給畢業(yè)同學(xué)的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給畢業(yè)同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給畢業(yè)同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著(zhù)、流下去的沙子再也上不來(lái)了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢(mèng)想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯訓|西，它永遠也帶不走，那，就是愛(ài)。在學(xué)校里，有一種愛(ài)，它有時(shí)很平和、有時(shí)很?chē)绤�，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實(shí)那就是“師愛(ài)”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當你們一個(gè)個(gè)哭泣著(zhù)相互擁抱、當你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！
你們當中，或許會(huì )留念母校的那棵棵山茶樹(shù)，或許會(huì )不舍慈愛(ài)的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì )記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書(shū)聲、操場(chǎng)上你們歡快的奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動(dòng)會(huì )上你們頑強的拼搏、取得成績(jì)時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長(cháng)的.筆跡在考卷上簽過(guò)的字……一幕幕如同畫(huà)卷，流動(dòng)中的魅力充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時(shí)，你穿著(zhù)嶄新的校服、掙脫父母拉著(zhù)的手歡天喜地的蹦跳著(zhù)來(lái)到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì )整理書(shū)包、不會(huì )握筆，不會(huì )拿掃把、不會(huì )拖地，是老師教會(huì )了你。
二年級時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了上課要認真聽(tīng)，放學(xué)了會(huì )自覺(jué)排隊。你胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì )了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時(shí)，除了語(yǔ)文數學(xué)，你們又多了一門(mén)英語(yǔ)。學(xué)習上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開(kāi)始覺(jué)得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬(wàn)不要氣餒或放棄。
四年級時(shí)，兩級分化開(kāi)始嚴重，當有同學(xué)不好好學(xué)習時(shí)，老師很著(zhù)急，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當老師們看見(jiàn)你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì )特別的欣慰。
五年級時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著(zhù)，慢慢地懂事。老師讀著(zhù)你們認真寫(xiě)的發(fā)自?xún)刃牡淖魑暮腿沼�、�?tīng)著(zhù)你們在課堂上精彩的回答，都會(huì )驚嘆你們語(yǔ)言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯�，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說(shuō)：“我不叫你們比成績(jì)，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的蓓蕾，你們將來(lái)是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費？！”
轉眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開(kāi)母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無(wú)知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的少年，這是一個(gè)巨大的轉變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無(wú)所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈送了“畢業(yè)紀念光盤(pán)”，將你們的每一次歡樂(lè )、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤(pán)中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開(kāi)它，就象打開(kāi)了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長(cháng)。是他們，畫(huà)意詩(shī)情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì )有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來(lái)的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢(mèng)想，未來(lái)才會(huì )屬于你們！你們的明天才會(huì )閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫(xiě)新的篇章！
親愛(ài)的同學(xué)：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。
悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿記得你我！
自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日，執手相看、無(wú)語(yǔ)凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無(wú)論你回到故里，或遠在他鄉；無(wú)論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時(shí)失意；無(wú)論你身居要職，或平民百姓；也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會(huì )忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著(zhù)重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過(guò)去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒……
20年，我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂(yōu)愁；說(shuō)說(shuō)真話(huà)，談?wù)動(dòng)亚�；回首往事，暢想未�?lái)；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì )有更多的收獲！
xxx
20xx.x.x
給畢業(yè)同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！知識改變命運，奮斗成就未來(lái)。人生好比一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。中考是人生的一個(gè)重要關(guān)口。如今，距離中考僅有30天了。九年磨劍期亮劍，一朝圓夢(mèng)鑄輝煌。30天的沖刺，是決勝中考的關(guān)鍵，背水一戰的時(shí)刻到了！今年全縣中考考生只有1600余人，但縣中要錄取接近千人，形勢大好。你們要振奮，搶抓機遇，爭分奪秒趕進(jìn)度，全神貫注抓復習。讓30天提升學(xué)習的質(zhì)量，讓30天成就自己的夢(mèng)想，讓30天滿(mǎn)足父母的期盼，讓人生不留遺憾，讓家族收獲榮光。為此，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：首先要堅定必勝的信心，明確自己的奮斗目標，保持積極向上的心態(tài)。要有一種不服輸的堅定信念，有一種為理想不遺余力的拼搏。最后30天，每位同學(xué)都必須堅定這樣的信念：我行，我肯定行！其次要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度。積極進(jìn)取的態(tài)度、堅定的意志和頑強的`毅力，是決勝中考的三大支柱。你們要正視復習備考中暫時(shí)的挫折，樂(lè )學(xué)苦學(xué)，永不言棄。勇于競爭，敢于勝利。努力了，你可能不成功；但不努力，你永遠不可能成功！第三要查缺補漏，提高綜合能力。重基礎、重能力、重應用，考查學(xué)生綜合素質(zhì)的題目在中考中將有所增加。同學(xué)們要牢牢把握這一方向，在沖刺備考中，通過(guò)查缺補漏，進(jìn)一步夯實(shí)基礎；通過(guò)模擬練習，不斷提高理解和運用知識的能力，使知識基礎更加扎實(shí)、解題能力更加完善。
同學(xué)們，你們是好樣的，三中是優(yōu)秀的！這里有關(guān)愛(ài)有加的班主任，有循循善誘的任課老師。我們和同學(xué)們一起經(jīng)歷中考，一起面對競爭，一起承受壓力。在這寶貴的30天里，我們愿一如既往地做同學(xué)們心靈的港灣、學(xué)習的助手，和同學(xué)們甘苦與共，奪取中考的勝利。老師真誠地希望你們以堅定的信念、非凡的勇氣和頑強的毅力，全力以赴，把握住命運的航向，用奮斗點(diǎn)燃成功的火炬，用拼搏實(shí)現人生的理想。
同學(xué)們，努力吧！是海鷗，就要搏擊風(fēng)浪；是雄鷹，就要一飛沖天！讓我們點(diǎn)燃激情，揮灑汗水，珍惜時(shí)間，頑強拼搏，沖刺中考，共創(chuàng )輝煌！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的子恒：
你好!
在張老師的眼中，你一直是一個(gè)很乖巧的男孩子，從來(lái)不與別人打架，也很少讓老師生氣。下面，我想與你分享幾個(gè)問(wèn)題。
一、勤奮刻苦是你非常需要的。
學(xué)習是為自己學(xué)的，你的很多家庭作業(yè)都有應付的現象，還有個(gè)別時(shí)候讓別人代做。有人說(shuō)：“人人都可以成為自己幸運的建筑師�！睂W(xué)習上需要刻苦，努力，自己為自己爭取機會(huì )。在未來(lái)的學(xué)習生活中，你要用自己的雙手建造幸運的大廈。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠。
弱者，靠可憐的眼淚乞取人們同情;強者，用偉大的行為贏(yíng)得世人尊敬。我希望你成為強者。這次我們初中部的入學(xué)考試中，你考了144分，這個(gè)成績(jì)令老師贊嘆，也證明了你有實(shí)力與其他同學(xué)競爭。
孩子，你知道嗎?人只有勤奮刻苦學(xué)習，才能有學(xué)識、有本領(lǐng)。所以，一定要在勤奮學(xué)習和讀書(shū)方面下功夫。不勤奮刻苦，就學(xué)不到更多的`學(xué)識。偉人之所以偉大，普通人之所以普通，根本原因就在于普通人沒(méi)有像偉人那樣勤奮刻苦。是勤奮刻苦使偉人與普通人之間有了天壤之別。所以，養成勤奮刻苦的好思想、好作風(fēng)，在學(xué)習和生活中都要做出比別人更大的努力，這一點(diǎn)很重要。
二、好方法事半功倍
是啊，學(xué)習需要勤奮，但僅僅是勤奮還是不夠的。要找到適合自己的學(xué)習方法，好方法可以事半功倍。因此，動(dòng)口、動(dòng)手、用心，需要你認真思考。
三、戰勝自己的弱點(diǎn)。
你現在的敵人就是你自己，只有戰勝自己，才能走向成功!
1、不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。課堂上，你很少主動(dòng)回答問(wèn)題，這樣你每天都在失去很多表現自己的機會(huì )。我整天為你不主動(dòng)學(xué)習而生氣，也批評過(guò)你多次，希望在以后的日子里，慢慢改變。
2、動(dòng)口。英語(yǔ)學(xué)科離不開(kāi)朗讀，多讀能培養語(yǔ)感，加深對文章的理解。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。語(yǔ)文課本不少篇目要求背誦和默寫(xiě)，我想其目的也在于此。課堂上要能敢于大膽質(zhì)疑，積極參與與外教的互動(dòng)，培養“說(shuō)”的能力也是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習的目標之一。
3、動(dòng)手。我們班經(jīng)常會(huì )有小練筆以及手抄報等作業(yè)，但這些作業(yè)你做得還達不到理想。告訴自己，別人能做到的事自己也能做到。不信試一試!
4、用心。上課也好，完成課外作業(yè)也好，都要專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，提高單位時(shí)間的效率。同時(shí)，要養成勤于思考的良好習慣，不要鸚鵡學(xué)舌、人云亦云。前天早讀時(shí)，我又因為你不能專(zhuān)心讀書(shū)批評了你，希望你理解老師的良苦用心。
四、尊嚴來(lái)自于實(shí)力
通過(guò)堅持不懈地努力，你一定會(huì )贏(yíng)得尊重，獲取自尊。我知道你已經(jīng)選擇了咱們學(xué)校的高新區外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)習，希望在以后的學(xué)習中，請“踮起腳尖”，志存高遠!
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，最現實(shí)，最需把握的是今天。請相信，當你失去信心的時(shí)候，還有張老師站在你的身后;當你苦惱的時(shí)候，你還有張老師正在關(guān)注著(zhù)你;當你面對眾多高手無(wú)法正視自己的能力之時(shí)還有張老師對你注入期待的眼神;當你默默努力的時(shí)候，請你記住，張老師一直站在你身后，默默地為你喝彩。
永遠不要對自己失去信心，不管你遇到任何困難，永遠不要對自己放棄努力;不管你遇到什么打擊，永遠不要對自己的潛力產(chǎn)生懷疑，無(wú)論你是否跌到懸崖最底，前進(jìn)的渴望要永遠深藏心里，沖刺的心要永遠不泄氣，永不服輸應是你最需要的勇氣!
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與你共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
我們是從幼小銜接開(kāi)始做同學(xué)的，到現在已經(jīng)快六年了，我們還是同學(xué)。中途有很多人轉走了，從一年級開(kāi)始的同學(xué)只有六個(gè)了，其中就有你和我。
在小時(shí)候，也許我們會(huì )很幼稚，會(huì )有一些屬于自己的小秘密，也會(huì )有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來(lái)。但會(huì )做自己想做的事，沒(méi)有任何負擔，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是現在我們六年級了，學(xué)業(yè)逐漸增加，在一起出去玩的時(shí)間少了不少，也因為疫情不能出去，更多的是在聊天軟件上聊天。
記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當時(shí)我們就勸，每一次都說(shuō)再也不和她玩了，結果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。
現在，我們雖然經(jīng)常拌嘴，但是都沒(méi)有真的.討厭對方。有什么心里話(huà)有時(shí)也會(huì )互相傾訴。等任務(wù)繁重的小升初結束了我們可以去外面玩，體驗一下沒(méi)有作業(yè)的暑假。
馬上畢業(yè)了，也不知道我們會(huì )不會(huì )去一個(gè)初中，會(huì )不會(huì )分在一個(gè)班，會(huì )不會(huì )還是同桌……也有可能在小學(xué)畢業(yè)就分開(kāi)了，分開(kāi)以后也不知道還能不能見(jiàn)到了。
日子沒(méi)勁，就過(guò)的特別慢，但凡有那么一點(diǎn)勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺(jué)得六年級、小升初好像離我很遙遠，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠都這么美麗聰明，開(kāi)心快樂(lè )每一天；希望你永遠都笑得像一束陽(yáng)光，照亮你我前行的路！希望你以后想起這段日子的時(shí)候，沒(méi)有遺憾！
祝你
學(xué)習進(jìn)步
你的同學(xué)：xx
20xx年5月2日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們在一起共同學(xué)習生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的.酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信6
畢業(yè)年級的同學(xué)們：
千帆競技，問(wèn)青春何懼，誰(shuí)主沉浮?萬(wàn)馬奔騰，看南開(kāi)猛健，我當凱歌!
離校在即，除了高考、中考的志在必得，還有不盡的思緒縈懷。那些綠蔭下悠閑的步調、教室里難舍的同窗之誼、朝夕相伴的師生之情……都將載入青春的相冊了。那個(gè)曾經(jīng)向往南開(kāi)的花兒少年，如今已是風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣的一哥一姐啦!不管你們走到哪里，身上都流露出南開(kāi)人的氣質(zhì)，心里都充溢著(zhù)南開(kāi)人的情懷，言行中都飽含著(zhù)南開(kāi)的人文理念、公能精神。你們的到來(lái)，為南開(kāi)注入了新的生機;你們的離去，豐富了南開(kāi)的底蘊和歷史。輕盈地光臨，優(yōu)雅地告別。離校之際，我們有以下建議，愿與君共勉：
一、愛(ài)校如家，文明離校。
這里是你們曾經(jīng)生活過(guò)、奮斗過(guò)的地方，也是你們播種青春夢(mèng)想的沃土。不管是寒冬的臘梅馨香撲鼻，還是初夏的黃桷蘭沁人心脾;不管是午晴堂里的歡歌笑語(yǔ)，還是范孫樓里的學(xué)海泛舟。這些都是你們青春的記憶，都是南開(kāi)這所校園給你們最好的禮物。在揮手離別的時(shí)候，請諸君愛(ài)護公物，珍惜校園的一草一木，愛(ài)護她的清潔、幽雅和聲譽(yù)。
當然，考完后的畢業(yè)晚宴總是豪情萬(wàn)丈，總是有點(diǎn)兒傷感涕零。但請諸君謹記，一時(shí)的放松并不是一味的放縱，哪怕是壓抑了一年的苦楚噴涌而出，也有它文明的底線(xiàn)和人格的'尊嚴，也須注意生命之重與健康尺度。所以建議諸君，晚宴上請適度克制，晚宴結束后早點(diǎn)回家，不要讓父母在家久等牽掛，更不要耽誤或影響了明天的英語(yǔ)口試。我們的社會(huì )對高考有太多的包容和理解，請你們在晚間尊重別人的休息，不要喧嘩。
二、拒絕撕書(shū)，尊重書(shū)籍。
世風(fēng)日下，人心不古。近年來(lái)有些學(xué)校的畢業(yè)生在校大肆撕書(shū)，這可不是“漫卷‘撕’書(shū)喜欲狂”，那失去理智的一撕，撕出的是野蠻，對知識的褻瀆;撕出了當代青年的狂躁，對自我過(guò)去的否定;撕出了師長(cháng)的心痛，母校名譽(yù)的污點(diǎn)。你們當須明白，生活隨時(shí)都充滿(mǎn)壓力，但緩解壓力的方式從來(lái)都是建立在文明的基礎之上。想我南開(kāi)的學(xué)生，自當以《鏡箴》自勉。
三、捐書(shū)之舉，公益之行。
諸君還記得在“南開(kāi)講壇”聽(tīng)到那些大師的聲音嗎?“南開(kāi)講壇”是南開(kāi)校友的公益行為，他們或在成就之后捐出書(shū)籍以饗后生，或在閑暇之余無(wú)私貢獻自己的才識閱歷以勉來(lái)者。這是南開(kāi)的傳統，飲水思源，我們有必要將南開(kāi)的傳統延續發(fā)揚。請你們把那些學(xué)科寶典、高分秘笈、心靈閱讀等有利于學(xué)業(yè)的書(shū)籍捐獻出來(lái)，也許上面的一行筆跡也是對學(xué)妹思維的啟發(fā)，也許上面的一句感言也是對學(xué)弟的人生開(kāi)悟。當然，你們留下的書(shū)籍，既是對母校的一份情意，也是對學(xué)弟學(xué)妹的一種勉勵與示范。溫馨提醒大家，考試完畢，請同學(xué)們按年級要求捐贈你的“無(wú)用”之書(shū)，先在此謝過(guò)!
四、離家的游子，�；丶铱纯�!
不論以后諸君身在何方，母校任何時(shí)候都歡迎你們回來(lái)看看，回來(lái)重溫青春的印跡。等你們再去籃球場(chǎng)上拼殺幾個(gè)回合，再去桃李湖重拾寧靜的心緒，再去勤儉樓前去嗅一嗅黃桷蘭的香味，再去……
最后，祝大家心想事成!
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XXXX.X.X
給畢業(yè)同學(xué)的一封信7
友愛(ài)的伴侶：
時(shí)間：20xx年xx月xx日荏苒，高校4年匆忙一瞥，許多東西在時(shí)間：20xx年xx月xx日的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情意卻不隨時(shí)間：20xx年xx月xx日而消逝，他們永久的定格在記憶的最深處。明天我就要告辭我的高校，就要和你們分開(kāi)了，今晚，我想寫(xiě)一封信，給你，給我，給我們的高�！�
還記得06年那個(gè)絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實(shí)現了埋藏在心底最深處的那個(gè)幻想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過(guò)回憶的季節里，我的伴侶，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰(shuí)陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰(shuí)和我共享他和一個(gè)女孩的故事，是誰(shuí)跟我們一起在球場(chǎng)上奔跑了四年，是誰(shuí)跟我在冬天的夜晚擠在一個(gè)被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)成為一個(gè)高校新生的高傲，那時(shí)的你可曾幻想過(guò)今日?前進(jìn)的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，由于我們年輕，由于我們擁有幻想!菁菁校內，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱藢?lái)而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來(lái)自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著(zhù)墨香的校內里，從今，我寵愛(ài)上高校的集體生活，說(shuō)著(zhù)各自的方言，共享著(zhù)不一樣的經(jīng)受，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的'味道······或許友情的赤誠，愛(ài)情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤獨。我還記得熄燈后，我們經(jīng)常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說(shuō)：“內在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著(zhù)她們的高矮胖瘦呢?你總是說(shuō)下次遇到漂亮的確定主動(dòng)打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著(zhù)，躊躇不前呢?是誰(shuí)說(shuō)的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，苦惱，浮躁和擔憂(yōu)在這時(shí)期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，或許你已學(xué)會(huì )烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
寫(xiě)信人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信8
同學(xué)們：
大家好！我們在一起共同學(xué)習生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀(guān)察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng )造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著(zhù)你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長(cháng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在本上對我心靈的'坦誠相待；忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟！無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08—1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
你們好！
轉眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì )記得以前那個(gè)快樂(lè )的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習過(guò)的`六三班��！
也許大家會(huì )記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會(huì )了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì )銘記于心，永遠也不會(huì )忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(cháng)龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(cháng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應該還記得，在每次的數學(xué)課上，總是活躍著(zhù)一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數學(xué)老師夏老師，夏老師教數學(xué)教得很棒，每次教新課，新內容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細節也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時(shí)候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè )團圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì )忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè )的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月x日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信10
xxx同學(xué)：
你好！
我們即將結束小學(xué)生活，對全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫(xiě)封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和xx總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和xx將我的書(shū)本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書(shū)就落到了地上。也就因此，我便認識了你和xx這兩個(gè)搗蛋鬼。
你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分數都會(huì )比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時(shí)，我一直都在想著(zhù)：一定要打敗xx！
在學(xué)校里，每天有快樂(lè )的朋友伴隨著(zhù)我，和我一起快樂(lè )地成長(cháng)，我愛(ài)每天陪伴著(zhù)我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的.印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì )和你一直競爭下去的！
祝你：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
給畢業(yè)同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的小霖：
你好！
我們很快就要畢業(yè)了，小學(xué)六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。一眨眼，時(shí)間就悄無(wú)聲息地過(guò)去了。時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光在指尖劃過(guò)。心中固然有許多牽掛與不舍，還有那份難以名狀的傷感與惆悵……
回首20xx年的夏天，我們剛剛認識。那時(shí)的.你不太自信，經(jīng)常說(shuō)為什么自己成績(jì)不好，為什么自己不夠拔尖？而我每回都對你說(shuō)：“你要相信自己，每天給自己一個(gè)微笑，并對自己說(shuō)一句“我一定行，我不比別人差�！泵恳淮温�(tīng)到這句話(huà)，你都會(huì )笑一笑。其實(shí)，你的學(xué)習已經(jīng)很優(yōu)秀了，尤其是你的數學(xué)，簡(jiǎn)直就是我們心中的偶像。從那以后，我�？吹侥隳翘鹈赖男θ�，一副不服輸的勁兒。
我們就這樣相互陪伴了三年，在這一千多個(gè)日子里，我們有過(guò)辛苦，有過(guò)快樂(lè )，但收獲更多是我們的成長(cháng)。三年的校園生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香；見(jiàn)過(guò)花開(kāi)，也見(jiàn)過(guò)花落。一千多個(gè)日夜，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，但當我們即將要分別時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫。
一天夜晚，我和你獨自走在教學(xué)樓的長(cháng)廊上，你突然說(shuō)：“冉，你要考上一所好的初中。這也是我的心愿，一定要實(shí)現啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“好，祝愿我們都能如愿以?xún)��！被厥孜覀冊谝黄鸬拿恳惶�，那么快�?lè )而充實(shí)，多么美好��！我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起就寢，那些難忘且美好的日子里都留有我們美好的足跡，真不想這么快就把它封存起來(lái)。
在這畢業(yè)之際，我有很多話(huà)要對你說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：我真心祝愿你的心愿得以實(shí)現，也祝你的初中生活更加豐富多彩。
祝：
生活愉快，學(xué)習更上一層樓。
你的好友：冉冉
20xx年4月19日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的XX：
仲夏夜之夢(mèng)，迷離又荒誕，欣喜又冗雜。我們相遇在夏季，終究離別在夏季。
記得與你第一次的相遇是在二年級，那天風(fēng)和日麗，就像你我。二年級分了班，我很巧地坐在了你的旁邊，對于只有八歲的我來(lái)說(shuō)，既興奮又害怕，可你卻意外的大大咧咧，就像是對現在的.環(huán)境心知肚明一般，開(kāi)心地伸出小手，嘴里說(shuō)著(zhù)：“你好，我可以和你做朋友嗎？”
你邊看著(zhù)我邊眨著(zhù)那炯炯有神的大眼睛。不知道怎的，我一下子就被你吸引了，心里還在想著(zhù)，這個(gè)人長(cháng)得好好看，肯定是個(gè)好人，便伸手開(kāi)心地答應了。從那天起，我們成了這彼此五年間最好的朋友。
可能是被你那活潑的性格帶動(dòng)了，讓我一個(gè)本想安安靜靜做個(gè)淑女的我，也成了一個(gè)開(kāi)朗的人。春游時(shí)，你總是帶我跑在最前面，非常社牛地在那兒唱著(zhù)流行歌曲，有時(shí)還跳了起來(lái)。怎么辦？又不能讓你一個(gè)人在那瘋，我只能跟著(zhù)你一起唱：“要想練就絕世武功，就要忍受著(zhù)常人難以忍受……”
五年級暑假的最后一天，你我都以為開(kāi)學(xué)不會(huì )分班了，可天不遂人愿，當我打開(kāi)手機時(shí)，發(fā)現了進(jìn)入了新的班級群，不知怎的，我的眼淚好像水龍頭的閥關(guān)不住一樣，落了下來(lái)，你疑惑地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么站在那兒？可你過(guò)來(lái)后好像是被我傳染了似的，眼淚掉了下來(lái)……后來(lái)還是你先把情緒控制好，和我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，雖然我們不在一個(gè)班，但還在一個(gè)學(xué)校呀！雖然是分開(kāi)了，這也是在準備遇見(jiàn)更好的你我�！蹦翘焓悄惆参课視r(shí)間最長(cháng)的一次。
又是一個(gè)盛夏，雖然，我們不在一個(gè)班，但是心是在一起的，愿你此去繁華似錦，再相逢依舊如故。不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，而是遇見(jiàn)你是我最好的時(shí)光。
祝你
運程發(fā)軔，萬(wàn)里可期。
你的同學(xué)：XXX
給畢業(yè)同學(xué)的一封信13
同學(xué)們：
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì )教會(huì )你一些東西，帶給你不計其數的快樂(lè )與溫暖，就看你在生活中發(fā)現了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì )忘記，當我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話(huà)語(yǔ)。當我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我更不會(huì )忘掉——老師表?yè)P是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強壯的`大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè )！也許，誰(shuí)也不會(huì )想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動(dòng)會(huì )上得“全體第一”的獎項！也許，誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想參加呢！得了獎?dòng)钟惺裁从媚�？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級爭光呀！
誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計較的班級，在運動(dòng)會(huì )上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的力量鼓勵著(zhù)著(zhù)他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績(jì)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰的畫(huà)面呢？這次，我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè )！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會(huì )忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學(xué)習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠也不會(huì )再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應該更加珍惜現在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì )因為在哪些事情上而后悔。在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂(lè )過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會(huì )了你，做人要學(xué)會(huì )寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因為一點(diǎn)小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著(zhù)老師給你的希望！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的蘇桐：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學(xué)生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會(huì )在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學(xué)就像晚霞，一點(diǎn)一點(diǎn)從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗�；貞浲�，初見(jiàn)你時(shí)我剛剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，直到遇見(jiàn)了你，你漂亮、善良，身上還有一種書(shū)香氣，我就是被書(shū)香吸引，內心孤獨的我第一次主動(dòng)和別人交朋友，后來(lái)我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說(shuō)，緣分真的`很奇妙！
小學(xué)生活即將結束，兩年不過(guò)彈指一揮間，我希望在這一個(gè)月的時(shí)間我們能好好的，好好學(xué)習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無(wú)論何時(shí)何地，都愿你的明天會(huì )是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過(guò)去的四年里，小學(xué)似乎并不是那么美好，直到遇見(jiàn)了你，如同暴風(fēng)雨過(guò)后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說(shuō)一句“有你，真好！”
祝你
身體健康，前程似錦
xxx
20xx年xx月xx日
給畢業(yè)同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!六年的小學(xué)生涯，即將結束了!回想起入學(xué)當年，我們滿(mǎn)臉稚氣的臉上充滿(mǎn)了淚水，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?jīng)不住想家的思緒�，F在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著(zhù)開(kāi)心的`微笑。
同學(xué)們，我有好多話(huà)想要對你們說(shuō)。六年里，兩千多個(gè)日子，我們一起攜手走過(guò)。我們曾經(jīng)一起在小學(xué)的大門(mén)，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習。這些，你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過(guò)生日，我們把教師精心布置，湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚，張著(zhù)嘴，不知道該說(shuō)些什么好，只是一個(gè)勁的說(shuō)，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的年級的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說(shuō)成是一群“小螞蟻”。老師走來(lái)安慰我們，說(shuō)道：“孩子們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種小鳥(niǎo)嗎?這種鳥(niǎo)可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西�！蔽覀兟�(tīng)了老師的勸導，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?
每當想起這一幕幕動(dòng)人的回憶，我都不禁為之感動(dòng)。
我不想離別，更不想離開(kāi)你們，離開(kāi)老師們，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開(kāi)，要去學(xué)習新的知識，要認識新的同學(xué)。再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師們;再見(jiàn)了，母校!
你們的同學(xué)：李xx
8.16
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