給畢業(yè)同學(xué)的一封信（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的給畢業(yè)同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！
過(guò)去的一切都是過(guò)眼云煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物----美好的友誼。我十分開(kāi)心。時(shí)間來(lái)去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過(guò)好每一天。希望在每一天里都有著(zhù)我們美好的回憶！
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂(lè )又喜的畢業(yè)帶得走我們思念，卻永遠無(wú)法將我們你我多年來(lái)同窗的情誼！時(shí)間越飛越遠，可我們的思念越來(lái)越深，情誼越來(lái)越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時(shí)總能聽(tīng)到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出墻報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時(shí)總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載著(zhù)你我他的喜和憂(yōu)，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們即將逝去的.生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會(huì )在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。
讓我們來(lái)回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時(shí)，立刻從耳邊傳來(lái)一聲聲的贊揚，心中似乎空蕩蕩的。一直想著(zhù)這事，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時(shí)，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅游時(shí)，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見(jiàn)證！
情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)…同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
人生就向一條船只有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進(jìn)。讓我們向美好的未來(lái)努力奮斗吧！為自己爭取一片廣闊的天空！
“海內存知己，天涯若比鄰�！睙o(wú)論你在天涯海角，無(wú)論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂(lè )時(shí)，讓你我都快樂(lè );你悲傷時(shí)，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！
祝：學(xué)業(yè)來(lái)年更上一層樓！
身體健康！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 2
同學(xué)們：
許多大學(xué)生朋友都是貧苦家庭出身，你們克服家境貧寒，從農村或縣城走入大學(xué)校門(mén)，發(fā)奮學(xué)習，就是為了能夠通過(guò)讀大學(xué)報效祖國，報答父母，同時(shí)改變自己的命運。然而，4年大學(xué)即將畢業(yè)，你們一下子面臨找工作、適應社會(huì )的難題。然而，我們大學(xué)生自己該怎么辦?從一個(gè)過(guò)來(lái)人、也可以說(shuō)是你們學(xué)兄的角度，我覺(jué)得大學(xué)生首先要對自己的長(cháng)處和不足有清醒的認識和把握，一方面，現在許多大學(xué)生是幸運的一代，有很高的起點(diǎn)，思想活躍，知識面廣，有開(kāi)放的視野和心態(tài)，對于家庭是父母的驕傲，對于國家是需要的人才;另一方面，無(wú)論你是否承認，大學(xué)生走出校門(mén)后要面對許多挑戰，許多競爭，許多不適應。最重要的就是，大學(xué)4年雖然學(xué)到了許多知識，但往往還停留在書(shū)本上，屬于紙上談兵型的，還需要與社會(huì )結合，與實(shí)踐結合，要到社會(huì )大課堂去再學(xué)習。要想到自己還需要在實(shí)踐中當小學(xué)生，逐步把知識變成技能，變成服務(wù)社會(huì )的一種能力和水平。
其次，我希望大學(xué)生朋友不要好高騖遠，而要實(shí)事求是。如果有機會(huì )到城市、機關(guān)和央企工作，固然是不錯的崗位。但是，大機關(guān)大城市崗位畢竟是有限的，我們目光不應太短淺，如果能夠把目光放長(cháng)遠一點(diǎn)，能夠以積極的心態(tài)到最基層去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去，也許未來(lái)更能夠成就一番大事業(yè)。如果剛剛大學(xué)畢業(yè)，就想找各種關(guān)系到一個(gè)舒舒服服的崗位工作，可能眼下壓力小了，滿(mǎn)足了，而這輩子也許就不會(huì )有大出息了。相反，只有吃得各種苦，才能成長(cháng)得更高更快，俗話(huà)說(shuō)，窮人的孩子早當家。
最重要的一點(diǎn)是，同學(xué)們學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能會(huì )有不同的就業(yè)方向，這就需要你們自己慎重考慮，究竟哪條路更加的適合你發(fā)展。上網(wǎng)查看一下相關(guān)的信息，也可以像老師或者是學(xué)哥學(xué)姐尋求下意見(jiàn)，這一點(diǎn)很重要，關(guān)系到你以后的發(fā)展，如果說(shuō)你選擇一條你不喜歡的道路，那么在以后的工作中你就會(huì )沒(méi)有激情，對工作不是很上心，隨之責任感也就提高不起來(lái)了。所以希望同學(xué)們三思而后行。同學(xué)們步入社會(huì )、進(jìn)入企業(yè)工作以后，必須明確與適應由學(xué)生到員工的角色轉換，調整好心態(tài)，完成好這個(gè)轉變。只有責任和義務(wù)才能使我們一步一步的健
康成長(cháng)、日趨成熟。同學(xué)們剛走出校門(mén)，往往還沒(méi)有理解自己的身份和角色已經(jīng)發(fā)生轉變;由被培養對象轉變?yōu)槌袚?zhù)責任和義務(wù)的社會(huì )職業(yè)人;由向父母、家人和社會(huì )的索取者轉變?yōu)榻o父母、家人和社會(huì )創(chuàng )造財富的貢獻者。剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生，思維模式往往還停留在學(xué)生時(shí)代。遇到某些難題以后，往往是急于想到問(wèn)題的答案，而不是去尋找解決和處理問(wèn)題的方法;較多的歸咎于客觀(guān)原因，很少分析自己的主觀(guān)因素。不少人還很留戀學(xué)生時(shí)代的生活方式，有時(shí)會(huì )問(wèn)每天就這樣工作、吃飯、睡覺(jué)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活有何意義?人生究竟是為了什么?工作以后覺(jué)得沒(méi)有多少自己可支配的時(shí)間?感覺(jué)生活是那么的單調�？倫�(ài)回想學(xué)生時(shí)代散漫自由的'生活，不太愿意收到公司管理制度的約束。誠然，我們誰(shuí)都會(huì )記住學(xué)生時(shí)代那些些精彩而快樂(lè )的日子，而工作也有忙碌的樂(lè )趣，兩者是有區別和不同的。學(xué)生時(shí)代我們致力于讀書(shū)學(xué)習，學(xué)知識，修品德，有比較多的課余自由時(shí)間，有年齡相當、志趣理想相投的同學(xué)，沒(méi)有多大的責任和義務(wù)。
走出校學(xué)校進(jìn)入社會(huì )就不同了，我們成了一個(gè)承擔責任和義務(wù)的社會(huì )人。首先要對自己的言行負責;要遵守公司的規章制度，要努力完成工作，沒(méi)有那么多的自由和多余時(shí)間，也沒(méi)有那么多興趣意志興趣相投的玩伴。
那么我們參加工作以后，生活的樂(lè )趣又何在呢?樂(lè )趣就在我們的工作上。我們要學(xué)會(huì )欣賞自己在工作種取得的成績(jì);感恩上司、同事對自己工作的認可與幫助。我們不能把工作看成是一種負擔，也不能把工作看成是養家糊口的手段，否則，我們就會(huì )喪失工作的樂(lè )趣。因此就需要你們盡快的適應由學(xué)生到員工的角色轉變，調整好心態(tài)才能在寬廣的人生道路上，邁出自己嶄新而正確的步伐。
我覺(jué)得從事一個(gè)工作時(shí)，我們要學(xué)會(huì )先要明確自己的位置。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我現在還不能叫做開(kāi)始工作，只能是開(kāi)始學(xué)習，因為我沒(méi)有工作經(jīng)驗，就像一張白紙，還要很多學(xué)習的地方�，F在我要對自己一個(gè)客觀(guān)的認識，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道自己的強勢，弱勢，我要如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，規避自己的弱勢。要知道自己到一個(gè)公司上班的目的，價(jià)值觀(guān)。我覺(jué)得我現在最需要做的事情是不停地學(xué)習，充實(shí)自己。
作為一名新員工，我認為我們應該首先樹(shù)立好工作態(tài)度，態(tài)度決定一切。我們要用心把事情做好。做到“用心”兩個(gè)字真的不容易，我認為只有先專(zhuān)心才能做到用心，才能找出其中的重點(diǎn)還有就是我們要注意謹慎，同樣的錯誤不要多次發(fā)生，我們要有嚴格約束自己的心理。放縱是對自己的懈怠。做事情我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)，不要總是被動(dòng)的等待安排，接受知識。我們要做的是主動(dòng)選擇，主動(dòng)去獲取知識�？赡軙�(huì )遇到不順利的時(shí)候，但解決之后我們今后做事情就會(huì )順利很多。就像我們在一個(gè)陌生的地方會(huì )迷路，當我們自己費心找到正確的路后，我們會(huì )發(fā)現這條路深深的印在我們的腦子中。而我們需要的知識就是要有這種深刻的感覺(jué)，深刻了我們才會(huì )有進(jìn)一步的深度。對待一件事情一個(gè)任務(wù)，我們不應該把它停留在做完這個(gè)步驟，我們應該更進(jìn)一步去想，會(huì )不會(huì )有更好更快更妥當的方法。有句話(huà)很經(jīng)典，懶人創(chuàng )造世界。是指懶人為了少動(dòng)手他會(huì )絞盡腦汁想更簡(jiǎn)便便捷的當方法來(lái)解決問(wèn)題。工作中我們難免會(huì )有出錯的時(shí)候，當我們無(wú)法避免錯誤的發(fā)生的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )的失去承認錯誤，做好自我反省。來(lái)減少錯誤的發(fā)生。另外，我們做事要講究效率，不要拖拖拉拉，這種惰性心理會(huì )是我們學(xué)習工作中的大忌。提到一點(diǎn)需要我們去學(xué)習的就是我們要主動(dòng)去幫助別人，這可以是一種資源的積累，當我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，這將是我們的一筆后備力量。
最后希望同學(xué)們慎重的規劃下自己的職業(yè)發(fā)展道路，因為這關(guān)系到你今后是否成才、成功。祝愿你們都能找到理想的工作。
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的xxx：
你好!
時(shí)光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著(zhù)對學(xué)校的美好憧憬走進(jìn)校園，轉眼間，我們便在初中的門(mén)口見(jiàn)面，不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快啊!
小學(xué)的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光，和同學(xué)們在一起是那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，那時(shí)候的我們真的很單純�？墒�，一想到馬上就要與陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢??
六年級下學(xué)期時(shí)，作業(yè)負擔學(xué)習壓力，這些都是真真實(shí)實(shí)存在的，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂(yōu)傷和惆悵�？墒�，我們之間的'友誼沒(méi)有一絲一毫的改變，和你在一起的時(shí)光依然很快樂(lè )，我依然可以放縱，開(kāi)懷大笑。
前一陣子，班上的同學(xué)都在寫(xiě)同學(xué)錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著(zhù)離別的時(shí)刻來(lái)到了。
我和慶幸在我成長(cháng)歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學(xué)生活充實(shí)，愉快，也許在學(xué)習這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰壕中退出來(lái)時(shí)，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著(zhù)燦爛陽(yáng)光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿(mǎn)意，但我現在知道了，那才是發(fā)自?xún)刃牡男�，還有你那笑起時(shí)瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中�？飚厴I(yè)考試了，讓我們一起努力吧!
祝學(xué)業(yè)有成!
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 4
同學(xué)們：
在這個(gè)很特殊的日子里，我沒(méi)有鮮花相送，也沒(méi)有巧克力可發(fā)。但請允許我耽誤大家十分鐘的時(shí)間，來(lái)向你們告別，我親愛(ài)的同學(xué)們。
首先，我很榮幸能夠站在今天的這個(gè)位置，來(lái)和你們揮手告別。你們將近一個(gè)月的學(xué)習生涯，在今天這個(gè)略帶點(diǎn)細雨又微風(fēng)和暢的浪漫七夕將告于段落。至于二期班的事，我也不想去過(guò)問(wèn)太多，我和你們一樣，也疲了，倦了。干完這期，我也將要辭去工作，去尋找心靈的圣地。呵呵~不過(guò)在和你們相處的十幾天中，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短的話(huà)，劉翔已經(jīng)繞著(zhù)地球跑幾萬(wàn)圈了。時(shí)光這東西，就像愛(ài)因老頭說(shuō)的，有相對性。有些時(shí)光，和最親愛(ài)的人相處，總是會(huì )感到時(shí)光很快很快。我今天感受到了�；叵脒@十幾天的與你們相處的日夜，電影般略過(guò)了腦海。
第一天，由于我的暈場(chǎng)，我的“沒(méi)有經(jīng)驗”讓我精心準備的十分鐘精彩演講，在我那三聲讓人“堪稱(chēng)” “xxx”吼聲中不告而終。呵呵~嚇著(zhù)你們沒(méi)有��！反正我下來(lái)后，當我恢復神智后，各種懊悔，各種責備，各種內疚，充斥了我的心田，感覺(jué)自己犯了一件比任何事都大的過(guò)錯。百年樹(shù)人，教育為本。我這不是誤人子弟么，我不干可以，我辭職也可以，但我不能耽誤你們。由于當時(shí)我沒(méi)有辭掉，就硬著(zhù)頭皮干了下去。不過(guò)，每每看到你們，我的歉意之情都會(huì )頓生乾宇。但在隨后的幾天中，我們慢慢的磨合中，你們的行為讓我有了些許的解脫。因為我看到了你們絕大多部分上課都能細心專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課�？吹侥銈兡强是笾R的眼神，讓我仿佛又回到了高中。
呵呵~轉眼間，我的高中三年已經(jīng)結束，不管最后是句號還是嘆號，我高中的所有已經(jīng)載入了我個(gè)人的史冊，已裝成幀，每頁(yè)都寫(xiě)上了滿(mǎn)滿(mǎn)的的字，無(wú)法再去更改。而如今的你們面對的也是一本厚厚的冊子，不過(guò)，你們值得驕傲和幸福的事是，你們的`冊子是空空的，完完全全的一塵不染，你們在未來(lái)的三年的中，可以任意的去繪畫(huà)，去書(shū)寫(xiě)，但三年后的今天，如果你們有機會(huì )也能面對一堆鮮活的生命，也會(huì )生發(fā)許多的感慨，我們總是能聽(tīng)到各種各樣的人對我們講人生的經(jīng)驗，大知識，大道理。在這里我就不想去講了。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然在朋友的眼中，我是一個(gè)人很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，整天對著(zhù)別人指手畫(huà)腳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
人們?yōu)槭裁磿?huì )，讓我們反感，可你們很難想到，人們喜歡這樣做的原因；人在年輕的時(shí)候，都會(huì )因為沒(méi)有太多的經(jīng)驗，而錯過(guò)很多事，或許也犯過(guò)點(diǎn)錯誤，甚至有些是致命的。這些，過(guò)失和錯誤就會(huì )在一個(gè)人的成長(cháng)中，留下不可磨滅的印象。他們會(huì )日夜的想著(zhù)，悔恨自己不該犯下那些錯誤，可一切都回不過(guò)去了。這樣讓他們深知一切不可更改，但為了滿(mǎn)足他們內心那份對他們人生的一些歉意，他們需要把自己的那些“不堪”回憶。凝結為一個(gè)教訓和經(jīng)驗去傳授下去，好讓他們能夠得到一些安慰。所以，一個(gè)高考失落的人，見(jiàn)了你們總是會(huì )勸你們高中一定要好好努力，莫負時(shí)光，因為他們知道，一些時(shí)光一旦失去就永遠回不來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 5
同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì )教會(huì )你一些東西，帶給你不計其數的快樂(lè )與溫暖，就看你在生活中發(fā)現了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì )忘記，當我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話(huà)語(yǔ)。當我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我更不會(huì )忘掉——老師表?yè)P是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè )！也許，誰(shuí)也不會(huì )想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動(dòng)會(huì )上得“全體第一”的獎項！也許，誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想參加呢！得了獎?dòng)钟惺裁从媚�？”說(shuō)在口中疼在心里。
其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級爭光呀！誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計較的班級，在運動(dòng)會(huì )上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的.力量鼓勵著(zhù)著(zhù)他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績(jì)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰的畫(huà)面呢？這次，我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè )！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會(huì )忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學(xué)習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠也不會(huì )再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應該更加珍惜現在的同學(xué)。在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì )因為在哪些事情上而后悔。在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂(lè )過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會(huì )了你，做人要學(xué)會(huì )寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因為一點(diǎn)小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著(zhù)老師給你的希望！
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 6
20xx級九班的同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。
朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵。
朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。
即使不是朋友，他也會(huì )教會(huì )你一些東西，帶給你不計其數的快樂(lè )與溫暖，就看你在生活中發(fā)現了嗎？它——無(wú)處不在！
我不會(huì )忘記，當我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話(huà)語(yǔ)。當我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我更不會(huì )忘掉——老師表?yè)P是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè )！
也許，誰(shuí)也不會(huì )想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動(dòng)會(huì )上得“全體第一”的獎項！也許，誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級的'榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想參加呢！得了獎?dòng)钟惺裁从媚�？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級爭光呀！誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計較的班級，在運動(dòng)會(huì )上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的力量鼓勵著(zhù)著(zhù)他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績(jì)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰的畫(huà)面呢？這次，我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè )！
我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會(huì )忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學(xué)習了。
當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠也不會(huì )再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應該更加珍惜現在的同學(xué)。在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì )因為在哪些事情上而后悔。
在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂(lè )過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會(huì )了你，做人要學(xué)會(huì )寬容，多一點(diǎn)笑容。
有些同學(xué)因為一點(diǎn)小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點(diǎn)寬容！
有相聚就有離別，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著(zhù)老師給你的希望！
祝20xx級九班全體同學(xué)：
身體健康
學(xué)習進(jìn)步
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。
悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿記得你我！
自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日，執手相看、無(wú)語(yǔ)凝噎的`情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無(wú)論你回到故里，或遠在他鄉；無(wú)論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意；無(wú)論你身居要職，或平民百姓；也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙 ……可是，同窗之情不變：你終究不會(huì )忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲 ……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著(zhù)重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過(guò)去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒……
20年，我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂(yōu)愁；說(shuō)說(shuō)真話(huà)，談?wù)動(dòng)亚�；回首往事，暢想未�?lái)；交流感想，相互勉勵…… 相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì )有更多的收獲！
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)顏!
時(shí)光荏苒，大學(xué)4年匆匆一瞥，許多東西在時(shí)間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時(shí)間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學(xué)，就要和你們分開(kāi)了，今晚，我想寫(xiě)一封信，給你，給我，給我們的大學(xué)……
還記得06年那個(gè)絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實(shí)現了埋藏在心底最深處的那個(gè)夢(mèng)想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過(guò)回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰(shuí)陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰(shuí)和我分享他和一個(gè)女孩的故事，是誰(shuí)跟我們一起在球場(chǎng)上奔跑了四年，是誰(shuí)跟我在冬天的夜晚擠在一個(gè)被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)成為一個(gè)大學(xué)新生的驕傲，那時(shí)的你可曾幻想過(guò)今天?
前進(jìn)的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢(mèng)想!菁菁校園，留下了我們年少的.輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥?lái)而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來(lái)自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著(zhù)墨香的校園里，從此，我喜歡上大學(xué)的集體生活，說(shuō)著(zhù)各自的方言，分享著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛(ài)情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說(shuō)：“內在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著(zhù)她們的高矮胖瘦呢?你總是說(shuō)下次碰到漂亮的一定主動(dòng)打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著(zhù)，躊躇不前呢?
是誰(shuí)說(shuō)的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時(shí)期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學(xué)會(huì )烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
寫(xiě)信人
時(shí)間
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的張浩然：
你好!
時(shí)光過(guò)得真快呀，六年時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，可我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光仿佛就在昨天。青澀的時(shí)光呀，走慢點(diǎn)吧!
張浩然，我們在一起的時(shí)光是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車(chē)樂(lè )園，你總是說(shuō)：“等一下，我們計劃一下�！薄皩�，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會(huì )兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車(chē)樂(lè )園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂(lè )高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂(lè )高朋友”。
還記得那天早晨，我們相約一起寫(xiě)調查作業(yè)。我早早來(lái)到你家，“你還沒(méi)吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點(diǎn)吧�！蹦銦崆榈卣泻粑�，面前的牛奶似乎傳遞著(zhù)你對我的信任與關(guān)心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開(kāi)始做作業(yè)，“來(lái)，把鞋子模型的尺碼調大一些�！蔽以谝慌越ㄗh�！昂�，可以從上往下拉�！蹦阕テ鹗髽笋R上操作起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個(gè)掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關(guān)心的`友誼的種子。不久后，我們將會(huì )分開(kāi)，但請你記�。何倚闹杏肋h刻著(zhù)三個(gè)字——張浩然。
我的樂(lè )高朋友——張浩然，我希望我們分開(kāi)之后還可以常常相聚。
祝你
身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 10
同學(xué)們：
還記得三年前你們背著(zhù)嶄新的書(shū)包歡蹦亂跳地跨進(jìn)xx中學(xué)的身影，仿佛還能體會(huì )著(zhù)你們當初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(cháng)的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長(cháng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩美了，會(huì )思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿(mǎn)心的希望。
如今，還有十幾天，你們即將處于人生的一個(gè)轉折，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作為老師，多么希望你們能充滿(mǎn)自信地迎接挑戰，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊，可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自己，對未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習當成一種負擔，一種應差式的任務(wù)，整日地沉迷于玩球，睡覺(jué)、躲課、談笑，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的.嗎?又難道是經(jīng)過(guò)了九年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉?非得中考慘敗的當頭一棒你才會(huì )如夢(mèng)初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車(chē)，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì )美不勝收?
作為老師，我想對你們說(shuō)，人生會(huì )有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜。學(xué)習，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內容，學(xué)習光榮，不學(xué)習可恥;學(xué)習進(jìn)步，不學(xué)習落后;學(xué)習成才，不學(xué)習無(wú)能;這應當是我們信守的不是格言的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書(shū)本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個(gè)請教，老師會(huì )讓你享受十倍的自信�！棒~(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！卑褵o(wú)益于學(xué)習的事丟開(kāi)，丟開(kāi)，丟開(kāi)，統統丟開(kāi)!亡羊補牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應對中考，提高水平，考出理想的成績(jì)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當務(wù)之急，明智之舉!
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分數還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分數，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。能不能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的個(gè)性，一種真正的人格，一句話(huà)那就是一種做人的基礎。
同學(xué)們：
“尋找一個(gè)競爭對手，尋找一個(gè)學(xué)習幫手”，“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。 “少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。 “初一時(shí)你是母校的希望，畢業(yè)時(shí)你是母校的自豪”
老師謹把這些珍藏已久的話(huà)語(yǔ)作為臨別贈言送給你們----我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著(zhù)的學(xué)生們!正在為中考為未來(lái)打拼著(zhù)的每一顆希望之星!祝你們中考勝利，金榜題名!
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì )一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的`時(shí)候也會(huì )一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì )帶來(lái)很多的家鄉特產(chǎn)，你會(huì )分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì )特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關(guān)心，我也都一直記著(zhù)。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著(zhù)我去了醫院，之后也是你一直提醒著(zhù)我吃藥。你的好，我一直都記著(zhù)。
在學(xué)習上，你對我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習成績(jì)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì )主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習。我的學(xué)習成績(jì)也在你堅持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì )分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì )進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 12
同學(xué)們：
又是一年夏雨潤芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，彌漫著(zhù)多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光在不經(jīng)意間即將成為青春的過(guò)往。曾經(jīng)在一起打拼奮斗的難忘歲月，曾經(jīng)在一起經(jīng)歷感悟的希冀夢(mèng)想，都將成為同學(xué)們在某個(gè)拾起往事時(shí)刻的沉甸回望。
同學(xué)們即將翻開(kāi)人生新的一頁(yè)，為了自己的理想，為了自己的責任，去勇敢擔當。請同學(xué)們記住，母校將一直是你們身影背后的深情凝望;母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。
想著(zhù)同學(xué)們即將背起行囊，叮囑的話(huà)語(yǔ)總是太短還長(cháng)，滿(mǎn)含著(zhù)祝福，也充滿(mǎn)了希望：
1、同學(xué)們責任在肩，請篤定前行，請選擇堅強。社會(huì )即將向你們張開(kāi)充滿(mǎn)挑戰和機遇的臂膀，請揮灑汗水，請勇敢面對，請堅定理想;請豐富自我，多點(diǎn)奉獻，多點(diǎn)堅守，多點(diǎn)寬容與體諒，失敗可能會(huì )不期而至，但那闌珊燈火注定會(huì )在不遠的前方。
2、無(wú)暇友誼長(cháng)存，請同學(xué)們并肩遠航。大學(xué)四年所結下的深厚友誼，寸金難買(mǎi)，請同學(xué)們掛念彼此，一起執手，長(cháng)亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請同學(xué)們多組織有益交流，聊聊工作打算，說(shuō)說(shuō)生活感悟，談?wù)剰拇颂旄饕环�。還有，學(xué)弟學(xué)妹們需要我們的指點(diǎn)與幫助，從而變得更加努力與堅強。同學(xué)們別離時(shí)不曾帶走的云彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。
3、母校難舍，師恩難忘，同學(xué)們永遠是母校的主人和無(wú)限榮光。自從同學(xué)們踏進(jìn)母校的那一刻起，你們就注定了要和她一起成長(cháng)，一起飛翔。在這離別之際，請一起愛(ài)護好校園的一草一木，一起把這美好時(shí)光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長(cháng)而辛勤勞作的'師長(cháng)，一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時(shí)光。你說(shuō)，我們什么時(shí)候一起再回來(lái)，我說(shuō)，不會(huì )太久，那時(shí)，同學(xué)們一起面朝大海，感受來(lái)自心里的春暖花開(kāi)。
物仍是，人已非，請不必彷徨，同學(xué)們已經(jīng)做出了選擇，前進(jìn)的道路上讓我們一起學(xué)會(huì )堅強，一起憧憬那美好的時(shí)光，一起在祖國的四面八方讓青春飛揚！
在畢業(yè)之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 13
思慧：
你好！
在我們四年級的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺(jué)就聊到了六年級的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。
誰(shuí)知，我們在一起的快樂(lè )時(shí)光總是那么短暫。還沒(méi)熬到六年級，你就要提前離開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心中充滿(mǎn)了留念與不舍。我們一起度過(guò)了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開(kāi)，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的'告別？也許對你來(lái)說(shuō)，只是一聲“再見(jiàn)”吧！但我想給你開(kāi)一個(gè)告別晚會(huì )，只可惜我做不到，所以我也只能滿(mǎn)懷留念地對你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無(wú)忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見(jiàn)你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來(lái)噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過(guò)你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰(shuí)叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書(shū)包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫(xiě)起了作業(yè)。
好了，就寫(xiě)到這里吧。請你別太過(guò)傷心，你的人生道路還漫長(cháng)著(zhù)呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長(cháng)，我們有緣再見(jiàn)！
祝你天天向上！
你的同學(xué)：xx
20xx年6月22日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著(zhù)、流下去的沙子再也上不來(lái)了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢(mèng)想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯訓|西，它永遠也帶不走，那，就是愛(ài)。在學(xué)校里，有一種愛(ài)，它有時(shí)很平和、有時(shí)很?chē)绤�，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實(shí)那就是“師愛(ài)”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當你們一個(gè)個(gè)哭泣著(zhù)相互擁抱、當你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！
你們當中，或許會(huì )留念母校的那棵棵山茶樹(shù)，或許會(huì )不舍慈愛(ài)的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì )記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書(shū)聲、操場(chǎng)上你們歡快的奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動(dòng)會(huì )上你們頑強的拼搏、取得成績(jì)時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長(cháng)的筆跡在考卷上簽過(guò)的字……一幕幕如同畫(huà)卷，流動(dòng)中的魅力充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時(shí)，你穿著(zhù)嶄新的校服、掙脫父母拉著(zhù)的手歡天喜地的蹦跳著(zhù)來(lái)到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì )整理書(shū)包、不會(huì )握筆，不會(huì )拿掃把、不會(huì )拖地，是老師教會(huì )了你。
二年級時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了上課要認真聽(tīng)，放學(xué)了會(huì )自覺(jué)排隊。你胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì )了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時(shí)，除了語(yǔ)文數學(xué)，你們又多了一門(mén)英語(yǔ)。學(xué)習上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開(kāi)始覺(jué)得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬(wàn)不要氣餒或放棄。
四年級時(shí)，兩級分化開(kāi)始嚴重，當有同學(xué)不好好學(xué)習時(shí)，老師很著(zhù)急，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當老師們看見(jiàn)你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì )特別的欣慰。
五年級時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著(zhù)，慢慢地懂事。老師讀著(zhù)你們認真寫(xiě)的發(fā)自?xún)刃牡淖魑暮腿沼�、�?tīng)著(zhù)你們在課堂上精彩的回答，都會(huì )驚嘆你們語(yǔ)言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯�，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說(shuō)：“我不叫你們比成績(jì)，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的`蓓蕾，你們將來(lái)是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費？！”
轉眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開(kāi)母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無(wú)知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的少年，這是一個(gè)巨大的轉變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無(wú)所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈送了 “畢業(yè)紀念光盤(pán)”，將你們的每一次歡樂(lè )、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤(pán)中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開(kāi)它，就象打開(kāi)了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長(cháng)。是他們，畫(huà)意詩(shī)情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì )有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來(lái)的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢(mèng)想，未來(lái)才會(huì )屬于你們！你們的明天才會(huì )閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫(xiě)新的篇章！
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20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 15
畢業(yè)班的全體同學(xué)：
你們好!轉眼間，你們已在北大度過(guò)四個(gè)寒暑春秋，即將畢業(yè)了。當年考學(xué)的艱辛、入學(xué)的歡笑，已隨著(zhù)時(shí)間的漫漫流逝成為你永久的'回憶，而大學(xué)本科四年的學(xué)習生活則是你人生大廈的奠基石，在此預祝同學(xué)們如期畢業(yè)，前程似錦。
為了使同學(xué)們畢業(yè)后更順利的工作或學(xué)習，請同學(xué)們在畢業(yè)前夕協(xié)助學(xué)校認真做好以下幾件關(guān)系到自己切身利益的事情：
1.請認真仔細核對系里發(fā)下的各種信息表和調查表的各項內容。尤其是姓名書(shū)寫(xiě)、出生年月等，應與戶(hù)口、身份證以及在校學(xué)籍表上使用的保持一致。確認或更改有關(guān)信息后請簽名。避免你今后在使用畢業(yè)證書(shū)時(shí)出現不必要的麻煩。
2.在20xx年5月1日前將自己近期免冠、正面二寸證件照片兩張，一寸證件照片一張(彩色、黑白均可)交到院/系教務(wù)辦公室，由各院/系收齊后統一交到教務(wù)部。為了防止將照片弄臟，請將自己的照片裝在一個(gè)小紙袋里，在袋子表面和照片背面寫(xiě)上姓名、學(xué)號、系和專(zhuān)業(yè)、出生日期。
3.畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)下以后，要認真檢查核對有無(wú)錯誤，及時(shí)到教務(wù)部教務(wù)辦公室更改。一經(jīng)確認，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)所有內容不予更改。
4.由于畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)不能重新補辦，因此要保存好自己的證書(shū)。在畢業(yè)離校時(shí)以至離校后，都應將證書(shū)妥善保管，以免丟失，給自己將來(lái)繼續求學(xué)和謀職帶來(lái)麻煩。
祝愿同學(xué)們在新的生活道路上一帆風(fēng)順!
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們在一起共同學(xué)習生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的'期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 17
友愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì )送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，始終等著(zhù)畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期盼什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì )有終點(diǎn)，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)間似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你始終送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情意，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已溶化，化在這份信上。想到我們是真正的.分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最終陪我打一次籃球，確定不會(huì )讓我。我也是笑笑，我會(huì )放你走。你打球的眼神，如一只伺機而動(dòng)的豹子，球在你手上特殊靈動(dòng)。你一個(gè)大轉彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就始終放在我臥房的角落，旁邊堆著(zhù)一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì )，大家都唱笑著(zhù)，我卻歡樂(lè )不起來(lái)，由于要分別。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年學(xué)校生活，就這么結束了。
請原諒我的無(wú)聲告辭，我把全部想說(shuō)的藏在這信中。伴侶！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請記�。捍_定要看歌詞中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你照舊如舊。
現在，我感到了日子漫長(cháng)。
待與你重逢之時(shí)！
你最好的伴侶：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 18
同學(xué)們：
大家好！我們在一起共同學(xué)習生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的.期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在本上對我心靈的坦誠相待；忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟！無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08—1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 19
親愛(ài)的小紅：
你還好嗎？
你最近成績(jì)怎么樣��？聽(tīng)媽媽說(shuō)你其中考三科都滿(mǎn)分，哥哥可自嘆不如啊......對了，忘記告訴你，再過(guò)一個(gè)月，我就要畢業(yè)考了，考完畢業(yè)考，我就不會(huì )再是一名小學(xué)生了，而變成一名中學(xué)生。爸爸和媽媽對我的畢業(yè)考可是充滿(mǎn)了希望的哦！
雖然這樣，但是我還是挺羨慕你的哦。因為你在家鄉讀書(shū)，并沒(méi)有爸爸爸爸對你的管束，所以你生活顯的十分輕松，沒(méi)有什么壓力。
雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來(lái)，而我卻對他們對我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。有一次，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁敫佬罁Q一間學(xué)校�！眿寢尰氐降溃骸澳阍谀抢锟隙](méi)幾天就會(huì )哭著(zhù)要回家拉�！蔽衣�(tīng)完起初還不相信，可是仔細想想，也對，一個(gè)月才回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近，我還是非常忙的哦，因為還要去報名，去考自己理想的學(xué)校，正因為組，我最近都沒(méi)怎么打電話(huà)給你。媽媽說(shuō)你做了學(xué)校的`大隊長(cháng)和班級里的班長(cháng)了，我發(fā)覺(jué)你進(jìn)步非常的大！
你考完試一定要來(lái)廣州玩哦，我想你考完試的時(shí)候我已經(jīng)放假了吧！
不說(shuō)了，我希望你能比我很加優(yōu)秀，我也希望自己很考到一間理想的學(xué)校。
祝你身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信 20
親愛(ài)的同學(xué)：
哈嘍！
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。不知什么時(shí)候，周?chē)氖挛锒荚谇娜皇湃�。唯獨你那沒(méi)心沒(méi)肺的笑深深地印在了我的腦海里，久久不能忘懷。
人們常說(shuō)：“早知如此，何必當初�！蔽颐看斡龅搅撕蠡诘氖�，總是重復著(zhù)這句話(huà)，又指責自己的過(guò)失。但是，自從遇見(jiàn)了你，我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。
我跟你是有緣分的。開(kāi)學(xué)第一天我因為睡過(guò)了頭，來(lái)到時(shí)只剩下你身邊有一個(gè)座位，我便成了你的同桌。后來(lái)，因為我們倆性格合拍，便成了要好的朋友。你就像冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了我的生活。記得有一次，我受了欺負，趴在桌子上哭。你看到了，連忙手腳并用的逗我笑。我笑了，你也笑了，我們似乎是上一世錯過(guò)的好友，今世來(lái)重續前緣的。
那次考完試，我抱怨自己粗心大意沒(méi)認真審題，我多想穿越回去把答案修改過(guò)來(lái)。無(wú)意中，我看到你寫(xiě)的`一句話(huà)。上面寫(xiě)著(zhù)：如果我有幸回到過(guò)去，我不會(huì )刻意去改變什么。而是像坐一趟火車(chē)一樣，去欣賞沿路的風(fēng)景。去感受自己的喜怒哀樂(lè )；去看自己的糗事，然后哄堂大笑；去看自己后悔的事，然后深刻反思……看到這里，我明白了：生命的意義不在于去為錯事而無(wú)限后悔，而在于積極面對未來(lái)的生活，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的無(wú)限可能。
畢業(yè)之際，我想再說(shuō)一聲：“謝謝你！”是你讓我的未來(lái)陷入光明之中，再次感謝！
祝你：
前程似錦，歸來(lái)時(shí)仍是那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年！
你的好友：吳xx
20xx年3月20日
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