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精選老師的一封信作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的老師;
第一次走進(jìn)母校,陌生,迷茫,不知道前進(jìn)的道路,是您,似茫茫大海中的引航燈,似黑暗中的,照亮我心頭的燈。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們在成長(cháng),您卻在悄悄的,又失去已所剩無(wú)幾的青春。
在我眼中,最讓我難忘的是您那甜蜜的.微笑,那么明亮,那么清澈。您公私分明,小小的鼓勵,適當的表?yè)P,一絲絲建議,委婉的批評。一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,一句話(huà),都深深落在了我的心中。
記得一次,一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶(hù)的玻璃,受了傷,您放下了手頭的工作,急急忙忙趕了過(guò)來(lái),刀子嘴豆腐心。眼里滿(mǎn)是焦急與關(guān)心,一邊叮囑,一邊把同學(xué)送去醫院。而您自己生病了,卻堅持給我們上課......
時(shí)光匆匆逝去,轉眼六年過(guò)去了,我不在迷茫,因為您為我指引了道路。
謝謝您!陪伴我成長(cháng),教我做人。
祝您;
青春常在。
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的X老師:
你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?
時(shí)間匆匆流逝,轉眼間我已經(jīng)在實(shí)驗小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快,可當我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現,自己已經(jīng)長(cháng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開(kāi)心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的.那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)乐亓,你本?lái)可以靜靜地休養一段時(shí)間,但您卻沒(méi)有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著(zhù)給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著(zhù)休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著(zhù),您也不能站在我們前面,因為您擔心會(huì )擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細看那張照片,真的找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意,可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì )來(lái)了,就連班長(cháng)也這么認為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
X老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽(tīng)到都會(huì )入迷;X老師,您總是威脅我們,說(shuō)考不好就找家長(cháng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;X老師,每當我們考試成績(jì)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教,都是您對我們負責。我想問(wèn)大家一句,你們有這樣負責任的老師嗎?老師,眼看著(zhù)我們就要離開(kāi)你了,你也要重新適應一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì )永遠記得你的!
您的學(xué)生:李XX
X月X日
老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的鐘老師:
您好!這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,您就不在教我了,和您見(jiàn)面的時(shí)光少之又少,這讓我有無(wú)比失落的感覺(jué),突然間仿佛一切都變了,同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班,老師變了——您和以前的老師都去教別的班了,我覺(jué)得自己不堅強,接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。
鐘老師,您知道嗎?您是我談心的好朋友,我有很多事情不愿意和媽媽說(shuō),卻都在不知不覺(jué)中告訴了您,您會(huì )耐心的聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà),給我解答每一個(gè)問(wèn)題,讓我有時(shí)候豁然開(kāi)朗,您總是鼓勵我,給我創(chuàng )造機會(huì ),讓我展示自己,現在我有很多的心里話(huà),卻不知道告訴誰(shuí)了,這真是郁悶!
我記得有一次我生病了,您給媽媽打了幾次電話(huà)問(wèn)我的情況,還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方,媽媽感動(dòng)的對我說(shuō):“淇淇真有福氣,遇到一位好老師!蔽衣(tīng)了,心里美滋滋的,身體的不適也減輕了很多。
鐘老師,好懷念和您一起相處的.時(shí)光,好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光,可是殘酷的現實(shí)讓我要學(xué)會(huì )面對,新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說(shuō)的那樣——人要學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大。
我有一個(gè)心愿就是讓我愛(ài)的人永遠都不會(huì )老,您也是我愛(ài)的人,我也希望您永遠都不會(huì )老,親愛(ài)的鐘老師,中國有一句古語(yǔ):“一日為師,終身為父!蔽业睦斫馐牵耗呐吕蠋煂ξ抑挥幸惶斓慕陶d,我一生也會(huì )受益無(wú)窮。我會(huì )永遠記得您,我的好老師。
今天是您的節日,我沒(méi)有給您華麗的禮物,只給您準備了一束花和我精心挑選的賀卡,還有一句我真心的問(wèn)候:“親愛(ài)的鐘老師,祝您節日快樂(lè )!”
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的吳老師
您好!
歲月匆匆,轉眼間,我們在您的悉心教導下,已從一個(gè)個(gè)稚嫩可愛(ài)的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前,我要給您寫(xiě)一封信,以表達對您的尊重與感激。
親愛(ài)的老師,我們在一起相處了六年,回想六年前,您關(guān)心我們,教導我們的情景還依然在我腦海中閃現。還記得我們剛剛入學(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是您耐心地叫我們怎樣握筆,怎樣寫(xiě)字,如今,我們能夠寫(xiě)出工整的字體也都離不開(kāi)您的幫助和教誨,您就像辛勤的園丁,用勤勞的汗水來(lái)澆灌祖國的花朵。
還記得三年級時(shí),我的.手指不小心被玻璃碎片劃傷了,您看到后,二話(huà)不說(shuō)就帶我到醫務(wù)室,還親切地問(wèn)我:“疼不疼?好點(diǎn)兒了嗎?”看著(zhù)您那溫柔又充滿(mǎn)愛(ài)意的目光,我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。
令我印象最深的,還是在四年級時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí),學(xué)校里舉辦了作文競賽,您讓我和其他三位同學(xué)去參加比賽,起初,我非常沒(méi)有信心,是您,鼓勵著(zhù)我、安慰著(zhù)我,是您那溫和的聲音撫平了我內心的緊張,我在您的鼓勵下充滿(mǎn)了信心,鼓起了動(dòng)力,在作文競賽中,我發(fā)揮得較好,奪得了二等獎,我的成績(jì)離不開(kāi)您的循循善誘和淳淳教悔。
老師,是您用智慧和汗水滋潤著(zhù)我們的心田,在您嘔心瀝血的教導下,我們學(xué)會(huì )了自尊、自強、自愛(ài);學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)相處,怎樣與人為善;是您,讓我們懂得了什么是真、善、美;什么事假、丑、惡。老師,您付出的心血學(xué)生們都看在眼里,暖在心里。您放心吧,我們一定不會(huì )辜負您的期望,努力學(xué)習、踏實(shí)做人、發(fā)奮圖強,力爭在期末考試取得更優(yōu)異的成績(jì)。
敬愛(ài)的吳老師,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回想這六年來(lái)的朝朝暮暮,心里有好多話(huà)要跟您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句話(huà):我一定不會(huì )辜負您的希望,努力學(xué)習,天天向上,有朝一日,成為了國家的棟梁之材,我再來(lái)看望您!
最后,祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:陳漢蒙娜
老師的一封信作文 篇5
尊敬的老師:
尊敬的張老師,我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導如清泉般滋潤我幼小的心靈。張老師啊,我依賴(lài)并感激著(zhù)你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話(huà),你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣,變得嚴厲而尖銳,使人感到撲面而來(lái)的`壓迫。如果這是你在講臺上的話(huà),你一定會(huì )用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當你教育完那些上課講話(huà)的同學(xué),你就會(huì )說(shuō):1、2等大家安靜之后,你再接著(zhù)說(shuō):3、4。然后大家就會(huì )規規矩矩的坐端正,認真的聽(tīng)課了。
老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開(kāi)心的,不再改變。
祝您萬(wàn)事如意,身體健康。
愛(ài)你的學(xué)生:xxx
年月日
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