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【精選】手拉手活動(dòng)書(shū)信作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的手拉手活動(dòng)書(shū)信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手拉手活動(dòng)書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)
你好!
我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起，我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué)，我們的教室寬敞明亮，教室里還有先進(jìn)的.設備，體育設備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長(cháng)!
可能你看見(jiàn)我的信感覺(jué)到莫名奇妙，因為你還沒(méi)有全面的了解我。我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的男孩，我的夢(mèng)想是做一名音樂(lè )家，我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來(lái)，用歌聲表達我的心情，那你的夢(mèng)想是什么呢?我是個(gè)性格內向的男孩，但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦，可能你的學(xué)費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書(shū)，優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習，自從知道貧困孩子的學(xué)習環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚!
書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，可能你們那很艱苦、貧困，沒(méi)有什么書(shū)看、沒(méi)有辦法學(xué)習。不要傷心了，沒(méi)有什么關(guān)系，我的書(shū)很多有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了，我可以把書(shū)給你看。如果你愿意成為我真心的朋友，那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說(shuō)，及你需要幫助的事情。
祝你：身體健康
學(xué)習進(jìn)步
手拉手活動(dòng)書(shū)信作文 篇2
千佛小學(xué)的姚嘉濤同學(xué)：
你好！
你現在的生活怎么樣？我是油田一小四年級一班的李博研，你還記得我嗎？4月14號我們全班同學(xué)去你們學(xué)校結對子、獻愛(ài)心。我是小主持人之一，你記得嗎？我喜歡彈鋼琴、下圍棋、還喜歡畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)愛(ài)好廣泛、待人友好、開(kāi)朗活潑的小男孩。我家有三口人：美麗的媽媽、強壯的爸爸，還有可愛(ài)的我。我住在一個(gè)溫馨的家庭中，爸爸媽媽很愛(ài)我，我每天過(guò)著(zhù)幸福的生活。
你現在快樂(lè )嗎？你的爸爸媽媽都在家嗎？爺爺奶奶的身體還好嗎？你家離學(xué)校遠嗎？你每天走路上學(xué)嗎？你是不是今年也十歲了？你的學(xué)習成績(jì)怎樣？那天，我去了你所在的'那所小學(xué)，我們互相交換了聯(lián)系卡，還合影留念了。聯(lián)系卡上寫(xiě)著(zhù)你也是四年級，我想我們應該同齡吧，那我們學(xué)習的課本也應該一樣，以后我們會(huì )有很多共同的話(huà)題。你還記得我的樣子嗎？我現在依然清晰記得你當時(shí)的樣子，我和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，而你沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，可是我從你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里看到了絲絲害怕。是不是你從來(lái)沒(méi)有這樣面對這么多的城里孩子，是不是我們的優(yōu)越讓你手足無(wú)措？你們的學(xué)校沒(méi)有我們學(xué)校漂亮，都是土地，而且還是凹凸不平，有些地方甚至都是一個(gè)個(gè)小土坑；學(xué)校里沒(méi)有電腦教室，也沒(méi)有碩大的塑膠操場(chǎng)。不過(guò)，請你不要傷心，不要難過(guò)，我相信你以后肯定能成大事，能有所作為。因為在這樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學(xué)習，將來(lái)你們一定會(huì )用你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)建設你們的學(xué)校和家園。
和你們相比，我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而你們卻懂得了珍惜和節約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里，鋼筆總是不愛(ài)惜，經(jīng)常弄壞而不停地買(mǎi)新的；衣服還挑三揀四不懂得節約，隨地而坐把衣服弄得臟臟的。你們雖然穿著(zhù)又舊又小的衣服，但是你們依然很高興，依然懂得愛(ài)惜，這點(diǎn)很值得我敬佩。我喜歡讀書(shū)，家里有很多優(yōu)秀的童書(shū)，你喜歡讀哪一類(lèi)的書(shū)？告訴我吧，下次我們再見(jiàn)面，我可以帶給你。
以后我們可以互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難，我可以幫助你。媽媽說(shuō)，我們還可以互相做客，你可以到我們家來(lái)，我也可以到你家去做客，正好我也可以體驗一下農村的生活。如果你來(lái)我們這兒，我帶你去綠色莊園、科技館玩，帶你去丹尼斯看電影，你愿意嗎？對了，我把照片洗出來(lái)給你郵寄過(guò)去吧，看到照片你一定會(huì )想起那天，好嗎？有事的話(huà)給我打電話(huà)！
祝你每天都快樂(lè )！祝你全家幸福！
手拉手活動(dòng)書(shū)信作文 篇3
西部的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個(gè)地球上感受著(zhù)祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對方，聯(lián)系對方。
我的.名字叫吳詩(shī)瑩，今年11歲，在沙溪小學(xué)504班讀書(shū)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩。
當我從課外書(shū)中得知你們西部小朋友因為地區偏遠，生活艱難而讀不了書(shū)，上不了學(xué)，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū)，已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區區幾十本書(shū)，我知道只是杯水車(chē)薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢！
愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水，搭起一座座愛(ài)心之橋吧！記得書(shū)信聯(lián)系哦！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
來(lái)自遠方的新朋友：xxx
手拉手活動(dòng)書(shū)信作文 篇4
李兆坤小同學(xué)：
你好！
我是孟令昊，我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)四年級一班的學(xué)生。我的性格非常開(kāi)朗，愛(ài)好是打籃球與彈吉他。我有一個(gè)既幸福又快樂(lè )的家庭，有一個(gè)慈祥的父親，有一個(gè)比較嚴厲的母親，我的生活條件富裕，從不為吃穿與文具用品而發(fā)愁。
這次我來(lái)到了你們的學(xué)校，發(fā)現你們的生活非常平凡，矮矮的'教學(xué)樓，坑坑洼洼的地面，還有極為簡(jiǎn)陋的教室。我非常同情你們，想給予你們最大的幫助。但同時(shí)，我也被你們堅強的內心做感動(dòng)，你們在這樣艱苦的條件下依然沒(méi)有放棄學(xué)習的夢(mèng)想，還在勤奮求知。當我們班來(lái)到你們學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了你們那迷茫的眼神，我想應該是還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的世面吧！
與你們相比，我們要幸福很多，我們的生活條件都很好，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，就是因為這樣，我們才會(huì )有鋪張浪費現象，沒(méi)有用完的本子就扔掉，沒(méi)有穿破的衣服，就統統收進(jìn)了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)很好了，更別說(shuō)經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無(wú)比慚愧。
我建議我們以后可以互通書(shū)信，可以互相說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。你有什么困難可以給打電話(huà)，我會(huì )盡我的努力幫助你，我們還可以到對方家做客。
祝你學(xué)習進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
劉婧柔
20xx年2月27日
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