)等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長(cháng)發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細長(cháng)�？次遗赃叺奶覙�(shù)，一朵朵粉雕玉琢般的花綻開(kāi)笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著(zhù)微風(fēng)一陣陣襲來(lái)像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來(lái)抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著(zhù)。春天的校園有了我們變得生機盎然，綠樹(shù)、紅花、聲聲?shū)B(niǎo)鳴，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，構成四季里最具活力的音畫(huà)篇章。
夏天，烈日炎炎，我的長(cháng)發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長(cháng)著(zhù)一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說(shuō)：“同學(xué)們一下課就會(huì )在旁邊把我的花摘下來(lái)，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂(lè )，還稱(chēng)贊我的話(huà)真甜�！睓烟也环䴕獾卣f(shuō)：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無(wú)數顆紅寶石掛在樹(shù)上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星�！薄澳銈儾灰跔幜�，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗�！鼻锾�，我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來(lái)，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們在上面跑鬧，踩出的聲響像鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹(shù)妹妹長(cháng)出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽(yáng)。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養料，我們很高興。我們還期待著(zhù)，明年春天在給校園增添更美的色彩。
下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠遠望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰馬，闖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們在斜坡上滑冰，很刺激。有的同學(xué)在上面站不穩，還會(huì )摔一個(gè)大屁墩呢。每當有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。
校園四季的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來(lái)做客！
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
我們百年名校的校園坐落在宗漢街道文教路上。每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光照著(zhù)那“慈溪市宗漢街道中心小學(xué)”這十一個(gè)閃閃發(fā)光的大字，格外得耀眼。我每次看到這幾個(gè)字，心情就萬(wàn)分激動(dòng)。
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春天，春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數條枝丫，桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，一朵緊挨著(zhù)一朵，壓滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，它們就像頑童，爭先恐后地讓我們來(lái)欣賞它們的艷麗豐姿�？蔹S的小草打起了精神，披上了綠袍子，用自己的身體織成了一塊綠色大地毯。地上的野花，像小星星一樣一閃一閃眨著(zhù)眼睛呢!柳樹(shù)在小河邊聽(tīng)著(zhù)春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條，好象在說(shuō)：“春天的校園真美!春天的校園真美!”……校園里一片盎然生機。春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。它能培養我們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏天，有時(shí)熱鬧非凡，有時(shí)又格外的幽靜。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在河邊。這一株株柳樹(shù)就像…—個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。別的大樹(shù)又長(cháng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮陽(yáng)擋風(fēng)。蓮花池早-的蓮花，被風(fēng)一吹，在蓮葉的簇擁下?lián)u搖晃晃，像一群害羞的小姑娘，遮掩著(zhù)它們俊俏的臉蛋。夏天，天氣變幻莫測，就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑。她能誘發(fā)我們的好奇心，培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習習，陽(yáng)光像輕柔的紗，最美麗的就是菊花。它們不畏寒冷，舒展著(zhù)它俏麗的花瓣，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，有的如冰盤(pán)托桂，有的如雪里獅子，有的如紅蓮繡球，真是儀態(tài)萬(wàn)千，美不勝收。秋天。就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著(zhù)我們的情操，培養我們樂(lè )觀(guān)、豁達的性情。
冬天，雪花紛飛，北風(fēng)瑟瑟，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給我們的學(xué)校披上了一件銀色的大衣。這時(shí)，只有那堅強不屈的梅花和那四季常青的松柏，像鋼鐵戰士們一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著(zhù)我們的校園。冬天，靜靜的，就像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，向我們幼小的心靈滲透謹慎的美德。
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊花飄香的秋天，再加上松青雪白的冬天，就組成了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里，放飛我的夢(mèng)想!
校園四季_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
東勝區第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹(shù)木都抽出了綠芽。魚(yú)塘里的魚(yú)兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來(lái)，并且歡迎同學(xué)們度過(guò)寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(cháng)出了葉子，現在正隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!歡迎你們和春天一起回來(lái)”。
走進(jìn)春天的校園，看著(zhù)眼前的景象，想著(zhù)“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標:好好學(xué)習，天天向上，爭取當上三好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標可是我的秘密，實(shí)現了才能說(shuō)呀)。
夏天，花草都長(cháng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(cháng)了不少。而魚(yú)兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地擺動(dòng)著(zhù)柳條，好像它也熱得受不了。知了無(wú)力地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”。
校園里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來(lái)同學(xué)們在興奮地籌備著(zhù)六一盛會(huì )呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過(guò)全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來(lái)，地上滿(mǎn)是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂(lè )，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來(lái)的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習生活將會(huì )更加精彩。
冬天，校園里一派蕭條。魚(yú)兒早就不在魚(yú)塘里了，水也沒(méi)有了，魚(yú)塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著(zhù)抬不起頭來(lái)。龍須柳的枝條也覆蓋著(zhù)雪，就像長(cháng)滿(mǎn)的是銀色枝條。
整座校園都被冰雪覆蓋著(zhù)，就像一個(gè)銀色的樂(lè )園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開(kāi)心。
校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛(ài)我的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著(zhù)我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
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