給初中老師的一封信(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給初中老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給初中老師的一封信1

　　初中老師：

　　您好!

　　初中老師您好!我是您的學(xué)生xxx。

　　老師您好!我是你的學(xué)生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū)，我喜歡看那些，科幻類(lèi)的書(shū)，和武俠小說(shuō)，我的性格善良，從來(lái)不給老師頂嘴，我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好，我也聽(tīng)話(huà)，在小學(xué)的'時(shí)候，我經(jīng)常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(cháng)，但是我的缺點(diǎn)就是，學(xué)習沒(méi)有那么好，而且好偷工減料，有時(shí)還會(huì )耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉，成為一個(gè)好學(xué)生，上了初中后，我會(huì )好好學(xué)學(xué)，學(xué)習更加刻苦，會(huì )變成一個(gè)好學(xué)生。

　　上初中后，我的老師應該會(huì )和田老師一樣，是個(gè)好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績(jì)提上去。

　　老師到了初中我一定會(huì )努力的，我一定努力，把我的成績(jì)提上去

　　致辭

　　敬禮

　　您未來(lái)的學(xué)生：

給初中老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是您未來(lái)的學(xué)生，我很行知道你長(cháng)什么樣子，我真心希望從這封信中，你可以知道我的目標，和我自己的樣子。讓您認識我是一個(gè)什么樣的學(xué)生。

　　我是一名愛(ài)笑的女生，我的了與愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，我有一雙靈活的小手，誤會(huì )發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，月雅思的眼睛，和一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴。

　　我的學(xué)習還行吧，就是一些難題閱讀題老師不會(huì )，想不清楚為什么這樣子做。您是我未來(lái)的老師，我一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，不會(huì )給您頂嘴，不會(huì )惹您生氣，你上課的時(shí)候我會(huì )專(zhuān)心致志，不走神，認真聽(tīng)講，不會(huì )的題我會(huì )舉手問(wèn)您，我是不會(huì )濫竽充數的就這么的混過(guò)去的`。您留的家庭作業(yè)我都會(huì )按時(shí)完成，我會(huì )自學(xué)，還把自己的自戀好成一個(gè)真真正正的方塊字，有停筆頓筆。我的學(xué)習會(huì )認真認真在認真的。

　　老師你到底長(cháng)什么樣呢？我好像現在就見(jiàn)見(jiàn)你？你是男的老師？還是女的老師？你是嚴厲的？還是溫柔的？你的名字是什么呢？……我是多麼想知道您長(cháng)什么樣子。

　　這就是我的目標我對自己提出的要求，希望我們見(jiàn)面之后，你會(huì )全新的再認識我。

　　祝您：

身體健康，萬(wàn)事如意、工作順利

　　您未來(lái)的學(xué)生XXX

　　20xx年12月31日星期六

給初中老師的一封信3

　　尊敬的吳老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我就是哪個(gè)頑皮可愛(ài)的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現在的學(xué)生會(huì )惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠都忘不了您��！

　　您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問(wèn)我叫什么名字，家住哪兒，在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習，天天向上。學(xué)拼音時(shí)，您發(fā)現我區分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補課，一遍遍地示范，連續了好幾天。我學(xué)會(huì )了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現在普通話(huà)講得可好了，參加講故事比賽還得了獎呢。

　　我很調皮，常常會(huì )犯些小錯誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現作業(yè)做錯了就沒(méi)敢交。當我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問(wèn)：“有沒(méi)有人沒(méi)交？”我的.心頓時(shí)跳了起來(lái)，不敢直視您，支支吾吾地說(shuō)：“交了，都交了�！蹦�拿了本子走了。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺(jué)得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴厲，但很?chē)烂C。您教導我要做一個(gè)誠實(shí)的人，還說(shuō)一個(gè)人犯了錯不要緊，要緊的是犯了錯要知錯、改錯，不再犯同樣的錯誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但您當年教導我的話(huà)我一直記著(zhù)呢。

　　吳老師，我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jì)一定去看您！

　　祝工作順利，萬(wàn)事如意！

　　xxx

給初中老師的一封信4

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規范……明年，我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，今天，我有很多話(huà)要對你說(shuō)。

　　您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛(ài)般的愛(ài)給了我們……我不會(huì )忘記有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開(kāi)會(huì )的您一聽(tīng)到這個(gè)消息，您顧不得校長(cháng)的批評，飛快地從會(huì )議室跑出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)這位同學(xué)來(lái)到學(xué)校旁邊的`小診所。醫生說(shuō)：“必須在額頭上縫三針�！蹦�毫不猶豫地拿出自己的錢(qián)包……事后，那個(gè)學(xué)生的家長(cháng)給您的錢(qián)您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因為馬虎，忘了帶，您說(shuō)：“我去給你拿一個(gè)記錄本�！辈灰粫�(huì )兒便拿來(lái)了。事后才知道，您是給我買(mǎi)了一個(gè)本。

　　老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線(xiàn)條、符號，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識、播種智慧播種理想……老師我將永遠感謝您。

　　敬頌

教安！

　　您的學(xué)生：李晗

給初中老師的一封信5

尊敬的初中老師：

　　您好！

　　我們馬上就要相見(jiàn)了，首先，我為咱們能成為師生而感到開(kāi)心，感到自豪，感到驕傲。

　　我要先自我介紹一下，我叫XXX，現在幾乎不搗亂，比較努力，不過(guò)需要再細心，我家在XX，我是個(gè)農村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會(huì )選我做愛(ài)心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒(méi)有下過(guò)前23名，而且，我還很孝敬父母，知道關(guān)心奶奶，關(guān)心家人了，而且每周回家都會(huì )給我的弟弟妹妹帶我們學(xué)校發(fā)的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心里比吃那些帶回來(lái)的家餐還要甜蜜。

　　好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺(jué)您在學(xué)習上很?chē)烂C，在生活上不是那么嚴謹，而且但我們非常的友好，向教我們的小學(xué)語(yǔ)文老師一樣，在生活中很和藹，愿意和我們溝通，談話(huà)，不過(guò)，在學(xué)習上絕對不是那么隨心所欲，非常的嚴謹。我希望您也能像X老師一樣，對我很負責，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)考好的.機會(huì )。我希望您帶的班級也可以文武雙全，學(xué)習天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對是響當當的好，那您臉上不就有光了嗎！

　　我希望我在您手中可以學(xué)習更上一層樓，能在班里站住前20名，不過(guò)，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，快樂(lè )。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

給初中老師的一封信6

親愛(ài)的初一班主任：

　　您好！

　　這幾天，我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了！記得我們剛進(jìn)初一，您就給了我們一個(gè)新的任務(wù)，我們的心里很高興，我很期待初一的到來(lái)。

　　我很喜歡您吳老師。因為您給我們上了一節特別的語(yǔ)文課。您的課上得非常認真，聲音非常清晰，我聽(tīng)得很認真，生怕出錯了。下面的時(shí)候，我一定要認真聽(tīng)課，做題目認真做，認真記好每道題，爭取考100分！

　　您不但教學(xué)嚴謹，而且還教學(xué)質(zhì)量，您還給我們做錯了幾道錯題。我在語(yǔ)文考試中有一道題做錯了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應該怎么做，這樣就不會(huì )犯了，這次考試我沒(méi)有考好，不應該錯的題目要抄錯，還有就是題目沒(méi)有做對，我的心里一直在默念，希望下次考試時(shí)再錯。

　　你們說(shuō)，這次考試的成績(jì)好嗎？

　　我很喜歡您的教學(xué)方法，我很喜歡您教我的`方法，我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習。您是我的好老師，您每天為我們上課，批改作業(yè)，我們的學(xué)習成績(jì)在班里可是名列前茅！

　　最后，我希望您的學(xué)生能夠繼續努力，不會(huì )辜負您對我們的期望！

　　祝您

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：黃彥

　20xx年12月16日

給初中老師的一封信7

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　在之前，您給我們上了一節有關(guān)貝多芬的課文——《月光曲》。這篇課文，讓我對貝多芬產(chǎn)生了好奇：他是怎么當上音樂(lè )家的？他是如何在耳聾的情況下寫(xiě)作的？對于耳聾的困擾，他有什么想法？

　　懷著(zhù)種種疑問(wèn)，我拜讀了法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》。

　　貝多芬的音樂(lè )天賦被他的父親所挖掘，希望把他培養成一個(gè)神童，就把貝多芬一連好幾個(gè)小時(shí)關(guān)在琴房里苦練。貝多芬被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，甚至差點(diǎn)放棄，所以他父親不得不使用暴力讓他繼續學(xué)習音樂(lè )。

　　少年的貝多芬開(kāi)始養家糊口。十一歲，他進(jìn)入劇院的管弦樂(lè )隊；十三歲，當上教堂管風(fēng)琴手。十七歲，他失去了他最?lèi)?ài)的母親，并替酗酒的父親擔當起了一家之主。

　　病痛在貝多芬二十六歲時(shí)就揮之不去，他的耳聾癥越來(lái)越嚴重，折磨他的還有內臟的疾病。在一次演出，耳聾的貝多芬要求指揮彩排，卻應聽(tīng)不見(jiàn)讓歌曲出現混亂；當有人要求他停止指揮的時(shí)候，他只懇求去見(jiàn)治耳疾方面有名的醫生。

　　在1827年3月26日，五十七歲的貝多芬離開(kāi)了人間。

　　他用一句話(huà)濃縮了他一生的起伏——用苦難贏(yíng)取快樂(lè )。

　　讀完這篇文章，心中涌起了一股辛酸。貝多芬的一生，充滿(mǎn)了坎坷和坑洼，這些障礙能讓人陷入困境，或許會(huì )使人放棄；但貝多芬用如楊樹(shù)般頑強的毅力和不屈的精神，戰勝了病魔和困難，用成就書(shū)寫(xiě)了他的輝煌。

　　劉老師，曾經(jīng)我以為有些曲折是不可戰勝的，只能聽(tīng)天由命。但看到了貝多芬令人動(dòng)容的毅力，讓我感慨不已。一個(gè)事物的出現，會(huì )引發(fā)另一個(gè)事物的誕生，就如同失敗乃是成功之母，苦難就是貝多芬創(chuàng )作的'源泉。一生中的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，讓貝多芬以一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度離開(kāi)了人世。

　　從更多的角度來(lái)看，就會(huì )有不同的收獲。用不一樣的態(tài)度面對困難，就會(huì )有不一樣的未來(lái)。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年3月7日

給初中老師的一封信8

敬愛(ài)的甘老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的.教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，我想對您說(shuō)：您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些祖國的花朵才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲謝謝都無(wú)法回報您對我們的教導。

　　敬祝甘老師

　　身體健康！工作順利！一切都好！

　　 您的學(xué)生：吳秋華

　　 xxxx年x月x日

給初中老師的一封信9

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　在教師節到來(lái)之際，我祝老師您節日快樂(lè )！也請您代我向全體教師問(wèn)聲好：教師您辛苦了，節日快樂(lè )！

　　黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來(lái)您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說(shuō)過(guò)：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來(lái)，他教我們兩個(gè)班的數學(xué)，他也忙得不可開(kāi)交。我覺(jué)得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細，我們很快就適應了他的教學(xué)方法，我相信您也會(huì )和石老師成為好搭檔的，過(guò)去我們班的學(xué)習成績(jì)不好，不過(guò)我相信，在您和石老師的教導下一定會(huì )變得更優(yōu)秀的。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我來(lái)報名，您對我說(shuō)：“覃老師離開(kāi)了我們班，到一年級上課了�！蔽衣�(tīng)得出，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過(guò)，覃老師畢竟教我們三年了呀，我們全班同學(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的，但是，三年以來(lái)，覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠不會(huì )忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的'甜美，可是，因為她來(lái)教我們這一個(gè)班，甜美的聲音沒(méi)有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過(guò)得很。我知道，我們班在年級中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀律不好，學(xué)習成績(jì)也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……

　　今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍婉月的帶領(lǐng)下，向藍校長(cháng)提出一個(gè)請求，這一個(gè)請求就是，讓覃老師回來(lái)上我們班的數學(xué)課。藍校長(cháng)說(shuō)：我最近工作太忙，過(guò)幾天再想一下。這一句話(huà)給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會(huì )回來(lái)呀。有一次，我們縣高路隊排隊回家，到縣高門(mén)口時(shí)遇到了覃老師，她滿(mǎn)面春風(fēng)，我想：應該是對她現在所帶的班級感到很滿(mǎn)意吧。

　　黃老師，您辛苦了，您對我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。在此，只能說(shuō)聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話(huà)，我想這股力量是多么的強大啊。

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：藍浣瑜

給初中老師的一封信10

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束了。這也意味著(zhù)我就要跨入初中的大門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯了。

　　初中的校園生活對于現在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；您對于現在的我來(lái)說(shuō)，是陌生的；新的學(xué)習伙伴對于現在的我來(lái)說(shuō)，更是陌生的。想必您現在對我也不太了解吧。那我就來(lái)自我介紹一下！

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。平時(shí)成績(jì)不錯，熱愛(ài)班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)什么的。我認為聽(tīng)音樂(lè )能放松心情。

　　在我心目中，初中的老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會(huì )存在著(zhù)逆反性心理。這時(shí)，老師您會(huì )怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的'少。那做老師的就應該以溫和的語(yǔ)氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

　　我在此，也希望老師在上課時(shí)，能把一些抽象的問(wèn)題或道理形象的表達出來(lái)。好使我們明白得快，記得牢。

　　以上的建議，望老師能思考思考！

　　祝老師：

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)學(xué)生：xx

　　2xx年xx月xx日

給初中老師的一封信11

親愛(ài)的丁老師：

　　您好。

　　進(jìn)入初中以后，我被分配到初一（7）班這個(gè)集體中，而您就是我們班的班主任。

　　您是教數學(xué)的，而數學(xué)正好又是我的專(zhuān)長(cháng)，所以我對您也是充滿(mǎn)好感的，因為在課堂上您所提出的每一個(gè)問(wèn)題我也能充滿(mǎn)自信的回答。

　　在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來(lái)，而且身上總是帶著(zhù)一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當的眼睛——似乎能看穿人的內心，此外就是一副整天叉起來(lái)的雙手，給人一種嚴肅認真的感覺(jué)。

　　記得有一次上數學(xué)課，我像往常一樣一邊做著(zhù)講學(xué)稿一邊聽(tīng)課，突然我被您叫到回答問(wèn)題，我頓時(shí)有一種猝不及防的感覺(jué)，但我仍然站了起來(lái)，因為緊張的緣故，我沒(méi)能正常發(fā)揮，一時(shí)想不出答案，于是我想您投去無(wú)助的目光，您也似乎讀懂了我的內心，于是便開(kāi)始耐心地引導我，最后我終于說(shuō)出了答案，您也不忘說(shuō)出鼓勵我的話(huà)。還有一次，也是上數學(xué)課，我不太認真，與同桌說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)了，但似乎一切也瞞不過(guò)您的眼睛，很快就被您發(fā)現了，您的目光立刻電射了過(guò)來(lái)，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的'，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實(shí)了。

　　此外，令我最為感動(dòng)的就是一次上自習課，因為我們做值日不認真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習，所以并沒(méi)有叫值日生出來(lái)，反而自己親自拿掃把來(lái)掃地，這個(gè)情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動(dòng)，在我眼里，您市一個(gè)工作很盡責的人，班級里的所有問(wèn)題您都會(huì )認真的去解決，每次出操時(shí)您也會(huì )早早地陪著(zhù)我們到操場(chǎng)，每當班里有人身體不適，您也會(huì )對他很關(guān)心，而且在學(xué)習上每當我有困難時(shí)，您也會(huì )耐心地去給我們解答。

　　在您的身上，我可以學(xué)習到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習習慣，在將來(lái)的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。

　　祝工作順利，身體健康。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給初中老師的一封信12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您未來(lái)的學(xué)生冀寧一，兩個(gè)多月后，我們就能相見(jiàn)了。我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的女孩兒，有時(shí)也會(huì )比較靦腆，能主動(dòng)地幫助同學(xué)，并且樂(lè )此不疲。

　　我即將踏入中學(xué)的校門(mén)，將認識熟悉并了解新的同學(xué)和老師，我也常在大腦中勾勒著(zhù)您和他們的.音容笑貌。您會(huì )是一個(gè)怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學(xué)三年級時(shí)，我的語(yǔ)文老師是那樣和藹可親，笑起來(lái)就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動(dòng)人，她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？

　　在我的想象中您不但平易近人，而且還教導有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習成績(jì)呢！我也非常希望您是一個(gè)教導有方的老師。

　　更為重要的是，我希望您是一個(gè)品德高尚的老師。敬業(yè)，愛(ài)國，不體罰學(xué)生。那就可以說(shuō)是一個(gè)幾乎完美的老師了！兩個(gè)多月后，我不但可以驕傲的說(shuō)：“我是中學(xué)生”，也將揭開(kāi)“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！

　　祝您桃李滿(mǎn)門(mén)，工作順利。

　　您未來(lái)的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月13日

給初中老師的一封信13

尊敬的高老師：

　　您好！我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。

　　剛開(kāi)始，每次寫(xiě)信，我的心情都是十分激動(dòng)，因為第一次寫(xiě)信的時(shí)候，我是這么認為的，可是，我的心里還是有些緊張的。

　　您是個(gè)很?chē)栏竦娜�，您總是不停得批評我，而且還經(jīng)常鼓勵我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫(xiě)信讓我改變了這一個(gè)看法。

　　您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時(shí)候，我寫(xiě)的作文很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)的時(shí)候卻怎么也寫(xiě)不好。我心里十分著(zhù)急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫(xiě)不好作文，會(huì )影響我的學(xué)習的。

　　還有一次，您給我們上第一節課，我的.心砰砰地跳著(zhù)，您不停地催我們。我看著(zhù)您，心想：您真是一個(gè)關(guān)心我們的人��！您真是太疼我了！我一定要聽(tīng)您的話(huà)，不讓您失望！

　　最后一節課，您叫我們準備好文言文，開(kāi)始了自己的演講。我一邊聽(tīng)，一邊不停地點(diǎn)頭，我知道，您是希望我們的語(yǔ)文能夠好，而且，您還希望我們的學(xué)習能夠好，這次，我的心情是十分激動(dòng)的。

　　我想對您說(shuō)：“我們班的同學(xué)是不是有很多同學(xué)喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個(gè)好習慣而努力�！�

　　最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：李俊

　20xx年1月9日

給初中老師的一封信14

敬愛(ài)的初中老師：

　　您好！

　　神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。

　　我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì )面對人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會(huì )是一個(gè)怎么樣的老師，不知道未來(lái)的學(xué)校，不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號在我心中畫(huà)起。

　　小學(xué)升初中，對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰，這是一個(gè)高高的欄，我現在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因為跨過(guò)去，才能沖到前面，跨不過(guò)去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四，躍龍門(mén)，越上去，飛龍在天了，沒(méi)越上，會(huì )摔得很慘很慘。

　　我是您將來(lái)的一個(gè)學(xué)生，在此我先介紹一下自己給您認識。我叫xxx，是個(gè)可愛(ài)的女孩。我個(gè)人非常喜歡學(xué)習，聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，跳舞。我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì )跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)，就不肯放下，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我的小學(xué)習成績(jì)是我的一大驕傲，我上課可是很認真的哦。老師說(shuō)的知識和課堂筆記我都會(huì )記下來(lái)。我不喜歡別人說(shuō)臟話(huà)，別人說(shuō)時(shí)我都會(huì )叫他們住口�？墒怯袝r(shí)在做題時(shí)也會(huì )馬虎幾次。以上就是我的自我介紹，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我對您的期待吧。

　　但我覺(jué)得您應該是個(gè)有責任感的人，無(wú)論什么事情做了就要負責到底。您不會(huì )打我們也不會(huì )罵我們，只是用故事來(lái)教育我們。您的課應該生動(dòng)有趣，讓我們在快樂(lè )和幽默中尋求知識。不過(guò)，我也不希望您是那種"三天一小考、五天一大考，把人都'烤焦'的那種老師，也不希望你是"考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的.命根"的主義者�？荚囯m說(shuō)是對學(xué)習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習而學(xué)習，有的甚至為考試而學(xué)習！我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jì)而學(xué)習，作為一個(gè)領(lǐng)導者，將我們領(lǐng)入知識的海洋。

　　祝

　　身體健康、桃李滿(mǎn)天下

　　小升初的學(xué)生xxx

　　20xx年3月31日

給初中老師的一封信15

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會(huì )忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話(huà)想對您說(shuō)，現在就讓我把它們都寫(xiě)在這封信里吧！

　　鏡頭一：就在我剛上一年級的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門(mén)口被一個(gè)高年級的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我帶去抹藥水，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺(jué)依然在我心里流淌！我真的想對您說(shuō)。

　　鏡頭二：五年級時(shí)，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。當時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的.陽(yáng)光下，終于輪到我上戰場(chǎng)了。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏(yíng)了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著(zhù)您那開(kāi)心的笑臉，我真想對您說(shuō)。

　　鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀律。您當時(shí)非常生氣，狠狠的批評了我。我當時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會(huì )改正的！請您原諒一個(gè)學(xué)生的無(wú)知吧現在，我想對您說(shuō)。

　　張老師我還想對您說(shuō)：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會(huì )用我的努力來(lái)回報您的，您可一定要相信我呀！

　　張老師，我想告訴您，我現在的班主任對我很好。請您放心，我一定會(huì )在我李老師的教育下，努力學(xué)習，改掉以前的陋習，請您為我加油吧！

　　在新春來(lái)臨之際，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿所有擔任過(guò)小學(xué)畢業(yè)班和擔任新初一年級的老師。

　　您的學(xué)生：趙文鑫

　　20xx年2月1日

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