【熱門(mén)】老師的一封信作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

尊敬的鄭老師：

　　您好！

　　我現在在北京上學(xué)，我們2月21日已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。

　　北京的環(huán)境很好，在班上每人都有一個(gè)小柜子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個(gè)桌布。

　　我現在已經(jīng)認識了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現在的新老師姓劉，叫劉士誠，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來(lái)非常年輕，因為他天天運動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要��！

　　我現在住在北京市豐臺區太平橋小區中里，就讀回民小學(xué)五年（4）班，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近。

　　感謝老師這2年來(lái)對我的'關(guān)心與厚愛(ài)，您辛苦了！

　　請您代我向同學(xué)們問(wèn)好！告訴他我在北京上學(xué)！有楊承翰、谷淦、楊文達等。告訴他們我家電話(huà)號碼是010-6331****。

　　最后，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝我的好朋友學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )！

老師的一封信作文 篇2

　　親愛(ài)的曹老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

　　當我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，是您把我帶路了知識的殿堂。我受過(guò)的表?yè)P很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。

　　那是一次寫(xiě)景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫(xiě)不出來(lái)，一心想著(zhù)回家抄一篇，時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，您卻說(shuō)讓我們把作文寫(xiě)好才能回家。我一字無(wú)寫(xiě)，“司馬當做活馬醫吧”我趕緊絞盡腦汁寫(xiě)了一篇，感覺(jué)好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。第二天，老師發(fā)了下來(lái)，我連忙打開(kāi)。誰(shuí)知道老師在評語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)：本文語(yǔ)言干巴，不生動(dòng)，中心也沒(méi)有捉住，又在下面寫(xiě)了重寫(xiě)兩個(gè)大字�？粗�(zhù)老師那刺眼的評語(yǔ)給我呆住了，猶如驚雷震過(guò)一般，半晌才回過(guò)神來(lái)�？稍诩毤毾雭�(lái)，老師說(shuō)的話(huà)也并非沒(méi)有道理的呀！

　　曹老師您不僅學(xué)習上對我們要求嚴格，在生活上還很關(guān)心我們。

　　記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。

　　老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹(shù)，默默奉獻，如果沒(méi)有”桑樹(shù)”的品格，哪來(lái)”春蠶”的成長(cháng)呢；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長(cháng)。

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的余老師：

　　您好！

　　新的一年既將來(lái)到，陳老師也即將回來(lái)了，這是本來(lái)令我們很高興的事情。但是，這也意味著(zhù)您不再為我們上課了，同學(xué)們真是對您戀戀不舍呀。

　　回顧這三個(gè)月的美好時(shí)光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。

　　難忘您上課時(shí)的幽默、風(fēng)趣。您上課時(shí)生動(dòng)故事、幽默語(yǔ)言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導作文的水平很高，讓我們學(xué)會(huì )了列提綱，還啟發(fā)我們如何開(kāi)頭、展開(kāi)和結尾，如何仿寫(xiě)課文，讓我們受益匪淺。

　　難忘您對學(xué)生的理解。因為您從來(lái)不搞填鴨式教學(xué)，比如布置作業(yè)從來(lái)從來(lái)不超過(guò)三項，常常是一到兩項。盡管任務(wù)少，減輕了我們的負擔，但是很有針對性，可以讓我們舉一反三、觸類(lèi)旁通。

　　難忘您對我們的關(guān)心和愛(ài)護。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細心的您發(fā)現了，問(wèn)清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫務(wù)室去治療，使我的眼睛得到了及時(shí)恢復。還有一次湯啟凡手被續一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的'手再次受傷，您立即打電話(huà)通知她的爸爸，及時(shí)把她送到了醫院。

　　余老師，真的盼望您能留下來(lái)，能陳老師為我們上課，那該多好�？墒�，這是不可能的事情了。我們一定好好學(xué)習，做“三好”學(xué)生，來(lái)報答您，不辜負您的期望！

　　全班同學(xué)祝您新年快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下！

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的鄧老師：

　　您好！

　　教過(guò)我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級教過(guò)我的語(yǔ)文老師。叫鄧老師。

　　也許您已經(jīng)忘記我了，但我還記得你。您教完三年級的時(shí)候就被調到另外的學(xué)校去了�，F在我準備要六年級畢業(yè)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)話(huà)，因為您聽(tīng)不到，所以我就給您寫(xiě)信了。

　　我記得您是一位漂亮的老師，有耐心的老師，善良的老師，和脾氣有一點(diǎn)大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。

　　我記得您唯一不好的就是脾氣有點(diǎn)大。我們班有許多同學(xué)他們都不喜歡交作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。您的脾氣就是這樣來(lái)的。每天您都是最早來(lái)到學(xué)校的，自己親自來(lái)督促組長(cháng)收作業(yè)。每到收作業(yè)時(shí)，您的脾氣就來(lái)了。叫同學(xué)交作業(yè)他們就找借口說(shuō)：“我的作業(yè)忘在家了；我的作業(yè)昨天忘記帶了；我媽媽不在家拿不過(guò)來(lái)；我昨天作業(yè)本突然不見(jiàn)了······等等的.借口來(lái)推遲交作業(yè)。這樣您的脾氣就來(lái)了。你就開(kāi)口說(shuō)他們了。還懲罰他們：不交作業(yè)的就罰抄書(shū)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過(guò)我也能體諒的，因為這是所有老師的職業(yè)病。

　　我記得您的耐心特別好。我那一年因成績(jì)太差，才九十二分，所以我媽就把我送去您那里補習。我在辦公室里寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文寫(xiě)完了就寫(xiě)數學(xué)不像其他老師一樣，只做本科的作業(yè)。而您卻是當我有數學(xué)、英語(yǔ)難以解決的問(wèn)題時(shí)，你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會(huì )講些類(lèi)似的題目給我們聽(tīng)。還有到期末尾的時(shí)候每天晚上寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候給我寫(xiě)一張試卷，好讓我提高語(yǔ)文水平。如果我的家長(cháng)接我的時(shí)候來(lái)晚了您總會(huì )給我玩一下棋，直到我家長(cháng)來(lái)接我為止。期末成績(jì)出來(lái)了，我沒(méi)給您一個(gè)好成績(jì)還讓您失望了。因為我只考了九十八分，沒(méi)有達到您的期望。但你還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下個(gè)學(xué)期我一定把你的成績(jì)提高起來(lái)。下學(xué)期的時(shí)候，我真的考了個(gè)好成績(jì)：九十九點(diǎn)五分。但考完試沒(méi)多久您就去了另外的一所學(xué)校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老師。不過(guò)在四年級的時(shí)候也遇到一位好老師。她叫黃老師。

　　在這里我暫時(shí)說(shuō)那么多，如果還有什么新鮮事我在寫(xiě)信給你吧！

　　您的學(xué)生：吳雪瀅

　　20xx.6.6

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