以四季為話(huà)題的作文范文（精選7篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的以四季為話(huà)題的作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以四季為話(huà)題的作文1
春天，我們的校園綠樹(shù)紅花。燕子從南方來(lái)，為校園增添了許多生機。他們告訴草地、小樹(shù)和微風(fēng)一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。這場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )是為學(xué)習的孩子們舉行的。
夏天，花壇里滿(mǎn)是小花。五彩繽紛地披著(zhù)自己五顏六色的頭發(fā)，迎接著(zhù)上學(xué)的孩子們。松驕傲地挺直身子，讓孩子們知道它有多帥。每當松樹(shù)涼爽時(shí)，松樹(shù)就更驕傲地站起來(lái)。
秋天到了，天氣比較冷，草地上覆蓋著(zhù)黃色的毛衣地球母親。樹(shù)葉紛紛飄落，從遠處看，就像一個(gè)金色的蝴蝶飛舞，上升到原來(lái)的根葉也是在黃色毛衣的母親把�？�！草，樹(shù)葉都知道你的父母，孩子應該孝敬父母��！
冬姑娘來(lái)了，冬姑娘把樓房染白了，田徑操場(chǎng)也染白了，校園變成了雪的天堂，現在校園美麗極了。
我們學(xué)校四季不同，各有各的美，我喜歡學(xué)校四季。
以四季為話(huà)題的作文2
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園頓時(shí)萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。小草從泥土中探出尖尖的腦袋，看著(zhù)這么大的校園很好奇�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了花。其中，春天的花長(cháng)得最快，幾根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，上面有幾十個(gè)小芽，好像有幾只小蝴蝶停在樹(shù)枝上玩耍，但很漂亮！早晨，學(xué)生們坐在樹(shù)下看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春，一天之計在于晨�！睂W(xué)生們正在抓緊時(shí)間學(xué)習。
夏天中午烈日當頭、驕陽(yáng)似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天的校園，天空那么藍，那么高；云朵那么白，那么輕；陽(yáng)光那么燦爛。操場(chǎng)旁的老樟樹(shù)還在站著(zhù)；樹(shù)葉從深綠色變成了黃色，仿佛畫(huà)家在濃綠中添加了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉像在校園操場(chǎng)上翩翩起舞的黃鎮飛。五星紅旗在藍天襯托下，顯得更加鮮艷，在秋風(fēng)吹拂下，迎風(fēng)飄揚。
秋天的校園屬于學(xué)生，上課，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有老樟樹(shù)還站在操場(chǎng)上。它靜靜地站著(zhù)，仿佛聽(tīng)著(zhù)教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們都在這個(gè)美好的季節里抓緊時(shí)間讀書(shū)。下課后，空曠的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，同學(xué)們從教室到操場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)盤(pán)繞在學(xué)校上空，讓秋天的校園更加充滿(mǎn)活力。
我們的校園并不像北方冬季積雪，或溫暖如秋。冬季校園里，人們可以看到山茶花的痕跡，生下茶芽的秋天終于開(kāi)了，紅色，白色，黃色……五顏六色，校園裝扮格外美麗，香樟依然是那么挺拔，墨綠葉繁茂�？鞓�(lè )的學(xué)生在操場(chǎng)上玩，那溫馨快樂(lè )的氣氛，仿佛帶你回到那些炎熱的夏天。
以四季為話(huà)題的作文3
我們的校園位于上海市閔行區，一年四季都是美麗的，像一個(gè)大花園。
春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然秋天很多樹(shù)都會(huì )換葉子，但是樟樹(shù)可以與眾不同！隨著(zhù)春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢變紅了，你不要以為葉子會(huì )掉出來(lái)。其實(shí)，當老葉慢慢脫落時(shí)，新葉也出現了。和紅葉，紅葉一起，構成了一幅美妙的畫(huà)面，仿佛樟樹(shù)有一朵紅花�？粗�(zhù)旁邊的大樹(shù)已經(jīng)變得生機勃勃，小草也探出了小腦袋，他們看到了春天的一幕，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
夏天，樹(shù)木生長(cháng)茂盛，葉子密密層層為我們遮擋陽(yáng)光的眩光。在一棵大樹(shù)下的體育教育，不僅不熱，有時(shí)，還會(huì )有冷風(fēng)吹來(lái)陣陣。在墻壁上的校園覆蓋著(zhù)常春藤，像一片綠色的海洋，冷風(fēng)一吹，從路的“�！睂⒊蔀椴ǖ哪咸臁皾i漪”。這可能是夏風(fēng)！三個(gè)風(fēng)車(chē)教學(xué)樓上一直轉個(gè)不停，像三個(gè)純白色的可愛(ài)的小仙女魔杖，校園充電吧！
在校園里的樹(shù)木秋天葉子變黃，但是，迎客松和樟腦還活著(zhù)，就好像他們不怕炫耀自己的嚴霜意思！然而，當他們看到滿(mǎn)樹(shù)紅葉，不禁暗暗佩服。是啊，它看起來(lái)像附近的一個(gè)紅色小手楓樹(shù)，仿佛在迎接秋天，仍然鼓掌風(fēng)的合作，真的很可愛(ài)；遠看像燃燒的火焰的云，它是贊嘆不已。當秋風(fēng)吹過(guò)，葉楓在我手中掉落，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為一個(gè)美好的記憶，留在我的心臟。
冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園，她拿起手中的大筆，在草地上的樹(shù)和許多地方，為他們放上了一朵純潔無(wú)暇的白。碧綠的瀑布泉里的水已經(jīng)結冰了，水池里的烏龜已經(jīng)睡著(zhù)了，真希望他們能做個(gè)好夢(mèng)！特別是讓我們高興的是，一場(chǎng)雪，老師會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，突然，學(xué)生們玩走了。我也是！喜歡看雪落下來(lái)，他們就像一群白色的精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，像冰糖水，有點(diǎn)甜！
時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長(cháng)，校園里始終保持著(zhù)美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛(ài)你，校園！
以四季為話(huà)題的作文4
我的校園非常美麗的季節。
春天，校園里的樹(shù)長(cháng)出了綠葉，花壇里的花也開(kāi)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，連池塘里的魚(yú)也熱鬧起來(lái)。。但學(xué)生們不能坐在教室里，期待下課后的鐘聲。下課后，學(xué)生們走出教室，看到美麗的風(fēng)景。
夏天的太陽(yáng)在天空，枝葉繁茂般的綠色玩的開(kāi)心與一些游戲的運行，一些羽毛球的傘下學(xué)生分心，打些腰包，有的玩鷹雞漁獲。風(fēng)叔叔經(jīng)過(guò)這里所吸引他們的喜悅也參加了比賽，突然校園里涼風(fēng)習習，真的很舒服。此時(shí)，校園里彌漫著(zhù)花壇的歡樂(lè )氣氛花笑更生動(dòng)，在這一刻，校園成了歡樂(lè )的花園。
秋天到了，整個(gè)校園變成了一個(gè)金色的世界，頭，腳，周?chē)h(huán)繞著(zhù)金黃色。課堂上，學(xué)生們來(lái)到了葉子收集到操場(chǎng)上的樣本，并在袋收集了一些樹(shù)葉也柴取暖爐做。
冬天，萬(wàn)物無(wú)聲，校園里沒(méi)有平時(shí)的繽紛色彩，但美感卻不減。。尤其是下雪的時(shí)候，教學(xué)樓就像童話(huà)中的宮殿。下課后，學(xué)生們在操場(chǎng)上玩耍。
我們的校園，并依次以四季分明，年復一年的裝飾，用自己的美麗陪伴著(zhù)我們。
以四季為話(huà)題的作文5
我的校園生活一年一個(gè)四季景色環(huán)境優(yōu)美，處處都是充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和歡聲笑語(yǔ)。
春天，墻上的校一面覆蓋著(zhù)茉莉花瓣細小，真可以稱(chēng)得上是小，非常漂亮！有了綠葉的襯托下，金黃色的迎春花更美麗！有點(diǎn)像一個(gè)可愛(ài)的，可愛(ài)的小女孩！遠遠望去，在樹(shù)枝上的迎春花，仿佛細棍，覆蓋著(zhù)剛剛炸，金爆米花！冉實(shí)在想吃幾個(gè)“爆米花”！
夏天，學(xué)校的另一面就是墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子已經(jīng)長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大或者引人社會(huì )注意，引人相關(guān)注意的是長(cháng)大了的葉子。那些通過(guò)葉子綠得那么對于新鮮，看著(zhù)一個(gè)非常簡(jiǎn)單舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么可以均勻，沒(méi)有重迭起來(lái)的，也不留任何一點(diǎn)兒時(shí)間空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！
秋天，水杉旁邊的校舍真美！美麗的不是樹(shù)，而是落葉，一打水杉一起在同一條走廊上落葉，仿佛下了“水杉暴雨”真是迷人的`風(fēng)景！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的孩子，和我們可以一起進(jìn)行嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯他們身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)中國學(xué)校教育都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)學(xué)習童話(huà)作為世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著(zhù)、跑著(zhù)，大家自己沉浸在一種歡樂(lè )中……
時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長(cháng)，校園里始終保持著(zhù)美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛(ài)你，校園！
以四季為話(huà)題的作文6
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)充滿(mǎn)生機和友好庭院花園路，美麗的庭院環(huán)境，有很多曲折的小徑盤(pán)旋，像膠帶條與拉伸交織遠。
春天，春回大地，冰雪開(kāi)始消融，可愛(ài)的春姑娘邁著(zhù)更加輕盈的步子，拖著(zhù)一條長(cháng)裙來(lái)到一個(gè)人間，整個(gè)社會(huì )世界經(jīng)濟復蘇了。小燕子叫著(zhù)：“春天我們來(lái)了！春天已經(jīng)來(lái)了！”大樹(shù)披上了綠裝，準備去參加一些春天的婚禮，高興地迎接春姑娘。小草探出了頭，小花又那樣一位亭亭玉立在樹(shù)旁，路上中國到處是生活綠色的。
夏天，開(kāi)了百花，五彩紛呈，小花都害羞了，臉頰都紅了！紅色，白色的玫瑰花，鵝黃的美人焦，深紫色的牽�；�，以及各種顏色的無(wú)名小花都開(kāi)了，小路成了一條五顏六色的花路。
秋天，枯黃的秋葉飄落到一個(gè)地上，紅的、黃的葉子踩上去“吱吱”響，小路已經(jīng)成了對于孩子們的樂(lè )園！我漫步在小路上，望著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)地的落葉，不禁想起了：“落葉可以歸根”，秋天也有可能是通過(guò)樹(shù)葉開(kāi)始想家了吧，想回到中國大地幫助媽媽的懷抱，為大地披上金裝，秋天的路就變成了具有金黃的了。
在冬季，北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開(kāi)眼睛。根據與大雪花，樹(shù)木和雪地天空，壓彎了樹(shù)枝被雪，冬天變成雪世界，道路變成純白色。在這一點(diǎn)上，鮮花盛開(kāi)，十二個(gè)紅色點(diǎn)綴白色花的世界，給道路帶來(lái)了很多的生活。
小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過(guò)了其他四個(gè)春夏秋冬，一路歡歌笑語(yǔ)……
以四季為話(huà)題的作文7
天氣悄悄變暖了，現在已不是寒冷的冬天，春天已經(jīng)悄然來(lái)到了我們身旁。
在我們美麗的校園里，就有許多植物告訴我們春天來(lái)了。我從教學(xué)樓走出來(lái)，一股清香彌漫在空氣中，真使人心曠神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齊的冬青樹(shù)。這一排樹(shù)像一位位訓練有素的士兵，站得筆直，沒(méi)有一棵凹進(jìn)去或凸出來(lái)。
再看那邊，一根根樹(shù)枝纏繞在一起，遠遠看去，像一頭蓬亂的頭發(fā)，似乎沒(méi)有什么生命存在。但是，只要你走近了以后，仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在一堆樹(shù)枝中，有一串淡紫色的小花。聞一聞，還散發(fā)出濃郁的香味。雖然，這些花小巧玲瓏，遠看不太能看見(jiàn)。但是，它也告訴了我們春天已經(jīng)到來(lái)的訊息。這就是紫藤。
接下來(lái)，我又把目光轉移到了紅楓的身上。我想，它之所以叫紅楓，大概是因為這種楓樹(shù)的葉子一年四季都是紅的把。它紅得像一團團正在燃燒的熊熊烈火。遠遠看去，它艷得猶如天空中的片片彩霞。近距離觀(guān)察，我發(fā)現紅楓的葉子并不是片數都一樣。有的是6片，有的是5片，還有的是7片，看起來(lái)像一雙雙可愛(ài)的小手。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好象在向我們招手。
就連最不起眼的小草，也發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jì)簛?lái)。仿佛也在努力告訴我們，現在是春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。在我們的周?chē)�，春天的蹤跡無(wú)處不在。春天是多么美是！我愛(ài)春天。
【以四季為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以四季為話(huà)題的作文08-04
以四季為話(huà)題的作文范文09-06
以校園的四季為話(huà)題的作文08-19
家鄉的四季為話(huà)題的作文08-27
以四季為話(huà)題的作文500字07-27
以四季為話(huà)題的作文800字09-13
以四季為話(huà)題的作文(15篇)12-27
以四季為話(huà)題的作文15篇12-26
以感恩四季為題的話(huà)題作文02-27