太湖四季作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的太湖四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的西湖，有人喜歡陡峭危險的浙西大峽谷，還有人喜歡一瀉千里的廬山瀑布。但是我最喜歡的是我家鄉無(wú)錫的一顆明珠——太湖，太湖的一年四季，都別具風(fēng)味。
春天的太湖是活潑的。岸邊的柳樹(shù)展開(kāi)了它的嫩芽，向人們宣告著(zhù)春天的到來(lái)。岸邊的野花都開(kāi)了，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……瞧，它們的頭靠在小草的頭旁邊，多么像是在說(shuō)悄悄話(huà)呀！看，被頑皮的白云遮住的太陽(yáng)公公從云后露出臉來(lái)了！久違的陽(yáng)光透出來(lái)，照得湖水變成了淡淡的、溫暖的金黃色。湖水的頑皮程度可是跟白云有的一拼！不信的話(huà)，就看看那邊，它正在和太陽(yáng)光玩捉迷藏呢！湖面也變得波光粼粼。湖邊有些貪玩的孩子拿起石子扔進(jìn)湖里，湖面隨即泛起一圈圈漣漪。
夏天的太湖是熱情的。傍晚時(shí)分，人們陸陸續續地來(lái)到太湖邊。大人們有的在嘮家常，有的在聊聊人生，談?wù)剝簳r(shí)理想，還有的在說(shuō)說(shuō)笑笑……大人們在談笑風(fēng)生，小孩子們怎么可能在那兒閑得慌？他們干脆脫了鞋子，拿在手里，跑向湖邊，任涼絲絲的湖水浸泡著(zhù)他們的小腳丫。到了夜幕降臨的時(shí)候，在湖邊散步的人們也紛紛回家了，每當這時(shí)的時(shí)候，太湖都會(huì )覺(jué)得很寂寞，它大哭了一場(chǎng)，哭著(zhù)哭著(zhù)，太湖累了，就這樣，它含著(zhù)淚睡著(zhù)了，人們應該不會(huì )想到，一向熱情的太湖也會(huì )覺(jué)得寂寞……到了午夜，太湖也熟睡了，聽(tīng)，“嘩嘩嘩”太湖的鼾聲可真大��！它是否夢(mèng)到了自己正在和孩子們快樂(lè )地玩耍？是否在夢(mèng)中聽(tīng)到了人們的歡笑聲？
秋天的太湖是忙碌的。漁民們一邊唱著(zhù)歌兒，一邊駕駛著(zhù)漁船向湖中央開(kāi)去。湖中央可是魚(yú)兒們最喜歡待得地方啦！魚(yú)兒們，快點(diǎn)上鉤吧！
開(kāi)始捕魚(yú)了！漁民們撒下漁網(wǎng)，等待著(zhù)豐收的到來(lái)。大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右，漁民們開(kāi)始收網(wǎng)了，呀！今年可是大豐收吶！漁民們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，在他們看來(lái)，付出的所有辛苦都是值得的。
冬天的太湖是寂靜的。偶爾下幾場(chǎng)小雪，凍得太湖瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏。人們有時(shí)也會(huì )在湖面上舉行冬泳比賽，那些人不懼嚴寒、勇于挑戰自我的精神，不正是我們應該學(xué)習的`嗎？我們在人生旅途中，難免會(huì )有崎嶇和坎坷，這時(shí)候的你就應該走到困難面前，對它大喊一聲：“我才不會(huì )怕你！”然后把困難推到，繼續走自己的的路！
冬泳比賽進(jìn)行的熱火朝天，太湖也終于露出了久違的笑臉。人們在湖邊為冬泳選手加油助威，選手們也不負眾望，個(gè)個(gè)都使出了洪荒之力。沒(méi)過(guò)多久，比賽成績(jì)終于浮出了水面。比賽結束了，太湖有變得寂寞了，它望著(zhù)人們漸漸遠去的身影，心中想著(zhù)：天氣變冷啦，人們也都在家里不肯出來(lái)了，我也應該冬眠了，與其懷念以前與孩子們、漁民們歡度的時(shí)光，還不如把這段回憶深深地藏在心里，大家，我期待與你們的下一次重逢，再見(jiàn)了……就這樣，太湖帶著(zhù)它的那顆曾經(jīng)火熱過(guò)的心冬眠了，等待著(zhù)下一次被點(diǎn)燃的時(shí)刻。其實(shí)，再見(jiàn)的意思不是指“再也不見(jiàn)”，而是指“再次相見(jiàn)”。誰(shuí)說(shuō)分別是傷感的？有時(shí)候，短暫的分別是為了我們美好的再次相見(jiàn)……
太湖，我家鄉的一顆明珠，無(wú)論它是春天還是秋天，冬天還是夏天，我都深深地愛(ài)著(zhù)它，在我眼里，一年四季，太湖都有著(zhù)它獨特的風(fēng)景，我愛(ài)你，太湖。
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