【精選】寫(xiě)給老師的一封信作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
尊敬的中學(xué)老師：
你們好！
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時(shí)此刻的我內心激動(dòng)無(wú)比，因為我終于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了，但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂(yōu)心忡忡的。
我有著(zhù)數不勝數的問(wèn)題要向老師們請教。
請問(wèn)老師們，中學(xué)有圖書(shū)館嗎？有千古流傳的四大名著(zhù)嗎？有成千上萬(wàn)、各種各樣的書(shū)籍嗎？要如何去借書(shū)呢？我可是個(gè)書(shū)迷呢。
請問(wèn)老師們還有什么文體活動(dòng)嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會(huì )，有其樂(lè )無(wú)窮的雛鷹活動(dòng)，不知道中學(xué)是不是也會(huì )有豐富多彩的活動(dòng)呀？
中學(xué)的`環(huán)境是怎么樣的？會(huì )不會(huì )是百花爭艷、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的呢？會(huì )不會(huì )是讓人心曠神怡的呢？會(huì )不會(huì )有五顏六色的大花圃呢？會(huì )不會(huì )有寬闊的操場(chǎng)呢？
對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應這些生活呢？
還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會(huì )不會(huì )像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛生好不好？
打擾你們了，請你們在百忙之中抽時(shí)間給我回信，期待我們在中學(xué)相見(jiàn)。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
六年級:xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
尊敬的周老師：
您好！
空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫(huà)著(zhù)心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習文化知識，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦的哺育我們成長(cháng)，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶�，F在我們漸漸地長(cháng)大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí)，聲音抑揚頓挫，講起課來(lái)輕重分明，生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自如；您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深奧復雜的難題，通過(guò)您仔細的講解后，就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會(huì )手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時(shí)讓我們捧腹大笑，又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課，讓我們覺(jué)得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動(dòng)，總能打動(dòng)我們的`心。
當我們做錯了什么，您批評我們時(shí)，從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽(tīng)得入迷時(shí)，我的肚子突然就疼起來(lái)了，我想忍一忍就過(guò)去了，沒(méi)想到，居然越發(fā)疼痛。后來(lái)，您正在“巡視”時(shí)，發(fā)現了臉色不堪的我，您親切的問(wèn)了一聲：“怎么啦？”我說(shuō)：“肚子疼�！蹦辜绷似饋�(lái)，立刻撥通了我家長(cháng)的電話(huà)，告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無(wú)微不至的照顧著(zhù)我……直到我家人來(lái)了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師，您有時(shí)候說(shuō)起話(huà)來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候，您至少要說(shuō)三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認認真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來(lái)鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來(lái)報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說(shuō)：“謝謝您！我愛(ài)您！周老師！”
敬祝
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李雪蓮
日期
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
您好！還記得我嗎？我就是當初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？
現在，我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了，我到現在才發(fā)覺(jué)學(xué)習壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著(zhù)當初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè )呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。
在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了，我的學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步，但是我相信我肯定會(huì )成功的！
哦，對了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話(huà)，小師姐也會(huì )生氣的哦，要是小師姐生氣了的.話(huà)，以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的孫老師：
您好！您最近的身體好嗎？
再過(guò)幾天，我就要小些畢業(yè)了，所以寫(xiě)這封信，來(lái)表達我對您的感激之情。
孫老師，您可能已經(jīng)不記得我了，但我永遠記得您。您那張慈祥的臉上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，那溫柔的聲音沒(méi)一句都讓我陶醉。您從來(lái)都不打罵同學(xué)，總是心平氣和的對同學(xué)們說(shuō)每一句話(huà)，我很喜歡您。
記得又一次，在上體育課的時(shí)候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時(shí)您經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現我摔倒了，就走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，要帶我去醫務(wù)室擦藥，這時(shí)，我破皮的地方開(kāi)始痛了起來(lái)，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時(shí)，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵我：”要堅強、勇敢，要像小草一樣堅強、頑強的生長(cháng)的。也是您告訴我哭是解決不了問(wèn)題的。于是，您就帶我去擦藥了
到了義烏，在醫務(wù)室的老師給我擦藥的時(shí)候，我的腿有一次痛了起來(lái)，我也有一次哭了起來(lái)，是您走到我旁邊來(lái)，對我說(shuō)：”沒(méi)事的，在堅持一下，很快就不痛了。當時(shí)您的臉上滿(mǎn)是憂(yōu)愁，您用手緊緊地握住我的'手，您的手是多么的溫暖��！把我那冰冷的手邊的熱乎乎的，把我那沒(méi)有依靠的心變的那么溫暖。我把眼淚擦干，卻發(fā)現腿已經(jīng)不疼了。這就是您，您是多么的熱愛(ài)我們這些孩子們呢！
您每天晚上都給我們批作業(yè)劈到很晚，您是多么的辛苦��！您給我們做的事情還有很多呢，我們數都數不過(guò)來(lái)。
您或許已經(jīng)忘記了，但我永遠也忘不了您為我和同學(xué)們做的每一件事。
祝您：身體健康！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的何老師您好:
我是您的學(xué)生曹夢(mèng)鈞,一轉眼我已經(jīng)成為四年級的小學(xué)生了,您對我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的細心,我們都非常感謝您。
您每次上課的時(shí)候,都帶著(zhù)開(kāi)心、燦爛的笑容來(lái)上課,還細心的交著(zhù)我們有感情的讀課文,而且,有些不會(huì )的難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的'技巧,從而領(lǐng)會(huì )到這道題的樂(lè )趣。
有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話(huà),說(shuō):何老師對不起,曹夢(mèng)鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒(méi)有鑰匙,不知道該怎么進(jìn)班里,您說(shuō):要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動(dòng)地說(shuō):那謝謝您了何老師,您說(shuō):沒(méi)事。雖然,您爽口的答應了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個(gè)壞毛病,以后不要再丟東西了。
何老師謝謝您對我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂(lè )每一天!
您的學(xué)生：曹xx
xxxx-xx-xx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的彭老師：
您好！您的身體好嗎？
彭老師，您知道嗎？我們都在關(guān)心你的身體，希望老師工作愉快，身體健康，能永遠的教導我們，這是我的希望，也是我們全班同學(xué)的希望，我能成為您的學(xué)生，感到是多么的幸福和幸運。
彭老師，每當看到您的笑臉，看到您平易近人的`身影，看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病，接我們班的是一個(gè)男老師，我們是多么的地思念您，想念您，無(wú)時(shí)不刻不希望你的到來(lái)。一周過(guò)去了，您沒(méi)有來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)都在討論：老師怎么還沒(méi)有來(lái)呢？老師一定病的不輕。都怪我們平時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)，把老師的身體給累垮了，以后一定不再淘氣，一定聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個(gè)女同學(xué)在旁悄悄的哭了呢，在那時(shí)，我才覺(jué)得，老師你好偉大！讓我們這么多的同學(xué)想您。
我們慢慢的等，終于把您給盼回來(lái)了，我們高呼：“老師回來(lái)了，老師終于回來(lái)了，yeah，老師萬(wàn)歲！”那時(shí)，我們的心里不知道有多么的高興，我們真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我們當時(shí)的心情，只是覺(jué)得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽(tīng)老師彭老師的課了，感到心里得到了安慰。
還有一點(diǎn)，也許在別人的眼里是不可思議的事情，可是在我們的眼里，我覺(jué)得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天，我們班的一個(gè)調皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來(lái)了，老師要他把蠶給她看看，我們以為老師一定回責備他的，沒(méi)想到，老師還向他要蠶了，說(shuō)也要養蠶呢？老師，我又覺(jué)得您好可愛(ài)。
當然，老師對我們的學(xué)習也非常的嚴格，只要我們字寫(xiě)的不好，作業(yè)沒(méi)做完，那他（她）一定沒(méi)有好果子吃了，非的讓你老老實(shí)實(shí)地呆在教室里，讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。
老師我說(shuō)這么多，又要耽誤您好好休息了。不會(huì )見(jiàn)怪吧！
祝：
一帆風(fēng)順、事業(yè)有成！
您的學(xué)生xx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的`消息，我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強哥在哪里？強哥什么時(shí)候回來(lái)？雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來(lái)，我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥，加油！
高三（11）班全體同學(xué)
日期：
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
穆老師：
您好!
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我非常激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我非常認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
非常久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍?”“再睡一分鐘�！彼麎�(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的'書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的石老師：
您好！
我的心里有許多話(huà)要對您說(shuō)，可提起筆，又不知從何說(shuō)起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。
您非常關(guān)心、愛(ài)護我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過(guò)辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的`學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著(zhù)您快快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽?zhuān)瑒e提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對您說(shuō)：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽?zhuān)谀赣H節即將來(lái)臨之際，我們想大聲對您說(shuō)：“母親節快樂(lè )！我們永遠愛(ài)您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
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