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給老師一封信作文400字

時(shí)間:2023-04-23 14:04:30 書(shū)信 我要投稿
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精選給老師一封信作文400字三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選給老師一封信作文400字三篇

給老師一封信作文400字 篇1

  楊老師,您說(shuō),班長(cháng)就應該壓住同學(xué),如果班長(cháng)沒(méi)壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長(cháng)壓住了!那是不行的.本來(lái),一件很小是紀律問(wèn)題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我幾輩子欠下他的似的,在此,我想到了轉班,我開(kāi)始也沒(méi)有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說(shuō)了,可是有誰(shuí)想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實(shí)在忍無(wú)可忍,所以我想到了轉班.試問(wèn)楊老師,如果你作為紀律班長(cháng),在管人的時(shí)候,你記上的人在被后罵你還不夠,當著(zhù)你的面罵你,那你會(huì )怎樣,你還會(huì )繼續待在這個(gè)班了嗎?同樣的問(wèn)題發(fā)生在了我身上,我又會(huì )怎么想?

  漸漸的,我發(fā)現自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會(huì )給班級帶來(lái)好處,我愿選擇離開(kāi).雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠和6.3班的同學(xué)在一起.因為我的離開(kāi)有意義.如果真到逼不得已,我是不會(huì )用這樣的'辦法的.

  我的心在6.3班碎了,但是,我會(huì )用快樂(lè )把我失去的東西找回來(lái)的.

 。叮嘲,讓我撕心裂肺的地方,我永遠不會(huì )忘記你的!

給老師一封信作文400字 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得可真快,一晃三年過(guò)去了。在你的諄諄教導下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光女孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現,你的`教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái),你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實(shí)的膀臂,托起祖國的希望

  是你,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是你給了我打開(kāi)知識的寶庫的鑰匙;是你教會(huì )了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表?yè)P

  有人說(shuō)老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻

  老師是你給予了我自信,給予了我愛(ài),F在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì )忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫(xiě)照嗎?

  祝你;

  身體健康,工作順利!

  你的學(xué)生;劉暢

  5月4日

給老師一封信作文400字 篇3

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!時(shí)光飛逝,轉眼間一學(xué)年就快結束了,我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開(kāi)學(xué)時(shí),當我聽(tīng)說(shuō)我們班換了位新班主任時(shí),我的心里七上八下的.。您是什么樣?長(cháng)得漂亮不?脾氣好不好?對我們會(huì )不會(huì )非常嚴厲?您的教課方式會(huì )不會(huì )讓我喜歡?我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

  現在我心里的疑問(wèn)已經(jīng)全部消除了,甚至深深地喜歡上了您。在我心里,您不僅人美心靈更美。您教育我們時(shí),有時(shí)嚴厲,有時(shí)和藹,有時(shí)幽默,有時(shí)嚴肅。當我們不會(huì )做題時(shí),您耐心指導;當我們有事詢(xún)問(wèn)您時(shí),您面帶微笑,和藹可親;當我們班有同學(xué)上課搗亂時(shí),您提出嚴肅批評,有時(shí)還用幽默的語(yǔ)言引導同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下,我感覺(jué)我比以前聽(tīng)話(huà)了,也更愿意讀書(shū)和學(xué)習了。尤其是在您的不斷鼓勵下,我更愿意寫(xiě)作文了,我的作文常常受到您的表?yè)P。以前我的內心里常常藏著(zhù)一種無(wú)法言說(shuō)的自卑感,可是現在那種自卑感不見(jiàn)了,因為您的表?yè)P和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時(shí)常用“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句古話(huà)告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣,我還從幫助別人中獲得了快樂(lè )和幸福。這都得益于您的教誨。老師,謝謝您!

  老師,我愛(ài)您!

  敬祝老師身體健康,工作順利!

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