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一封信的作文

時(shí)間:2023-09-20 11:27:59 書(shū)信 我要投稿

[通用]一封信的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的一封信的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[通用]一封信的作文

一封信的作文 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想,不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向,不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯,不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂……

  是您打開(kāi)了我們的心靈之窗,帶領(lǐng)我們去欣賞“半江瑟瑟半江紅,露似珍珠月似弓”的晚秋之圖,去體會(huì )那“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤悶,去贊嘆那“千金散盡還復來(lái),天生我材必有用”的豁達樂(lè )觀(guān)。

  是您教會(huì )我們要有雄鷹搏擊藍天的凌云壯志,斑羚魂撒斷崖的拳拳愛(ài)心,臘梅笑迎風(fēng)雪的堅強執著(zhù)。

  是您撥正我們的航標,引領(lǐng)著(zhù)我們沖破重重迷霧,繞過(guò)座座暗礁,跨過(guò)道道天塹,最終迎來(lái)黎明的曙光。

  您的傳道是潤物無(wú)聲的細雨;您的授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明;您的教誨是心血凝成的甘泉;您的叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴;您的批評是責任托起的彩虹;您的怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴;您的呵護是含芳帶露的春雨;您的引領(lǐng)是漫漫長(cháng)年的社燈……

  您知道嗎?您的無(wú)私,您的無(wú)畏,您的無(wú)悔讓世人為您感嘆,為您歌頌,為您折腰。

  從古到今,大量的文人墨客為您寫(xiě)下了無(wú)數的頌詞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對您最貼切的形容;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是對您最真誠的'稱(chēng)贊;“一支粉筆兩袖清風(fēng),三盡講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿(mǎn)天下”是對您一生最好的詮釋。

  絕壁上的教育者——申其軍,包唐韜是您真實(shí)的寫(xiě)照,他們用責任和關(guān)愛(ài)給予每一個(gè)學(xué)生一座大山,帶來(lái)了大山外面的世界和知識,給每一個(gè)學(xué)生插上了一雙翅膀,飛出大山。他們的舉措讓人們從內心為您折腰,應證了“師恩似!边@一亙古不變的話(huà)語(yǔ)。

  “天地一逆旅,光陰一過(guò)客,浮生只若夢(mèng)為歡又幾何?既生于此世,或死在此時(shí),九死終不悔,且笑且清歌”是世人對您豪邁無(wú)畏的精神的一種震撼和崇敬。

  老師,您是燃燒的紅燭,不住地淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。

  老師,您是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著(zhù)寸寸身軀,直到最后一絲粉塵落下。

  老師,您是無(wú)私的春蠶,不停地吐出根根柔亮的絲,直到最后一段生命耗盡。

  師恩似海情難報,千言萬(wàn)語(yǔ)話(huà)難盡,我們將懷著(zhù)感恩的心,不只對您,更對全世界,對全人類(lèi)。我相信,一顆感恩的心會(huì )變成千千萬(wàn)萬(wàn)顆感恩的心,一份感恩的情,會(huì )牽動(dòng)億萬(wàn)份的真情。

  此致

敬禮

  學(xué)生

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的孫老師:

  您好!

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶走半根草去!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。還記得幾天前的硬筆書(shū)法比賽嗎?我和小伙伴們坐在一起,馬上開(kāi)始了比賽。我一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)著(zhù),又看了看對手寫(xiě)的字,頓時(shí),我感到壓力很大,迫切寫(xiě)完的心情讓我緊張,寫(xiě)錯了一個(gè)又一個(gè)漢字。正當我沮喪至極的時(shí)候,您來(lái)到了我的身旁,搭搭我的肩膀說(shuō):“放松,不要緊張,身體要挺直,筆畫(huà)要舒展,別急,時(shí)間還多著(zhù)呢!”您的`這句話(huà)猶如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我寒冷的心田,我鼓起勇氣,繼續書(shū)寫(xiě)。

  我終于寫(xiě)完了,這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康,越來(lái)越年輕!

  您的學(xué)生:韓明軒

  20xx年4月23日

一封信的作文 篇3

  親愛(ài)的爸爸:

  您好!您身體還好嗎?我猜您還在工作吧。有一件事一直壓在我的心底,希望你能聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

  您可不可以不喝酒了。您每次喝得最醺醺地回家,讓我和媽媽很頭疼。

  記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)了。那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了。我剛閉上眼睡了一小會(huì )兒,就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在“咚咚“地敲門(mén)。當時(shí),我嚇壞了,連忙去叫媽媽。媽媽安慰我說(shuō):”是你爸爸,快開(kāi)門(mén)!拔衣(tīng)了媽媽的話(huà)就去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén),果真是您。只見(jiàn)您的臉紅彤彤的`像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果,像變了一個(gè)人似的。即使我這樣,我還是叫了一聲”爸爸“?墒,您并沒(méi)有理我,而是搖搖晃晃地說(shuō):”快給我拿酒來(lái)!霸谀淖炖飩鞒鰜(lái)一股酒氣。我聽(tīng)了您的話(huà),連忙說(shuō):”爸爸,您喝多了。您要好好休息!翱墒悄鷧s不聽(tīng)我的勸告,搖搖晃晃地向冰箱走去,從里面拿出了好幾瓶酒。這里媽媽趕來(lái)了說(shuō):“快睡覺(jué)吧!本驮谶@時(shí),您突然“撲通”一聲音倒下了。我和媽媽咱得魂都沒(méi)有了,連忙叫來(lái)120把您送到醫院。在醫生緊張的救治下,您才蘇醒過(guò)來(lái)。我和媽媽嚇得差點(diǎn)昏了過(guò)去。醫生說(shuō):“病人不能再喝酒了!笨墒悄祻土擞掷^續喝酒了。

  爸爸!我不想讓一個(gè)這樣幸?鞓(lè )的家毀滅。我希望您能不再喝酒,有一個(gè)健康的身體能永遠陪在我們身邊。

  祝

  工作順利,早日戒酒!

  愛(ài)你的女兒

  12月24日

一封信的作文 篇4

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗!當您看到這封信時(shí),一定會(huì )很吃驚吧!為什么生活在自己媽媽身邊的兒子還要給他的媽媽寫(xiě)信呢!因為我有些心里話(huà)要和您說(shuō)。媽媽?zhuān)兄x您對我的關(guān)心。記得我7歲那年,有一個(gè)深夜,我發(fā)高燒,您如臨大敵,瘦弱的您不顧連日工作的勞累,拖著(zhù)疲憊的身軀,背著(zhù)我去醫院,急得眼眶都濕了。

  您發(fā)現我的作文水平不太好,于是便給我一連買(mǎi)了幾本作文書(shū)。吃完了飯后,您叫我先去睡午覺(jué),而自己卻在桌前圈圈劃劃。等我起來(lái)后,您以經(jīng)在床前等我了。您一看我起來(lái)了,就拉著(zhù)我來(lái)到桌前,對我說(shuō):“媽媽有些地方不懂,你能教教我嗎?”“給您當老師?行!”我一口答應了。就這樣,有空的時(shí)候,我們就一同讀作文。

  遇到寫(xiě)得好的地方,我們就一同欣賞:遇到您不懂的地方,我就指點(diǎn)您幾句:有時(shí)我說(shuō)錯了您還幫我糾正過(guò)來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我們讀的`作文書(shū)也一本一本的多起來(lái)。漸漸的,我對作文的興趣也越來(lái)越濃,腦子里頭儲存的作文也越來(lái)越多,作文水平也一天一天提高了,我忽然明白您的“陰謀詭計”,您并不是真的喜歡讀作文,而是為了陪我讀作文,讓我的作文水平提高,媽媽您 真是用心良苦!

  功夫不負有心人,語(yǔ)文單元測試我得了92分。我高興得一蹦三尺高。再看作文,只扣了8分,其它題目一個(gè)也沒(méi)錯。放學(xué)了,我拼命的往家里跑,想把這個(gè)喜訊告訴您。您看了之后,只是淡一笑,說(shuō):“你可不要驕傲,要再接再厲!备兄x您,媽媽?zhuān)∈悄o予了我生命和健康,給予了我莫大的鼓勵!我為有您這樣的媽媽而感到自豪。我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您!祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

 你的女兒:xxx

  xxx年3月8日

一封信的作文 篇5

遠方的湖南朋友

  您好!

  我是老河口市鎮竹小學(xué)校的一名學(xué)生,我叫xxx,是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,今年12歲上五年級。

  您呢?我已經(jīng)迫不及待地想認識你,了解您的情況,希望能和你做好朋友,跟你談?wù)勎业膶W(xué)習和這學(xué)期的學(xué)習計劃吧!

  我在學(xué)習上就是你爭我搶?zhuān)煽?jì)還行,就有點(diǎn)馬虎,有一次,李老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)題,明明36是6的倍數,我卻毫不猶豫的寫(xiě)上6是36的倍數,這不,作業(yè)本發(fā)下來(lái)老師批評了我一頓。唉,馬虎可真要改掉,您可不要學(xué)我喲。

  但在學(xué)習上,不管任何人超過(guò)我,我內心非常嫉妒,時(shí)刻警告自己的`加油啊。要不就一落千丈。

  為了提高我的學(xué)習成績(jì),我制定一個(gè)學(xué)習計劃,只有這樣才能檢查我完成任務(wù),計劃每一天都要按時(shí)到校,完成老師布置的作業(yè),課余盡量不要玩,多看一些課外書(shū)。這些對我學(xué)習有所提高,而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。

  我可以學(xué)習到好多好詞好段,只要堅持每一天,學(xué)習就像上樓梯,輕輕松松就上去了。

  您的學(xué)習怎么樣?生活環(huán)境好嗎?有空可以過(guò)來(lái)看看,我期待您的到來(lái)。讓我們架起一座有友誼之橋吧!

  祝你學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心。

  xxx

  2月19日

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