給同學(xué)的一封信(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
給遠方朋友的一封信徐蒙蒙同學(xué)：你好！在上個(gè)星期，當曹老師告訴我們，我們又多了很多朋友時(shí)，全班人都非常高興，恨不得立刻就能見(jiàn)到朋友，老師又告訴我們，我們是以寫(xiě)信的形式交朋友時(shí)，我們都迫不及待地等著(zhù)你們的來(lái)信。今天，我終于等到了這一天，我可苦苦等了一個(gè)星期��！現在你就看看我的家鄉吧！我的家鄉坐落在太湖之濱——雪堰，我們這里盛產(chǎn)水蜜桃。春天，桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花，不時(shí)散發(fā)出一陣陣的花香，桃花長(cháng)得美極了，有五六個(gè)小花瓣，中間長(cháng)著(zhù)幾根黃色的花芯，花瓣就像是在守護花芯。夏天，綠油油的桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了一只只飽滿(mǎn)而紅潤的桃子，咬上一口，那如同蜜一樣的汁水便把甜甜的味道傳送到你的身體中，讓你吃了還想吃。正因為我們這里盛產(chǎn)水蜜桃，所以我們的家鄉也叫"水蜜桃之鄉"。
我們這里的集市三月三也是大有名氣。每當到了三月三，街上便熱鬧非凡，許許多多的人來(lái)到這里，想過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子。在三月三，幾乎沒(méi)有買(mǎi)不到的商品，整個(gè)大街上到處是人，簡(jiǎn)直是人山人海。套泥人是三月三最常見(jiàn)的游戲之一，玩的人必須站在線(xiàn)外，拿著(zhù)圈去套自己想要的物品。套中了欣喜萬(wàn)分，套不中也是樂(lè )趣無(wú)窮。三月三除了套泥人之外，還有你好！首先，做個(gè)自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉在遂寧市，現在在高升實(shí)驗小學(xué)就讀。我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，特點(diǎn)呢，就是愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就會(huì )若隱若現地出現兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)文字都像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。
我也喜歡寫(xiě)作，一支筆，唰唰地揮寫(xiě)出我最真實(shí)的心靈。我最?lèi)?ài)的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成為其中一個(gè)哦！我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深?lèi)?ài)著(zhù)她。一草一木都蘊含著(zhù)我的情感。這里有觀(guān)音湖，觀(guān)音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著(zhù)；還有中央商務(wù)區，中央商務(wù)區中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河東還有濕地公園呢，那兒有樹(shù)，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來(lái)了，我就帶你參觀(guān)完遂寧所有的景點(diǎn)，嘗遍所有美食。你的家鄉又有怎樣迷人的風(fēng)光呢？給我介紹一下，讓我大開(kāi)眼界。你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢？你是否也與我一樣有著(zhù)一雙大眼睛呢？聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō)，你是一個(gè)成績(jì)不錯的女孩子，也有點(diǎn)兒像我，十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀，你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，掙了錢(qián)之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個(gè)做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會(huì )奇怪，為什么我倆又不認識就要交朋友呢？我呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎？如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！最后請你一定要給我回信，一定！祝你：天天開(kāi)心！
你的朋友：周凡楚
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的余飛同學(xué)：
你好！
昨天下午，美術(shù)老師給我們上了本學(xué)期的第一節美術(shù)課，這節課給我的印象非常的深刻。
一開(kāi)始，我覺(jué)得這堂課十分平常�？墒�，快要下課時(shí)，老師突然提出了要每組選一個(gè)有責任感的科代表。我的血馬上沸騰起來(lái)，心想：以前我們男孩子當的班干部要不就是組長(cháng)，要不就是體育委員，要不就是掛著(zhù)班長(cháng)的虛名在某天早晨來(lái)領(lǐng)讀語(yǔ)文罷了，而真正擁有實(shí)權的班長(cháng)和中隊長(cháng)卻是那些女孩子們。這次好不容易全班又要選新的科代表，而且名額又多到選四個(gè)，我說(shuō)什么也要爭取一下吧，為我們男孩子爭光。于是當老師說(shuō)誰(shuí)愿意做科代表時(shí)，我立刻舉起了手。
老師見(jiàn)有很多人舉手，便讓舉手的人說(shuō)出當科代表的理由。大部份的手立刻放下去了，只剩下幾個(gè)最?lèi)?ài)表現的女孩子還高高地舉起手。我很不甘心這次又輸給她們女孩子，可是又想不出當科代表的理由，急得象熱鍋里的螞蟻——團團轉。我正準備放棄時(shí)，突然又想到了以前的女同桌說(shuō)的一句話(huà)：女人生來(lái)就比男人好，男人永遠超不過(guò)女人！想到這里，我不禁心頭怒火沖天，便竭力讓自己平靜下來(lái)，終于想到了一個(gè)理由：當科代表為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸�？墒�，我一說(shuō)出來(lái)，大部分同學(xué)都不支持我，只有你大聲喊著(zhù)我的名字為我鼓氣，此時(shí)的我好象正在陡峭的懸崖上攀登，處于上也上不去，下也不敢下的尷尬境地時(shí)，你毫不猶豫地伸出援手拉了我一把，讓我走出困境；又如在寒冷的嚴冬穿著(zhù)單薄的衣服，正被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你及時(shí)地為我披上一件棉衣，讓我感到非常地溫暖和感動(dòng)！啊，此刻你就是我的上帝！于是我又充滿(mǎn)了信心，一直堅持到了最后。
余飛同學(xué)，這次我雖然沒(méi)有當選為美術(shù)科代表，但是我在此真誠地感謝你給了我很大的支持，一直挺我到最后。我希望我們以后能做互相支持的好朋友，一起學(xué)習女生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮男生的特點(diǎn)，爭取在各個(gè)方面都能超越她們！
你的同學(xué)：周暢
時(shí)間：
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！
同為高三的學(xué)生，在得知你深陷網(wǎng)游不可自拔時(shí)，作為一個(gè)曾經(jīng)陷入網(wǎng)游深坑里的“過(guò)來(lái)人”，我特別想給你寫(xiě)一封信，向你闡明網(wǎng)游之害，若對你有所啟發(fā)，實(shí)為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會(huì )接觸了一款當時(shí)風(fēng)靡全球的網(wǎng)游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫(huà)面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經(jīng)驗也是很容易通過(guò)的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個(gè)又一個(gè)副本，集齊了一套又一套套裝，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)技能——我不斷完善著(zhù)游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個(gè)同學(xué)讓我幫他掛上高達99級的賬號之時(shí)，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過(guò)是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無(wú)所謂困難可談。當我真正站到整個(gè)游戲的巔峰，竟然發(fā)覺(jué)一切是那么無(wú)趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實(shí)。過(guò)后，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)，既然你都已經(jīng)滿(mǎn)級通關(guān)，該停手了吧？他回答，我要等下一個(gè)紀錄片開(kāi)啟，再戰江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過(guò)那些靠時(shí)間堆砌出的經(jīng)驗進(jìn)度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無(wú)從體會(huì )那種歷盡千帆，終見(jiàn)繁華的興奮與滿(mǎn)足，我只是更為客觀(guān)冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢(qián)換取游戲中的虛無(wú)縹緲。
要知道，現實(shí)中的成功絕不是幾次游戲任務(wù)經(jīng)驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實(shí)中的眼界不會(huì )因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開(kāi)電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個(gè)社會(huì )中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實(shí)經(jīng)常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書(shū)，藝術(shù)鑒賞，風(fēng)光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網(wǎng)游——它除了浪費生命外一無(wú)所得。
朋友，也許你已經(jīng)站立在了那個(gè)虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來(lái)；也許你正在狂點(diǎn)鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來(lái)，看看過(guò)去，算算時(shí)間，仔細思考自己終究要的是什么……
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我們在同一個(gè)小區，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過(guò)矛盾，鬧過(guò)絕交，一起歡笑，一同進(jìn)步，臨近畢業(yè)，有些話(huà)，我想對你說(shuō)。
在3年級的時(shí)候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個(gè)，眾星捧月的你，是我不可能跨過(guò)的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時(shí)，我總是小心翼翼，不敢超過(guò)你一分一毫，只看你的臉色，在無(wú)憂(yōu)玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當我終于受不了，向你爆發(fā)，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀(guān)望的時(shí)間里，你一直站在那里，后來(lái)，我們和好了，是你先道的歉。
5年級的時(shí)候我身體不好，課堂總缺席，一從醫院回來(lái)就被奇怪的問(wèn)題難住了，當我暗自苦惱時(shí)，你總是能第一時(shí)間來(lái)到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會(huì )？我疑惑你的預知能力，怎么能猜出我想的是什么，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎么可能還不知道？那一學(xué)期，都是你在幫助我。
6年級的時(shí)候，你參加了女足，可老師指出是否在學(xué)習上也勤奮的事，讓你傷心，一個(gè)人，在操場(chǎng)上哭了一節課，不少好奇的閑人對你指指點(diǎn)點(diǎn)，那些不穿流言蜚語(yǔ)砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來(lái)了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強人”的形象，我不敢動(dòng)，生怕你哭得更猛。事后，你恢復了往日“女強人”的形象，對那件事閉口不提，看著(zhù)這樣的你，我想起一本書(shū)的一句話(huà)：“如果可以軟弱，誰(shuí)愿當一個(gè)超人”。
我不懂你3年級思考的東西，5年級觀(guān)察的細致，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發(fā)的心情，心痛的感覺(jué)，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長(cháng)地久，只愿回首往事還記得彼此。
祝你永遠快樂(lè )
朋友三水子
5月9日
給同學(xué)的一封信5
龔同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們在深圳認識了，并成為了好朋友。明年，我想請你到我的家鄉來(lái)做客。
我的家鄉坐落在長(cháng)江下游的江蘇泰州。這里風(fēng)景如畫(huà)，人杰地靈。曾經(jīng)是京劇大師梅蘭芳的故鄉，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀念館，它詳細介紹了梅蘭芳刻苦學(xué)藝、創(chuàng )門(mén)立派、桃李滿(mǎn)園的輝煌業(yè)績(jì)，表達了故鄉人民對他的崇敬和懷念之情。
這里的風(fēng)俗更是五花八門(mén)，其中比較著(zhù)名的但是溱潼會(huì )船了。
溱潼有著(zhù)“溱潼會(huì )船甲天下”之稱(chēng)。
清明節的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號令一響，振奮人心的比賽終于開(kāi)始了，船手兩臂張開(kāi)，兩手揮動(dòng)竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發(fā)出“篤篤”聲，揚竿如長(cháng)矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過(guò)不斷的比試，把會(huì )船推向高潮。
泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個(gè)標志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，��！真是好滋味。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )心動(dòng)吧？來(lái)吧，來(lái)吧。我和家鄉會(huì )在這里歡迎你。、
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的馬祎梵同學(xué)：
你現在好么？
我們分開(kāi)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒(méi)有遇到調皮搗蛋的同學(xué)，新轉來(lái)的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的朋友？我在支農里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂(lè )的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)”每天都要快樂(lè )起來(lái)，認真學(xué)習，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級里很優(yōu)秀，同學(xué)們認真聽(tīng)講，班級里王心語(yǔ)成為大隊委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應該也能競選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺上管紀律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，一起做游戲，當我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我幫助你，但是你現在你已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了當年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來(lái)學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來(lái)。
祝
學(xué)習進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(cháng)！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂(yōu)郁的表情；你或進(jìn)步或調皮的情景，你的一切的一切都會(huì )點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì )忘記。
作為班主任，三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，成長(cháng)的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我雖覺(jué)很苦，卻也笑到了結尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì )是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來(lái)的日子里能擁有從容和快樂(lè )；能學(xué)會(huì )負責和承擔!當然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執著(zhù)，即使路漫漫，即便其修遠。無(wú)論如何以后還需要你繼續進(jìn)取，因為未來(lái)的路依然靠你們自己去掌握。詩(shī)人汪國真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蔽蚁嘈�，你們腳下的路會(huì )越走越寬，你們的前途會(huì )越來(lái)越光明，你們的明天會(huì )越來(lái)越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當初中生涯漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景，別了，我親愛(ài)的同學(xué)們，今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著(zhù)相聚時(shí)能看到你成長(cháng)的的風(fēng)采;期待著(zhù)能分享你成功路上的歡樂(lè )與淚水……
用泰戈爾的話(huà)作結吧：
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
給同學(xué)的一封信8
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很冒昧打擾您們了，希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。
多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，很快，我們就要離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校學(xué)習更多的知識。而小學(xué)生活的六年值得回味：五顏六色的跑道，氣派的教學(xué)樓，干凈寬闊的教室，凈潔的走廊。。。。。。在禪城區千萬(wàn)所學(xué)校中，我們相聚在這里，這何嘗不是一種緣分�！熬壏帧鄙钊肽嗤�，直至開(kāi)花結果，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。
記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節到了，當天我們可以聽(tīng)到各種樂(lè )器的演奏，不同歌喉的歌曲，看到出自于不同的“小畫(huà)家”手下的作品。。。。。。玲瑯滿(mǎn)目，讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的，為此，我當天心情很好，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)“小歌手"們唱歌，歌聲響亮，清脆，悅耳，我也受氣氛感染，一起嗨起來(lái)了。，每一場(chǎng)表演結束，就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節的活動(dòng)，才使得聽(tīng)眾們有更多的機會(huì )接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，要是平常聽(tīng)著(zhù)公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色，有的是童真童趣，有的是花樣童年，有的又是京劇式。。。。。。全校師生都集體參加了，這是人山人海，人多更熱鬧。緊接著(zhù)是每一幅一等獎的畫(huà)都展在了校區內，真是所謂100個(gè)人，100種風(fēng)格。
藝術(shù)節是一個(gè)愉悅的節日，讓人賞心悅目的節日。
祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
小陳
20xx年5月20日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的王迪同學(xué)：
你好！
或許，我也可以喊一聲：“嘿，朋友！”
當露珠順著(zhù)那微微發(fā)黃的葉子向下滑落時(shí)，我抬起頭，尋找著(zhù)它下滑的軌跡。我用余光看到了，也看清楚了。你，也在不遠處，與我一同凝望著(zhù)�？僧斘肄D身想向你打招呼時(shí)，你卻如那飛入菜花的`黃蝶一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
六年來(lái)，你的性格終于有所改變，我以為，我們能成為很要好的朋友。但你的冷漠，使我們的友誼，如露珠那般脆弱。每當，我被班上訓練有素的部分“娘子軍”包圍時(shí)，我總渴望在黑壓壓的人群中找到你的身影，聽(tīng)到你的安慰。
那天，男女生發(fā)生了矛盾，對事情渾然不知的我，剛進(jìn)教室就被女生包圍�！澳銈兡猩趺催@么不講理��！”“就是�！睅孜慌舐暼缕饋�(lái)�！澳銈兏墒裁�，又不關(guān)我事�！蔽乙才�，“有什么好吵的，你們跟誰(shuí)有矛盾找那人辯去！”女生們似乎被我這陣勢給嚇了一跳，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，在我身后小聲辱罵著(zhù)，還將我的書(shū)扔到地上，我急忙沖出教室，在門(mén)外碰見(jiàn)了目睹事件的你。
我希望，你給我一點(diǎn)安慰，哪怕你罵罵女生也好，但是你沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，飛速地跑走了，如一陣風(fēng)，輕輕悄悄地刮過(guò)，還刮走了溫暖。我呆住了，望著(zhù)仿佛被蒙上眼睛的你，望著(zhù)你那果斷離去的背影，不禁為我們的友誼，六年的友誼到悲哀。
冷漠，也許是你獨特的性格，但看在我們六年的友誼上，請你改變一點(diǎn)好嗎？使我們的友誼堅固點(diǎn)，哪怕只是你投射過(guò)來(lái)一道支持的目光！
祝你陽(yáng)光燦爛！
你重視友情的朋友：鄭燁
20xx年x月xx日
給同學(xué)的一封信10
xxx同學(xué)：
你好!
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的澤君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著(zhù)學(xué)習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著(zhù)講課，你們也只能坐在石頭上聽(tīng)課;天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著(zhù)煤的爐，當冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱;上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過(guò)翻山越嶺才到學(xué)校;因為家距學(xué)校太遠了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境惡劣，但我相信你會(huì )堅強�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”人生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，只有保持樂(lè )觀(guān)，才能成功。加油吧!今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。
我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒(méi)有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢(qián)袋子、一句心想事成的咒語(yǔ)……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì )盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學(xué)習環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習態(tài)度很好、對學(xué)習很努力、很認真�？晌覀兂抢锏暮⒆�，環(huán)境已經(jīng)大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學(xué)習。因此，我要向你學(xué)習，學(xué)習你的求學(xué)精神。
我萬(wàn)分想成為你的朋友，聽(tīng)你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂(lè )。請你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的賈沛悅賀若菲同學(xué)：
你好！
好久不見(jiàn)，雖然每天可以和你視頻通話(huà)，但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰了四年，本來(lái)想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉學(xué)了，讓我對你依依不舍。
這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當上課時(shí)回答問(wèn)題的人總是有你的身影，當每次為班級做貢獻時(shí)，你也是最積極的。當課間活動(dòng)時(shí)，你也是主動(dòng)來(lái)找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進(jìn)入了備戰狀態(tài)，我希望我們都考一個(gè)好成績(jì)，只要認真專(zhuān)心，就一定能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
雖然我們現在不方便見(jiàn)面，但是我們可以有很多聊天方式，時(shí)間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動(dòng)結束了，我媽媽允許我邀請你來(lái)我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的非常開(kāi)心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開(kāi)心的一天。陽(yáng)光下一起行走，只有我們的背影還在陽(yáng)光的擁抱之中，我只想問(wèn)一句你在校區還好嗎？
祝：學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
寫(xiě)信人：XXX
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
單翌宸同學(xué)：
你好！
我們從一年級起就認識了，在學(xué)校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請你來(lái)我的家鄉作客。
我的家鄉在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門(mén)山。
天門(mén)山上遍布著(zhù)密密麻麻的綠樹(shù)，它們環(huán)繞在山的周?chē)�，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著(zhù)當地特有的小三輪上山，就會(huì )看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著(zhù)自帶燒烤機烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩(shī)人李白游紅此地時(shí)，也不禁贊美起來(lái)：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！�
要說(shuō)我的家鄉蕪湖還有什么好，那當然是當地的特色小吃了！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長(cháng)江魚(yú)蝦……個(gè)個(gè)色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著(zhù)一個(gè)小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會(huì )將食材全部放到大鍋里的漏網(wǎng)中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來(lái)蕪湖必吃的一道名小吃。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)身臨其境了呢？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你天天開(kāi)心！
你的好朋友
20xx年10月4日
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我（注：信中的“我”指圖片中的孩子。）是一個(gè)非常不幸的孩子，你們還記得1937年8月28日的那場(chǎng)災難嗎？那天，我正在玩耍，突然，一陣刺耳的警報聲打破了周?chē)募澎o，我們都知道——日本轟炸機來(lái)了!我和媽媽急忙跑到火車(chē)南站，數秒內，一發(fā)炮彈從天空落下，頓時(shí)尸橫遍野、血流成河。日本軍接著(zhù)又對著(zhù)還存活的民眾進(jìn)行了慘無(wú)人道的狂轟濫炸。一時(shí)間，周?chē)慕ㄖ锒蓟癁榛覡a，我的爸爸媽媽不幸被彈片擊中身亡。我哭哭啼啼地爬到媽媽那冰冷的尸體上，頓時(shí)，我內心充滿(mǎn)了憤怒和恐懼，大聲咆哮，像是對日本兵的控訴。
不料，又一發(fā)炮彈落在我身上，于是，我含著(zhù)悲憤飛上了天。我希望同學(xué)們不要為我難過(guò)，你們一定要努力學(xué)習，長(cháng)大為國家的富強而奮斗。勿忘國恥，勿忘1937年8月28日，勿忘日本侵略軍的罪行。維護和平，制止戰爭！
我相信你們能做到！
一個(gè)來(lái)自天國的孩子
20xx年4月16日
給同學(xué)的一封信14
朱迪同學(xué)：
你好！
一年級時(shí)，我們在長(cháng)島唯一的一所小學(xué)初次見(jiàn)面，當時(shí)我很興奮——整所學(xué)校能有第二個(gè)從中國來(lái)的學(xué)生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時(shí)間，我想請你到我美麗的家鄉來(lái)玩一玩。
我的家鄉在南京，這里是六朝古都，是孫中山長(cháng)大的城市，是雨花石的出產(chǎn)地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著(zhù)名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱(chēng)。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經(jīng)到達無(wú)法用機器編織的境界。古時(shí)候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從明代開(kāi)始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內容填滿(mǎn)散花落葉，顯得美滿(mǎn)充盈、含義豐富。每逢佳節到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了紅艷似火的剪紙。如果沒(méi)記錯，當時(shí)在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現在，我在家里時(shí)不時(shí)就會(huì )拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著(zhù)剪著(zhù)，也總會(huì )想起與你在美國度過(guò)的美好時(shí)光……
聽(tīng)了我的介紹，你肯定巴不得現在就想來(lái)吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，我和我的家鄉會(huì )熱烈歡迎你的到來(lái)！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
你的朋友威廉洪
20xx年10月14日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的李欣蘆同學(xué)：
你好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？唉，光陰如梭，我們從那天真懵懂的一年級，一下子穿越到了六年級。等畢業(yè)后，也不知何時(shí)能見(jiàn)面，或是再也見(jiàn)不了面了……
剛踏入校園時(shí)，我畏畏縮縮的，跟一只小老鼠一樣，見(jiàn)到生人就到處逃竄，連看見(jiàn)陌生同學(xué)也不例外。下課自由活動(dòng)時(shí)，因為交不到朋友，我獨自一人坐在座位上玩著(zhù)喝完飲料的瓶蓋。不知怎么的，瓶蓋居然從我的手上溜去，滾到了地上。
我剛彎下腰準備伸手去撿時(shí)，正好被“你”給拾了過(guò)去。你雙手捧著(zhù)瓶蓋，笑容與花一樣燦爛地遞給了我。我嘴角微微上揚，悄悄地說(shuō)了一句：“謝謝�！碑斎�，也是從那時(shí)起，我交到了第一個(gè)朋友――李欣蘆。
過(guò)去的日子里，我們互相了解。你的性格大大咧咧，有點(diǎn)像男孩子。有時(shí)，我的性格都會(huì )被你給帶跑。你還會(huì )有點(diǎn)小孩子氣，玩游的時(shí)候，如果你輸了，就會(huì )坐在一旁生悶氣。不過(guò)，你也沒(méi)有那么的抱怨，過(guò)了一節課，你又是滿(mǎn)面笑容，開(kāi)心得跟個(gè)三歲小孩似的。
過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們的關(guān)系越來(lái)越不一般。一起分享零食，一起去廁所嘮嗑，一起完成老師布置的作業(yè)，之后又請對方到她家做客。雖然我們有時(shí)候會(huì )鬧些小矛盾，但是保證不過(guò)半天又會(huì )和好，畢竟還是了解對方的。
哎，但愿吧，但愿我們有緣再相見(jiàn)！
祝你學(xué)業(yè)有成！
你的同學(xué)：宋欣玉
20xx年4月6日
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