寫(xiě)四季的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)四季的作文，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)四季的作文1

　　我的家鄉在一個(gè)偏僻的小山村，這里一年四季景色迷人。

　　春天到了，大地蘇醒了，草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修剪，不用施肥澆水，只要在陽(yáng)光的普照下，它們就會(huì )蓮蓬勃勃地生長(cháng)。這時(shí)，家鄉漫山遍野都是一眼望不到邊的綠。一陣濕潤的微風(fēng)拂過(guò)，那濃郁的青草氣息迎面撲來(lái)，使人忍不住深吸一口。頓時(shí)，一種冰涼清爽、令人陶醉的感覺(jué)涌上心頭！

　　初夏時(shí)節，各色野花都開(kāi)了，紅的似火，白的如云，粉的像霞，黃的如金……五彩繽紛，鮮艷奪目。遠遠望去，就像有人在無(wú)邊的綠毯上繡下了絢麗的圖案。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)……看到這些可愛(ài)的小精靈，讓人忍不住想起了唐朝羅隱的詩(shī)句——“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@時(shí)候，淘氣的小朋友們不約而同地聚集在村頭的小樹(shù)林里，捉知了，打野戰，玩兒得開(kāi)心極了。

　　秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了。那些在籬笆墻根蜿蜒著(zhù)的南瓜秧子，完成了它們的使命，露出疲憊的神情。這時(shí)，只有黃色的小野菊，一簇簇從草堆里探出頭來(lái)，在蕭瑟的秋風(fēng)中頑強地挺立著(zhù)。天空偶爾飛來(lái)幾只寒鴉……好一幅“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的鄉村秋景圖。

　　冬天來(lái)臨，云霧彌漫，有時(shí)候人們面對面也看不清彼此的面目。霧散之后，四周立即呈現一派奇特的景象。瞧，那青松的針葉上，凝聚著(zhù)晶瑩的水珠，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，像一顆顆珍貴無(wú)比的寶石。灌木叢變得濕漉漉的……這撲朔迷離的冬的早晨，讓人忘記了寒意，仿佛置身于童話(huà)般的夢(mèng)幻世界，流連忘返……

　　家鄉的四季啊，你令我著(zhù)迷，不論將來(lái)我走到哪里，我都永遠愛(ài)你！

寫(xiě)四季的作文2

　　小時(shí)候，我住在外婆家里。外婆家門(mén)前有一棵大楓樹(shù)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，貫穿我的童年。即便如今，我的記憶里還是那樣一抹紅如火炬的亮麗的色調，永不黯淡。

　　春

　　春天的的楓樹(shù)是一種鮮艷而不濃烈的綠色。新長(cháng)出來(lái)的嫩葉在幾場(chǎng)春雨的洗滌下，越發(fā)的耀眼，卻是纖塵不染的。嫩嫩的，像綠色的小手掌，又像滿(mǎn)樹(shù)的綠精靈。飽滿(mǎn)，像儲滿(mǎn)了水，輕輕一擠，便有無(wú)限綠的希望。葉子看上去是半透明的，站在樹(shù)下，抬頭看天，天空似乎也是那充滿(mǎn)生機的綠色，陽(yáng)光仿佛能透過(guò)葉子。

　　春天的楓樹(shù)，蘊育著(zhù)無(wú)限希望。

　　夏

　　夏天的楓樹(shù)是深沉的墨綠，趨近黛色。手掌似的楓葉長(cháng)大了，連成一片濃陰。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑下一地斑駁，星星點(diǎn)點(diǎn)的。風(fēng)吹來(lái)，葉子“沙沙”，陽(yáng)光投在地上的斑點(diǎn)也移動(dòng)不定，如夏夜的滿(mǎn)天星光，閃爍著(zhù)，搖曳著(zhù)。

　　夏天的楓樹(shù)，勃勃地生長(cháng)著(zhù)。

　　秋

　　秋天的楓樹(shù)是熱烈與激情的火紅，雖不如香山紅葉，卻也美麗。紅得是那樣濃，不由得讓人想起京劇舞臺上，虞姬那決烈的一抹，紅 裳落地。只不過(guò)那一樹(shù)紅葉是旺盛的，即使落葉，也沒(méi)有那樣凄美，只是旋轉著(zhù)，飄落著(zhù)，如小天鵝般舞蹈。沒(méi)有秋葉蕭蕭，只是化作春泥，為了來(lái)年的紅葉。而未落的葉子就更紅了。是因為它們留戀世界，不肯放棄最后一點(diǎn)生命，而熱烈地愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界嗎?

　　秋天的楓樹(shù)，紅葉似火。

　　冬

　　冬天的楓樹(shù)是純潔的白色。葉子落光了，楓樹(shù)在雪中安靜地立著(zhù)。雖然沒(méi)有葉子，卻不比其它季節遜色。銀裝素裹，枝頭挑著(zhù)一堆白雪。雪下是干枯、蒼老的樹(shù)皮，嫩芽正在萌發(fā)著(zhù)，樹(shù)皮下不知隱藏著(zhù)多少希望。

　　楓樹(shù)的一年四季都是美麗的。楓樹(shù)的美，美在雖然飽經(jīng)滄桑，卻從未放棄生之希望，每年都兀自的綠著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。楓樹(shù)在把握著(zhù)希望的同時(shí)，也給予了我們希望。

寫(xiě)四季的作文3

　　時(shí)光的輪子飛快地轉著(zhù)，帶走了春的風(fēng)、夏的花、秋的落葉和冬的飛雪，而我也在慢慢改變著(zhù)。

　　四季，讓我不斷認識自己，不斷改變自己。四季的韻便是一年的全部，我愛(ài)每個(gè)季節，愛(ài)它們的美麗與生機。

　　春·新

　　沉睡了一冬的大地終于伸了伸懶腰，田野上泛起點(diǎn)點(diǎn)綠色的生機。春天是一個(gè)重生的季節，它代表著(zhù)“新”，春天是一年中新的起點(diǎn)，是每一年清洗我們頭腦的過(guò)程：我們積累了一年的煩惱與快樂(lè )，不管是失敗或輝煌，當春天來(lái)臨，這所有的一切都只是過(guò)去，要的就是現在�！耙荒曛�計在于春，”春的新生告訴我們——有些事不一定只能做一次，有些東西不一定非得一成不變，我們要懂的改變，追求新鮮，做個(gè)與眾不同的人。

　　夏·絢

　　像一條霓彩七色虹，夏天的美總是盡收眼底，夏天的性格也總是變化多端。時(shí)而像天的藍，奔放自由；時(shí)而像草的綠，清新宜人；時(shí)而像鳥(niǎo)的歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；時(shí)而又像花的色，絢麗奪目。夏是一個(gè)過(guò)渡的季節，熱情的夏告訴我們——不管遇到多大困難，不管有多煩躁，都要靜下心來(lái)去考慮每一件事，做一個(gè)辦事有條理、從容不迫的人。

　　秋·闊

　　金黃的莊稼遍布田野，偶有幾棵松柏“鶴立雞群”。迎面吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋高氣爽的收獲季節秋天來(lái)臨。收獲過(guò)后田野格外遼闊，顯得天更高了，地更廣了。置身其中，舒適的心情無(wú)與倫比，涼爽的秋天告訴我們——要學(xué)會(huì )享受生活中的苦與樂(lè )，做一個(gè)心胸寬闊的人。

　　冬·純

　　漫天的飛雪布滿(mǎn)天際，世界都是白色，已經(jīng)融為一體，凜冽的北風(fēng)呼呼吹來(lái)，把人凍得更清醒。房子、樹(shù)、大地都穿上了一層白紗，顯得那么純潔，那么唯美。潔白的冬天告訴我們——要做一個(gè)純潔、嚴謹的人。

　　四季都有各自的美，這份美景是永恒的，并時(shí)刻都陪伴在我們身邊，它們蘊含的道理會(huì )讓我們終身受益，慢慢改變。

寫(xiě)四季的作文4

　　我們美麗的沙市區實(shí)驗小學(xué)坐落在航空路和紅門(mén)路的交匯處。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。瞧，廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著(zhù)的大花鐘上的指針筆直的指向八點(diǎn)，上面有惜時(shí)如金四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著(zhù)：惜時(shí)如金。

　　夏天，是烈日當空的季節�？�，同學(xué)們在教室里吃著(zhù)冰棒，金魚(yú)池里的魚(yú)兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門(mén)；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語(yǔ)；時(shí)而望著(zhù)天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來(lái)游去，像在炫耀自己的花紋，可愛(ài)極了！金魚(yú)們繞著(zhù)一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書(shū)，做真人和海納百川，表達了校長(cháng)對我們的殷切希望。

　　秋天，是收獲果實(shí)的季節。哇，橘子樹(shù)、柚子樹(shù)碩果累累，操場(chǎng)上同學(xué)們在開(kāi)心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著(zhù)紅色的塑膠跑道，再加上周?chē)�鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。

　　冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書(shū)。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們全身上下又充滿(mǎn)了熱量，增加了一份童趣。

　　啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？

寫(xiě)四季的作文5

　　春風(fēng)拂過(guò)大地，帶著(zhù)泥土的味道新鮮芬香的空氣，叫醒了，在睡夢(mèng)中的花草樹(shù)木。朵朵桃花像小精靈一樣，調皮的綻放著(zhù)。一棵棵柳樹(shù)搖曳著(zhù)自己的身姿，為春天舞蹈著(zhù)，春日的暖陽(yáng)，融化了凍結的溪水，溪水兒高高興興地歡呼著(zhù)，一個(gè)勁兒的往前奔跑著(zhù)，像是在為春天的到來(lái)而喝彩。田野里長(cháng)出了高高的油菜花，那一片金燦燦的花海，裝點(diǎn)了春天的圖畫(huà)。燕子，從遠方歸來(lái)，在藍藍的天空上翱翔，好像在告訴我，有春天的地方就有它。而我穿著(zhù)嶄新的春裝，享受著(zhù)每一刻的春天。

　　夏日的烈陽(yáng)，總是讓人覺(jué)得有些過(guò)火。陽(yáng)光照耀的大地，顯得倒是更寧靜了些，熱的不敢讓人出門(mén)，連花草樹(shù)木都有了溫度，溪水兒也變得溫暖了些�？墒且雇淼膩�(lái)到，卻讓人怎么也不明白，白日為何是那般的煎熬。晚風(fēng)一吹，吹去了人們一天的疲勞，吹散了花草樹(shù)木的白日上升的溫度，吹起了溪水表面的漣漪，在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲(chóng)也在這個(gè)夏日的夜晚，唱起了獨特的歌謠，伴著(zhù)明亮的月光，讓人們安心的入睡去。

　　秋天的雨，下的讓人不知所措。雨點(diǎn)兒，越下越大，越打擊越無(wú)情。落在已經(jīng)沒(méi)有葉子的枯樹(shù)上，落在已經(jīng)掉落的枯葉上，落在滿(mǎn)是秋水的小溪里，落在豐收過(guò)后的田野上，落在孤零零的山里，若在人們原本燥熱的心里。這好似是秋天遲到的涼爽，卻又不像是秋天開(kāi)的一個(gè)玩笑。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，漫步在濕潤的大地上，看著(zhù)秋天的美景，心里面難免激起一番惆悵。秋天，是一個(gè)書(shū)寫(xiě)不盡憂(yōu)傷感情的季節，所以無(wú)從落筆，只能等著(zhù)書(shū)卷泛黃，留下滄桑的歲月痕跡，證明秋，就此來(lái)過(guò)。

　　冬天飄起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的大雪，堆積在山上，估計在路上，屋頂上，路邊停留的小車(chē)子上，出門(mén)沒(méi)帶傘的人的頭上，卻凍結不了人們熱情溫暖的心。俗話(huà)說(shuō)，臘七臘八，凍掉耳朵。卻滿(mǎn)滿(mǎn)是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月，在這個(gè)季節回家，總是少不了，一些溫暖的氣氛。在冬天相擁，我們才能夠清楚明白的理解，家的存在，究竟有何意義？外面什么都沒(méi)有，除了靄靄白雪，外面什么都有，就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著(zhù)向往的季節，卻也都有著(zhù)一個(gè)忘不了的回家吧。

　　春天的微風(fēng)，夏天的烈日，秋天的大雨，冬天的白雪，四季總是讓我感覺(jué)到好生奇妙，總是讓我不忍想要贊嘆幾分，四季有四季的情，這是要有多少時(shí)日，多少年月，多少個(gè)四季的輪回，才能夠體會(huì )的完呢？

寫(xiě)四季的作文6

　　春——粉墻青瓦，綠中帶些氤氳的水氣撲面映入眼來(lái)。

　　生活在江南的人是幸福的，江南從不缺少水，他們時(shí)刻走在水之湄，聆聽(tīng)水的春意，總有綠意叮咚地路過(guò)氤氳的窗，那氤氳便也如水淌過(guò)床前。喜歡江南的氤氳，那里的雨彳亍著(zhù)，打濕相思的夜，一個(gè)季節的繾綣和迷惘瞬間開(kāi)朗。

　　雨打濕發(fā)梢，那些本存于畫(huà)中的景，便在水的輕喚下嫣然了。

　　夏——虹收青峰雨，鳥(niǎo)沒(méi)夕陽(yáng)天。

　　雨后黃昏，有著(zhù)晚霞背景的天空現出一道彩虹。寧靜地貼著(zhù)天空，柔和、寧靜地折射著(zhù)五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一顆顆晶瑩的小水珠，四周都是一片柔和、寧靜的氛圍。小侄女用缺了門(mén)牙的小嘴甜甜地唱起：“彩虹兒彎彎，小船兒彎彎……”唱累了，便趴在我肩膀上酣睡過(guò)去，我仰著(zhù)頭看彩虹兒，沒(méi)頭沒(méi)腦地想起彩虹的故事。風(fēng)雨雖大，但雨后的彩虹卻那么動(dòng)人心魄。

　　而彩虹不就是夏的精靈與信使嗎？

　　秋——代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。

　　一縷陽(yáng)光，如水，清澈小徑旁的楓。誰(shuí)用均勻早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。

　　純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽(tīng)著(zhù)，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉，訴說(shuō)著(zhù)，愛(ài)的赤誠。 嚴酷的，楓的顏色，領(lǐng)略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著(zhù)，生命的成熟。 溫存的，楓的顏色，閃爍著(zhù)惹眼的喜色，輝映著(zhù)麗日眩目的陽(yáng)光，用溫暖的輕吻，感動(dòng)每一片樹(shù)葉，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿(mǎn)山的火紅果園，照亮著(zhù)金色的秋天。

　　冬——窸窸窣窣，那是冬姑娘輕撒的結晶。世界經(jīng)過(guò)春的蓬勃，夏的茂盛，秋的豐收后著(zhù)實(shí)累壞了，善解人意的冬姑娘輕輕給打的蓋上雪白蓬松的絨被。萬(wàn)物陷入了沉睡，有喧鬧到安靜的輪回進(jìn)行著(zhù)它的最后一步。

　　人們總說(shuō)冬天來(lái)了春天還會(huì )遠的話(huà)來(lái)鼓舞別人，但是冬天也有可愛(ài)之處，它給了每個(gè)生命歇息的機會(huì )，讓大家平靜地等待下一個(gè)季節。

　　我夢(mèng)里的四季，是我用心靈對我對于這個(gè)世界的刻畫(huà)，不一定很絢麗，卻真實(shí)，豐富。

寫(xiě)四季的作文7

　　它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地。它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹(shù)、小樹(shù)包圍著(zhù)。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書(shū)，便有繁茂的樹(shù)為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹(shù)蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話(huà)世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

　　鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細、更高、更綠了。兩旁的柳樹(shù)隨著(zhù)太陽(yáng)的冉冉升起，顯示出無(wú)窮生機。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著(zhù)長(cháng)胡子，凝視著(zhù)東方將升的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了樹(shù)上開(kāi)著(zhù)小小音樂(lè )會(huì )。茂盛的樹(shù)葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽(tīng)到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì )兒，多聽(tīng)一陣兒。

　　風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹(shù)的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過(guò)你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美��！

　　刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著(zhù)小花園度過(guò)冬天。

　　無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數不盡的歡聲和笑語(yǔ)。

寫(xiě)四季的作文8

　　風(fēng)!風(fēng)是什么樣子的呢?

　　風(fēng)是無(wú)形的，但在我們的心里是善良的、美麗的。

　　春天，風(fēng)輕輕略過(guò)，小朋友們看到這個(gè)風(fēng)，也許那一些些剛被父母罵的見(jiàn)到這溫暖的春風(fēng)就會(huì )高興起來(lái)，因為在春天時(shí)最適合放風(fēng)箏了，在那平時(shí)每天只有少許人的空地上慢慢的變熱鬧起來(lái)，每個(gè)小朋友都拿著(zhù)自己奇形怪狀的風(fēng)箏，爭先恐后的放了起來(lái)，那些小朋友都在和同伴們互相攀比著(zhù)誰(shuí)的分鐘飛的最高呢!這春天，還是農民伯伯們播種的季節呢，在春風(fēng)吹過(guò)的早晨，在廣闊的田野里，農民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)呢!看來(lái)，在春天農民伯伯們是比較忙碌的。

　　夏天里，也許是一些大人最討厭的季節。夏風(fēng)浮過(guò)，大人們清醒的頭腦被這風(fēng)一吹，感覺(jué)暈乎乎的，好像隨時(shí)要倒下似的，趕忙回家吹空調去了，可小孩子們就不一樣了，對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，夏天的風(fēng)就是一個(gè)冰涼的提示，告訴這我們，是去游泳的時(shí)候了，在游泳池邊，小孩子們互相攀比著(zhù)自己的泳技，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　秋天，涼爽的金黃色的風(fēng)在我們眼前吹過(guò)，這個(gè)時(shí)候農民伯伯異常開(kāi)心，自己種的食物終于成熟了，但是也是農民伯伯最為忙碌的一個(gè)季節，我望著(zhù)前面一片金黃的景象就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)中，當然，這還是我們小孩子出去玩的好時(shí)機，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)在外面玩耍，在我看來(lái)，是一種享受。

　　冬天，下起了飄逸的血花，雪花隨著(zhù)風(fēng)的方向左右搖擺著(zhù)，就像一個(gè)舞者隨著(zhù)音樂(lè )自由擺動(dòng)著(zhù)，被風(fēng)一吹，我們小朋友們并沒(méi)覺(jué)得寒冷，倒是覺(jué)得熱，心里有說(shuō)不盡的激動(dòng)，啊!終于可以玩打雪仗了，在那遍地雪白的空地上，一個(gè)接一個(gè)的小雪球飛來(lái)飛去，盡管手以經(jīng)凍的通紅，但是，我們玩打雪仗的激情越來(lái)越高，直到開(kāi)飯時(shí)，才念念不舍的和雪分開(kāi)了。

寫(xiě)四季的作文9

　　時(shí)間如同沙漏，在歲月的長(cháng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著(zhù)醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫(huà)卷。

　　春天，就像一幅勃勃生機的萬(wàn)物復蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹(shù)萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復蘇的季節！

　　夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著(zhù)辛勤的汗水，期待著(zhù)秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉底下大聲的抱怨著(zhù)，生怕別人聽(tīng)不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。

　　秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè )乎。

　　冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著(zhù)春天到來(lái)，期待著(zhù)新一年的新氣象。

　　四季里，我獨愛(ài)秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮，也沒(méi)有夏天的爭奇斗艷，更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無(wú)私的為人們奉獻出自己的果實(shí)。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭，自由自在。這是我獨愛(ài)它的原因。

寫(xiě)四季的作文10

　　萬(wàn)物是不斷變更的，四季也一樣，四季甚至可以綻放出絢麗的不同色彩。

　　春天是綠色的。軟軟的草地上長(cháng)出青青的嫩草，一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄舞，在草坪上開(kāi)啟了一段，隨風(fēng)的合唱，沙沙作響的聲音，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的眼光，這一片新綠，充滿(mǎn)了春天的生機。高高的大樹(shù)也抽出了不少的嫩芽，好像也在春天湊出了一種綠色的油彩。還沒(méi)有開(kāi)花的油菜，遠遠望去一片綠色，讓人擁有了美好的心情，去面對生活。春天是綠色的，春天是初生的顏色，是希望的顏色。

　　夏天是紅色的。高高的紅太陽(yáng)，散發(fā)出火辣辣的熱量，不放過(guò)任何人的小紅臉蛋，無(wú)情的照曬著(zhù)。就連荷塘里，也被那火辣的太陽(yáng)，逼得開(kāi)出了粉紅色的花。沒(méi)想到這一逼迫下，開(kāi)出的花也格外的美麗，引得無(wú)數人駐足觀(guān)望，有時(shí)候人也一樣，需要逼自己一把，才能夠看出自己的火花�；馃岬南奶�，讓人盡情的揮灑汗水，不知所措。夏天是紅色的，是熱情的夏天，是美麗的夏天，是充滿(mǎn)奮斗激情的夏天。

　　秋天是金色的。暖暖的夕陽(yáng)，染了天，遠遠望去，一片金燦燦的，讓人感覺(jué)到無(wú)限的美好。田野上都是金色的麥浪，讓人想起那首甜甜的歌，想起農民伯伯們的微笑。溫暖的秋風(fēng)，吹愁了楓葉，吹出了沉甸甸的果實(shí)。這個(gè)收獲的季節，散發(fā)著(zhù)金光。果然，勞動(dòng)的果實(shí)是最光榮的。秋天是金色的，是溫柔的秋天，是收獲的季節。

　　冬天是雪白的。白雪覆蓋了整座城市，街上的行人漸漸少了起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，也漸漸稀疏起來(lái)，許多店家也匆匆忙忙趕回到家，過(guò)年去了。街上再也沒(méi)有小攤小販的叫賣(mài)聲了。樹(shù)葉也不知去哪兒，玩起了躲迷藏�；ú莸挠白�，也早已不知所去。一切顯得有些孤寂和凄涼。銀裝素裹的冬天，冷的叫人不敢出門(mén)，許多動(dòng)物們，也開(kāi)始了長(cháng)眠�？墒沁@個(gè)季節，卻讓人與人之間靠的更近了，大概是因為冬天，寒冷才能叫人知道，相擁是多么的溫暖。冬天，是雪白純潔的季節，是沉默的季節吧，是家人與家人之間溫暖的季節。

　　當我們沉浸下心來(lái)，才發(fā)現四季的色彩。其實(shí)四季的色彩是多彩的，每一天都應該是多彩的。不要覺(jué)得，只有春天才充滿(mǎn)了生機，只有夏天才可以熱情，也不是只有秋天，才會(huì )有有收獲，也不是在冬天，才能夠和你的家人相親相愛(ài)。每一個(gè)季節都有它的色彩，都有感情存在，每一天也一樣。真正讓我們生活多彩的，不僅僅是自然的神奇力量，更是我們本人，對生活的認為。

寫(xiě)四季的作文11

　　大家都知道一年有四季，四季之景不同，春、夏、秋、冬四季總是交替上演它們的美。你看，這四季之景變化多端，那是因為每個(gè)季節都有它們各自的使者，這些使者為它們的季節帶來(lái)了水彩、顏料和神奇的變幻之術(shù)，才把大自然打扮的那么多姿多彩。

　　春天到了，春天的使者樂(lè )呵呵地來(lái)了。只見(jiàn)春姑娘頭頂花環(huán)，用手中的柳條輕輕一揮，世界立馬萬(wàn)物復蘇，百花齊放。冰封了一個(gè)冬天的河面漸漸地融化開(kāi)了。只要這個(gè)時(shí)候你出門(mén)走一走，一定會(huì )感覺(jué)世間萬(wàn)物好像都是從沉睡已久的夢(mèng)鄉里剛剛醒來(lái)呢。

　　之后，大家都希望來(lái)的季節夏天到了。夏天一到，夏姑娘便會(huì )情不自禁地施展自己的法術(shù)。只見(jiàn)她向大地吹了一口氣，大地頓時(shí)像換了一個(gè)模樣，郁郁蔥蔥的樹(shù)林里到處都是鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，魚(yú)兒們成群結隊地在水里游玩。夏天是人們游玩的好季節，清澈無(wú)比的河水邊都是嬉戲的人，在這個(gè)季節里，山、水、花、草都展示出自己最多姿的一面。但是，這個(gè)季節也是一年四季中最熱的時(shí)候，從午后樹(shù)上的知了和傍晚池塘里的青蛙的叫聲中你就能感受到。

　　啊!炎熱的夏天過(guò)去了，現在的季節可受歡迎了，那就是秋天，秋天可是秋高氣爽，果實(shí)累累的時(shí)期啊!秋姑娘搖身一變，大地立刻穿上了金色的.衣服。大樹(shù)也開(kāi)始掉葉子了，看，那金黃的葉子悄悄飄落在地，秋風(fēng)一吹，地上的葉子又飛了起來(lái)，像五彩的蝴蝶一樣盤(pán)旋飛舞，“秋風(fēng)掃落葉”一定說(shuō)的就是這樣的美景吧!慢慢地慢慢地，地上的葉子越來(lái)越多，幾乎給地面鋪上了一層金黃色的地毯，踩在上面還沙沙地響呢。

　　冬天可是一位冷冰冰的女孩，她是那個(gè)把春、夏、秋三位使者都關(guān)在屋里的人。冬天一到，冬姑娘生氣地甩了甩袖子，歡快流淌的小河頃刻間又被冰死死地封住了。不過(guò)一下雪，整個(gè)世界就變成粉妝玉砌的了，此時(shí)，大家都在屋外玩起了自己做的大雪球，你追我打，好一派歡樂(lè )的景象。

　　這就是一年四季的美景，大家都熟悉而喜愛(ài)的一年四季!

寫(xiě)四季的作文12

　　人愛(ài)四季常青的松柏;有人愛(ài)富貴艷麗的牡丹;有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉;可我最?lèi)?ài)的還是那普普通通的柳樹(shù)。

　　初春二月，柳樹(shù)的枝條變得又長(cháng)又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長(cháng)，遠遠望去像無(wú)數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，從柳條間穿梭，給柳樹(shù)增添了許多生機。

　　春末夏初，柳葉間結了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲(chóng)，不久就會(huì )開(kāi)出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹(shù)就會(huì )吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場(chǎng)鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團成一個(gè)大團，好像一個(gè)大棉花糖。

　　夏天到了，柳葉變得更長(cháng)，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚(yú)人。一條調皮的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹(shù)下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹(shù)蔭下走，傍晚，孩子們在樹(shù)蔭下玩耍，一些調皮的孩子會(huì )折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

　　秋天，柳樹(shù)的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，飛快得旋轉著(zhù)，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

　　冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹(shù)的枝條凍得僵硬起來(lái)，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

　　四季的柳樹(shù)都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹(shù)。

寫(xiě)四季的作文13

　　生活像一首交響樂(lè )，生活像一幕微話(huà)劇，生活像一本長(cháng)小說(shuō)，生活像……生活的樂(lè )趣無(wú)處不在，我們享受著(zhù)樂(lè )趣，我們泅渡著(zhù)樂(lè )海，我們遨游著(zhù)樂(lè )天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨在哪四季美景中沉淪著(zhù)，享受四季帶來(lái)的樂(lè )趣！

　　春之溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著(zhù)汪眼笑看人間景；你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著(zhù)這春景；你望，春風(fēng)吹來(lái)柔而清美，那紫薇花應聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……

　　夏之火烈，飽以人活潑之感！夏日涼風(fēng)是調皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過(guò)來(lái)或在你頭頂掂足跳支芭蕾舞，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛若還是晴空萬(wàn)里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺(jué)。

　　秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著(zhù)颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當我見(jiàn)此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問(wèn)秋不過(guò)一曲挽歌！挽唱葉的“化作春泥更護花”，歌頌與葉一般的離鄉兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀；秋絢麗而不多嬌。

　　冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌！冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅！梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨嬌。梅之香清淡雅；梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。

　　春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩！盡情感受這四季帶來(lái)的樂(lè )趣，四季帶來(lái)的美景，四季帶來(lái)的精神，四季帶來(lái)的……我們享受著(zhù)，我們遨游著(zhù)，四季的樂(lè )趣讓我們生命變得更加美好！

寫(xiě)四季的作文14

　　春天的風(fēng)有微風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)。春天的風(fēng)有時(shí)是大風(fēng)。

　　大風(fēng)把地上的落葉卷起來(lái)，塵土和泥沙也被大風(fēng)卷起來(lái)，人們如果走到這里來(lái)，嘴不小心張開(kāi)了，嘴里就會(huì )都是泥沙。有時(shí)大風(fēng)還很調皮，人們到馬路上去掃地，可剛掃完，風(fēng)兒一吹，地上的落葉就又有一層。

　　春天，小孩子們到公園里去放風(fēng)箏，這時(shí)候大風(fēng)來(lái)湊熱鬧，把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷了。風(fēng)箏也就跟著(zhù)風(fēng)跑走了。春天，中風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子乘著(zhù)風(fēng)到遠處安家落戶(hù)。一只螞蟻被風(fēng)兒吹到水池里漂浮的樹(shù)葉上，螞蟻哼著(zhù)小曲在樹(shù)葉上躺著(zhù)。風(fēng)兒一吹，一個(gè)浪頭把樹(shù)葉打翻了。因為風(fēng)兒，這只螞蟻就遭了殃。

　　夏天的風(fēng)，都是熱的。不管是什么風(fēng)，都是熱的。小草被熱風(fēng)兒一吹，都倒下了頭。人們被熱風(fēng)吹得滿(mǎn)頭大汗，只好躲進(jìn)空調房里。學(xué)校里的紅旗在風(fēng)中輕輕地飄著(zhù)。柳條都感覺(jué)要哭了，因為太陽(yáng)大，風(fēng)又熱熱的，柳條都感覺(jué)自己就要渴死了。螞蟻被風(fēng)吹散了，而且在到處找水喝。夏天的風(fēng)把落葉卷起來(lái)，落葉摔到地上后，如果你去摸一下，肯定會(huì )更燙的。夏天的風(fēng)會(huì )把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，吹在身上很舒服。風(fēng)太大了，把樹(shù)葉吹下來(lái)，地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時(shí)同學(xué)們剛掃完操場(chǎng)上的落葉，一轉身，因為風(fēng)一個(gè)勁地刮，地上又有了一層厚厚的地毯。秋天，小孩子們去放風(fēng)箏，可是風(fēng)向一變，小孩子的風(fēng)箏就飄到樹(shù)上了，怎么拿都拿不下來(lái)。教室里的窗簾被風(fēng)兒一吹，都飄起來(lái)了。外面的彩旗也迎著(zhù)風(fēng)兒在飄。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，吹在身上感覺(jué)可以刺到骨頭里。在冬天里，人們迎著(zhù)風(fēng)走，感覺(jué)很困難，一步一步，感覺(jué)有阻力，但還是艱難邁著(zhù)步子。而有些人順著(zhù)風(fēng)走就感到特別輕松，像有只大手在推著(zhù)他們走，根本不需要花什么力氣，就很快到了家。學(xué)校教室里的窗簾被北風(fēng)兒吹得“撲撲”作響。

　　風(fēng)兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時(shí)給我們帶來(lái)了不便之處，但有時(shí)又給我們的生活增添無(wú)限的光彩。

寫(xiě)四季的作文15

　　閉上眼睛，用心感受、用心品味，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)季節都是一首歌。

　　春天是生機勃勃的季節、繁忙熱鬧的季節……大自然中的萬(wàn)物都在為春天做準備，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。風(fēng)姑娘為小樹(shù)們披上了新衣，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái);花姑娘們也都擦上了粉紅的胭脂，投入春天的懷抱。人們也開(kāi)始了一年的勞作，鳥(niǎo)兒站在高大的樹(shù)林中賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲……

　　看!太陽(yáng)公公正在發(fā)燒呢，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，烘烤著(zhù)正辛勤勞作的人們。哦，原來(lái)是夏姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)了。旁邊的柳樹(shù)也垂頭彎腰，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，像泄了氣的皮球一樣。知了在樹(shù)間長(cháng)吟：“熱死啦，熱死啦!”小狗更是忙得不可開(kāi)交，尾巴不停地搖，舌頭不停地收縮，仿佛在埋怨：“我的天呀!這是什么鬼天氣呀!”沒(méi)多久，烏云密布�！暗未稹�，什么聲音?“滴答”呀，是雨!下雨了。這真是意想不到的結果，老老少少都出來(lái)了，在細雨中手舞足蹈，在為這場(chǎng)突如其來(lái)的雨狂歡……

　　秋天是金黃色的，你看，田野里的稻子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一穗穗稻子在田間翻滾，壯觀(guān)無(wú)比。

　　秋天是紅色的，果園里的果實(shí)都成熟了，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果壓彎了枝條，像害羞的小姑娘，異�？蓯�(ài)，還有紫紅的葡萄，又大又多，一個(gè)個(gè)都擠在它們的“小房子”中，那咧開(kāi)嘴的石榴，高興地叫著(zhù)、唱著(zhù)。

　　秋天是綠色的，菜園里，白菜青翠欲滴，還有那擠在中間鉆石般的露珠，就像一個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。還有那青椒、黃瓜、豆角……令人食欲大開(kāi)。

　　冬天像害羞的小姑娘，可它還是來(lái)了，來(lái)到我們身邊。樹(shù)木開(kāi)始落葉，鳥(niǎo)兒漸漸稀少了，雪花飄飄零零地落下來(lái)，像芭蕾舞演員跳著(zhù)輕盈的舞，給大地披上雪白的外衣。冬姑娘輕輕喚醒沉睡中的蠟梅，它們伸了伸懶腰、迎著(zhù)寒風(fēng)、綻放出艷麗的花朵。

　　春天是熱鬧的，夏天是熱烈的、秋天是多彩的、冬天是輕盈的、四季是多彩的，我愛(ài)絢麗的四季!

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