多彩的四季作文800字
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的多彩的四季作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的四季作文800字1
大自然是豐富多彩、美侖美奐的！一年四季、春夏秋冬，在時(shí)光中輪換，帶給人們春的希望、夏的奔放、秋的豐收、冬的靜謐，像一卷卷畫(huà)，一首首詩(shī)呈現在你的眼前。
你看，春天在冰雪融化后，在人們的期盼中來(lái)臨。
大地剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候，在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢連成一片、匯成花海。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴回到北方的家，它們"嘰喳、嘰喳"的叫著(zhù)，好像在告訴人們："春天來(lái)了，春天來(lái)了"！融化的冰水把小溪輕輕叫醒，"叮咚、叮咚"，它們就像大自然神奇的歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌聲，向前奔流。
你瞧，池塘里的荷花，已經(jīng)阿娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立于碧葉之上時(shí)，夏天的腳步已經(jīng)來(lái)臨。蝴蝶在在荷花上翩翩起舞，它倆仿佛在比美似得！蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。這時(shí)擺在你面前的就是一幅美麗的畫(huà)卷。
六月的天，孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一眨眼就下起了雨，夏天的雨像一個(gè)調皮的孩子，看著(zhù)人們躲進(jìn)屋里，就幸災樂(lè )禍的亂撒雨滴，待這個(gè)調皮的娃娃玩累了，走開(kāi)了，留下的只有清新的空氣。
你觀(guān)，燕子再次拖上剪刀似的尾巴，準備啟程飛往南方時(shí)；落葉在空中飛舞、飄揚，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿落在地上，把大地裝點(diǎn)的時(shí)候，秋天的交響曲已經(jīng)奏響，豐收的季節已經(jīng)到來(lái)。秋風(fēng)搖晃著(zhù)稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏的波動(dòng)著(zhù)，風(fēng)聲稻浪如似一曲動(dòng)人的樂(lè )章。
果園里蘋(píng)果一個(gè)比一個(gè)紅，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，葡萄紫紅紫紅的，晶瑩剔透、可口迷人。橘子、柿子，你擠我爭的顯露著(zhù)自己的嫵媚和可愛(ài)！
你望，冬天的雪把樹(shù)木、房屋山坡，裝點(diǎn)成銀色的世界。雪花在空中飛舞，像小仙子在空中散花，偶爾露出點(diǎn)綠色植物把雪花存托的更美麗。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，此時(shí)，嬌艷的梅花傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，用它自身的顏色點(diǎn)綴著(zhù)雪白的大地。太陽(yáng)，露出了一縷陽(yáng)光，它是那么迷人，因為在這寒冷的冬天，它給人們帶來(lái)無(wú)限的希望和溫暖！
四季可以說(shuō)是一卷卷畫(huà)，有一切繽紛的色彩，四季可以說(shuō)是一首首歌，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，四季好似一道道美味佳肴，有回味無(wú)窮的香甜，四季是多么豐富多彩的呀！
多彩的四季作文800字2
童年趣事雖微乎其微，但細細品嘗卻回味無(wú)窮，就像咖啡一般，先品嘗，有點(diǎn)苦澀，但只要你一口、一口地品嘗，就會(huì )發(fā)現它的無(wú)限甜蜜，值得回味。
春天，是個(gè)溫暖的季節。剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)嚴冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門(mén)，拿起手中五彩斑斕的風(fēng)箏放飛�？墒俏也恢涝鯓臃懦鲲L(fēng)箏線(xiàn)，所以就用線(xiàn)在線(xiàn)手上纏來(lái)纏去，希望能把線(xiàn)給拉出來(lái)�？僧吘惯@個(gè)想法太天真了，縱然我努力隨風(fēng)奔跑，風(fēng)箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處于作繭自縛的境地。
夏天，是萬(wàn)物朝氣蓬勃生長(cháng)的季節，也是釣魚(yú)的好季節。于是，我和姥爺一起來(lái)到池塘邊。這時(shí)，看見(jiàn)有人在抓魚(yú)，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因為淘氣的我最喜歡捉魚(yú)了�！白鱼�，看，大泥鰍�！崩褷斨钢�(zhù)水邊的一條大泥鰍。于是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進(jìn)�！澳圉q要跑！”我喊道，我乃好強之人，怎能罷休，姥爺也趕快來(lái)幫忙，最后的結果是令人興奮的，我和姥爺齊心協(xié)力，小泥鰍沒(méi)有逃過(guò)我的手掌心！
秋天，是收獲的季節，秋天里讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創(chuàng )作可愛(ài)的圖畫(huà)；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子里仔細觀(guān)察，這些事兒對我來(lái)說(shuō)有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園里的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠遠望去像一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅通通的是柿子，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿(mǎn)了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭先恐后的去采摘新鮮的水果！
冬天，是快樂(lè )的季節。雪花，在地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，都玩得可開(kāi)心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨有的歡樂(lè )，我和弟弟經(jīng)常玩的樂(lè )此不疲，玩久了我們儼然成了一對活生生的雪人！
童年里充滿(mǎn)了美好的回憶，四季又是那么的絢麗多彩。童年的四季就像記憶里的那顆閃亮的星星，每當想起總會(huì )感到一陣暖意。
多彩的四季作文800字3
童年，是游樂(lè )園中回蕩的歡聲笑語(yǔ)，讓人忍不住去追尋；童年，是音樂(lè )的悠揚旋律，讓人忍不住去回味；童年，是轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。我童年的歡聲笑語(yǔ)，串起了一年四季。
放風(fēng)箏，又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著(zhù)我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……
陽(yáng)春三月，在一片空地上，十幾個(gè)孩子跑來(lái)跑去，目不轉睛的盯著(zhù)天空中屬于自己的小精靈。童年時(shí)，每個(gè)孩子都有自己心儀的風(fēng)箏，或是海綿寶寶、或是雄鷹、或是燕子……各種風(fēng)箏飛入蒼穹，將湛藍的天空點(diǎn)綴得更加美麗。傍晚時(shí)分，孩子們放下肩上的書(shū)包，在田野中拿著(zhù)自己的精靈跑來(lái)跑去，臉上洋溢的笑容。真是“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蓖甑拇禾�，好一派野間歡快景象。
疊紙船，紙船浮滿(mǎn)溪，牽著(zhù)我的懷念與不舍，走回到童年……
夏日雨后，總會(huì )自然的拿出紙張，疊著(zhù)一些小玩意兒。我不會(huì )讓紙在手中翻飛，變成小鳥(niǎo)、化為蝴蝶，也不會(huì )讓紙在手中飛舞，舞出牽�；�，舞為向日葵，但我會(huì )讓它們變?yōu)橐恢恢恍〈�，與小伙伴們在雨后的小溪旁，任由它們遠去，在眼中消逝。此時(shí)，我總想著(zhù)它們載著(zhù)我的夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，最后在屬于它們的地方停泊，夢(mèng)想在那里生根發(fā)芽。童年的夏天。好一派溪前浮想聯(lián)翩。
望田野，美景入眼簾，帶著(zhù)我的欣喜與追憶，走回到童年……
金秋時(shí)節，登高山，俯瞰大地。金燦爛，仰天長(cháng)嘆，啊，美景怡人！就在那田野間，吸收了半年日月精華的農作物正欣然的等著(zhù)農民的收割。大樹(shù)旁，一群孩子正圍著(zhù)古稀老者聽(tīng)著(zhù)那悠久的歷史，薪火相傳，看著(zhù)那老人孩子臉上的笑容，真如“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )�！蓖甑那锾旌靡环鷻C勃勃的秋景圖。
鬧白雪，白雪舞笑臉，帶著(zhù)我的喜悅與珍惜，走回到童年……
雪后冬日，家家戶(hù)戶(hù)的孩子不約而同的走出房屋，用凍紅了的雙手撫摸著(zhù)那如玉的白雪，隨即，便嬉鬧起來(lái)，打雪仗，滾雪球，臉凍得通紅也不在意，沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的雪日。童年的雪日，好一派雪后歡娛。
童年是陽(yáng)春三月沖入蒼穹的風(fēng)箏，翱翔于天空卻有線(xiàn)羈絆；童年是雨后夏日蜿蜒小溪中的紙船，載著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)破浪；童年時(shí)金秋時(shí)節的.田野，充滿(mǎn)生機且有追憶；童年是雪后冬日的歡娛，布滿(mǎn)純潔且有笑語(yǔ)。
多彩的四季作文800字4
童年，是游樂(lè )園中回蕩的歡聲笑語(yǔ)，讓人忍不住去追尋；童年，是音樂(lè )的悠揚旋律，讓人忍不住去回味；童年，是轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。我童年的歡聲笑語(yǔ)，串起了一年四季。
放風(fēng)箏，又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著(zhù)我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……
陽(yáng)春三月，在一片空地上，十幾個(gè)孩子跑來(lái)跑去，目不轉睛的盯著(zhù)天空中屬于自己的小精靈。童年時(shí)，每個(gè)孩子都有自己心儀的風(fēng)箏，或是海綿寶寶、或是雄鷹、或是燕子……各種風(fēng)箏飛入蒼穹，將湛藍的天空點(diǎn)綴得更加美麗。傍晚時(shí)分，孩子們放下肩上的書(shū)包，在田野中拿著(zhù)自己的精靈跑來(lái)跑去，臉上洋溢的笑容。真是“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蓖甑拇禾�，好一派野間歡快景象。
疊紙船，紙船浮滿(mǎn)溪，牽著(zhù)我的懷念與不舍，走回到童年……
夏日雨后，總會(huì )自然的拿出紙張，疊著(zhù)一些小玩意兒。我不會(huì )讓紙在手中翻飛，變成小鳥(niǎo)、化為蝴蝶，也不會(huì )讓紙在手中飛舞，舞出牽�；�，舞為向日葵，但我會(huì )讓它們變?yōu)橐恢恢恍〈�，與小伙伴們在雨后的小溪旁，任由它們遠去，在眼中消逝。此時(shí)，我總想著(zhù)它們載著(zhù)我的夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，最后在屬于它們的地方停泊，夢(mèng)想在那里生根發(fā)芽。童年的夏天。好一派溪前浮想聯(lián)翩。
望田野，美景入眼簾，帶著(zhù)我的欣喜與追憶，走回到童年……
金秋時(shí)節，登高山，俯瞰大地。金燦爛，仰天長(cháng)嘆，啊，美景怡人！就在那田野間，吸收了半年日月精華的農作物正欣然的等著(zhù)農民的收割。大樹(shù)旁，一群孩子正圍著(zhù)古稀老者聽(tīng)著(zhù)那悠久的歷史，薪火相傳，看著(zhù)那老人孩子臉上的笑容，真如“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )�！蓖甑那锾旌靡环鷻C勃勃的秋景圖。
鬧白雪，白雪舞笑臉，帶著(zhù)我的喜悅與珍惜，走回到童年……
雪后冬日，家家戶(hù)戶(hù)的孩子不約而同的走出房屋，用凍紅了的雙手撫摸著(zhù)那如玉的白雪，隨即，便嬉鬧起來(lái)，打雪仗，滾雪球，臉凍得通紅也不在意，沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的雪日。童年的雪日，好一派雪后歡娛。
童年是陽(yáng)春三月沖入蒼穹的風(fēng)箏，翱翔于天空卻有線(xiàn)羈絆；童年是雨后夏日蜿蜒小溪中的紙船，載著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)破浪；童年時(shí)金秋時(shí)節的田野，充滿(mǎn)生機且有追憶；童年是雪后冬日的歡娛，布滿(mǎn)純潔且有笑語(yǔ)。
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