四季歌作文(匯編15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四季歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四季歌作文1

　　一年有四季，春夏秋冬是地球媽媽的四個(gè)兒女。他們輪流為地球上的人類(lèi)服務(wù)。

　　這一天，我偶然中聽(tīng)到春夏秋冬在談?wù)撜l(shuí)更受人類(lèi)的歡迎，為此他們爭論不休。

　　春姐姐說(shuō):“人們最喜歡我，沒(méi)聽(tīng)人常說(shuō)‘春姑娘來(lái)啦’嗎?小朋友換上了鮮艷的春裝�？�，小溪中鴨子在嬉戲，田野上、樹(shù)林里一切都綠了。人們在唱著(zhù)《春天的故事》，吟誦‘春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南’。你們聽(tīng)，人們在用‘一年之計在于春’要求少年朋友們抓緊時(shí)間學(xué)習。人們對春天多珍惜呀!我自然就是人們最喜歡的了�！�

　　秋弟弟快人快語(yǔ):“秋天是收獲的季節，到處都是人們忙碌的身影。瞧，農民們在收獲各種各樣的珍品:蘋(píng)果、大鴨梨、柿子、紅棗、玉米、谷子、棉花……多么快樂(lè )的季節呀!所以人們最喜歡我了�！�

　　夏哥哥撇撇嘴說(shuō):“秋風(fēng)一起，天氣多冷啊!哪像我，我所到之處到處都是歡笑，人們在快樂(lè )地游泳，小朋友們還能吃冰激凌呢�！�

　　一直不說(shuō)話(huà)的冬妹妹，這時(shí)不耐煩地說(shuō):“冬天才好呢!‘千里冰封，萬(wàn)里雪飄’，冰場(chǎng)上人們穿梭般滑來(lái)滑去，孩子們在雪地里玩耍，揚起的雪球是我的優(yōu)美舞姿，堆起的雪人是我的模樣。農民伯伯最?lèi)?ài)我�！�

　　春、夏、秋聽(tīng)完冬的話(huà)，都各自爭著(zhù)說(shuō)自己好，吵得不可開(kāi)交。

　　我連忙跑出來(lái)大聲對他們說(shuō):“你們快別爭了。溫暖的春天，熱烈的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，你們都為我們服務(wù)，我們都需要。春夏秋冬我們都愛(ài)!”

　　他們沒(méi)想到我在聽(tīng)，都難為情地笑了。他們知道了人們喜歡他們每一個(gè)，喜歡過(guò)一年有四季的生活，對春的希望，夏的熱情，秋的豐收，冬的寧靜時(shí)刻留戀。從此，春夏秋冬相親相愛(ài)，愉快地為人們送來(lái)不同季節的祝福。

四季歌作文2

　　當春天來(lái)臨，家鄉小溪的腳步邁得更快了。岸上的柳枝吐出了嫩綠的新芽，飄拂在平靜的水面;溪邊的翠竹倒映在水中，偶爾有幾只小鳥(niǎo)穿梭而過(guò)，構成了一幅美妙的初春圖。此時(shí)，大地披上了小草織成的柔和綠裝，山岡爛漫的野花點(diǎn)綴在上面，真是好看極了。那伶俐可愛(ài)的小燕子從南方歸來(lái)與其他小鳥(niǎo)一起唱歌，使百花的盛會(huì )又增添了幾分樂(lè )趣�！盎▋合�，鳥(niǎo)兒叫，家鄉的春天太美了!”

　　夏天是走向成熟的季節�？�!家鄉菜園里，那又紅又大的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，累累的豆角，有的像是躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，躺在地上睡大覺(jué)。在不知不覺(jué)中養得肥肥的，胖胖的。果園里，白里透紅的桃子，紫紅的李子，都你不讓我，我不讓你地爬滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝壓得彎彎的，低低的。

　　秋天的家鄉沉浸在豐收的喜悅中。黃澄澄的稻子蓋住了廣闊的田野，遠遠望去，好比一片誘人的金色湖泊。那臨時(shí)設在田里的打谷場(chǎng)，正像一只只小燦板在湖泊里游蕩。家鄉的人們都正在忙碌地收獲著(zhù)用汗水換來(lái)的碩果，每個(gè)人的臉上都布滿(mǎn)了幸福的笑容。

　　歡樂(lè )的笑聲和打谷機聲交織在一起，像一首歌頌秋天的鄉謠在田野里回蕩。

　　當冬天給我們送來(lái)了銀白色的雪花時(shí)，家鄉的梅花也傲然地開(kāi)了。望著(zhù)它，我不由想起宋代大詩(shī)人王安石的詩(shī):“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！奔亦l的涂涂小河結了厚厚的冰塊，似乎不愿再趕路了。大地用雪花裝了一床厚厚的大棉被，蓋在身上，悄然入睡。連麥苗也聰明地鉆到“棉被”下取暖去了。臘月姑娘走呀走，碰見(jiàn)了活蹦亂跳的春姑娘，她高興地吻別了春姑娘，回家去了。

　　接著(zhù)，美麗的春天就又來(lái)到了我們身邊。

　　朝朝暮暮，春夏秋冬，我可愛(ài)的家鄉有著(zhù)四季不同的美景，我的身心都被陶醉了。怎能不為她放聲歌唱呢!

四季歌作文3

　　極淺的夏，常會(huì )伴隨突如其來(lái)的大雨。焦灼不安的自己，看疾走的車(chē)輛和渾濁的天地。

　　這時(shí)的我，會(huì )想起一些猛烈、狂野又漫不經(jīng)心的詞句，這樣即使很長(cháng)時(shí)間被困在街邊，也不再那么無(wú)趣。饒有興趣地將一場(chǎng)大雨與小說(shuō)中的某一個(gè)細節纂在一起，讓世界流動(dòng)起來(lái)，讓自己流動(dòng)起來(lái)。

　　但好在，是一場(chǎng)短促而猛烈的雨，如同我喜歡的那樣干凈利索。云，雨，風(fēng)或者其他的什么，只要與夏天聯(lián)系在一起，就不許使我失望，對的，要求就是這么嚴格。

　　夢(mèng)沒(méi)有斷，從入眠一直糾纏到天明，宛如悄無(wú)聲息的鳥(niǎo)群，引領(lǐng)著(zhù)我走入另一片天地。所幸的是，這些柔軟或者堅硬的場(chǎng)景不會(huì )平俗到讓我想要遺棄，雖然耗費了我大片的精力，可是我愿意每夜進(jìn)行這樣一場(chǎng)旅行，帶著(zhù)隱隱的期待和憂(yōu)懼。在沒(méi)有知覺(jué)來(lái)不及反擊的瞬息里，寫(xiě)一章小說(shuō)般地，運用清新，栗烈，或者詭異。

　　即使醒來(lái)，我也不會(huì )很快丟棄，我需要一段時(shí)間慢慢整理那些夢(mèng)境，既然來(lái)過(guò)，就不可不留下印記。

　　在迎接夏天到來(lái)的那段日子里，我的步伐總是會(huì )慢下來(lái)，這是多年留下的習慣，即使面前有多大的理由來(lái)推動(dòng)我。我需要做的只是讓自己稍稍隔離，不必因為周?chē)�人緊促的步伐煩心。

　　當然，大可不必為我擔心，你知道，不久后就會(huì )有強大的力量注入我的身體。要知道，五月是翠綠的，強壯的，是積蓄和領(lǐng)會(huì )的季節。雨水不會(huì )再這樣頻密，也再也不會(huì )有任何一個(gè)車(chē)站，困我在那里。

　　所以現在，若是有人喚我停下來(lái)，我會(huì )毫不猶豫地答應，這些時(shí)間，我耗費得起。在傍晚的大雨之前，感受大把的風(fēng)和日麗，這不太濃郁的夏天，偶爾也會(huì )使我歡喜。

　　而與你在校門(mén)口的那一次回望成為夏天末尾最無(wú)法忘懷的事情。野草在八月有了雨水的浸潤，影的告別也因這盛大的節日沖突而休息。既你添上一圈年輪后沒(méi)過(guò)多久，我也踏入了十八歲，在炎熱的驕陽(yáng)下，告別了淺夏時(shí)節青澀的心情。

　　再也無(wú)法等待，一切開(kāi)始明朗而堅定。

四季歌作文4

　　一年四季每一個(gè)季節都有五彩繽紛的色彩。

　　春天到了，所有的樹(shù)木都吐出了嫩芽和展開(kāi)嫩綠的葉子，就像換上了一套嶄新的衣服整齊地排在馬路邊。春風(fēng)姑娘踮起輕輕的腳步走過(guò)來(lái)，在樹(shù)木哥哥間掠過(guò)，樹(shù)木哥哥一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒對著(zhù)其他同伴微笑......好像在打招呼、談話(huà)，與新的朋友互相自我介紹。躲在樹(shù)哥哥下面是小草弟弟齊刷刷地冒了出來(lái)，花兒妹妹伸伸懶腰，從小草叢中探出頭來(lái)，迎接美好的春天�！吧忱怖�，莎啦啦......”春雨姐姐彈奏出一首一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。樹(shù)木、小草和花兒細細地品味著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)，是為了能茁壯成長(cháng)。

　　不知不覺(jué)，溫暖的春天過(guò)了，迎來(lái)了炎熱的夏天。樹(shù)木哥哥披上了一件碧綠是衣服。為人們撐起一把大傘。人們坐在樹(shù)底下的椅子上乘涼。年過(guò)花甲的爺爺在樹(shù)陰下下棋；白發(fā)蒼蒼的老奶奶一邊扇著(zhù)扇子一邊和鄰居聊天；中年婦女在做手工；最有趣的就是那群小孩子，他們有的爬上大樹(shù)哥哥的肩膀，有的將兒妹妹插在頭上跳舞，還有的在綠茵茵的草地上玩“警察捉小偷”......人們好像忘記了夏天的炎熱。大樹(shù)哥哥望著(zhù)身下的和諧生活，情不自禁地笑了。

　　“颼——颼——”秋風(fēng)乍起，大樹(shù)叔叔的葉子變黃了，像一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞，一會(huì )兒就飄落在土地上�；▋好妹玫拖铝祟^，慢慢鉆入地上。秋風(fēng)婆婆在他們身邊飛過(guò)。大樹(shù)、小草和花兒輕輕揮動(dòng)著(zhù)手臂互相道別，好像說(shuō)：“明年我們再見(jiàn)！”在小路里有一群孩子背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒高高興興地上學(xué)去。

　　北風(fēng)呼呼，寒冬來(lái)臨，許多小動(dòng)物都在忙碌著(zhù)準備著(zhù)過(guò)冬了。不久就進(jìn)入隆冬，周?chē)�是一片寂靜的景象。

　　一年四季的色彩真是五彩繽紛��！

四季歌作文5

　　放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

　　春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力。它們讓我擺脫人間約束，張開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔。此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美麗的人生��！

　　秋雨掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上打開(kāi)CD機，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。要是遇上了圣誕節，這雪花便是自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。

　　自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活就像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣，

　　細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。

四季歌作文6

　　四季是一曲歡歌，春，夏，秋，冬，都是里面跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。

　　春天，是一個(gè)生機勃勃，萬(wàn)物復蘇的季節。小草從濕潤的泥土里探出頭來(lái)，好奇的四處張望著(zhù)。柳樹(shù)也抽出了綠油油的嫩芽?jì)�，神氣地展示�?zhù)它艷麗的新衣。燕子是春的使者，它銜來(lái)樹(shù)枝和泥土，筑起了他溫暖的鳥(niǎo)巢。春，是一朵盛放的花朵。

　　夏天，是一個(gè)紅紅火火，郁郁蔥蔥的季節。荷葉吐出了淡粉的花蕾，制造出了浪漫的氛圍。知了奏出了優(yōu)美的樂(lè )曲，為美妙的夏天獻上自己婉轉的歌喉。青蛙跳起了歡快的舞蹈，為夏天的到來(lái)而狂歡。夏，是一輪溫暖的艷陽(yáng)。

　　秋天，是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節。大樹(shù)飄下落葉，樹(shù)葉像精靈在風(fēng)中舞蹈，鋪成了金光閃閃的地毯。橘樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃的果實(shí)，像天邊的紅霞在飛騰。潔白無(wú)瑕的桂花溢出了迷人的幽香，為農民伯伯慶祝豐收了的金秋十月。秋，是一枚精致的楓葉。

　　冬天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，雪花飛舞的季節。天空飛舞著(zhù)輕盈潔白的雪花，是那群可愛(ài)的小精靈在慶祝這如詩(shī)如畫(huà)的季節到來(lái)。枝頭綻放著(zhù)清新獨特的臘梅，它是冬的使者，保衛千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安寧。銀裝素裹的山上挺立著(zhù)筆直的青松，它是見(jiàn)多識廣，知識淵博的老者，見(jiàn)證了千百個(gè)錦繡的冬天。冬，是一片別致的雪花。

　　四季美輪美奐，各有千秋，譜成了一曲優(yōu)美的歡歌。

四季歌作文7

　　春

　　悄悄地

　　悄悄地

　　春姑娘來(lái)了

　　披著(zhù)碧綠的衣裳

　　看到被嚴寒所瑟殺的生靈

　　不禁流下了珍貴的眼淚

　　化作了春雨

　　看

　　像牛毛

　　像花針

　　像細絲

　　春姑娘用嫩滑的手撫摩著(zhù)大地

　　撫摩著(zhù)人的臉

　　吹面不寒楊柳風(fēng)

　　春天

　　萬(wàn)物復蘇

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　世界因春天而美麗

　　春天因小生靈而充滿(mǎn)生機

　　春天

　　家家戶(hù)戶(hù)

　　老老小小

　　都出來(lái)舒活筋骨

　　抖擻精神

　　春天

　　溫柔美麗

　　多情而又生機勃勃

　　夏

　　春姑娘悄悄地走了

　　在籠子里憋得太久的夏姑娘

　　終于獲得了解放

　　大叫一聲

　　原來(lái)是雷來(lái)了

　　暴風(fēng)雨來(lái)了

　　佇立在暴風(fēng)雨下

　　任她洗刷我

　　洗刷掉從前的種種不愉快的事

　　因為我豁達

　　我爽朗

　　所以

　　我愛(ài)夏天

　　夏天的天空真美

　　藍藍的天上白云點(diǎn)綴

　　夕陽(yáng)時(shí)分

　　躺在柔軟的沙灘上

　　浴著(zhù)涼爽的海風(fēng)

　　盡情地說(shuō)笑

　　恣情地休憩

　　夏

　　活潑開(kāi)朗而又神秘自由

　　秋

　　秋是金黃的季節

　　也是收獲的季節

　　飄悠悠

　　飄悠悠

　　秋葉盤(pán)旋下落

　　她不留念枝頭

　　也不憂(yōu)慮命運

　　而是在尋覓自己的歸宿

　　秋爺爺是智慧的老人

　　他教會(huì )我們種瓜得瓜

　　種豆得豆

　　只有耕耘才有收獲

　　秋

　　金黃燦爛

　　滿(mǎn)載而歸

　　冬

　　冬姑娘來(lái)了

　　雪妹妹調皮地降落人間

　　世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩

　　純潔的雪花包裝

　　盡管冬天枯木萎草

　　但孩子們的笑聲卻干脆爽朗

　　在雪地里堆雪人

　　打雪球

　　滑雪

　　別有一番滋味在心頭

　　冬天太陽(yáng)照耀著(zhù)大地

　　讓人覺(jué)得喜洋洋

　　冬晶瑩純潔而又幸�？�

四季歌作文8

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。春天總是生機勃勃、萬(wàn)物復蘇，它吹綠了小草，吹皺了河流，吹鼓了花苞，春風(fēng)吹俏了萬(wàn)物，大地一片欣欣向榮。公園里花團錦簇，百花爭妍；花園里，草地上，小溪旁，鶯歌燕舞，到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長(cháng)，公園里，池塘中，荷花像一個(gè)婷婷玉立的少女，端坐在荷葉上，顯得是那么悠閑。草坪上，大樹(shù)旁，總有一些小孩子在嬉戲玩耍，潑水是他們的強項。大地一片鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，生命，此時(shí)在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉，在秋天體現出它那紅似火的魄力，讓人在秋天感受到生命，楓葉如丹，顯示著(zhù)長(cháng)久的生命力，也許正是有跳躍的、歡樂(lè )的生命，才更使人感到它的真正價(jià)值。秋天，是成熟、是豐收、碩果累累，楓葉如丹，金桂飄香，“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟，真正的美。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一陣寒風(fēng)，迎來(lái)了冬爺爺�！叭鹧┱棕S年”，大地蓋上了一層雪被，“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”，房頂上，大樹(shù)上，成了雪被，結成雪冰，一串串冰針，瑞雪紛飛，一片銀裝素裹的景象。

　　四季是繽紛五彩的，年復一年，要經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬。四季充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)歡樂(lè )，我愛(ài)這繽紛的春夏秋冬！

四季歌作文9

　　大自然，有四位出名的音樂(lè )家，他們就是春、夏、秋、冬。他們每年都會(huì )輪流演奏著(zhù)不同風(fēng)格的樂(lè )曲。

　　春姑娘演奏的是一首悠揚的樂(lè )曲。她鼓起小嘴一個(gè)勁兒的吹呀吹呀，把大地都吹綠了。風(fēng)兒從樹(shù)林經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉們就知道春這個(gè)音樂(lè )家來(lái)了，便高興地搖擺起來(lái)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡迎她的到來(lái)。春姑娘喚醒了沉睡一冬的大地。山上的溪水融化了，河里的冰解凍了，溪水嘩啦啦地流下來(lái)，唱起了歡快的歌，迎接美麗的春姑娘。

　　夏先生演奏的是一首動(dòng)感的樂(lè )曲。他一來(lái)，整個(gè)大地就發(fā)生了巨大的變化，一切變的炎熱起來(lái)�；ú輼�(shù)木簡(jiǎn)直都快要昏睡過(guò)去了！夏先生當然不能讓這首曲子沒(méi)有意義，所以安排了暴雨、鳥(niǎo)和知了。知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著(zhù)，展示他的亮嗓子；小鳥(niǎo)一邊唧唧的叫著(zhù)，一邊跳起歡快的舞蹈；暴雨嘶吼著(zhù)，嘩啦啦地下著(zhù)，又咚咚地打在地面上，只有花草樹(shù)木在盡情的享受著(zhù)這上天賜予他們的恩惠----淋浴。

　　秋姐姐演奏的是一首快樂(lè )的樂(lè )曲。她拿出扇子扇了扇大地，大自然都被習習的秋風(fēng)吹黃了。樹(shù)葉穿上了他們的新衣，沙沙地搖擺了起來(lái)，跳入了大地的懷抱。果園里，蘋(píng)果成熟了，他們都是頑皮的小伙子，也穿著(zhù)他們的新衣，一個(gè)個(gè)都“撲通撲通”地跳下地。樹(shù)葉和蘋(píng)果們都高興地歡呼道：“太好了，我們終于有新衣了，我們終于長(cháng)大了！”

　　冬爺爺彈奏的是一首震撼的樂(lè )曲。他吹了一口涼氣，小河被凍住了；他又吹了一口涼氣，天上下起了鵝毛大雪。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，刮呀刮呀，他瘋狂地嘶吼著(zhù)，狂叫著(zhù)，呼嘯著(zhù)，似乎非要叫破他的嗓子。他又鼓足了勁，一個(gè)勁兒地吹呀吹呀，這是它的使命。美到這個(gè)時(shí)候，他都要耗費他的力氣，等他休息一年后，又要這樣叫了。這時(shí)，突然，花兒抬起了頭，下起了春雨，原來(lái)春姑娘又來(lái)了。

　　每年，這四首曲子和這四位音樂(lè )家在大自然中都是不可少的。他們給大自然帶來(lái)了這美妙的聲音，給人以新的感受。

　　我愛(ài)你----動(dòng)聽(tīng)的四季歌。

四季歌作文10

　　我是一支春天的歌，當我美妙的旋律在大地回蕩，萬(wàn)物復蘇、生機盎然，冰雪融化了，嫩綠的幼芽爭先恐后地從泥土中冒出來(lái)了，柳樹(shù)綠了、桃花紅了，燕子歡快地飛來(lái)舞去，穿梭在春天歌曲的音符中，拖拉機也轟隆隆地響起來(lái)了，和著(zhù)春天歌曲的節拍奔跑在廣闊的田野里。春天的歌是一支使大地萬(wàn)紫千紅的歌。

　　我是一支夏天的歌，當這支歌被唱當這支歌被唱響時(shí)，大地蒸蒸日上、紅紅火火，田園里的莊稼陸陸續續抽穗了、飽滿(mǎn)了，荷塘里的荷花競相開(kāi)放，趴在樹(shù)上的知了也和著(zhù)夏天歌的主旋律用沙啞的嗓子低吟著(zhù)，大樹(shù)撐起了濃濃的深綠色大傘，給納涼的人們帶來(lái)了夏天的歡樂(lè )。

　　我也是秋天的歌，是人們用豐收的喜悅和笑聲匯集成的歌。在歌聲中，田野里掀起了金色的巨浪，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠大小的果實(shí)，棉花咧嘴笑，高粱笑彎了腰，但這些都比不過(guò)收割機的嗓門(mén)，它高唱著(zhù)秋天最美的、最動(dòng)人的歌。

　　我還是冬天的歌，美麗的雪花在這悠揚的冬曲中，紛紛揚揚地落到地上，大地頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。小麻雀、小松鼠唱起了歡樂(lè )的冬之歌，孩子們用帽子、圍巾裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，都在雪地上打起了雪仗。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，明年一定是一個(gè)大豐收年�？磥�(lái)，冬天的歌是一首充滿(mǎn)希望的歌。

　　我是一支四季的歌，伴隨著(zhù)人們從播種到收獲，春夏秋冬常在嘴邊響起，已成為人們心中的歌，唱得年年歲歲幸福多多。

四季歌作文11

　　春天的.校園是一則童話(huà)故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚(yú)，小蝦；冬天的校園是一本書(shū)，我們是書(shū)里精美的插圖……

　　我喜歡這則童話(huà)故事。

　　它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽(tīng)，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開(kāi)了報春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開(kāi)了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著(zhù)柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹(shù)更綠了……校園變得五彩斑斕。

　　我喜歡這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽(tīng)見(jiàn)了，連忙涂上粉紅的胭脂，準備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。

　　我喜歡這條清澈的小河。

　　它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹(shù)，楓樹(shù)立刻挺直了腰桿，滿(mǎn)身紅火，遠遠望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿(mǎn)信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。

　　我喜歡這本含有精美插圖的書(shū)。

　　它為校園增添了太多的樂(lè )趣。是冬天書(shū)本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹(shù)那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹(shù)的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹(shù)也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。

　　我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！

四季歌作文12

　　青春是一首詩(shī)，有著(zhù)瀑布一瀉千尺的威猛，也有著(zhù)小溪涓涓流淌的親切；青春是一本日記，記下了我們成長(cháng)的足跡，也記下了我們生命中最美好的回憶；青春是一架鋼琴，翻飛著(zhù)激揚跳躍的音符，演奏著(zhù)樂(lè )譜中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　青春是我們的春天。當柳枝發(fā)芽、春雨飄飛時(shí)，我們踏著(zhù)纖纖細步，帶著(zhù)些許好奇走進(jìn)了青春。在春風(fēng)的熏陶下，我們懂得了寬容，懂得了積跬步方能至千里，懂得了只有付出才會(huì )有回報。我們輕輕地許下了自己的夢(mèng)，畫(huà)下了自己的未來(lái)，于是，我們就時(shí)常帶著(zhù)我們的未來(lái)飛向遠方。

　　轉眼，伴著(zhù)青春的腳步，我們到了夏天。當百花已盛開(kāi)時(shí)，當枝葉已茂盛時(shí)，我們是熱烈的，是色彩中最濃重的部分。經(jīng)歷了有夢(mèng)的春天，我們開(kāi)始滿(mǎn)懷激情去尋找我們的歸處。青春的我們是激昂的，是蒸蒸日上的，即使是挫折，也阻止不了我們前奔的腳步。

　　終于，我們又迎來(lái)了青春的收獲季節--秋天。當大地沉浸在一片金黃色中，當風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)累累碩果沉甸甸地搖擺時(shí)，我們的汗水也換來(lái)了希望。這時(shí)的我們已略顯成熟，做事情也學(xué)會(huì )了琢磨，給人的感覺(jué)也有了些沉穩。春天的夢(mèng)，夏天的努力，秋天的收獲，這是青春的三部曲！

　　而冬天，則是落幕了。雪花飄揚，白色精靈們翩翩起舞，讓你不由得便回想起自己已度完的人生中最有價(jià)值的季節，剎那間方感覺(jué)：一生無(wú)憾矣！

　　青春是令人向往的，是最難得的。而我們如果懂得利用，便能將青春發(fā)揮得淋漓盡致。這樣，我們與青春就都達到了至真至美。

　　但，別忘了，青春需要的是珍惜和把握��！

四季歌作文13

　　四季都有屬于它們的歌，鋼琴曲、搖滾樂(lè )、小提琴曲、吉他曲，這些都是屬于他們的歌，優(yōu)美而又華麗，但是他們都有各自的特色。

　　春天是一首鋼琴曲，清新而淡雅�！耙荒曛�計在于春”，古人曾這樣說(shuō)過(guò)�？墒俏艺J為春天是一首鋼琴曲，一鍵一鍵敲進(jìn)我們的心靈，春天來(lái)至，萬(wàn)物復蘇，所有生靈全部煥然新生，美妙的鋼琴曲進(jìn)入了大自然。

　　夏天是一首搖滾樂(lè )，火熱而歡快。夏天是炎熱的，太陽(yáng)也吃起了冰淇淋，人們都聽(tīng)著(zhù)夏天唱著(zhù)搖滾樂(lè )，激烈而又澎湃。所有的動(dòng)植物都長(cháng)大了，該長(cháng)大長(cháng)大，該開(kāi)花開(kāi)花。農民伯伯們在稻田里灑下希望的種子，無(wú)不跟著(zhù)搖滾樂(lè )的節拍，一聲一聲搖滾樂(lè )，讓我們大汗淋漓。

　　秋天是一首小提琴曲，彌漫而悲傷。他進(jìn)入萬(wàn)物的身體，使他們長(cháng)出了自己的果實(shí)，秋天彌漫著(zhù)成熟的味道，但有了悲傷的氣息。大樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了，一絲一絲、一根一根落到了地上，變成了黃色的世界，使秋更加優(yōu)美而悲傷。

　　冬天是一首吉他曲，低調而寒冷，冬天是冷的，像一首吉他曲一波一波的進(jìn)入人的大腦，使我們看見(jiàn)他的存在，寒冷而刺骨。也會(huì )使我們對溫暖懷有更大的憧憬。

　　四季像一個(gè)五顏六色的大涂料，把世界涂成好多種顏色：紅、黑、黃、白……但他更像一首歌曲，讓我們知道了屬于他們自己的“四季歌”。

四季歌作文14

　　四季的歌謠，“隱藏”在一年當中。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，欣欣然張開(kāi)了眼睛。這迷人的春，這醉人的春，映著(zhù)碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅，婀娜多姿的色香雙絕的滿(mǎn)地的鮮花；映著(zhù)讓樹(shù)更碧，花更艷的連綿不斷的細雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中，有的在盡情的玩耍，有的在品嘗美味的花蜜，有的在空中跳舞……五彩繽紛，異常美麗。這就是一首春的歌謠。

　　夏天，夏候鳥(niǎo)在天空飛舞，成為了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲，組成了一支好聽(tīng)的歌曲。茉莉花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，竹節海棠開(kāi)著(zhù)耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉，一片挨一片，密密麻麻，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒搖拽著(zhù)，就像綠海中的一層層排浪。站在葡萄架下，抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛滿(mǎn)了藤架，另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。

　　秋天，果實(shí)累累，一片金黃。走進(jìn)果園，黃澄澄的大梨，金燦燦的柑橘，紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾，令人應接不暇。仔細一看，那碩大的果實(shí)，一個(gè)個(gè)晶瑩透明，鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。

　　冬天，是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花，伴著(zhù)透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護傘，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )。這是冬的歌謠。

　　春，夏，秋，冬這四種歌謠，合在一起，就成了一首動(dòng)聽(tīng)的四季歌謠。

四季歌作文15

　　我的學(xué)校是上海市嘉定區綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著(zhù)曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。

　　春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長(cháng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機，到處彌漫著(zhù)綠色的芬芳，切合著(zhù)“綠地”這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校名。

　　夏天的校園，充滿(mǎn)愛(ài)心�？�！每當盛夏，學(xué)校里總會(huì )涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習生活。

　　秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊部的任務(wù)——訪(fǎng)問(wèn)一戶(hù)軍官家庭。隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地搶著(zhù)去。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛(ài)的人，軍人保衛祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

　　冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔�里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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