家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 |
| 【2】家長(cháng)會(huì )結束后致家長(cháng)一封信 |
| 【3】家長(cháng)會(huì )通知致家長(cháng)一封信 |
| 【4】學(xué)生致家長(cháng)一封信 |
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
首先非常感謝您積極配合學(xué)校工作安排，按時(shí)按要求參加本校的家長(cháng)會(huì )，并在家長(cháng)會(huì )中認真聽(tīng)取各班班主任及任課老師的講解和建議，積極和老師溝通，提出許多有效的意見(jiàn)和建議。各班班主任就本次家長(cháng)會(huì )反饋的問(wèn)題進(jìn)行了認真的記錄和梳理，下面將大家集中反映的幾個(gè)問(wèn)題以致家長(cháng)一封信的形式和大家交流。
一、關(guān)于家庭教育方法問(wèn)題
本次家長(cháng)會(huì )上，不少家長(cháng)提及家庭教育方法的問(wèn)題，一致的困惑是如何讓孩子聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，有效地管理孩子。關(guān)于教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，需要家長(cháng)付出智慧。這里提醒大家的是，教育的方式不只有管教一種，有效的引導、適時(shí)的鼓勵、家庭公約的制定都可以幫助孩子形成內在的約束力。下一階段，大家可以在班級家委會(huì )的組織下，組建家長(cháng)沙龍，就家庭教育進(jìn)行深入的交流和探索。學(xué)校也會(huì )利用家長(cháng)課堂的形式，邀請在家庭教育指導方面有經(jīng)驗的`老師及家長(cháng)給大家進(jìn)行交流和指導。
二、關(guān)于中午和下午托管問(wèn)題
本次家長(cháng)會(huì )，不少家長(cháng)提及孩子中午和下午的托管問(wèn)題。就下午而言，學(xué)校已在教育局規定的放學(xué)時(shí)間內，對孩子們進(jìn)行了免費的延時(shí)服務(wù)，并利用這一時(shí)間段以選修課的形式拓寬孩子們的知識視野，豐富孩子們的課程。而關(guān)于午托，不論是從硬件達標，還是從辦理資質(zhì)上，學(xué)校目前還不具備給孩子們提供午餐的條件，因此目前午托問(wèn)題不能解決。希望家長(cháng)們克服困難，妥善安排好孩子們的午餐。若個(gè)別家庭確實(shí)存在不能解決的現實(shí)問(wèn)題，我們可以一起想辦法。
三、關(guān)于成績(jì)問(wèn)題
現在中高年級的家長(cháng)開(kāi)始關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，首先這一關(guān)注點(diǎn)是合情合理且完全正確的。因為成績(jì)背后折射出的問(wèn)題，便于我們調整教學(xué)、改善家庭教育，幫助孩子們更好地成長(cháng)。但必須要提醒大家的是，關(guān)注成績(jì)不等于關(guān)注分數，而是要關(guān)注成績(jì)背后的元素。如孩子的行為習慣：良好的時(shí)間觀(guān)念、踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度、認真的作業(yè)習慣、課堂聽(tīng)課習慣等；家庭的教育習慣：是否有高質(zhì)量的陪伴、能否有效地督促、家庭成員是否有一以貫之統一的管理要求等。此外，成績(jì)還能反映出孩子能否更好地適應學(xué)校生活，家長(cháng)和老師之間能否做到有效地溝通等。這些才應該是我們的關(guān)注點(diǎn)，也是家校共育的生長(cháng)點(diǎn)。
四、關(guān)于家長(cháng)一日進(jìn)校園問(wèn)題
本次家長(cháng)會(huì )上，班主任們公布了學(xué)校關(guān)于家長(cháng)一日進(jìn)校園的決定，受到了家長(cháng)們積極的響應。家長(cháng)一日進(jìn)校園，是家校有效互動(dòng)的方式之一。希望有意更深入了解學(xué)校、認識孩子、溝通老師的家長(cháng)，提前給班主任做好申請，按約定的時(shí)間到達學(xué)校。每天每班一名家長(cháng)可進(jìn)校園，家長(cháng)可以重復申請，且此項活動(dòng)沒(méi)有截止時(shí)間，孩子們在校期間，家長(cháng)都可以提出申請。請家長(cháng)們做好一日進(jìn)校園的紙質(zhì)記錄，有能力的家長(cháng)可以撰寫(xiě)成文字，質(zhì)量高的文字可推送到學(xué)校公眾號發(fā)布。
此外還有一些個(gè)性化問(wèn)題，會(huì )由各班班主任進(jìn)行反饋和回答。有效的家�；ネㄊ谴龠M(jìn)學(xué)校教育的重要方式，在孩子們的教育方面，我們是同事、是戰友、是伙伴！希望我們各司其職、各主其事、有效互動(dòng)、精誠合作，給孩子們創(chuàng )設良好的成長(cháng)環(huán)境和學(xué)習氛圍。讓我們攜手共進(jìn)，孩子、家長(cháng)、老師一起共度美好時(shí)光，共享生命成長(cháng)！
xx小學(xué)政教處
20xx年11月21日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我代表我們八7班的任課老師及孩子們對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍?哪一位家長(cháng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把您的孩子，我們的學(xué)生教育好!
1、盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子。如周末做客去晚點(diǎn)，做客結束回家早點(diǎn)。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優(yōu)，正是由于不自律導致成績(jì)平平;還有一大批成績(jì)中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂(lè )及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個(gè)周中周末的作業(yè)是最差的，而周末的時(shí)間卻最最充足的。
2、盡可能的與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長(cháng)就做得很好。要做到這一點(diǎn)，我們家長(cháng)也要克制自己玩樂(lè )的思想。比方說(shuō);孩子在家時(shí)五星少卡點(diǎn)，外出活動(dòng)時(shí)間減少點(diǎn)，孩子學(xué)習時(shí)電視少看點(diǎn)、與人聊天聲音壓低點(diǎn)，周末帶頭養成早睡早起的習慣。
3、盡可能與老師多取得聯(lián)系，別把孩子送到學(xué)校就不聞不問(wèn)。我們有些家長(cháng)一年多來(lái)沒(méi)跟老師聯(lián)系一個(gè)電話(huà)，沒(méi)有一次詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況。我們在想：你是不是對孩子太放心?是不是覺(jué)得孩子在校表優(yōu)劣無(wú)所謂?是不是覺(jué)得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們?yōu)槭裁床宦劜粏?wèn)呢?現在多方便，一個(gè)電話(huà)，能引起老師的警覺(jué);一句短信，也能溫暖老師的心啊!每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長(cháng)做得不錯。
4、別對孩子失去信心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們有些家長(cháng)在七年時(shí)對孩子信心十足，一旦看到孩子成績(jì)未隨心愿，就開(kāi)始不斷地責難孩子了，到了八年級也與老師的關(guān)系漸行漸遠了。要改變育人觀(guān)念，成績(jì)優(yōu)秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長(cháng)，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過(guò)極限。了解孩子悟性請多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，尤其是班主任的意見(jiàn)。了解孩子的能力，在你面對成績(jì)時(shí)，你一定不會(huì )輕易發(fā)火，也一定不會(huì )對老師有偏見(jiàn)啊!
5、別把孩子當寄存品。有些家長(cháng)為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的'保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個(gè)孩子缺乏自律的品質(zhì)，其學(xué)習、行為習慣就會(huì )走下坡路，這樣的事例在本班就已經(jīng)存在。
6、支持孩子訂一定的課外資料。語(yǔ)、數、外、物都最需要一定的資料補充。
7、加班主任為好友，常到萬(wàn)老師Q空間踩一踩。萬(wàn)老師的空間是了解您的孩子的重要窗口之一。
8、針對孩子情況，在節假日進(jìn)行適當的補習。
尊敬的各位家長(cháng)，此信寄托著(zhù)我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風(fēng)光在峰巔。
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
首先，我代表白中全體師生對您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )暨校園開(kāi)放日活動(dòng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
新的學(xué)期，白水中學(xué)在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的熱情關(guān)懷和支持下，秉承“尚德、固本、求真、創(chuàng )新、開(kāi)放、共享”的辦學(xué)思想，以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養全面發(fā)展的“四有新人”為目標，全面推行素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，各項教育教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)，贏(yíng)得了省廳、市局及縣委縣政府和縣教育局領(lǐng)導的一致肯定。德育方面：三月文明禮貌月活動(dòng)、清明節祭掃英烈活動(dòng)、高三學(xué)生成人禮、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、學(xué)生應急疏散演練等各項主題教育活動(dòng)形式多樣，有聲有色。教學(xué)方面：畢業(yè)班高考復課、基礎年級分層次教學(xué)改革、學(xué)科競賽、教師賽教、尖子生交流培養等工作穩步推進(jìn)，春季田徑運動(dòng)會(huì )順利舉辦，各類(lèi)社團活動(dòng)持續開(kāi)展，豐富多彩。這些活動(dòng)豐富了校園文化生活，優(yōu)化了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)生健康、全面發(fā)展。
這一年來(lái)，我先后兩次赴浙江和上海參加了為期兩個(gè)月的校長(cháng)、書(shū)記培訓，深入了解和切實(shí)感受到浙江和上海在教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，深深觸動(dòng)和啟發(fā)了我對白中今后發(fā)展的幾點(diǎn)思考：其一：認識學(xué)校、定位學(xué)校。白水中學(xué)有著(zhù)76年的歷史，培養了數以萬(wàn)計的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現出一大批杰出的人才，在座的各位家長(cháng)中也不乏白中畢業(yè)生。在白水人民心目中白中是白水的北大、清華，是白水的最高學(xué)府，引領(lǐng)和影響著(zhù)白水的過(guò)去、現在和未來(lái)，辦好白中、不辱使命，是每個(gè)白中師生的責任擔當。其二：認識自我，定位自我。白水中學(xué)的教師是白水教師隊伍中的佼佼者，是白中學(xué)子的引路人和影響者，務(wù)必優(yōu)秀，人人只有優(yōu)秀，才能擔當白中教師稱(chēng)謂，只有在白中教書(shū)，教師教書(shū)育人的成就感和價(jià)值感才會(huì )得到充分的體現。平臺很重要，只要平臺得當，教師才會(huì )精彩人生。追求卓越是白中教師不懈追求的`奮斗目標。其三，認識學(xué)生，定位學(xué)生。學(xué)生是學(xué)校的主體，為了學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，成就學(xué)生是我們的使命擔當，白中學(xué)子是白水縣內最優(yōu)秀的學(xué)子，他們將是白水未來(lái)社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的主導者，教育他們是造福白水人民，推進(jìn)白水發(fā)展的關(guān)鍵所在，關(guān)愛(ài)學(xué)生，影響學(xué)生是我們白中辦學(xué)的真諦。
各位家長(cháng)，孩子是學(xué)校的希望，是家庭的未來(lái)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校的緊密配合。暑假將至，高二級要跨入高三樓，進(jìn)入畢業(yè)季，高一級要升入高二，面臨文理分科，品德行為、學(xué)習能力、身體素質(zhì)各方面都要接受挑戰，學(xué)生要充分準備，家長(cháng)更要全力配合；新的高一年級，我們要舉辦夏令營(yíng)、軍訓、高中入學(xué)教育等主題實(shí)踐活動(dòng)，而且在高一年級新生招生中我們將嚴格執行招生計劃和招生政策，保證生源質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，讓白水學(xué)子在白中完成高中學(xué)業(yè)且取得優(yōu)異成績(jì)，既享受良好的親情教育又減少家庭經(jīng)濟負擔，為白水人民造福，我們將竭盡全力。暑假里，我們將改造北教學(xué)樓，建設中院文化廣場(chǎng)和其他教學(xué)設施。新學(xué)期，白水中學(xué)將以嶄新的面貌迎接每位學(xué)生和家長(cháng)。讓我們共同努力，將白中的各項工作推上新的臺階，精心創(chuàng )造白中教育的美好明天。讓我們的孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)，真誠希望您對白中各項工作提出您的寶貴的意見(jiàn)和建議。
最后，順祝您身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！也祝愿孩子們學(xué)習進(jìn)步、夢(mèng)想成真！
校長(cháng)：田xx
20xx年5月20日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
借著(zhù)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )簡(jiǎn)單介紹一下基礎年級語(yǔ)文學(xué)習的側重點(diǎn)。
學(xué)習重點(diǎn)：
讀書(shū)練筆，或者讀書(shū)摘記。
學(xué)習目的：
養成讀書(shū)的好習慣終生受用——增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，充實(shí)生活，提高文化修養和品味。
學(xué)習目標：
引導學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng)。在高中階段至少寫(xiě)出一篇自己滿(mǎn)意、同學(xué)叫好、老師欣賞的文章。
任何一篇讓師生欣賞的文章，對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是獨創(chuàng )，這就是創(chuàng )新，就是創(chuàng )造。對于高中生來(lái)說(shuō)，他們每天面對的數理化作業(yè)題目，都不是獨創(chuàng )性的作業(yè)，因為這種作業(yè)題目在老師發(fā)給學(xué)生之前就已經(jīng)有答案了。學(xué)生要做的工作就是解開(kāi)這個(gè)題目，通過(guò)解開(kāi)這個(gè)題目讓學(xué)生熟練知識掌握知識并能靈活運用知識而已。唯獨作文寫(xiě)作不是這樣，每一個(gè)作文題目在老師展示給學(xué)生寫(xiě)作之前都沒(méi)有答案，沒(méi)有“解題思路”，鑒于此，寫(xiě)作才是高中生的獨創(chuàng )作業(yè)之一，可以說(shuō)任何一篇好文章都是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的”，而且這種獨創(chuàng )有著(zhù)長(cháng)久的效力。各位家長(cháng)，想一想，十年二十年之后，同學(xué)們再聚首的時(shí)候，談起高中生活，話(huà)題之一就是當年同學(xué)們寫(xiě)出的好文章，因為它給同學(xué)們的印象太深刻了，這就是作文獨創(chuàng )性的魅力。
每個(gè)老師不可能讓學(xué)生都喜歡自己的學(xué)科，家長(cháng)也不要期望自己的.孩子把每一門(mén)學(xué)科都學(xué)好。否則的話(huà)，老師和家長(cháng)會(huì )高高興興地看著(zhù)自己的學(xué)生和孩子都考入北大清華，實(shí)際上那是不可能的。既然如此，我一貫的主張是，每個(gè)學(xué)科的老師只要能夠通過(guò)自己的努力引導出十名左右的學(xué)生喜歡這一學(xué)科，并且能夠讓他們成為班級學(xué)科學(xué)習的佼佼者，從而帶動(dòng)并促進(jìn)其他同學(xué)學(xué)習，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個(gè)學(xué)生都會(huì )找到自己喜歡的學(xué)科，從而能夠發(fā)展出自己興趣和特長(cháng)。這不僅是指高考學(xué)科，像體育老師，音樂(lè )老師，美術(shù)老師在這方面都可以大有作為。
讀書(shū)練筆的背景：
在背負高考任務(wù)與壓力的普通高中，我把語(yǔ)文教學(xué)分成兩個(gè)階段：第一階段是基礎年級，第二階段是高三年級。高三年級主要任務(wù)是迎接高考，一整年不學(xué)習新課程只是復習，一整年的復習時(shí)間足夠把應該掌握的知識掌握了，把應該熟練的知識熟練了，最終把自己的實(shí)際水平發(fā)揮出來(lái)，不是說(shuō)人人都能考滿(mǎn)分，只要學(xué)生自己沒(méi)有遺憾即可。為此，我一貫堅持，沒(méi)有必要把基礎年級的語(yǔ)文學(xué)習變成高三的練習課堂，而是要讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)、練筆，喜歡語(yǔ)文，讓他們在高中畢業(yè)之后還能對讀書(shū)、寫(xiě)作感興趣，那就是學(xué)習語(yǔ)文的最大效益。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 5
尊敬的家長(cháng)：
您好！感謝您從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。
時(shí)光飛逝，轉眼間高中旅程已經(jīng)過(guò)了一半。上學(xué)期由于甲流的問(wèn)題，我們的家長(cháng)會(huì )不得不擱淺下來(lái)，想必您一定很想了解自己孩子在學(xué)校的情況吧。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習問(wèn)題吧。一個(gè)班，最重要的'莫過(guò)于學(xué)風(fēng)問(wèn)題。好的風(fēng)氣會(huì )帶動(dòng)一個(gè)班的前進(jìn)，9班就是這樣。姑且不說(shuō)我們教室后面貼滿(mǎn)的獎狀，只看我們的數學(xué)方面。剛上高二時(shí)，我們班的數學(xué)平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10來(lái)人�？晌覀儧](méi)有放棄，老師沒(méi)有放棄，全班形成了一股重視數學(xué)，學(xué)好數學(xué)的風(fēng)氣。于是，在上次全市統考中，我們班有7人上130分，20多人上120分，僅平均分就110多，進(jìn)步與總分位居全級第一。這難道不是9班班風(fēng)的最好體現嗎？另外，我班尖子生眾多，無(wú)論語(yǔ)數英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班鹼，怎么可能擔心孩子學(xué)不好？
再來(lái)是課外生活。9班不是一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)的班級，在其他方面，我們一樣有突出成績(jì)。學(xué)校開(kāi)展了多姿多彩的課外活動(dòng)。超級學(xué)“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運會(huì )……每一項活動(dòng)同學(xué)們都積極參與�；@球場(chǎng)上的英勇搏殺，健身操比賽的滿(mǎn)堂喝彩，校運會(huì )上全級第7名……連超級學(xué)“聲”這個(gè)比賽都是由我班同學(xué)策劃、籌辦，更別說(shuō)參與人數是全級之最了。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 6
尊敬的家長(cháng)們：
歡迎家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )!
家長(cháng)在數學(xué)學(xué)習方面需要注意些什么呢?下面我向大家提點(diǎn)建議：
1、重視孩子們學(xué)習習慣的培養
一是培養孩子們的作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式要正確的習慣。二是作業(yè)的按時(shí)完成。三是作業(yè)要按質(zhì)量完成。我們大多時(shí)候是書(shū)面作業(yè)，但有時(shí)候也會(huì )有一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，算一算的口頭作業(yè)，要注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內給他們檢查。尤其要強調一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，在作業(yè)本、書(shū)上列豎式，做錯了不擦就直接改的現象還有，家庭作業(yè)還要請我們家長(cháng)嚴格要求，孩子們做完了以后要認真檢查，并簽上自己的名字。
2、重視孩子計算能力的培養
口算100以?xún)鹊募訙p法和乘法口訣是十分重要的基礎知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度，如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會(huì )更厲害。學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數)，正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學(xué)課練習是不客觀(guān)的，因此還需要各位家長(cháng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對口令�；蛘呖梢圆捎脮�(shū)中的形式：你能鉆過(guò)山洞嗎?你能跳過(guò)每個(gè)樹(shù)樁嗎?……同時(shí)要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問(wèn)題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會(huì )扼殺了孩子學(xué)數學(xué)的興趣的。
3、依據生活理解數學(xué)，讓孩子在游戲中成長(cháng)
有些數學(xué)知識較抽象，容易混淆，我們家長(cháng)要注意給孩子創(chuàng )造生活情境，讓孩子在實(shí)際體驗中理解知識。如分辨左右是孩子學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)，有些孩子正確掌握左右需要較長(cháng)時(shí)間和過(guò)程，家長(cháng)要有耐心，在生活中強化孩子對左右手的認識，引導孩子借此來(lái)分辨物體間的左右關(guān)系。同時(shí)還要注意一個(gè)參照物的問(wèn)題，如兩人面對面時(shí)，如何判別對面之人的左右邊。
在時(shí)間許可時(shí)，我們家長(cháng)不妨和孩子一起做做數學(xué)游戲，通過(guò)那些具有訓練目的的'游戲促進(jìn)孩子在數學(xué)、認知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展，因為在游戲中孩子可以自由的、毫無(wú)壓力的宣泄內在的情感，尋找問(wèn)題的答案而且當孩子把成功的希望滲透到游戲中時(shí)，他們不愿輸的努力就會(huì )從游戲本身擴展到學(xué)習中去。如猜數游戲一人心里想好一數，另一人猜并根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個(gè)游戲可以發(fā)展孩子的推理能力，家長(cháng)可分階段和孩子玩，目前可猜100以?xún)鹊臄�。又如用小正方體拼拼搭搭，觀(guān)察小正方體的分布，數數一共多少塊，對培養孩子的空間觀(guān)念大有益處。再如用一布口袋，內放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說(shuō)說(shuō)摸出來(lái)的是什么，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。雖然這游戲具有挑戰性，但孩子往往樂(lè )此不疲。
4、讓孩子享受成功的喜悅
俗話(huà)數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)，每個(gè)孩子都希望自己的能力得到了老師和家長(cháng)肯定和贊賞。與其說(shuō)你不要這樣做，還不如你那樣能夠做更好;與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾正做過(guò)的錯事，還不如讓適時(shí)的表?yè)P給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長(cháng)更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞有進(jìn)步!繼續努力!沒(méi)關(guān)系，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表?yè)P。
5、加強與老師的聯(lián)系和溝通。
我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見(jiàn)的時(shí)候，最好不讓孩子在場(chǎng)，有家長(cháng)在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓我難受，這樣的交流很容易變成老師和家長(cháng)你一言我一語(yǔ)地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來(lái)幫助孩子。
6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。
如：你可以讓孩子給你講講他學(xué)到的知識，考題等。數學(xué)學(xué)科與生活的聯(lián)系非常密切，其實(shí)在平時(shí)的生活中就可以對他進(jìn)行引導。
7、教育學(xué)生遵守紀律和時(shí)間。
希望各位家長(cháng)向孩子提示遵守時(shí)間。好品格，必須大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，長(cháng)期培養，從點(diǎn)滴作起，把生活中的一切言行都看作是教育手段，展示積極的一面，給孩子以潛移默化的影響，陶冶孩子的情操。
另外，請家長(cháng)積極配合做到：
1、檢查作業(yè)是否認真，字跡是否端正，格式是否正確，注意力是否集中，有沒(méi)有經(jīng)常左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆的情況?
2、不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話(huà)，家長(cháng)可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。如果你能教會(huì )他讀題目更好。
3、每天督促他完成聽(tīng)算練習，你們可以買(mǎi)也可以自己做加法口訣卡片，鞏固100以?xún)鹊募訙p法，要求做到脫口而出。
4、最后檢查他的作業(yè)是否及時(shí)按量完成?在這我要強調一點(diǎn)，完成作業(yè)后，一定要讓孩子自己先檢查，培養他檢查的習慣，最后家長(cháng)在檢查。
尊敬的各位家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議不當之處還敬請批評指正。各位家長(cháng)朋友，歡迎您對我今后的數學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流、多探討，期待著(zhù)在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的數學(xué)學(xué)習環(huán)境!能給您的孩子一雙會(huì )用數學(xué)視角觀(guān)察世界的眼睛，一個(gè)會(huì )從數學(xué)角度思考問(wèn)題的頭腦。
寫(xiě)信人：
日期：
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 7
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！有幾點(diǎn)想法和家長(cháng)們交流下。首先，請做好有效溝通。我們目前的溝通，涉及的主要是家長(cháng)和老師，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間，家長(cháng)和自己孩子之間。溝通是一種技能，是一個(gè)人對本身知識、表達能力、行為能力的的發(fā)揮，積極而有效地溝通能為個(gè)人營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系。溝通的目的是為了解決問(wèn)題，溝通創(chuàng )造和諧。溝通其實(shí)也是雙向奔赴，有幾個(gè)原則和家長(cháng)們分享下：
原則1：不良情緒時(shí)不要溝通，有效溝通的先決條件是和諧氣氛。情緒中的溝通常常無(wú)好話(huà)，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動(dòng)而失去理性。
原則2：把握好自己的角色和定位，溝通不是一個(gè)人的自言自語(yǔ)，溝通有兩個(gè)維度。一為信息的發(fā)送者，一為信息的接受者，雙方你來(lái)我往，角色互相轉換，信息反復傳遞。這兩個(gè)維度應該是平等的，任何一方都必須有充分的“溝通權”;這兩個(gè)維度應該是融洽的，任何一方都有權提出自己的“溝通”意見(jiàn);這兩個(gè)維度應該還是互動(dòng)的，在信息的不斷傳遞和磋商中，達成一致的共識。
原則3：注意溝通的方式和場(chǎng)合，面對面交流，電話(huà)溝通，信息交流，書(shū)信交流，留言條，他人轉述等方式都可以嘗試，場(chǎng)合則有很多，要根據情況自己選擇�？傊�，每個(gè)人都有自己的想法，我們要做的是求同存異，溝通就是達成這個(gè)目標的最重要的方式。
其次，請做好正向引導。一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的.身心發(fā)展具有重大的作用，為此，我們的班級管理需要家長(cháng)更多的支持和參與。有專(zhuān)家說(shuō)：“五加二等于零�！笔裁匆馑寄�？就是學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們拿到手機，回到網(wǎng)絡(luò )，就什么都學(xué)會(huì )了。但是，生活中本來(lái)就充滿(mǎn)了正面和一些不太好的東西，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，信息觸手可及，什么信息都有，有些同學(xué)懂的比老師和家長(cháng)都多，我們要做的是正向引導。
第三，請給孩子一點(diǎn)時(shí)間成長(cháng)。高中三年是不斷成長(cháng)的過(guò)程，很多同學(xué)目前處于高二現象，就像跑步，預定跑十圈，但是跑到第六圈或者第七圈的時(shí)候就有點(diǎn)懈怠，想要放棄躺平，高一好奇，高三緊迫，高二就處于這個(gè)過(guò)渡階段，需要一些時(shí)間去發(fā)現自己的目標，需要一些時(shí)間去成長(cháng)。成長(cháng)其實(shí)是特別艱難的自省，必須拋棄所有說(shuō)給別人和自己聽(tīng)的漂亮話(huà)，正視短板，甚至一遍又一遍被打破、割裂、推翻以前的所有觀(guān)念和認知再重組。然后你才懂得成長(cháng)真正需要的改變。在成長(cháng)的過(guò)程中必須要克服自身的缺點(diǎn)和壓制自己的毛病，是非常艱難的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)家長(cháng)的肯定，所以建議家長(cháng)們用放大鏡看孩子的進(jìn)步，用顯微鏡看孩子的退步。在時(shí)間允許的范圍內，多想辦法幫助自己孩子成長(cháng)！
班主任：張老師
20xx年3月18日
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信 8
尊敬的各位家長(cháng)朋友、閆老師：
大家下午好！
很遺憾，今天不能與大家面對面交談，雖然我的人在回老家的高鐵上，但是我的心還是在你們這里。這也是我拜托小涵媽媽讀我這家長(cháng)會(huì )一封信的主要原因。
我知道，我們相聚一次不易，更知道來(lái)到這里分分秒秒的時(shí)間都是可以取得育兒經(jīng)，成長(cháng)自己的好機會(huì )。所以我廢話(huà)就不多說(shuō)了，直接來(lái)談?wù)労⒆觽冊跀祵W(xué)上的學(xué)習情況吧。
通過(guò)剛才五個(gè)孩子的口算速算展示，想必各位家長(cháng)了解了計算的重要性吧。計算是數學(xué)知識中的重要內容之一，數學(xué)計算能力是一項基本的數學(xué)能力，包含了計算的準確率和正確率兩方面的計算能力，是學(xué)習數學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎。在小學(xué)數學(xué)教材中計算所占的比重很大，尤其是我們一年級，學(xué)生的計算能力的高低直接影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量，因為數學(xué)中有些概念的引入需要通過(guò)計算來(lái)進(jìn)行，數學(xué)中解決實(shí)際問(wèn)題的解題思路，步驟，結果也要通過(guò)計算來(lái)落實(shí)�？梢�(jiàn)學(xué)生的計算能力是至關(guān)重要的，所以提高學(xué)生的計算能力，就要從低年級的學(xué)生入手，認真、嚴格的訓練，這樣才能助于培養學(xué)生的數學(xué)素養，有助于培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力，有助于樹(shù)立學(xué)生認真、細致、不畏困難的品質(zhì)。
如何培養孩子的計算能力呢？我認為重點(diǎn)要從以下方面進(jìn)行訓練。
一、要熟練的掌握“10以?xún)鹊募訙p法”、“20以?xún)鹊募訙p法”，一年級作為關(guān)鍵的起始階段，加減乘除的入門(mén)學(xué)習對學(xué)生今后的繼續學(xué)習將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。如果“10以?xún)鹊募訙p法”、“20以?xún)鹊募訙p法”、“九九乘法表”沒(méi)有熟練掌握，到了中高年級必然算不快、算不準。
二、加強口算能力的訓練。
《小學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱》指出：“培養學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓練，口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)便運算的基礎，也是計算能力的重要組成部分�！�
只有口算能力強，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。這個(gè)寒假我會(huì )在家長(cháng)群里發(fā)一天一張口算題卡，一天一張，一天大約用10分鐘左右完成，也就是說(shuō)一天拿出10分鐘在家練習，厚積薄發(fā)�？谒悴粌H要計時(shí)，更重要的是要給孩子看出對、錯，對那些在規定時(shí)間內能考滿(mǎn)分的孩子要給與一定的獎勵，引起學(xué)生對口算的重視，另外要注意口算是家庭作業(yè)中必做的一項，平時(shí)把這樣一項工作堅持下來(lái)，這樣才把口算這項能力提高起來(lái)。
三、重視錯題的分析
學(xué)生的學(xué)習是一個(gè)反復認識和實(shí)踐的過(guò)程，出錯總是難免的。特別是低年級學(xué)生由于年齡特征剛剛學(xué)習的知識比較容易遺忘。
例如，進(jìn)位加法，忘記進(jìn)位，連續加減忘加或者是漏寫(xiě)的錯誤較多，這些都和孩子的記憶力不完整有關(guān)。所以在總結錯題是孩子能慢慢的寫(xiě)出錯誤的原因，是自己粗心馬虎還是哪方面的掌握不好，并寫(xiě)出改正的方法�！案腻e”不僅能滿(mǎn)足學(xué)生分清自己的錯誤原因，改正錯誤，還能達到預防的'效果。
四、最后說(shuō)一下我們的數學(xué)作業(yè)，在有計劃的完成寒假作業(yè)的同時(shí)，注重孩子的口算練習，下個(gè)學(xué)期數學(xué)還會(huì )以100以?xún)鹊目谒阌嬎銥橹�，另外的認識時(shí)鐘和人民幣的兌換會(huì )成為少部分學(xué)生的阻礙，所以在寒假的預習也是重中之重，為了提高學(xué)生的聽(tīng)課效率，預習是學(xué)習新課的第一步。
捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：一切后教的知識都要根據先教的知識，即理解新知識需要舊知識作基礎。
預習可以使自己發(fā)現舊的知識結構中的薄弱環(huán)節，并在上課前迅速補上這部分知識，為聽(tīng)課掃清障礙。不經(jīng)過(guò)預習的聽(tīng)課，只能是老師講什么就聽(tīng)什么，分不清難點(diǎn)和重點(diǎn)，失去了聽(tīng)課的目的性和選擇性。而預習后再聽(tīng)課，學(xué)生對于什么地方已學(xué)懂，什么地方還不會(huì )，已經(jīng)心中有數。這促使學(xué)生把注意力集中在難于理解的知識上，從而加強了聽(tīng)課的目的性。這樣，在預習中弄不懂的地方，他們會(huì )聽(tīng)得更專(zhuān)心。
這從心理學(xué)的角度來(lái)講，為上課創(chuàng )造了有利的心理狀態(tài)，打好了注意定向的基礎.用教育學(xué)的理論說(shuō)，帶著(zhù)問(wèn)題上課，求知欲更強。變被動(dòng)為主動(dòng)。這樣一來(lái)，自然就提高了聽(tīng)課的效率。
總結下來(lái)數學(xué)作業(yè)：
�、贁祵W(xué)寒假作業(yè)
�、诳谒泐}卡一天一張
�、垲A習。
閑話(huà)少敘，最后祝愿我親愛(ài)的閆老師事事都如意，美夢(mèng)都成真，事事都順利，桃李滿(mǎn)天下！并祝愿在座的家長(cháng)朋友們新年幸福、快樂(lè )健康、福星高照、開(kāi)心吉祥、天寬地廣、山高水長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
家長(cháng)會(huì )結束后致家長(cháng)一封信 1
尊敬的家長(cháng)：
大家好！“我們繼續前進(jìn)！”哥倫布每天的航海日志上總是這句話(huà)，我想此刻它最能代表我們高三教師的心情。
忙碌的高三備考又開(kāi)始了，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，相信您一定和孩子進(jìn)行了溝通，也一定和他（她）進(jìn)行了深入的交流，感覺(jué)可能還挺有效果，孩子昨天開(kāi)學(xué)，已經(jīng)來(lái)到學(xué)校，但你千萬(wàn)不要以為把孩子送到學(xué)校了，家長(cháng)也做工作了，從此就會(huì )沒(méi)有問(wèn)題了。因為教育從來(lái)就不是一蹴而就的，那是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，期間的反反復復，可能比我門(mén)想像的還要復雜的多。
每個(gè)人都向上的決心和志向，關(guān)鍵是他（她）能否始終一如的堅持，能否從始至終的保持積極的心態(tài)，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。
成績(jì)的暫時(shí)不理想，很大程度上是習慣的問(wèn)題。奧維德說(shuō):“沒(méi)有什么比習慣的力量更強大�！绷晳T才是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導者。人生就是一場(chǎng)好習慣與壞習慣的拉鋸戰，
一個(gè)人最大的敵人是自己，改變壞習慣也是一個(gè)戰勝自己和征服自己的過(guò)程。所以，家長(cháng)會(huì )后學(xué)校和家長(cháng)需要做的事情還很多。怎么想和怎么做，這兩件事有可能不會(huì )處在同一的平面上，所以，你，我都要清醒，都要抓住家長(cháng)會(huì )后這個(gè)最佳時(shí)機，繼續努力！
1、管理孩子不要畏難，不要嫌麻煩，因為衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，是父母寵出來(lái)的。
《變形記》的很多孩子自小就是被父母寵壞了。 “巨嬰”“啃老”都是習慣的產(chǎn)物。當“寵愛(ài)”成為一種習慣，結果就是你習慣了寵愛(ài)，他習慣了被寵。
盧梭說(shuō)過(guò)：“你知道運用什么方法，一定可以使你的`孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對他百依百順�！�
2、快樂(lè )教育，只會(huì )害了孩子，他可能無(wú)法面對當下難題越來(lái)越多的高考。
但凡有遠見(jiàn)的父母，都懂得狠下心來(lái)，逼孩子一把。你希望孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，不用承受任何壓力，不用面對任何困難，可他將來(lái)也要參加高考，也要面對千軍萬(wàn)馬的競爭��！
一個(gè)接受快樂(lè )教育的孩子，面對一群接受應試教育的孩子，會(huì )有競爭力嗎？
教育從根本上說(shuō)，就是成就人的事業(yè)。高考，就是從千軍萬(wàn)馬中突出重圍，超越對手的一場(chǎng)殘酷的戰役。
3、“愛(ài)孩子”和“立規矩”，從來(lái)不是單選題，兩者缺一不可。教育好自己的孩子，可能是我們做父母的這輩子最重要的事業(yè)。一般溺愛(ài)孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經(jīng)很大了，做不完題目，看不完的書(shū)；在學(xué)校已經(jīng)很累了，到家里睡個(gè)懶覺(jué)玩個(gè)手機就當放松了。
你覺(jué)得他（她）就玩這一會(huì )，就玩放假的這一兩天，卻不知道他在校的行為到底如何，孩子是不是也會(huì )這么想：今天已經(jīng)很累了，晚自習或者睡覺(jué)前玩一會(huì )，放松一下，也應該沒(méi)事吧，因為父母都覺(jué)得我累了的時(shí)候，應該放松一下�？瓷先ナ求w貼，實(shí)際上可能就是放縱！
因為，每個(gè)孩子心里都可能住著(zhù)個(gè)“惡魔”，如何讓“惡魔”變成“天使”，關(guān)鍵在于父母的管教和約束。希望所有家長(cháng)都能明白，“愛(ài)孩子”和“立規矩”從來(lái)不是單選題，它必須是雙贏(yíng)的。沒(méi)有規則的愛(ài)，沒(méi)有底線(xiàn)的縱容，對孩子只會(huì )造成傷害。
4、萬(wàn)物皆有規律，教育這件事，急不來(lái)的。
教育不是急功近利，不是催著(zhù)孩子拼命奔跑，父母自己卻故步自封，原地不動(dòng)。父母給孩子最好的愛(ài)，莫過(guò)于一起成長(cháng)，相互成就。
教育的出路，發(fā)力點(diǎn)在家庭，沖刺點(diǎn)在學(xué)校。父母要多用心，老師要更上心，才能把孩子帶上正軌，努力向前奔跑，擁有越來(lái)越好的人生。
不用想高考的殘酷，看看班級和年級的成績(jì)單，我們就能發(fā)現高考就是一場(chǎng)艱苦而卓絕的斗爭，來(lái)不得半點(diǎn)心軟和松懈，你的稍一疏忽，少得一分，在全省就會(huì )后退上千個(gè)名次！平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流淚。不要心疼孩子，我們的孩子已經(jīng)長(cháng)大；不要寵愛(ài)孩子，我們孩子也足夠堅強，請你相信他們，他們只有經(jīng)歷了千百次暴風(fēng)雨的洗禮，才能懂得生活的內涵，正如詩(shī)人所言，前往春天的每一條道路，都充滿(mǎn)了泥濘和曲折。
拼搏吧，少年！苦難和挫折，是成長(cháng)必須繳納的學(xué)費，你從來(lái)都不是一個(gè)人在戰斗，父母、老師，我們就站在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的遠方，向你招手，為你加油！
敬祝安康！
xx中學(xué)20xx級
20xx.11.29
家長(cháng)會(huì )結束后致家長(cháng)一封信 2
尊敬的家長(cháng)：
您好!
家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束了，首先感謝您對我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著(zhù)孩子，您努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì )給您一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
這次家長(cháng)會(huì )大家對孩子的學(xué)習情況關(guān)注度很高，有很多家長(cháng)不斷地向老師詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，我們的老師針對每一個(gè)孩子的特點(diǎn)一一向家長(cháng)匯報，老師們每天早出晚歸，批改作業(yè)、任勞任怨，上課期間不放棄每一個(gè)孩子，嚴格管理學(xué)生檔案，他們這么做，就是為了讓自己的學(xué)生在學(xué)習能取得進(jìn)步，讓家長(cháng)放心!因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。
我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我向諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：
1、我們雙方必須在孩子的.教育問(wèn)題上達成共識。
2、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。要教育學(xué)生遵守紀律。幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
3、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
5、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。最后，學(xué)校再次對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
謝謝大家!
寫(xiě)信人：
日期：
家長(cháng)會(huì )通知致家長(cháng)一封信 1
尊敬的各位家長(cháng)：
本學(xué)期第一次期中質(zhì)量檢測已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，為了使您能夠及時(shí)地了解孩子的成績(jì)及各方面表現，我校定于在xx月xx日（周五）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，具體時(shí)間及安排如下：
1、初一年級的家長(cháng)會(huì )于15：40準時(shí)在體育館召開(kāi)，請各位家長(cháng)提前20分鐘到校，然后在操場(chǎng)集合，由學(xué)校統一組織進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，由于天冷溫度低，請您帶好坐墊，并提醒您的孩子也要備好坐墊，以免坐在地板上身體受涼。另外在整個(gè)家長(cháng)會(huì )期間，我們還安排了幾位優(yōu)秀的家長(cháng)做經(jīng)驗交流，會(huì )對您教育孩子有很助，也希望您提前備好筆和本，隨時(shí)做好記錄。
2、初二、初三的家長(cháng)會(huì )于16：30準時(shí)在各自班級內召開(kāi)，也希望各位家長(cháng)提前20分鐘到校，在操場(chǎng)集合，由學(xué)校統一組織進(jìn)入班級。
為了使得我校的家長(cháng)會(huì )更加規范化、制度化，提高家長(cháng)會(huì )質(zhì)量，為家長(cháng)和學(xué)生提供更好的'會(huì )場(chǎng)環(huán)境、營(yíng)造積極氛圍，懇請家長(cháng)做到：
1、及時(shí)到場(chǎng)，盡量不遲到。
2、注意會(huì )場(chǎng)秩序，請不要隨意走動(dòng)，不要睡覺(jué)，不要接聽(tīng)電話(huà)，將手機調至會(huì )議或者靜音狀態(tài)，更不要酒后開(kāi)會(huì )。
3、維護好校園衛生環(huán)境，各種宣傳單要保留好或者扔到垃圾桶內，不能隨意丟放。
4、進(jìn)入校園后，聽(tīng)從門(mén)衛安排，有序停放車(chē)輛，在校園內談吐舉止要得體，不講臟話(huà)。
5、保證孩子的監護人參加會(huì )議，不得找人代替，會(huì )后留好班主任聯(lián)系方式，隨時(shí)保持溝通。
希望各位家長(cháng)能夠從尊重孩子的角度出發(fā)，以身作則，遵守以上要求，否則影響的不單純是您自己的形象，更是孩子的尊嚴。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )通知致家長(cháng)一封信 2
尊敬的家長(cháng)：
您好！為了讓您能夠全面地了解xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校的`辦學(xué)理念與教育教學(xué)管理模式，為了實(shí)現家校共育的愿景，學(xué)校將于周末召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。具體安排如下：
一、時(shí)間及場(chǎng)次安排：
9月7日(周六)9:30-11:30一年級 9月7日(周六)15:00-17:00七年級 9月8日(周日)9:30-11:30高一1-8班 9月8日(周日)15:00-17:00高一9-16班
二、地點(diǎn)：xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校中學(xué)部階梯教室。
三、主講：廣東省特級教師、中學(xué)化學(xué)高級教師、xx師范大學(xué)教師教育學(xué)部教授、xx師范大學(xué)教育發(fā)展中心副主任、xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校校長(cháng)莫祖軍。
四、注意事項：
1.每個(gè)家庭只能派一位家長(cháng)參會(huì )。
2.盡可能環(huán)保出行、不駕駛機動(dòng)車(chē)輛參會(huì )，若務(wù)必開(kāi)車(chē)，請遵守交通規則，將車(chē)輛有序停放在工作人員指定的位置。
3.請各位家長(cháng)穿著(zhù)得體，舉止文明，不吸煙、不穿拖鞋、不帶小孩、不帶寵物進(jìn)校園。
4.請您提前20分鐘到中學(xué)部階梯教室門(mén)口簽到，參會(huì )前把手機調到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，保持會(huì )場(chǎng)紀律。
感謝您的支持與配合！
此致
敬禮！
xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校
20xx年9月4日
家長(cháng)會(huì )通知致家長(cháng)一封信 3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
開(kāi)學(xué)三個(gè)多月以來(lái)，在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下，我們的學(xué)生正在逐步健康的成長(cháng)。并在一系列的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽中取得了一些成績(jì)和值得欣喜的進(jìn)步。對此，我們感到十分欣慰。學(xué)生取得的.成績(jì)和進(jìn)步，凝聚了全體師生的心血，更離不開(kāi)廣大家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。對此，xx鎮中心小學(xué)全體教師對家長(cháng)表示由衷的感謝和敬意！
尊敬的家長(cháng)，為繼續堅持家校溝通與合作，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)我們的孩子健康、快樂(lè )的全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，特向您發(fā)出誠摯的邀請。具體如下：
一、家長(cháng)會(huì )時(shí)間：
1.一、三、四年級：20xx年12月11日（周二）下午5：20-7：00
2.二、五、六年級：20xx年12月12日（周三）下午5：20-7：00
二、家長(cháng)會(huì )地點(diǎn)：
xx鎮中心小學(xué)各班級
三、溫馨提示：
1.每位學(xué)生來(lái)一位家長(cháng)參會(huì )，到校后直接到孩子所在班級教室集合。
2.來(lái)參會(huì )的家長(cháng)請服從學(xué)校安排，車(chē)輛放置請遵守門(mén)衛人員的指揮。
3.請提前安排好孩子，不要帶孩子參加會(huì )議。
4.請提前安排好自己的時(shí)間并帶好筆和本，保證能按時(shí)到校。
感謝您一直以來(lái)對學(xué)校的關(guān)注與支持，祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
xx鎮中心小學(xué)
20xx年12月7日
家長(cháng)會(huì )通知致家長(cháng)一封信 4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼新年已過(guò)去近一個(gè)月，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已快兩周了。
過(guò)去的一年，瑾山小學(xué)在您及社會(huì )各界的大力幫助下，秉承豐厚的底蘊，成功營(yíng)造了主題式校園“陽(yáng)光”文化，“在陽(yáng)光下奔跑”的辦學(xué)理念，“爭做陽(yáng)光少年，成就七彩人生”的教育總體目標，著(zhù)力培養學(xué)生“健康、快樂(lè )、博愛(ài)、善學(xué)、積極、寬容、優(yōu)雅”的七彩品質(zhì)，讓學(xué)校取得了喜人的成績(jì)：先后獲得了“江西省藝術(shù)示范學(xué)�！�、“江西省綠色學(xué)�！薄敖魇∥拿餍@”“上饒市最美學(xué)�！钡戎粮邩s譽(yù)，在全縣教育教學(xué)質(zhì)量抽測等評比中均獲一等獎。老師獲省級以上獎項一百余人次，學(xué)生獲省級以上獎項五百余人次。
成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位家長(cháng)的鼎力支持，為此瑾山小學(xué)的全體師生向您并通過(guò)您向您的全家表示衷心的'感謝，感謝您多年來(lái)對學(xué)校工作的信任、理解和大力支持，感謝您在培養21世紀人才方面與學(xué)校共同做出的努力。
為了進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，為了使您能全面了解您的孩子在校的學(xué)習情況及行為表現，為了使我校的教育、教學(xué)工作再上新臺階，同時(shí)為開(kāi)展好瑾山小學(xué)各級家長(cháng)委員會(huì )工作、家長(cháng)學(xué)校工作，形成家校合力，我校特此決定本周六召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )�，F將相關(guān)事項通知與您：
01、時(shí)間：3月17日（本周六）上午8：30
02、地點(diǎn)：本班教室
03、內容：溝通孩子在學(xué)校學(xué)習和生活表現、學(xué)校和家長(cháng)今后努力的方向等。
04、注意事項：號標題
盡量提倡“綠色”出行，不開(kāi)車(chē)；如果需要開(kāi)車(chē)，請把車(chē)停放在離學(xué)校稍遠地方，以免造成校門(mén)口擁堵。相信我們廣大的高素質(zhì)的家長(cháng)一定能做到低碳出行的！
各位家長(cháng)朋友，您工作再忙，家事再多，都比不上孩子的學(xué)習和健康成長(cháng)重要。請您接到通知后，提前安排好工作，準時(shí)參加家長(cháng)會(huì )。再次誠摯感謝您對學(xué)校工作的大力支持！順祝家長(cháng)您家庭美滿(mǎn)幸福！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
當我拿起筆為您寫(xiě)這封信的時(shí)候，便立即有了熱淚盈眶的沖動(dòng)，但我還是控制住了情緒，安靜地坐在座位上，帶著(zhù)往日開(kāi)心的笑容，用我這顆虔誠的心向您表達我對您的愛(ài)。
平日放假回家了，您總是開(kāi)心溫柔地像小時(shí)候一樣把我抱在懷里，然后不停地笑著(zhù)拍我，還問(wèn)我：“你喜不喜歡媽媽呀！”我笑著(zhù)嘟囔著(zhù)說(shuō)喜歡�？赡鷧s樂(lè )呵呵地繼續一遍又一遍問(wèn)，我仍然安靜地笑，然后說(shuō)喜歡，但您還是不信，于是我便豁然跳起……呵呵，媽媽?zhuān)娴暮芸蓯?ài)，就像梅令天、張心悅說(shuō)的那樣，很孩子氣，很溫和，也很好相處。每每我聽(tīng)到別人對您這樣的評價(jià)時(shí)，我都好開(kāi)心，好高興地笑個(gè)不�！瓔寢�?zhuān)绬�？我真的真的很喜歡您，只是因為我很笨，不知該怎樣將它表達出來(lái)，我為我有您這樣的好母親真的感到很自豪。媽媽?zhuān)绬�？此刻的我越�?xiě)越停不下筆了，而且情緒開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，甚至有很多淚珠擠出眼眶。
媽媽?zhuān)�記得嗎？上個(gè)星期您走的時(shí)候，您問(wèn)我：你舍得媽媽就這樣走了嗎？我想現在再認真地對您說(shuō)一遍：我舍不得，是真舍不得。大約就是上個(gè)星期吧，我很明顯地感覺(jué)到我和您之間又更親近了一些，因為我感覺(jué)到您對我的愛(ài)更深了，幾乎我的什么要求您都滿(mǎn)足我，您就這樣一直忙碌著(zhù)。我說(shuō)，您的衣服很漂亮，您卻說(shuō)，那給你吧！我又說(shuō)，您的項鏈很漂亮，您也說(shuō)，“給你吧”。那時(shí)我無(wú)言。是媽媽的，我不會(huì )要的。
我希望您年輕，像您希望我也漂漂亮亮地一樣。您不必把什么都讓給我，我怕我會(huì )接不起。
您希望我身體健康，給我買(mǎi)一個(gè)月幾千元的安利補品；您希望我有更好的學(xué)習環(huán)境，所以您出那多錢(qián)把我送到金東方，您自己卻減少了買(mǎi)衣服的次數，把全部精力放在了我身上。而我卻幾次在電話(huà)里為您支支吾吾地報出我差得不能見(jiàn)人的'成績(jì)，尤其是這一次，當我對您哭訴完之后，您只是不停地安慰我，鼓勵我，您說(shuō)，您相信您的女兒一定會(huì )考取夷陵。所以媽媽?zhuān)覜Q不會(huì )讓您失望，我要與您一想分享那一天到來(lái)的喜悅，我要與您一起完成我們早已商量好的暑假計劃。
不爭氣的我沒(méi)能控制住自己的情緒，最終還是在教室里紅著(zhù)眼眶寫(xiě)完了這封信。親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁朐谛胖懈嬖V您：您的女兒是真的長(cháng)大了，您的女兒已經(jīng)懂得感恩了，您的的女兒以后不再會(huì )那么任性，您的女兒希望我們一家人和諧幸福地在一起。您的女兒同樣也那么希望您能夠永遠年輕、漂亮，希望您與爸爸開(kāi)心地工作。
祝您家長(cháng)會(huì )開(kāi)得愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
不知多少年未給您寫(xiě)信，提起筆來(lái)竟有些許陌生。但我從未忘記，世上有一個(gè)節日，專(zhuān)為母親而定，叫做“母親節”；我知曉，世上有一種在五月綻放的花，叫做“康乃馨”；我深知，世上有一種最無(wú)私的愛(ài)，叫做“母愛(ài)”。
回望人生路，已布滿(mǎn)十三個(gè)大大小小的腳印。十三個(gè)春秋，您為我付出了多少無(wú)微不至的關(guān)懷。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，您教我讀教我認識夜晚，在皎潔的月光下，我躺在您溫暖的臂彎里，聽(tīng)您將那美麗的傳說(shuō)，聽(tīng)您唱那動(dòng)聽(tīng)的童謠，在一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符的縈繞下，安然入夢(mèng)……長(cháng)大后，您對我循循善誘，教育我要尊師愛(ài)友，孝敬老人。正是在這樣平凡的感悟中，是我的心靈得到升華……日復一日，年復一年，我逐漸長(cháng)大，您卻在一天天衰老去。那滿(mǎn)頭青絲，已被歲月染上縷縷白霜。我伸出雙手想為您拔去那幾縷華發(fā)，您卻擋住我稚嫩的`手，說(shuō)這證明我長(cháng)大了。您那滄桑的背影，經(jīng)歷了多少夕暮煙雨；您那慈祥的臉龐， 刻著(zhù)將近半個(gè)世紀的滄桑；您那柔弱的雙肩，卻承擔了一個(gè)家的辛勞。有人說(shuō)：“天再高，高不過(guò)母親無(wú)私的愛(ài)；地再大，大不過(guò)母親包容的心”。母親啊，您以博大的愛(ài)賦予我生命，感謝您為我付出的一切一切！
母愛(ài)像一條久遠的河，生生不息，恒古不變；母親像一座山，厚重、深邃；母愛(ài)像天空，博大、深遠。媽媽?zhuān)蚁胝挛逶碌谝皇的塑八徒o您，那粉嫩的紅，那素凈的白，就如您的愛(ài)般，那么暖，那么甜、那么純凈無(wú)私。您是一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，您的懷抱是我最溫暖的港灣。女兒對您的感激，是用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了的。只能用一句最溫馨的表白，來(lái)表達我對您最深的愛(ài)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
祝：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
您的女兒：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
我不知道您們看到這封信時(shí)是怎樣的心情，或許欣喜，或許忐忑。在我成長(cháng)的生涯中，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏唷，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，您們似乎也是垂垂暮老了。
爸爸，您還記得嗎？那年夏天，我熱得不耐煩，一頭扎進(jìn)冰箱里，您哭笑不得的一把把我從冰箱里扯出來(lái)。那時(shí)我還小，也很淘氣。我知道我是一個(gè)非常任性的女孩兒。我經(jīng)常對您們發(fā)脾氣，對您們的態(tài)度越來(lái)越惡劣，您們都拿我沒(méi)辦法。一有不爽的事，不論誰(shuí)怎樣討好我，我都聽(tīng)不進(jìn)去，而我每次都會(huì )很強勢。您們叫我做什么事，我就是賴(lài)在原地不動(dòng)，或頂撞您們。
您們的頭發(fā)間，我偶爾會(huì )見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲，還有額頭上的皺紋，我知道，是我深深刻下的，是我的任性、是我的頂撞。而您們，是對我的'寬容、對我是深深的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)蚁胱瞿鷤兊男∶抟\，我不會(huì )再像從前那般任性，我會(huì )好好聽(tīng)您們的話(huà)，改變我的態(tài)度，不會(huì )再讓您們失望了。
媽媽我謝謝您，我知道，你為我付出多少汗水，付出多少辛酸，這是多么不容易��！
爸爸我謝謝您，您在我困難時(shí)給予幫助，傷心時(shí)給予安慰，您讓我感到開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。
我愛(ài)您們！
祝您們身體健康，工作順心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
是你們給了我生命，是你們撫育我成長(cháng)，是你們?yōu)槲抑鹨黄邓{的天空。
你們一個(gè)溫和，一個(gè)嚴厲，對于我來(lái)說(shuō)，你們溫和時(shí)太溫和，嚴厲時(shí)又太嚴厲，常常會(huì )因為我犯下的一個(gè)小錯誤而批評我好長(cháng)時(shí)光。每當我考試沒(méi)考好時(shí)，你們總是說(shuō)：你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考的多好。你們總是拿我和別人家的孩子比，雖然我沒(méi)考好，可是我努力過(guò)了。所以我期望你們以后不要因為我考試沒(méi)考好就拿我和別人比。還有就是我本來(lái)就是一個(gè)倔強的女孩兒，而你們卻總是讓我做一些我比喜愛(ài)的事情，我不想做就惹你們生氣，其實(shí)我不想惹你們生氣，和你們對著(zhù)干的，可是因為我性格倔強，即使我犯了錯，我也不愿意像你們認錯，只好和你們頂嘴了。當著(zhù)你們的.面不好意思說(shuō)，所以我在那里向你們認錯，如果我以前有做的不對的地方，還請你們原諒我。
其實(shí)我明白，不管怎樣樣，你們都是愛(ài)我的，大愛(ài)無(wú)言，至情無(wú)聲。爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ业慕陶d，我將銘記在心。我會(huì )用我一生的努力來(lái)報答你們對我一生的愛(ài)！
此致
敬禮！
你們的女兒：xxx
20xx年11月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 5
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已從一個(gè)乖巧的孩子，變成了一個(gè)比較成熟的大男孩，感謝你們十幾年來(lái)對我的養育之恩。
光陰似箭，日月如梭，十幾年過(guò)去，你們?yōu)槲也倭瞬簧俚男�，從前那黑密的秀發(fā)變成的斑白，臉上的皺紋卻多出了許多。你們清秀的面容變得憔悴。你們對我的愛(ài)是不能讓我忘記的`。我以后一定會(huì )報答你們。
當我受傷，你們和我一起悲傷；當我高興，你們和我一起悲傷；當我成功，你們和我一起走過(guò)喜悅。記得有一次我考試考差了，只考了74分，但是你們并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我說(shuō)：一次我考試差了不算什么，只要下一次考好了就行。&為了完成你們這就話(huà)，我?jiàn)^發(fā)復習，終于在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活即將過(guò)去，迎來(lái)的是作業(yè)繁多而又緊張的六年級生活，我人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。
爸媽啊，原諒兒子曾經(jīng)的任性，原諒兒子曾經(jīng)的不孝吧！現在我知道你們的愛(ài)，知道你們的情。我會(huì )用我的成績(jì)和分數來(lái)報答你們，證明我對你們的愛(ài)！
人生的道路上總有坎坷，相信有你們的輔佐與幫助，我的人生會(huì )更加精彩。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
春來(lái)秋去，花開(kāi)花落，十二個(gè)漫漫冬夏您們陪我緩緩走過(guò)。在您們無(wú)微不至的關(guān)懷下，我欣賞過(guò)姹紫嫣紅的暖春，觀(guān)賞過(guò)生機勃勃的茂夏，面對過(guò)滿(mǎn)盈豐收的今秋，也曾度過(guò)狂風(fēng)呼嘯的寒冬在您們細膩的呵護下我懂了許多東西。我對您們發(fā)出由衷的話(huà)語(yǔ)：“謝謝！”
記得在一個(gè)星期天，由于我需要一次手工作業(yè)，您很忙，可您還是抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)陪我完成作業(yè)。您們對我的關(guān)懷數也數不清，在我生病的時(shí)候，您們時(shí)時(shí)刻刻的'守侯在我身邊；在學(xué)習上，您們時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我；在生活上，您們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我。有您們的關(guān)懷與鼓勵使我對生活充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上我更加努力。
時(shí)光流逝，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)能夠自己照顧自己了，以前我調皮無(wú)知。父母為我不知付出了多少，總在我困難時(shí)拉我一把，陪同著(zhù)我走向勝利的道路，父母親就像一盞燈，牽引著(zhù)我走向光明，爸爸媽媽我愛(ài)您。
祝：
身體健康、平平安安、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 7
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
俗話(huà)說(shuō)：父母精心養育我們是不求回報的。這句話(huà)在我小時(shí)候我一點(diǎn)也不明白，我現在才明白了這一句話(huà)的含意。
記得有一次，我還在上一年級時(shí)。我在家里玩，聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫姑姑星期五帶我去她家。我聽(tīng)成了讓我自動(dòng)去他家。星期五下午放學(xué)，我就向西街走去，穿過(guò)新華路。走到姑姑家。正巧姑姑到學(xué)校來(lái)接我。我敲姑姑家的門(mén)，里面沒(méi)有人在，我就在門(mén)口等。而姑姑到學(xué)校找不到我，到家里也找不到，立刻打電話(huà)給爸爸和媽媽。全家人都很著(zhù)急，到處在找我。我在妹妹家門(mén)口等了很久，眼淚在眼睛打轉。姑姑的鄰居來(lái)問(wèn)明情況，打電話(huà)給姑姑，全家人立刻趕了過(guò)來(lái)，媽媽連忙把我抱起來(lái)，淚水打在我的`衣服上。全家人的心就放下來(lái)了。
一天，一個(gè)人在家看電視，我看著(zhù)看著(zhù)，頭覺(jué)得暈暈的，全身發(fā)熱，有時(shí)還想吐。我自己躺在床上，暈得實(shí)在不行，我就打電話(huà)給爸爸和媽媽。爸爸和媽媽嚇得要命。連忙趕回來(lái)。他們回來(lái)了。我正在睡，就把我叫醒，我看到爸爸和媽媽滿(mǎn)頭大汗。他們立刻帶我去醫院。
爸爸、媽媽?zhuān)耗銈冞@樣精心照顧我，我無(wú)以回報。只有好好學(xué)習，才可報答你們。
祝：
你們身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
你們的兒子：余xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 8
親愛(ài)的父母：
您們好！
父母，感謝你們多年來(lái)的養育之恩，我知道你們有一顆盼女成鳳的心，所以我一定會(huì )好好學(xué)習。我想告訴你們滴水之恩，當涌泉相報，我會(huì )用我的一生來(lái)報答你們。
父母，你們是寬闊的大海，而我只是一條海里的小魚(yú)，是你們給了我溫暖；你們是燦爛的太陽(yáng)，而我只是一棵綠油油的小草，是你們給了我生命；你們是天空，而我只是一只金黃的小鳥(niǎo)，是你們給了我自由。
父母，在我生病時(shí)，你們非常的關(guān)心我。在我受傷時(shí)，第一時(shí)間過(guò)來(lái)的還是你們。在我考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，你們會(huì )細心的把做錯了的`題認認真真的給我講一遍。在我遇到困難時(shí)，你們總會(huì )找方法讓我解決。當我遇到不會(huì )的題時(shí)，你們總會(huì )認真的給我講解，當我考試成績(jì)不理想時(shí)，你們總能和我一起總結出道理，并讓我反復練習這些題。
父母，我想告訴你們父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。父親的愛(ài)如山一樣高大，而母親的愛(ài)如大海一樣寬闊。母愛(ài)會(huì )讓我驕傲，父愛(ài)會(huì )讓我強大，我一定不會(huì )辜負您們的期望。
請讓我高呼一聲：父母，辛苦了，謝謝你們，我愛(ài)你們。我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)成為你們的驕傲。
此致
敬禮！
您的女兒
20xx年5月15日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦了！當我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí)，滿(mǎn)腦子只有兩個(gè)字：感恩。很幸運有這樣一個(gè)機會(huì )向你們表達我長(cháng)久以來(lái)，埋在心底的對你們深深的感激之情。
親愛(ài)的父母，我能生活在這么美好、精彩的世界上，是因為你們養育了我，教會(huì )了我在人生中的'每一個(gè)第一，是你們教會(huì )了我走第一步，是你們教會(huì )了我說(shuō)第一句話(huà)，是你們教會(huì )我寫(xiě)第一個(gè)字……是你們教給我做人的道理，生活的意義，是你們教會(huì )我怎樣做人。我感謝你們。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你們，就沒(méi)有現在的我，你們花費了多少心血和汗水，熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。是你們的付出，使我茁壯成長(cháng)，是你們的培養、教誨，使我在人生的道路上不斷成長(cháng)，不斷走向成功�！敖z絲白發(fā)兒女債”，是你們的付出才帶來(lái)了我的快樂(lè )成長(cháng)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉，而你們的養育之情遠比天高，比海深。你們給我的愛(ài)，讓我每天都生活在快樂(lè )的陽(yáng)光中。謝謝你們，爸爸媽媽……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們的培養，沒(méi)有你們的鼓勵，就不會(huì )有我的今天。所以我今天鄭重的向你們——我的生身父母說(shuō)聲：你們辛苦了，我衷心地感謝你們，是你們讓我變得很完美。
此致
敬禮！
您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
感謝你們生下我，讓我來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和光明的世界，讓我感受到這個(gè)世界是多么的美麗、奇妙。你們哺育著(zhù)我成長(cháng)，撫養我長(cháng)大，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)富有責任心的女孩兒。
“受人滴水之思，必當涌泉相報”，讓我懂得了父母的愛(ài)是無(wú)私的`、偉大的。是永遠也還不清的。
爸爸媽媽?zhuān)銈儙襾?lái)到這個(gè)完美的世界，讓我知道這世界充滿(mǎn)了愛(ài)意；讓我感到很溫暖。雖然你們對我的要求很多嚴格，期盼很高，但你們對我卻是那么的關(guān)心。
你們的關(guān)心和愛(ài)護陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我從害怕的陰影里走出來(lái)，變得更加堅強、勇敢。你們對我的那些關(guān)心和愛(ài)護使我一生受用，讓我銘記你們的用心良苦，懂得感恩，使我最刻骨銘心的是你們的教導。
“父愛(ài)如山，偉大無(wú)比；母愛(ài)如水，情深似海�！毕氡卮蠹叶贾肋@句話(huà)吧，父母的愛(ài)陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，我的一生也是還不清的。
祝你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
你們的女兒：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 11
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
今天又吵架了，其實(shí)好想和你們說(shuō)對不起，但我真的說(shuō)不出口，我真的覺(jué)得自己沒(méi)有什么錯，或許是我們認識問(wèn)題的角度不同吧。
不想再說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯了，那些真的沒(méi)有什么意義，我承認我的態(tài)度是不好，但你們的態(tài)度也太偏激了，我當時(shí)真的覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)什么意思，連父母也不體諒我原諒我了，但不管怎樣，我都為我當時(shí)的言語(yǔ)向你們道歉：爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?/p>
爸爸，記得剛上高中是老師讓我們給家長(cháng)寫(xiě)一封信嗎，還記得當時(shí)的`內容嗎？那些真的都是我的真心話(huà)，我真的為有你們這樣的父母而驕傲，雖然我不值得你們自豪。
我生活的是很幸�？晌矣袝r(shí)候也很無(wú)奈，因為你們從來(lái)不理解我，我的心里其實(shí)很孤寂。
記得小時(shí)候的我嗎，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡交流，可自從上了初中我都變了，因為我有了知心朋友，心里的一切都可以跟他們說(shuō)，他們總會(huì )安慰我，給我力量，可自從上了高中，那些朋友都分開(kāi)了，我的心事不可能再跟他們說(shuō)了，我真的好難過(guò)，你們沒(méi)發(fā)現我又變了嗎？
還是轉到今天的爭吵，你們把我真的激怒了，我受不了了，所以將這幾天的氣都出在了你們身上，爸爸媽媽?zhuān)娴膶Σ黄�！請原諒�?/p>
你們的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 12
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦了！
轉眼間一年又過(guò)去了，在這充滿(mǎn)快樂(lè )的日子了里，你和我們等待著(zhù)新年的到來(lái)，我祝你身體健康。
在過(guò)去的一年里，你為我做的一切太累了，為了我和姐姐的讀書(shū)生活，為了讓我們吃得飽穿得暖，為了我們有一個(gè)美好的家，為了讓我們能讀到一個(gè)好學(xué)校，你和爸爸倆人不惜每天早出晚歸的工作勞碌，賺錢(qián)貼補家用，同時(shí)還要檢查我們的作業(yè)和做家務(wù)，每一樣都不能耽誤。你和爸爸真是太不容易了！
回顧我的成長(cháng)路程，我們每一次犯錯誤的時(shí)候，你和爸爸總是給我們講道理;每一次你們在做家務(wù)的時(shí)候，我們好像沒(méi)事一樣，沒(méi)有感受到你們的`勞累，可是當有一次晚上，我也學(xué)著(zhù)做一下家務(wù)拖地，還沒(méi)拖到一半就感到了累，由此感受到了你們的不容易��！我知道你們的愿望就是讓我們好好學(xué)習，天天向上。
所以，在新的一年里，我一定努力地好好學(xué)習，天天向上。爭取進(jìn)步！讓你們在新年里獲得真正的快樂(lè )。
此致
敬禮！
您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
感謝你們對我xx年來(lái)學(xué)習上的指導和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你們讓我嘗試做各種簡(jiǎn)單使我明白“當家才知柴米貴，養兒方知父母恩”和很多類(lèi)似句子的道理。
我覺(jué)得你們的所作所為都很好，可是有兩個(gè)小小的心愿一直埋在心里不敢告訴你們。你們知道嗎？當我們在街上逛或買(mǎi)點(diǎn)東西，你們看見(jiàn)了中意的就往里面走的時(shí)候我總會(huì )飛奔到離這里最近的買(mǎi)動(dòng)物的地方看小金魚(yú)搖著(zhù)楓葉形的'尾巴在水里歡快，自由自在地游來(lái)游去；看小倉鼠拖著(zhù)笨重的身體在裝著(zhù)麥草桿的籠子里像玩捉迷藏一樣鉆來(lái)鉆去；看小烏龜背著(zhù)有美麗花紋的背殼，邁著(zhù)四肢緩慢地在魚(yú)缸里“散步”。也許你們會(huì )看見(jiàn)，但你們會(huì )不會(huì )想：孩子在干什么？她是不是想要？
我還有一個(gè)小小的心愿，這個(gè)心愿是：在我寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的時(shí)候不要打擾我。因為有一次我正在聚精會(huì )神的寫(xiě)字，媽媽用電腦聽(tīng)新聞，聲音一下子出來(lái)了。我嚇了一跳，媽媽讓我鬧中求靜�？墒�，怎么可能，誰(shuí)讓我心里全是雜念，無(wú)論干什么都不能像前面練字那樣專(zhuān)心致志。
最后，祝你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 14
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
爸爸媽媽?zhuān)抑�，你們把我養大，是非常不容易的，所以我要感謝你們把我養大成人，讓我知道了很多知識，明白了很多道理。
我首先要感謝我的爸爸。我家買(mǎi)房之后還要裝修，爸爸您為了省錢(qián)，沒(méi)有請工人，完全是自己一個(gè)人裝修，又正逢炎熱的夏天，熱得要死還要干活。所以我現在看到嶄新美麗的新房，知道房子是您用無(wú)數汗水換來(lái)的，我就很驕傲！所以，我有時(shí)不懂事，您打我罵我，我也知道您是為我好，我長(cháng)大后一定會(huì )孝敬您！
我還要感謝我的媽媽。是您把我生了下來(lái)，而且我上學(xué)的時(shí)候，您不管是夏天還是冬天，都早早地起來(lái)，為我做豐富又有營(yíng)養的早餐，讓我吃得好，穿得暖。媽媽?zhuān)牢抑形绲?時(shí)間緊，所以每天來(lái)送飯給我吃，無(wú)論風(fēng)吹雨打。每當我回家看到家里干干凈凈，衣服也干干凈凈，知道都是媽媽您一個(gè)人辛辛苦苦的打掃，所以才這么干凈。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
長(cháng)大后，我一定會(huì )孝敬你們的，也會(huì )讓你們穿得好，吃得好，住得也好。
祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
你們的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 15
親愛(ài)的：爸爸媽媽
你們好！
我好幾次想跟你們說(shuō)說(shuō)我的，可是又怕自己笨嘴拙舌，表達不出對你們的之心。今天，我要用我的'筆寫(xiě)出對你們的愛(ài)與感激。
首先，我要親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)悄盐規У搅诉@個(gè)美麗的世界上，還不辭辛勞地把我養大。記得去年我時(shí)，我邀請了幾個(gè)來(lái)家里慶祝，您燒了一桌子的飯菜，還買(mǎi)了我最喜愛(ài)的蛋糕。我們開(kāi)始吃飯時(shí)，您卻忙得顧不上吃飯，等同學(xué)走了以后，您才隨便吃了幾口蛋糕�？粗�(zhù)您疲倦的身影，我的心里莫名的難受。我出生后，您為了陪伴我，不再去工作，成為了一名全職媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照顧著(zhù)我。您經(jīng)常教育我如何做個(gè)好孩子，讓我懂得了什么事該做，什么事不該做。在您的精心呵護下，我快樂(lè )地著(zhù)。我想對您說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
爸爸，我也要感謝您。雖然您不是我的親生父親，但您卻把我當成親生女兒一樣對待，對我有求必應。每個(gè)周六，您都會(huì )送我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。星期五我要去民樂(lè )團，您知道我又背書(shū)包，又背琴，很累，您就會(huì )提早下班，接我回家。我想對您說(shuō)：爸爸，謝謝您對我的愛(ài)！
爸爸媽媽?zhuān)視?huì )永遠銘記你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。女兒�?huì )好好學(xué)習，用美好的未來(lái)回報你們！
此致
敬禮！
愛(ài)你們的女兒xxx
20xx年10月17日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 16
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
學(xué)校要舉辦初一級的家長(cháng)會(huì )，這是您第一次參加家長(cháng)會(huì )，我在興奮之余，不免有些擔心。
媽媽?zhuān)朗菫槭裁磫幔?/p>
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)兰议L(cháng)會(huì )是學(xué)校和老師向家長(cháng)匯報孩子在學(xué)校學(xué)習和生活的情況的一種方式，我是多么的想你能到學(xué)校來(lái)了解我的.情況��！可是，我又是多么的擔心我的不夠努力讓你失望��！
一直以來(lái)，我都認為我一定會(huì )勝過(guò)許多的同學(xué)，因為我對自己很有信心。我也相信我的期末成績(jì)一定會(huì )在級的前列�？墒�，中段考后，讓我明白了，在初一級里，高手集云一般，如果稍不努力，就會(huì )讓別人超越自己的。中段考的時(shí)候，是我太大意了，以為自己已經(jīng)很不錯了，因此，在每一科上，我都考差了。但是，我已經(jīng)反省了，在期末我一定會(huì )給您遞上一份滿(mǎn)意的答卷的，相信我，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
這個(gè)學(xué)期快結束了，在剩下的時(shí)間里，我一定會(huì )有更好的表現的。雖然我有時(shí)候上課會(huì )開(kāi)小差，會(huì )和同學(xué)談話(huà)，但是，我一定會(huì )努力克服的。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｍ催^(guò)我的這些話(huà)后，你會(huì )很高興參加這次的家長(cháng)會(huì )，心情會(huì )更好，那么身體就會(huì )更好了。同時(shí)多么的希望你能通過(guò)我的話(huà)語(yǔ)，能進(jìn)一步了解您的女兒，并且更希望您能諒解女兒的錯，謝謝您，我的媽媽。
此致
敬禮！
您的女兒：李xx
20xx年11月30日
學(xué)生致家長(cháng)一封信 17
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！升入初中后，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次規模的考試期中考試。這次考試與小學(xué)的差不多，也要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我的成績(jì)，對于小考來(lái)說(shuō)的確是前進(jìn)了許多，雖然有了一些進(jìn)步，但是并不是很好！
接下來(lái)的日子，我會(huì )用自己的.行動(dòng)來(lái)證明，會(huì )做得更好，請爸媽放心！
說(shuō)實(shí)話(huà)，升入初中以后，學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊張。因此，在每個(gè)老師上課的時(shí)候，我都必須很專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，如果有什么疑問(wèn)，我就問(wèn)老師，使自己把疑問(wèn)通通解決掉！
不僅要把問(wèn)題解決掉，還要加倍努力，好好學(xué)習。
這次考試，連我的最強項英語(yǔ)也考得不是很出色，剛剛到100分，我感覺(jué)無(wú)地自容，沒(méi)有勇氣面對自己的分數，更沒(méi)有臉面對您們！其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)吧！我覺(jué)得英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，一點(diǎn)兒也不難學(xué)，只要你每節課認真聽(tīng)講，學(xué)單詞時(shí)，聲朗讀，就會(huì )讀會(huì )；再有，就是要把重要的幾個(gè)知識點(diǎn)弄明白，不明白就要問(wèn)老師，決不能把疑問(wèn)攢起來(lái)，這樣英語(yǔ)就會(huì )學(xué)好。
至于這次英語(yǔ)為什么沒(méi)有達到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因為我平時(shí)考得很好，在面對考時(shí)，覺(jué)得自己肯定能考好，結果就得意忘形，過(guò)于自信，結果成績(jì)出乎自己的意料，竟然連平時(shí)較差的學(xué)生也不如。此外，還因為兩個(gè)字“細心”，英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)“如果英語(yǔ)你不細心，就永遠不會(huì )得高分；相，如果你細心，就一定會(huì )拿高分！”
爸爸媽媽?zhuān)m然這次我考得不是很理想，但也前進(jìn)了三百名。卻對不起所有助我，關(guān)心我的老師們！爭取在第二次規�？荚嚻谀┛荚嚂r(shí)，努力學(xué)習，在最短的時(shí)間里，將自己的成績(jì)趕上來(lái)，并由全校六十一名變?yōu)槭�。爸爸媽媽�(zhuān)銈兙偷戎?zhù)女兒的好消息，為你們的女兒加油吧！
祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意��！
此致
敬禮！
您們的女兒：xxx
20xx年11月25日
【家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信】相關(guān)文章：
「家長(cháng)會(huì )」致家長(cháng)的一封信01-18
家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信11-04
2016開(kāi)家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)的一封信01-29
家長(cháng)會(huì )致媽媽的一封信（精選11篇）05-09
2016小學(xué)生家長(cháng)會(huì )致家長(cháng)一封信01-29
關(guān)于家長(cháng)會(huì )致媽媽的一封信（精選18篇）05-09
致家長(cháng)的一封信05-11
致家長(cháng)一封信06-20