校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。
春季
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著(zhù)春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一切都還不熱鬧！
這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著(zhù)泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著(zhù)這世間萬(wàn)物的生機，充盈著(zhù)整個(gè)校園。
夏季
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調皮。一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著(zhù)大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻。
秋季
秋天，是農民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫(huà)師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著(zhù)整個(gè)校園。一切都好不美麗。
冬季
冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著(zhù)鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè )乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè )項目。不一會(huì )，整個(gè)校園都歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季，每個(gè)季節各不相同，但都是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
我們的校園四季如花，每一個(gè)季節都是那么迷人。
春天校園里的各色花兒開(kāi)放，香氣四溢，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，他們是在贊美這美好的春天，許多樹(shù)木的枝條都抽出了嫩芽，嫩綠嫩綠的非常惹人喜愛(ài)，地上的小小草著(zhù)急的探出小腦袋。好奇地張望著(zhù)這生機勃勃的世界，走進(jìn)校園，看著(zhù)滿(mǎn)眼新綠，聞著(zhù)撲鼻花香我的心情無(wú)比流暢。
夏天校園里樹(shù)木的枝葉更加茂盛了，茶在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，好像說(shuō)熱死啦，熱死啦，成群的小蜜蜂像趕集似的聚攏來(lái)，在花叢中飛來(lái)飛去，他們在勤勞的采蜜呢，色彩斑斕的蝴蝶不甘寂寞。也飛到花叢中，為花兒們起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天樹(shù)上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來(lái)，蜜蜂和蝴蝶很少，許多花兒都凋謝了，但是菊花開(kāi)得正旺，各色玄幻的菊花給這個(gè)寒瑟秋天里的校園帶來(lái)了幾分生機與活力。
冬天樹(shù)上的葉子掉光了整個(gè)校園好像鋪上了一層白雪的地毯，變成了一個(gè)銀裝素囊的世界，課間，同學(xué)們飛奔出教室，欣賞這白色的世界，同學(xué)們在歡呼中打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。
校園的四季都很美，我愛(ài)我們的校園。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
我們的校園，四季美如畫(huà)。
春季，婀婀娜娜的春姑娘來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了。嫩綠的小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，引得同學(xué)們紛紛在上面打滾、嬉戲。
夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹(shù)；操場(chǎng)上揮撒著(zhù)汗珠、開(kāi)懷大笑的同學(xué)們；好一派生機昂然的景象！
秋季，校園兩旁的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃了。發(fā)黃的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)飄搖而落，像下起了金色的雪，美極了！這金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象在告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習成果，向祖國匯報！
冬季，急噪的冬爺爺帶著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來(lái)到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。校園到處可見(jiàn)同學(xué)們身著(zhù)五顏六色的棉衣，戴著(zhù)小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著(zhù)春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(cháng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的`，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話(huà)般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì )留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì )有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂(lè )的季節。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì )和我一樣喜歡我的校園嗎？
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
我的校園非常美麗，校園里種著(zhù)許多美麗的花草樹(shù)木。
春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，美麗的花朵露出了可愛(ài)的笑臉，小樹(shù)長(cháng)出了淡綠色的頭發(fā)。
春天萬(wàn)物復蘇的季節。校園里有許多盛開(kāi)的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽(yáng)花。我最喜歡玫瑰花，因為玫瑰花的顏色很鮮艷，而且香味也很獨特。
春天樹(shù)木也該發(fā)芽了，樹(shù)枝上長(cháng)出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。
炎熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹(shù)葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹(shù)木茂盛得就像一把綠色的太陽(yáng)傘把陽(yáng)光遮住，熱得時(shí)候，坐在樹(shù)下乘涼，舒服極了！
夏天的花朵開(kāi)得鮮艷了，花壇里有許多蜜蜂和蝴蝶，這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過(guò)來(lái)的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜，美麗的蝴蝶站在花瓣上比美呢！這些小小的生命給我們美麗可愛(ài)的校園增添了不少生機
涼爽的秋天到了，校園里的小樹(shù)的樹(shù)葉，變成金黃色，從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當金黃色的樹(shù)葉落地時(shí)，地上便成了一個(gè)金黃色的地毯，那個(gè)‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香，好聞極了！
雪花飄飄的冬天到了，天空落下潔白無(wú)暇的雪花。校園里一片潔白，甚至連教學(xué)樓都是純白色的了。
我和同學(xué)們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開(kāi)心極了！
我的學(xué)校一年四季都是最美麗的，我愛(ài)我們的校園！
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
我們的校園，四季美如畫(huà)。
每年二、三月間，春姑娘就婀娜地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉襖。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著(zhù)我們把外語(yǔ)單詞背得爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，吸取甘泉，準備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，校園的花兒婀娜多姿，秋天來(lái)臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬入她的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來(lái)到校園，他吹出冷冷的寒風(fēng)，吹得同學(xué)們顫顫發(fā)抖�？吹酱饲榇司�，冬爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，這才不吹風(fēng)了。冬爺爺真有趣��！
這就是我們學(xué)校的四季，一年四季都有不同的美景，讓我們陶醉其中，像走進(jìn)夢(mèng)境一般。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
美麗的校園，是我心靈的寄所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè )。校園四季如春，色彩繽紛，春天校園里萬(wàn)物復蘇；夏天校園里百花齊放；秋天校園里瓜果飄香；冬天校園里白雪一片，總是那么的美。
春天，萬(wàn)物復蘇、柳緑花香、鶯歌燕舞，大地一片生機。我們校園里的花壇也顯的十分迷人，鈴蘭花姑娘搖著(zhù)小鈴鐺，像是在向我們招手，小草弟弟從深黑的地下探出了腦袋，東張西望的看著(zhù)這一切。
夏天，花壇邊那筆直的蒼天大樹(shù)，給我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，我們在大樹(shù)下做游戲。樹(shù)上的蟬不停地叫著(zhù)：“知了！知了！知了！……”
秋天，在花壇旁的大樹(shù)像是發(fā)生了什么重大件一樣，枯黃的葉片紛紛飛落了下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草也換上了黃色的小睡衣。在這時(shí)，百花凋零，但是菊花還在開(kāi)放，清香四溢，微風(fēng)一吹好像菊花的香味擴散到校園里的每一個(gè)角落，也沁入了我們的心里。
冬天，幾場(chǎng)雪讓校園變成了一個(gè)白色的大銀毛毯，花壇和花壇周?chē)拇髽?shù)都已經(jīng)蓋上了暖和的被子，睡的可香了。
我愛(ài)校園的花花草草，我更喜歡校園四季的風(fēng)光美景。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來(lái)看一下吧！
校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來(lái)，左看看、右看看，好奇的打量著(zhù)這神奇的世界。孩子們從家里帶來(lái)了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛(ài)護花草”的廣告，提醒大家要精心呵護花草。
校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著(zhù)短袖或裙子來(lái)上課。每當下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著(zhù)扇子，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著(zhù)。
校園的秋天是活潑的，同學(xué)們在操場(chǎng)上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來(lái)，就像身在仙境一樣。
校園的冬天是歡樂(lè )的。校園的冬天是雪白的。下課時(shí)，同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人�？�！這是誰(shuí)堆的雪人？如此栩栩如生。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫：“��！這么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀(guān)察雪花，在梅花形的、有樹(shù)枝形的、還有……，真是各具特性。
這就是校園的季。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機勃勃!
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園的花壇里花團錦簇，花壇的正中間有一個(gè)棚架，棚架的拐角處有個(gè)四角涼亭。在它們的上面爬滿(mǎn)了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開(kāi)的季節，花朵一串挨著(zhù)一串，一朵挨著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不快活熱鬧。微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣淡淡的清香，沁人心脾，引來(lái)許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了，同學(xué)們
到棚架下乘涼、玩耍、做游戲，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競相開(kāi)放，看著(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅持到校讀書(shū)。校園里的雪松也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著(zhù)，守護著(zhù)我們的校園。
啊!一個(gè)多么美麗的校園。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
春天，山茶花開(kāi)花了，艷艷的，當你走過(guò)山茶花旁，就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了，綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花，只要你走過(guò)月季花叢邊，月季花都會(huì )向你點(diǎn)頭問(wèn)好，時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢！
夏天，小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著(zhù)翠綠色的頭發(fā)，微風(fēng)
吹來(lái)，楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠，顯得很有生機。大樹(shù)十分挺拔，像一把綠色的巨大的傘，墨綠墨綠的，像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花，鮮紅色的，像是用鮮血染上去似的。
秋天，菊花開(kāi)了，它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了，有白的、黃的、還有紅的，一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累，豆角熟了，呈墨綠色；橘子也成熟了，讓人口水都流下來(lái)了。
冬天，有時(shí)大雪紛紛，有時(shí)細雨綿綿，有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(cháng)得可高了，有的長(cháng)到了五樓，有的葉子伸進(jìn)了三樓，有的比教學(xué)樓還高呢！花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠，雖然它長(cháng)得很矮小，但是春夏秋冬四個(gè)季節，沒(méi)有一個(gè)季節是枯黃的，它在寒風(fēng)中站的十分筆直，像一個(gè)守衛邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋，煞是可愛(ài)。
校園的四季，記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光！
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會(huì )有各種不同的抉擇，但是我只有一個(gè)選擇，那就是我親愛(ài)的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長(cháng)時(shí)光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話(huà)，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛(ài)的母校吧！
春天，萬(wàn)物復蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹(shù)下度過(guò)它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過(guò)了一會(huì )兒，雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。
夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時(shí)熱時(shí)冷的教室里了。唉，真是太無(wú)趣了！
秋天，一張張郵票從樹(shù)上飄了下來(lái)。我便把它拾起，想象著(zhù)，發(fā)呆著(zhù)，想象著(zhù)一件件楓葉做的棉衣。想象著(zhù)，想象著(zhù)，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。
如果說(shuō)春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩重的中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時(shí)間比往常的降雪時(shí)間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來(lái)越多了，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一只小鳥(niǎo)……
這就是我親愛(ài)的校園的四季。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
我的學(xué)校是天臺實(shí)驗小學(xué)，這里一年四季都是那么美麗。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。瞧，一朵朵淡黃色的迎春花在向我們揮手，操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了玉蘭花，有白的和粉紅的，瑰麗無(wú)比，美麗極了，仿佛爭著(zhù)告訴我們春天來(lái)了。
夏天，那可是花的樂(lè )園、草的王國和樹(shù)的地盤(pán)了。月季花、午時(shí)花等艷麗的鮮花，含羞草、狗尾草等可愛(ài)小草，樟樹(shù)，石榴樹(shù)等高大的樹(shù)木都在盡情舒展著(zhù)自己的美麗。
秋天，落葉飄飄揚揚，落在了地上，是在為那樹(shù)媽媽的新生娃作出的犧牲。菊花仙子跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈翩翩而來(lái)，好像在說(shuō)：“看，我多美呀!有什么花能比得上我們？”
緊接著(zhù)，冬天邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊，教室里擺滿(mǎn)了水仙花，香氣十分誘人。下課了同學(xué)們到操場(chǎng)上堆雪人打雪仗，開(kāi)心極了。這時(shí)候，一張張笑臉簡(jiǎn)直就像一朵朵花，校園立刻變成了大花壇。
四季的校園因為有了各種各樣的花而美麗無(wú)比，更因為培育出我們這些祖國的花朵而聲名遠揚，令人神往。
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮了，可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著(zhù)我，作文 四季的校園。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，展現出他們最美的姿態(tài)。
轉眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色�？尚@看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套，小學(xué)六年級作文《作文 四季的校園》。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因為校園到處都散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；�------桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹(shù)梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，在這美不勝收的校園里學(xué)習，那真是美的享受！
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
校園一年四季的景色如詩(shī)如畫(huà)，美景怡人，令人陶醉在其中。
校園的春天最吸引人的是花兒綻放。其中，玉蘭花更能讓人的眼球“移動(dòng)過(guò)去”。玉蘭樹(shù)上那穿著(zhù)雪白的外衣的玉蘭花，著(zhù)是迷人。玉蘭花里的黃色花蕊上，還有幾只辛勤的小蜜蜂在工作呢！在玉蘭樹(shù)下的草叢里，有些不知名的小野花，正努力地想綻放出自己的美麗，野花的顏色也很多：紅的似火，白的似雪，黃的似金……草地從遠處看，就像是一片綠色的地毯。
校園的夏天最吸引人的是綠樹(shù)成蔭。梧桐樹(shù)在自己的崗位上堅守著(zhù)，就像一個(gè)守衛邊疆的士兵抵擋夏天的酷暑。龍爪槐樹(shù)如其名，它的樹(shù)枝就像龍找一樣密密麻麻的。
校園的秋天最吸引人的是那飄飄搖搖的落葉。有的像蝴蝶，有的像扇子，有的像小船，似乎給地面鋪上了紅黃相間的衣服。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，樹(shù)葉的沙沙聲，猶如秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！
校園的冬天最吸引人的是那一片白雪。樹(shù)白了，花也謝了，草穿上了一層厚厚的銀衣服，如同給校園鋪了一條白花花的地毯。我們穿上棉衣，在操場(chǎng)上打雪仗，可開(kāi)心了！雖然說(shuō)在人們眼中，冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，可是我們這美麗可愛(ài)的校園，冬天依然處處有著(zhù)生機，有著(zhù)活力！
我愛(ài)我們的校園，春夏秋冬各有不同，讓人終生難忘。如同四幅能讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一般，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，伴我們成長(cháng)！
校園的四季400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，卻各有各的美。
春天的校園里一片生機。操場(chǎng)旁的兩棵蒼天大樹(shù)猶如“哨兵”一樣在守護著(zhù)我們的校園；剛剛冒出新芽的花花草草，散發(fā)出淡淡的清香；同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的身影，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)們歡快悅耳的“歌聲”，讓校園里到處都充滿(mǎn)了活力。
夏天的校園別有一番風(fēng)味。天氣熾熱異常，兩旁的“哨兵”卻綠得更加濃烈了�？�，那一片片樹(shù)葉多么油亮，一片亮過(guò)一片，一片綠過(guò)一片！同學(xué)們一下課就躲在下面，把“哨兵”當成“乘涼亭”呢；花兒也面不改色，依舊微笑著(zhù)面對同學(xué)們。
秋天的校園與眾不同。一切都“脫胎換骨”了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“哨兵”掉落下許許多多金黃色的葉子，一踩就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，引得同學(xué)們都在那“金黃色的地毯”上踩；花兒們大都收起了笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園一片白茫茫。光著(zhù)頭的“哨兵”變成了退休的老公公，但是看著(zhù)它們的身體，你會(huì )感覺(jué)它在培育著(zhù)下一個(gè)充滿(mǎn)活力的“小生命”。的確，它們培育的是象征著(zhù)希望的——綠色！
這就是我們的校園，隨著(zhù)四季，慢慢地改變著(zhù)風(fēng)景，給我們帶來(lái)不一樣的享受，我喜歡它這變幻無(wú)窮的風(fēng)景！
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