實(shí)用的老師的一封信作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文600字 篇1

敬愛(ài)的樊老師：

　　您好！

　　我有一個(gè)埋在心里的自豪要悄悄地告訴你，在一年級的時(shí)候我就會(huì )騎自行車(chē)啦！今天我要敘述我學(xué)車(chē)的過(guò)程跟你分享一下！等您退休之后，我帶著(zhù)您騎自行車(chē)環(huán)游世界！

　　有一天，我和媽媽在市政府廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，以閃電般的速度從我的身邊竄過(guò)，我看著(zhù)遠去的大哥哥的背影，心想：騎自行車(chē)多威風(fēng)��！我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我立即回家推著(zhù)心愛(ài)的小自行車(chē)，準備學(xué)騎車(chē)。媽媽一直在鼓勵我，可是我總是害怕摔跤，推著(zhù)自行車(chē)踉踉蹌蹌的。媽媽眼睛骨碌一轉，用手在后面扶著(zhù)我的車(chē)，我跨上了車(chē)，怎么使勁還是走不了，車(chē)總是倒下�！岸苟�，加油”！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我渾身來(lái)了勁，心里暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！我一聲不吭地推著(zhù)小車(chē)繼續向前走，試著(zhù)自己?jiǎn)为汄T車(chē)。突然，神不知鬼不覺(jué)得，我敏捷的騎上了，使勁地蹬著(zhù)腳踏，一米，兩米，三米……哈哈，我會(huì )騎車(chē)了。不，這還不是我最高興的時(shí)候，我猛然發(fā)現車(chē)輪像喝醉酒的醉漢一樣，跌跌撞撞的，眼看就要撞到人了，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我急速地把車(chē)龍頭撇向一邊，“呯咚”一聲，我跌倒在了草叢中，膝蓋被幾塊小石子擦破了皮。我驚慌失措的大喘粗氣，就像一個(gè)剛剛戰斗過(guò)的'勇士，眼神中的那種驚慌，恐懼都被人看透。我假裝很堅強，對媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)小挫折是不會(huì )讓我放棄的，我要重新再來(lái)一次�！蔽颐銖娕榔饋�(lái)，推著(zhù)自行車(chē)，勇敢的又騎起來(lái)了，因為剛才的教訓，我知道騎車(chē)一定要一心一意，全神貫注，一定要沉著(zhù)冷靜。這次我騎得穩穩當當的，沒(méi)有半點(diǎn)差錯。我停下車(chē)，向著(zhù)天空大喊了一聲：“我會(huì )騎自行車(chē)啦”！

　　親愛(ài)的老師，這就是我學(xué)車(chē)的經(jīng)歷，也是我的自豪，請為我豎起大拇指吧！

　　祝您工作順利，全家幸福！

　　您的學(xué)生 xxx

老師的一封信作文600字 篇2

敬愛(ài)的沈老師：

　　您好！難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話(huà)語(yǔ)……這些都一直在我的腦海中回蕩著(zhù)……

　　“大家好，我姓沈，叫沈亞芬，大家可以叫我沈老師�！蔽铱粗�(zhù)您那陌生的臉龐，心里不由得緊張起來(lái)，但當我看到您細心地教同學(xué)們題目時(shí)，我覺(jué)得您身上似乎籠罩著(zhù)一層光環(huán)，非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語(yǔ)文的小蟲(chóng)子全部趕走了。我發(fā)現我已經(jīng)慢慢一愛(ài)一上語(yǔ)文了……

　　那個(gè)時(shí)候，班上有很多學(xué)習不太理想的同學(xué)，您卻還獎勵東西給他們，我知道您是在鼓勵他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。

　　您還很聰明呢，每次臨近期末考試時(shí)，您總會(huì )給我們舉行一年一度的“百詞競賽”，還設立“一等獎”“二等獎”“三等獎”……來(lái)鼓勵我們掌握好詞語(yǔ)。

　　記得有一次，我默寫(xiě)居然錯了七個(gè)！您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開(kāi)始頒獎了。喊道：“錯一個(gè)的同學(xué)站起來(lái)”一，二，三……好！坐下！錯……等您報到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，呯呯呯……等報到六的同學(xué)坐下后，您的`話(huà)音一落，我心里想沒(méi)希望了！您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報到“錯七個(gè)的同學(xué)站起來(lái)！”耶！“老師您真好”！

　　“啊”！這次作文竟然扣了五分，我好難過(guò)呀。我一定要去參加作文班！我看著(zhù)作文，心里暗暗下定決心……

　　嘿！這說(shuō)來(lái)也巧，教我作文的老師居然是您……

　　有一次，您對我說(shuō)：“高澤慧，要不老師開(kāi)車(chē)送你回家吧！”我心里暖洋洋的。

　　不知您是否還記得我三年級時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊，經(jīng)常上不了語(yǔ)文課，我心里十分焦急。這時(shí)您出現了，悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興，是興奮，還是感激？無(wú)以言表。

　　沈老師：您就是一位辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞著(zhù)；沈老師：您就是一盞明亮的路燈，引導您的徒兒們走向光明的前程！

　　老師！我永遠感恩您！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：高澤慧

　　20xx年9月6日

老師的一封信作文600字 篇3

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　想到還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學(xué)，心中就會(huì )涌起深深的眷戀、以及感激之情。

　　還清楚的記得六年前，膽小內向的我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)�走進(jìn)了新校園，你就像母親的化身，讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛(ài)。

　　課堂上，對于您提出的問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學(xué)們笑話(huà)，看到其他同學(xué)精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點(diǎn)，提出一個(gè)問(wèn)題后，直接點(diǎn)名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說(shuō)出了答案，同學(xué)們都哈哈大笑，更有甚者說(shuō)：“我們班什么時(shí)候有了只蚊子？”

　　我偷偷看了您一眼，您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的`聲音又將答案重復了一遍，您仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是帶頭鼓起了掌。

　　您是一位詩(shī)人，我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表”的一首詩(shī)，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導、循循善誘之下，我才將容易滿(mǎn)足的態(tài)度改掉。

　　一次考試，我考了94分，表現出一副無(wú)所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責地說(shuō)：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說(shuō)著(zhù)您皺起眉頭，一聲不響的盯著(zhù)我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，因為我在水里�！彼疇q：“我能感覺(jué)到你在流淚，因為你在我心里�！蔽页Ｏ胛揖褪囚~(yú)，您就是我生命之水，您恬靜，泛著(zhù)微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領(lǐng)我前行……老師，因為有您，讓我從無(wú)知的孩童變?yōu)殚_(kāi)朗的學(xué)生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠，讓理想變成現實(shí)。

　　感謝您，敬愛(ài)的老師！

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