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（實(shí)用）實(shí)用的致一封信作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致一封信作文 篇1
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!非常感謝您百忙之中抽空來(lái)看這封信。
今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過(guò)不到一年的時(shí)間，他們就要念中學(xué)了。因此對于孩子來(lái)說(shuō)，養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣顯得尤為重要。很多時(shí)候，我們家長(cháng)望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長(cháng)總喜歡單純地以孩子的學(xué)習成績(jì)來(lái)評價(jià)自己的孩子，這種做法容易導致家長(cháng)與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價(jià)往往容易挫傷孩子的上進(jìn)心，甚至會(huì )導致一部分孩子失去學(xué)習的信心，這是非�？膳碌囊患虑�。因此，長(cháng)期以來(lái)，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習習慣與生活習慣的培養，注意幫孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心，讓他們逐漸學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。
鳥(niǎo)兒總有一天會(huì )離開(kāi)自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會(huì )離開(kāi)你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng )造獨立的機會(huì )，為他們騰出獨立的空間，培養他們獨立生活的能力，我們就會(huì )無(wú)限期地延遲孩子的精神成長(cháng)。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會(huì )成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽(tīng)話(huà)、俯首稱(chēng)臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長(cháng)起來(lái)�；谶@種理念，本期我在班上進(jìn)行了一項班級自主化管理的實(shí)驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個(gè)特殊的'班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過(guò)班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長(cháng)大后能做一個(gè)自信、自主、自立、自強的對社會(huì )有貢獻的棟梁之材。
今天在這里致家長(cháng)的一封信有兩層意思，一是希望我們的實(shí)驗能夠得到貴家長(cháng)的理解并取得您的共識;二是我們的實(shí)驗還需要貴家長(cháng)積極配合，因為如果沒(méi)有你們的參與我們的實(shí)驗是很難取得成功的!本來(lái)想召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔心貴家長(cháng)們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長(cháng)的積極配合。
下面我給貴家長(cháng)提出有關(guān)實(shí)驗的幾點(diǎn)建議：
一、 請您經(jīng)�？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻�!”“你真了不起!”
二、 請您有空的時(shí)候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò )班級，在那里可以了解到您孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見(jiàn)。這方面馬梓健家長(cháng)與汪孝釗家長(cháng)已經(jīng)做出了很好的示范。
三、 我們在實(shí)驗期間將對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行積分量化評估。內容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時(shí)間的安排等等。我們將定期對結果進(jìn)行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現的，請您務(wù)必抽出寶貴的時(shí)間客觀(guān)公平地對自己的孩子進(jìn)行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時(shí)候還要對孩子進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
四、 如過(guò)您對實(shí)驗還有什么疑問(wèn)，請您及時(shí)與我校聯(lián)系。
為了您的孩子能夠健康成長(cháng)，早日成為國之棟梁，希望貴家長(cháng)與我共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標奮進(jìn)吧!
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意
同時(shí)也預祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習進(jìn)步。
致一封信作文 篇2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我已跨入四年級門(mén)檻，初步接觸到寫(xiě)信，知道了書(shū)信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫(xiě)信，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您是我心中最敬愛(ài)的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無(wú)限的光明。
難忘您的笑容��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這是幸福的笑。
難忘您的眼神��！四年前，我上學(xué)第一天，就迫不及待想見(jiàn)老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的心田。
您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一�；ǚN，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞。
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的.乘客，終究會(huì )在一站分離，但無(wú)論我身在何方，會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我真摯的心對您說(shuō)：“李老師，我愛(ài)您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響！”
敬祝：健康快樂(lè )，工作順利！
致一封信作文 篇3
您們好！ 又是一年清明時(shí)，上墳祭祀是我們炎黃子孫緬懷先輩的傳統，今年是我的爺爺去世3周年，您們準備在“清明節”怎么祭祀呢？還是要燒紙錢(qián)、點(diǎn)香燭進(jìn)行祭拜嗎？我非常懷念我的爺爺，但對您們這種燒紙焚香的祭拜方式非常不喜歡，也不贊成。
現在，社會(huì )進(jìn)步了，我們的國家也提倡要文明祭掃，以健康、文明、低碳、有序、安全的方式過(guò)清明節。在安徽合肥，今年清明節主題被定為“文明低碳祭祀，平安和諧清明”，倡導人們通過(guò)鮮花、絹花、卡片來(lái)表達追緬之情；北京的民政部門(mén)和社區工作人員為市民提供了網(wǎng)絡(luò )“代祭”服務(wù)；南京有的`公墓推出了“紙錢(qián)兌換鮮花”服務(wù)等等……這些都是我們中國人逐步文明的標志，也是我們國家社會(huì )進(jìn)步的體現。我們做為其中的一份子，更應該身體歷行，您們說(shuō)，對嗎？如果，您們同意我的想法，那么我提議今年過(guò)“清明節”以鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、種植紀念樹(shù)等低碳、環(huán)保的方式寄托我們對爺爺的哀思，我感覺(jué)這樣非常有意義，也能讓我們晚輩們在祭祀的同時(shí)，更加理解這一傳統的真正意義和內涵，我們才能更好的去傳承和發(fā)揚，是不是？您們說(shuō)我的想法好嗎？期待您們的支持�。�！。我也相信你們一定會(huì )支持我的想法，因為您們是天底下最好最明事理的爸爸與媽媽。
此致敬禮 您的兒子
致一封信作文 篇4
遠方不知名的小朋友：
你好！
我是來(lái)自山西省陽(yáng)泉市盂縣南婁鎮大賢村大賢小學(xué)的一名小學(xué)生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽(yáng)泉市大賢小學(xué)五年級的學(xué)生。
我們的'學(xué)校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹(shù)叢呢！每天清早都會(huì )聞都一股清香，上了二樓還會(huì )看到青山綠水呢！我的愛(ài)好有跳舞還有美術(shù)和惡作劇。我誠心的邀請你們來(lái)我們這里玩，我隨時(shí)隨刻都歡迎你們的到來(lái)。
這次寫(xiě)信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動(dòng)，對于這個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我有以下的建議：
�。�1）我們將會(huì )互相以書(shū)信的方式報告學(xué)習情況，交流學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）我們將會(huì )為你們捐贈圖書(shū)和其它的學(xué)習資料。
�。�3）我們將會(huì )挑選學(xué)生代表到農村贈送物品和體驗農村的學(xué)習和生活。
�。�4)我們將會(huì )在不同時(shí)間進(jìn)行互訪(fǎng)活動(dòng)。
讓我們共同喊出我們的口號：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學(xué)習進(jìn)步
你遠方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
致一封信作文 篇5
尊敬的父親：
您還好嗎？
時(shí)光的流逝，今天的陽(yáng)光是那么燦爛，明天還會(huì )這樣嗎？今天的花朵是那么艷麗，明天還是這樣嗎？今天在陽(yáng)光下曝曬而滴落在花朵里的淚水，明天還有嗎？
我破殼那天，下著(zhù)茫茫大雨，一聲聲慘叫傳來(lái)，門(mén)口焦急煩重的心情，在那兒徘徊，看到我，您們臉上洋溢出無(wú)比燦爛的笑容。
從小到大，您對我的要求不算太高，但我犯了錯，您會(huì )把他們累積起來(lái)，給我一次致命一擊。自從初一以后，我就鐵了心地憤恨您，我恨我與您年齡相差太大，因此思維方式又有所差別，溝通之間就有了代溝，您就會(huì )不理解我，但是有時(shí)候，因為我的任性，隱藏了您的天真、寬容與可怕。
六年級以前，我會(huì )敞開(kāi)心扉，在沙發(fā)上坐著(zhù)，一邊和您搶電視看一邊和您談心里話(huà)，有時(shí)候，我會(huì )很“狡猾”故意和您扯話(huà)題，扯得又遠又久，只為等到我喜歡看的電視劇，特別是夏天的夜晚，在涼席上，和您瘋、和您鬧，有時(shí)我會(huì )拿衣服砸您，卻怎么也砸不中，如果砸中了，我就悻悻地跑開(kāi)，有時(shí)我會(huì )給您撓癢，您咯咯地笑，我也跟著(zhù)咯咯地笑。還有的時(shí)候，電視搶不著(zhù)，我就跟您生小孩子氣，您會(huì )笑一笑，看著(zhù)我氣的像包子似的圓鼓鼓的臉，搖了搖頭，然后一臉無(wú)奈的做自己喜歡的事。
初一了，我長(cháng)大了，我的成長(cháng)真的很艱難，曾經(jīng)的我和現在的我，這是同一個(gè)的`人么，不是一定不是。我有了脾氣，總和您吵架，那一次，我和您賭了一個(gè)星期的氣，一個(gè)星期不吃飯，一回家就把房門(mén)鎖上，好心相勸的媽媽也被我轟走，從那時(shí)起，我真的已經(jīng)徹底恨透您了。那次期中考試的成績(jì)已經(jīng)讓我自責不已，再加上您對我大發(fā)雷霆，您對我的捆束，令我充滿(mǎn)仇恨。
我幾乎從不過(guò)生日，我生日那天，都沒(méi)一個(gè)人和我說(shuō)一聲生日快樂(lè )，而初一的他們，我甚是開(kāi)心，連同學(xué)都知道我的生日，而您這位做父親的呢？最近，我問(wèn)您今年多大了，您竟扔出自己的出生年，讓我算，我有些不耐煩，讓您直接告訴我，結果您是掰開(kāi)手指頭，低著(zhù)頭算，我看著(zhù)甚是幸酸，一個(gè)連自己多大歲數都不知道的人，更何況是別人呢？49歲您真的老了，可是我還沒(méi)有徹底長(cháng)大呢！您等不了我那么久，可是我可以加速成長(cháng)��！
我愧對于您，愧對于這個(gè)家，曾經(jīng)的恨，早在無(wú)形中轉變?yōu)閷δ膼?ài)，我對您的愛(ài)永遠都不會(huì )消失，知道您已等不及，但是您放心，再等我，我一定不讓您失望。
此致
敬禮！
您的愛(ài)女
20xx年xx月xx日
致一封信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
我長(cháng)這么大,還從沒(méi)寫(xiě)過(guò)信給您們,今天,我很慶幸有這樣一個(gè)機會(huì ),向你們表達我長(cháng)久以來(lái),埋在心底的對你們深深的感激之情。我有許許多多的話(huà)想對您們說(shuō)。您們歷盡滄桑，含辛茹苦地把我拉扯大，從嬌嫩的嬰兒到今天上小學(xué)四年級的我。爸爸媽媽您們付出的辛勞都凝聚成了愛(ài)的力量，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。您們對我的愛(ài)溶入了您們的一言一行、一舉一動(dòng)中：講故事、買(mǎi)玩具、夾菜、夜里一次次地為我蓋被子……
兒時(shí)的我是一個(gè)好問(wèn)的孩子，經(jīng)常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。什么天上的星星為什么總是眨著(zhù)眼睛？月亮里真的有嫦娥嗎……您們總是摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“乖孩子，去看書(shū)吧，書(shū)會(huì )告訴你答案的�！蔽衣�(tīng)了您們的話(huà)半信半疑，于是傻乎乎地看起書(shū)來(lái)。那時(shí)因為年齡的關(guān)系，我通常讀一些小人書(shū)，書(shū)中的情節深深地吸引住了我，讓我整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，也漸漸養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣。
由于之前我愛(ài)讀書(shū)，積累了豐富的`課外知識。等我上了小學(xué)，學(xué)起拼音、漢字，還有那有趣的加減法就毫不費勁。在一節活動(dòng)課上，老師提出了幾個(gè)有關(guān)動(dòng)物問(wèn)題，同學(xué)們苦思冥想，也得不到滿(mǎn)意的答案。我也在努力地想著(zhù)，猛然想起在一本書(shū)上看到類(lèi)似的答案。我迫不及待地舉起了手……等我把想到的答案流利地說(shuō)起來(lái)，才發(fā)現教室鴉雀無(wú)聲，我心想：糟了，是不是我說(shuō)錯了，哎呀，這下了可丟大了！突然，教室里響起熱烈的掌聲，同學(xué)們用羨慕的眼神看著(zhù)我，老師也向我投來(lái)贊許的目光。書(shū)又再一次成了我的救星。每當我有不懂或不理解的，只要翻起書(shū)，就能找到一個(gè)滿(mǎn)意的答復。書(shū)讓我的成績(jì)越來(lái)越好，使我成為老師心目中的好學(xué)生。
升上了三年級，我的成績(jì)在班上更是名列前茅，漸漸地驕傲自大了起來(lái)。放學(xué)回家再也不先完成學(xué)校的作業(yè)了，而是看電視、玩電腦，即使做作業(yè)也馬馬虎虎應付，不是這道題沒(méi)看到，就是這道題忘了做。成績(jì)逐漸下降。直到一次語(yǔ)文考試，只考了八十九分，我才明白學(xué)無(wú)止境，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！我怕爸爸您的“鐵砂掌”，就沒(méi)把成績(jì)告訴您。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好，紙始終是包不住火的。我一回到家，偷偷看您的臉色，天哪！您臉上烏云密布，我害怕極了，心想：這下可完蛋了！您看見(jiàn)我進(jìn)了門(mén)，就朝我走來(lái)，我以為您要打罵我，嚇得連哭帶喊地跑進(jìn)房間里。等吃完了飯，您才語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了，關(guān)鍵是對自己不能失去信心，還不能撒謊隱瞞事實(shí)�！闭f(shuō)完還叫我拿來(lái)試卷，耐心替我分析錯了的題。從那以后，我更刻苦學(xué)習了，上課認真地聽(tīng)講，不再搞小動(dòng)作了，成績(jì)上升得很快，我又找回了自信！
光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽?zhuān)椰F在長(cháng)大了，懂事了，也決心改掉馬虎的壞習慣，我會(huì )通過(guò)每次考試都照出了自己的弱點(diǎn)、學(xué)習上的一些漏洞，一定會(huì )克服和加倍努力的，爸爸媽媽?zhuān)Ｍ鷤儾辉贋槲屹M心了，請等待我的進(jìn)步！請您們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
致一封信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！
媽媽?zhuān)悄茵B我，是您供我讀書(shū)上學(xué)，是您給我買(mǎi)好東西，檢查作業(yè)，輔導功課……如此這些，您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。而對我的喜怒哀樂(lè )，您都是悉心關(guān)注，關(guān)愛(ài)有加。這些都讓我真切地體會(huì )到“母愛(ài)是巍峨的.高山，母愛(ài)是洶涌的大�！边@句話(huà)的內涵真諦。
每天清晨，您為我盡心盡意地調劑飯菜，而我卻說(shuō)種類(lèi)太少，甚至大叫難吃；您常常會(huì )給我買(mǎi)各式各樣的新衣服，我高興地穿著(zhù)新衣會(huì )跑到泥坑里玩耍，而您卻在一旁陪著(zhù)苦笑；我生氣時(shí)，您想抱抱我安慰我，我卻重重地一甩把門(mén)關(guān)上，而您還是一如既往地和我親近……當我考好時(shí)，您為我高興；沒(méi)考好時(shí)，您也在為我加油鼓勁……媽媽?zhuān)龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在眼里，記在心里。我樂(lè )您樂(lè )，我喜您喜，我悲傷、憤怒、失落、發(fā)火，您卻在不斷地安慰、鼓勵，不斷地為我加油……您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我怎么能忘懷？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)赣H節到了，兒子也不小了，我深知不能再呼喚：“媽媽再愛(ài)我一次”，我也應該對您大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛乙瞾?lái)愛(ài)一愛(ài)您吧！”
太多的話(huà)，我想說(shuō)；太多的情，我想訴。好了，就寫(xiě)到著(zhù)吧。有機會(huì )咱娘倆再好好聊。
祝愿媽媽您母親節快樂(lè )，身體倍棒，天天開(kāi)心！
致一封信作文 篇8
親愛(ài)的陶老師：
您好！生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里，我首先要感謝的人是您！
雖然我才小學(xué)三年級，但已經(jīng)換過(guò)兩位語(yǔ)文老師。今年，您剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校，教我們班語(yǔ)文課，當您得知我們擔心經(jīng)常換老師的顧慮后，您鄭重地告訴我們“孩子們，放心，我是不會(huì )走的，我會(huì )一直陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”，頓時(shí)掌聲四起，我們都激動(dòng)得熱淚盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上課走神時(shí)提醒我專(zhuān)注；感恩您的每次贊美；在我獲得榮譽(yù)的時(shí)候是您第一個(gè)恭喜的`我；感恩您的精彩語(yǔ)文課堂，是您用生動(dòng)的語(yǔ)言感染了我......
記得您曾經(jīng)上《荷花》那節公開(kāi)課，有很多領(lǐng)導、老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)您的課。上課前你悄悄對我說(shuō)：“王梓月，我讓你坐在最前面，因為聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，我就會(huì )不緊張，就會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)；看到你可愛(ài)的笑臉，我就會(huì )思路清晰，充滿(mǎn)激情。我要感謝你！”其實(shí)，陶老師您對每位學(xué)生都傾注了無(wú)盡的愛(ài)，但您知道您這句話(huà)對我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽议L(cháng)大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無(wú)瑕”。
親愛(ài)的陶老師，我想大聲對您說(shuō)：““您就是溫柔的荷花，我們三（4）班的全體學(xué)生就是您可愛(ài)的蓮子�！蔽覀儗⒃谀暮亲o下，惜福感恩，快樂(lè )學(xué)習！我們將與您的愛(ài)同行，健康成長(cháng)！最后祝陶老師工作順利，美麗永存！
此致
敬禮
您的學(xué)生 王梓月
20××-3-23
致一封信作文 篇9
親愛(ài)的陌生小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但當你收到這封信時(shí)，我們就成為了好朋友！
我先來(lái)介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛(ài)打架。喜愛(ài)看奧數書(shū)，也愛(ài)學(xué)習，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，在臉的“王國”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢！介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。
一、遇到困難，得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展的，如果你有QQ的`話(huà)，我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)群，里面有我的同學(xué)，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，可以發(fā)在群里，讓群里的同學(xué)們幫助你，得到解決，促進(jìn)彼此之間的友誼！
二、介紹同學(xué)，成好朋友。我會(huì )在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級，在群里也可以用語(yǔ)音，來(lái)討論數學(xué)題、語(yǔ)文題、作文、好的文章等不同種類(lèi)的題型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽(tīng)。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂(lè )、一起悲傷。
三、參與競賽，切磋學(xué)習。這是非常有益的比賽，需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的核心部分。我會(huì )組織管理員出題，你們來(lái)回答，我會(huì )在公告中顯示出比賽成績(jì)。這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽，并不是來(lái)破壞友誼的，有時(shí)候，對方贏(yíng)了，你就恨他，不是！而是增強彼此之間的友誼。做到“取長(cháng)補短，相得益彰�！币靼�，“友誼第一，比賽第二�！币陨暇褪恰笆掷帧被顒�(dòng)，如果有好的意見(jiàn)或建議，可以提出來(lái)。希望我們能成為真正的好朋友！
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
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