初一學(xué)生的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的初一學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生的一封信 篇1
親愛(ài)的孩子們：
請允許我這樣稱(chēng)呼你們。我說(shuō)過(guò)我們的班級就像一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)“家”的家長(cháng)，你們都是我的孩子。試問(wèn)有哪個(gè)家長(cháng)沒(méi)有“望子成龍，望女成鳳”之心。老師也是如此，我希望我所教過(guò)的學(xué)生都能夠成才。下面，我給同學(xué)們介紹我教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生的事跡：
我要介紹的第一個(gè)學(xué)生，他是我教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，現在正就讀于上海一所名牌大學(xué)。他在我心中是一個(gè)近似完美的學(xué)生，所有的優(yōu)點(diǎn)都集中于一身：聰明、勤奮、善談、穩重、樂(lè )于助人。他不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且在音樂(lè )、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間，獲得過(guò)很多獎項，如：奧林匹克競賽獎（化學(xué)國家級一等獎、生物二等獎、英語(yǔ)三等獎等）、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學(xué)生干部等。他是校樂(lè )隊的骨干，代表學(xué)校參加過(guò)很多比賽。初四中考的體育達標，他三項滿(mǎn)分，成績(jì)突出。他成績(jì)的取得源于他有良好的學(xué)習習慣。課堂上我非常喜歡看他思考問(wèn)題的樣子，每次他都會(huì )給我一個(gè)驚喜。思路清晰，概括全面，就連我這個(gè)做老師的都自嘆不如。有人認為學(xué)習這樣優(yōu)秀的學(xué)生一般都是書(shū)呆子，但他不是。他有時(shí)也會(huì )瘋狂地玩上一把，與同學(xué)嬉鬧，有時(shí)也和我這個(gè)班主任開(kāi)開(kāi)玩笑。如果他決定要學(xué)習的時(shí)候，任何人都不可以打擾他，否則他會(huì )不高興。但他可不是個(gè)自私的人，只要有同學(xué)向他求教，他會(huì )有求必應�？飚厴I(yè)時(shí)，他覺(jué)得自己的作文水平不及班上的有些同學(xué)，于是每天到語(yǔ)文老師那里“討要”一個(gè)作文題目，晚上回家寫(xiě)一篇作文，第二天再交給語(yǔ)文老師批閱。這一舉動(dòng)，著(zhù)實(shí)令我佩服！作為學(xué)生最頭疼的事可能莫過(guò)于寫(xiě)作文了，可他卻能堅持每天晚上寫(xiě)一篇，這樣有毅力的孩子，將來(lái)必定能成大事！今年過(guò)年的時(shí)候，他給我打了個(gè)電話(huà)，告訴我他正在爭取被保送到清華大學(xué)讀研究生。這個(gè)學(xué)生不是我教過(guò)的學(xué)生中最聰明的一個(gè)，但他卻是最優(yōu)秀的一個(gè)。同學(xué)們，請牢記：你可以不是最聰明的那一個(gè)，但一定要做最努力的一個(gè)。
我給大家介紹的第二個(gè)學(xué)生：他在老師心目中是一個(gè)非常聰明的孩子，但他從不寫(xiě)作業(yè)。于是，我跟他打了一個(gè)賭，賭注是：如果他在期中、期末考試能考班級前兩名，我就免除他的一切作業(yè)，結果他做到了。升入初一的第一次期中考試，他就考了班級第二名，我輸得心服口服，我開(kāi)始有點(diǎn)欽佩他了。在以后的幾次考試中，他都穩穩地保住了第二名，我后悔當時(shí)的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個(gè)也是唯一一個(gè)不用寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。開(kāi)始，我還很欣慰，他一直都能保住這個(gè)第二名。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，到了初三、初四，他不再那么優(yōu)秀，成績(jì)逐漸下滑，這個(gè)時(shí)候再讓他寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)不可能了，因為他的這個(gè)習慣已經(jīng)養成了，很難改變。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)能考上大學(xué)，現在正在外打工。我分析了一下：他失敗的原因主要是因為他沒(méi)有良好的習慣。一個(gè)好的習慣可以影響人的一生。
通過(guò)上面兩個(gè)同學(xué)的事例，我們不難看出良好的習慣對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。不要嫌老師啰嗦，也不要嫌老師嚴厲，這都是愛(ài)你的表現。希望在不久的將來(lái)，我們這批同學(xué)中能涌現出更優(yōu)秀的人才。相信自己，你可以的！
XXX
20xx年XX月XX日
初一學(xué)生的一封信 篇2
小朋友：
聽(tīng)說(shuō)你這次期中考試考得很好，向你表示祝賀！不光是你父母，連我，也為你感到光榮。良好的成績(jì)的取得，緣于你自己刻苦努力，老師的耐心指導，當然，也還有多年來(lái)你媽媽對你習慣的培養。你在語(yǔ)文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生，因此，我深信你可以把語(yǔ)文課上得得心應手，而且，以此為基礎，你能夠上好政治、歷史、地理、英語(yǔ)等文字性學(xué)科。
很久以來(lái)，應該是你升入初中以后，我就很想給你寫(xiě)封信，談?wù)勎业囊恍w會(huì )。但是一直都太忙，也很累，每天都在處理很多煩雜的事務(wù)，所以這封信到現在才寫(xiě)給你，希望對你學(xué)習、生活甚至對你的人生有一定的幫助。
我讀書(shū)的時(shí)候，有這么一句話(huà)：“學(xué)好數量化，走遍天底下”。這句話(huà)雖然有點(diǎn)片面強調理科的作用，但是也不無(wú)道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì )，是很難獨善其身的，總會(huì )被動(dòng)地參與到一些社會(huì )活動(dòng)中去。比如政治、歷史學(xué)科，總會(huì )在很短的時(shí)間久發(fā)生變化，因為國家或者黨團的的政策變化。只有理科，科學(xué)，在一定時(shí)間內會(huì )維持不變。更重要的是，理科對我們日常生活的指導作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過(guò)加湯的方式緩解？這就是化學(xué)中通過(guò)增加溶液降低濃度的原理。我們農村取用井水主要用兩種方式，“轆轤”和“桔槔”，為什么可以省力呢？因為前者用了定滑輪原理，后者用了杠桿原理。這些都是物理學(xué)知識。為什么芙蓉花會(huì )在早上和下午變色？這是因為生物堿的濃度造成。你看，理科是不是很有趣呢？我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科，是因為沒(méi)有把理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)，我們每節課學(xué)習的理科知識我們都要想想我們生活中怎么應用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的！
如果我們沒(méi)有弄懂一個(gè)問(wèn)題，一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請教。在學(xué)習上我們強調兩個(gè)精神，“一不要臉，二不要命”。 “一不要臉”其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑，敢于弄懂所有的問(wèn)題，不要礙于面子不去請教，最后造成自己知識上的缺陷�！岸灰�，是指我們要勤勉，肯花工夫。
談到學(xué)習方法，我向你鄭重介紹我目前正在總結的一個(gè)方法——“目標計劃機制”。其實(shí)質(zhì)也就是我們在學(xué)習或者做事的時(shí)候一定要有計劃、有目標。計劃分為長(cháng)期計劃和短期計劃、即時(shí)計劃。比如說(shuō)這學(xué)期我要做一件什么事，我該怎么做，每天做些什么。比如讀一部書(shū)，比如學(xué)習名次上的目標，比如學(xué)一項技藝。這是長(cháng)期計劃，而短期計劃是指在某些必須完成的事情前做好計劃。比如馬上要期末考試了，在這最后兩周我怎么復習，把該復習的內容分解，這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計劃更重要，比如說(shuō)這節自習課，我要完成什么任務(wù)，先計劃好，再努力去完成。因為我們很多時(shí)間都是無(wú)數個(gè)現在組成的，因而必須認真把握好。不管什么計劃，都要有總結，有反思�？偨Y就是在計劃結束以后自己看看自己完成沒(méi)有，如果沒(méi)有完成，今后該怎么辦。反思，就是在計劃執行的過(guò)程中還有哪些不足，哪些值得改進(jìn)的地方，哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計劃，不斷總結，不斷反思，就會(huì )不斷進(jìn)步。
每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中，而你正處于生命的旺盛期，古語(yǔ)中說(shuō)的“豆蔻年華”就專(zhuān)指你現在的年齡階段�，F在你身體處于發(fā)育時(shí)期，知識也處于膨脹爆炸的時(shí)期，但是，這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀，很多不足，這是由于你的社會(huì )閱歷和生活經(jīng)驗造成。關(guān)于人的修養值得講的太多，我想你都會(huì )慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看，希望對你有幫助：
1、遇到不想回答的問(wèn)題，直視對方的眼睛，微笑、沉默。
2、走路抬頭挺胸，心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過(guò)。
3、請記得，好朋友的定義是：你做得好，他打心眼里為你開(kāi)心；你做得不好，他由衷的為你著(zhù)急。
4、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃，而我永遠有個(gè)plan B（預備方案）。
5、自己分內的事情，努力做到一百分。
6、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
7、如果你真的喜歡什么，給它自由吧。如果它回到你的身邊，它就是你的了，如果它沒(méi)有回來(lái)，它也永遠不是你的了。
8、不要試圖給自己找任何借口，錯誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。
9、不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。
10、不說(shuō)謊話(huà)，因為總有被拆穿的一天。
11、別低估任何人。
12、你沒(méi)那么多觀(guān)眾，別那么累。你永遠沒(méi)有你自己想象中那么重要。
13、過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。
14、別人說(shuō)的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。
15、社會(huì )是有等級的，很多事不公平。別抱怨，因為沒(méi)有用。
16、錢(qián)能解決的問(wèn)題統統不叫問(wèn)題。
17、無(wú)論何時(shí)說(shuō)“我愛(ài)你”，請真心實(shí)意。無(wú)論何時(shí)說(shuō)“對不起”，請看著(zhù)對方的眼睛。
18、永遠不要以貌取人。慢慢地說(shuō)，但要迅速地想。19、找點(diǎn)時(shí)間，單獨呆會(huì )兒。
20、不要覺(jué)得是生活虧欠了你，其實(shí)是我做的努力不夠。
時(shí)間倉促，先寫(xiě)到這里，今后我有時(shí)間再和你談！祝你學(xué)習更上一層樓，天天開(kāi)心！
你的大朋友
20xx年11月28日
初一學(xué)生的一封信 篇3
致七九班的老師：
你好！
作為遲一個(gè)星期進(jìn)入學(xué)校的我，踏入教室，聽(tīng)到與別的班完全不同的朗讀聲開(kāi)始，我就知道，我的選擇沒(méi)有錯。
我并不后悔選擇了一所要付全費的學(xué)校，因為，我學(xué)到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多——
剛來(lái)的時(shí)候，小岳問(wèn)我有沒(méi)有去過(guò)什么語(yǔ)文補習班，我說(shuō)并沒(méi)有，小岳說(shuō)跟著(zhù)他學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，我也就半信半疑學(xué)了一個(gè)學(xué)期，證實(shí)了這句話(huà)。后來(lái)小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發(fā)現小岳頭上的白發(fā)。小岳堅持了一個(gè)月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來(lái)查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過(guò)夜，每次講題目總會(huì )提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學(xué)的也很投入�；蛟S就是如此吧，我的數學(xué)成績(jì)從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經(jīng)告訴我，努努力，你的成績(jì)可以上去的，我才沒(méi)有放棄數學(xué)。
patty對于我們也用了很多的時(shí)間和精力，她會(huì )很認真地把每一次的成績(jì)統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進(jìn)。對于作業(yè)方面特別細致，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)也會(huì )奉陪到底，直到完全掌握。英語(yǔ)比較難學(xué)，她陪我們一步一腳印慢慢走過(guò)來(lái)。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來(lái)操心的事情。沖刺分班考的時(shí)候，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個(gè)很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進(jìn)生的思維模式，講題都會(huì )分開(kāi)來(lái)慢慢講，盡量讓每一個(gè)人都明白。
平平作為一個(gè)看起來(lái)最輕松的社思老師，也沒(méi)有在我們身上少花精力。每一次的聽(tīng)寫(xiě)都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽(tīng)寫(xiě)本上準確找到我們聽(tīng)寫(xiě)的那一頁(yè)。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來(lái)教，但是我還是忘不了這段奮斗的時(shí)光。
其實(shí)對于能否考進(jìn)競賽班，我對自身一直抱著(zhù)懷疑的心態(tài)，畢竟分班考前的所有測試，我并沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jì)。對于我而言，能否進(jìn)競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時(shí)候，總會(huì )有人對我說(shuō)，你可以的。這也是我堅持下來(lái)的原因。
今后，好好走自己的路，別輕言說(shuō)放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
潘家禎
20xx年4月7號
初一學(xué)生的一封信 篇4
親愛(ài)的爸爸：
最近還好嗎？
從我記事起，就知道您總是在外賺錢(qián)，四處奔波，為的就是讓我過(guò)上好的生活，長(cháng)大能好好讀書(shū)，你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的女兒不爭氣，學(xué)習成績(jì)越發(fā)下降，這次段考竟退了兩百多名�；叵肟记拔艺靸�(yōu)哉游哉，一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)習的積極性，以至于段考成績(jì)下降。您總是很擔心我的未來(lái)，但您的女兒真的已經(jīng)長(cháng)大了，您也不要總擔心我了，現在是我關(guān)心你的時(shí)候，雖然現在我還沒(méi)能力，但我相信那一天會(huì )不遠的，現在我一定會(huì )通過(guò)我自己的努力不斷奮斗。
爸爸，您知道嗎？其實(shí)很多時(shí)候，女兒都在“埋怨您”。當看見(jiàn)其他同學(xué)和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，當女兒碰上一道難題期望您幫助解答，當女兒想對您說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習情況盼望你給予鼓勵，當女兒想給您講講校園中的趣事渴望同您一齊分享快樂(lè )……很多時(shí)候、很多次，女兒都在“埋怨”您為什么不在我身邊。
爸爸，您不要怪女兒的“埋怨”。其實(shí)，女兒心里知道，爸爸您在外工作非常辛苦，您也深?lèi)?ài)著(zhù)我們，您的努力工作、辛勤付出，都是為了這個(gè)家，為了能為女兒的成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。爸爸，在女兒的“埋怨”里，更多寄予的是女兒對您的關(guān)愛(ài)，希望爸爸您也要多保重身體，把健康放在第一位。
爸爸，其實(shí)我經(jīng)常想要快點(diǎn)長(cháng)大，賺錢(qián)來(lái)孝敬您與媽媽。我總是看見(jiàn)您每次回來(lái)都帶著(zhù)笑容，從未看見(jiàn)過(guò)您疲勞的一面�？晌抑�，歲月早已在您的臉上重重的畫(huà)上了幾筆，您那烏黑的頭發(fā)中少不了幾根銀發(fā)做陪襯。有時(shí)放學(xué)回到家我總會(huì )聽(tīng)到媽媽說(shuō)您的頭疼，要給您買(mǎi)點(diǎn)藥，您卻總是逞強著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。我知道您賺錢(qián)不容易，但是您身體健康才是重要的。有時(shí)我也會(huì )覺(jué)得我怎么就那么不爭氣，恨不得現在就長(cháng)大，不讓您和媽媽那么辛苦操勞！
爸爸，謝謝您給我的關(guān)愛(ài)，溫暖。小時(shí)候的我不懂事，長(cháng)大了的我才知道您對我的用心良苦。
祝您身體健康，事事順心！
您的女兒：高星雨
20xx年5月16日
初一學(xué)生的一封信 篇5
逝去的同齡朋友們：
你們好！
雖然你們在這次誰(shuí)都無(wú)法預料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國人的心中，讓我們刻骨銘心。
5月12日，這個(gè)將永遠被載入史冊的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著(zhù)老師提出的問(wèn)題；也許，那時(shí)你們正在想著(zhù)幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠都無(wú)法實(shí)驗自己的愿望，實(shí)現心中的理想了。你們的思維將永遠停止在那一刻，你們的生命將永遠結束在那一刻。沒(méi)有意識的、沒(méi)有知覺(jué)的踏上了去往天堂的道路。
你們知不知道，你們父母在呼喊著(zhù)你們的乳名，你們的老師在呼喊著(zhù)你們，但是你們聽(tīng)不到，聽(tīng)不到。再也聽(tīng)不到愛(ài)你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛(ài)的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地搖動(dòng)著(zhù)你們毫無(wú)生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開(kāi)那雙求知若渴的大眼睛。
原來(lái)，你們在我千里之外，可是因為這場(chǎng)天災將我們乃至全中國人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會(huì )一直陪伴著(zhù)你們，直到天堂。
在天堂里，不會(huì )再有地震，不會(huì )再有死亡，不會(huì )再有哭泣，不會(huì )再有生離死別的痛苦。在那里，你們會(huì )過(guò)著(zhù)安寧、幸福的快樂(lè )生活。在那里，你們可以實(shí)現在人間沒(méi)有實(shí)現的愿望，完成在人間沒(méi)有完成的理想。
“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國人！”聽(tīng)到這首《中國人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。
待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國人，做個(gè)頂天立地的中國人！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生的一封信 篇6
親愛(ài)的四川災區初一學(xué)生：
你們好！我是珠海市金灣區的一名初一學(xué)生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。
我在網(wǎng)絡(luò )，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著(zhù)些許晴朗，人們整備好儀容和心情來(lái)到工作和學(xué)習的單位�；蛟S就在那個(gè)上午，某位老師剛剛表?yè)P了某個(gè)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步；或許就在那個(gè)上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個(gè)上午，某位菜農因為為菜價(jià)和顧客發(fā)生過(guò)小小的口角�！瓫](méi)有先兆，沒(méi)有預報，大地震襲來(lái)了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來(lái)我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無(wú)論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的內心。我在電視上看見(jiàn)你們，我真的很想鉆進(jìn)來(lái)幫助你們。不過(guò)你們不要放棄，要鼓起勇氣來(lái)，這個(gè)可能是上天給你們的考驗，“生命有愛(ài)，永不放棄”“越是大災難我們越能心連心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰勝的力量�！蹦銈冇须y，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動(dòng)和傷心；感動(dòng)的是我們中國人團結的精神狀態(tài)；傷心的事眼巴巴地看到我們的通報一個(gè)一個(gè)地死去。俗話(huà)說(shuō)“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們��！只要有一線(xiàn)希望，你們都不要放棄。你們��！太陽(yáng)還會(huì )升起，生命還要繼續。你們��！有多苦難就有多堅強……
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應該有一份一份愛(ài)心。只要我們將愛(ài)心傳遞，廢墟就會(huì )消失，家園將重建。
祝
你們早日重建家園�！叭f(wàn)眾一心，眾志成城”。
初一學(xué)生的一封信 篇7
親愛(ài)的孩子們：
一學(xué)期多的時(shí)間下來(lái)了，我們初一年級學(xué)生在許多方面的表現還是令人稱(chēng)贊的，應該提出表?yè)P：
1、軍訓期間的一些好習慣到現在依然保留著(zhù)。例如排隊就餐，班長(cháng)組織，自覺(jué)排隊，做的非常好，從中午就餐情況，初一確實(shí)做得最好。
2、升旗穿校服一直堅持。不管是上學(xué)期，還是本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的四周，從團支部、政教處的抽查情況，三個(gè)年級初一最好，這是有目共睹的。
3、打掃包干區是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù)，到現在這項任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔，打掃廁所是又臟又苦的事，但初一學(xué)生接受這項任務(wù)學(xué)校最放心，一(1)更是典范。
4、學(xué)校的各項活動(dòng)初一的成績(jì)出類(lèi)拔萃。
例如上學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全校被評為“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級”的有三個(gè)，初一占兩個(gè)：一(1)(3);
班級文化建設，全校兩個(gè)一等獎全在初一：一(1)(3)，另一個(gè)班也獲得了二等獎等等。
5、學(xué)校的規章制度遵守整體優(yōu)秀。
例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查，每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;
本學(xué)期，學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”，初一做的很認真，一(3)要提出表?yè)P等。
6、好習慣帶來(lái)了好成績(jì)，初一的成績(jì)最棒。上學(xué)期期末，全區語(yǔ)數外抽測中，英語(yǔ)超區均，三門(mén)總分全區第三，學(xué)校三個(gè)年級初一成績(jì)最棒。
但是在成績(jì)榮譽(yù)面前，我們也要警惕，和全區相比我們還有差距，有的方面我們可以做的更好，但現在還不完美：
1、一些壞習慣還要改。
例如，吃零食很普遍，喜歡亂扔;爭取改掉吃零食的習慣，垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養自覺(jué)撿垃圾的習慣(做的好可以向老師要求加分)。
2、好的學(xué)習習慣還要培養。
要在上課前準備好書(shū)和學(xué)習用具，而不是在鈴響后;
晚上在家時(shí)間要定計劃，合理利用，要看書(shū)學(xué)習;
中午靜班要安靜，學(xué)會(huì )午睡。等
3、班級、同學(xué)之間開(kāi)展競賽。
例如，即將開(kāi)始的收廢紙活動(dòng)中看哪個(gè)班做的最實(shí);
班級的衛生環(huán)境，哪個(gè)班最好、最美;
只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習慣的培養、點(diǎn)滴的積累，兩年多后我們就可能成為長(cháng)城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的20xx屆，我們一起努力，這一天一定回來(lái)到。
XXX
初一學(xué)生的一封信 篇8
親愛(ài)的孩子們：
你們好！歡迎你走進(jìn)二初中，走進(jìn)七十二班，從今往后，你就是我們這個(gè)大家庭的一員，我們將一起度過(guò)七年級的學(xué)習生活，為此，我感到很高興，也很激動(dòng)。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c(diǎn)希望：
一、 堅定一個(gè)信念
孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過(guò)去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不必再去計較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹(shù)立信心，奮發(fā)圖強，堅持不懈，我相信你一定會(huì )取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌《從頭再來(lái)》，我非常喜歡，歌詞是這樣寫(xiě)的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠的回憶。辛辛苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛(ài)的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”同學(xué)們，請記住這句話(huà)：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！所以從今天起，我們每個(gè)人都要從頭再來(lái)，都要堅定一個(gè)信念，那就是：我相信，我能行！我一定會(huì )進(jìn)步！我一定會(huì )優(yōu)秀�。ㄈw高呼這句話(huà)）
二、 樹(shù)立兩個(gè)目標
一個(gè)班就是一個(gè)家，我們這個(gè)年級一共有12個(gè)班，也就是12個(gè)家，誰(shuí)不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個(gè)家強大了，我們這個(gè)家的每一個(gè)孩子走出去時(shí)，才會(huì )感覺(jué)意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說(shuō)，是不是？所以從今天起，我們七十二班的每一個(gè)孩子，都要樹(shù)立這樣一個(gè)班級目標：把我們七十二班打造成全年級的第一名！我相信，只要我們團結協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒(méi)有？
“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，班級目標的實(shí)現，需要我們每一個(gè)人都去努力，都去爭取。只有人人向前進(jìn)，集體才會(huì )向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們再為自己樹(shù)立一個(gè)個(gè)人目標，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力。個(gè)人目標制定好以后，請大家貼在桌子的右上角，我會(huì )逐個(gè)看看。
三、 養成三種習慣
同學(xué)們，要實(shí)現我們的遠大目標，絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要我們拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，更需要我們堅持不懈，俗話(huà)說(shuō)得好：“好習慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養成以下三種習慣：第一、日行一善的習慣。每個(gè)同學(xué)每天爭取做一件好事，善于幫助別人的人，沒(méi)有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無(wú)善不存，民無(wú)善不和，國無(wú)善不興�！比招幸簧�，無(wú)論是對我們這個(gè)集體，還是我們每個(gè)人的成長(cháng)，都是非常重要的，所以請大家養成日行一善的習慣，并且每天把自己的善行記錄下來(lái)，相信你會(huì )受益匪淺。第二、高效學(xué)習的習慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習更是這樣，什么高效學(xué)習？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，認真做筆記，就是課堂高效；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，專(zhuān)心致志，快速準確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個(gè)高效，你就可以擠出時(shí)間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書(shū)，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說(shuō)，是不是這個(gè)道理？第三、自我教育的習慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個(gè)小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會(huì )自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動(dòng)地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請大家學(xué)會(huì )自我教育，自己常常對自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來(lái)。為此，我建議大家準備一個(gè)2元錢(qián)的本子，每晚抽出10分鐘的時(shí)間給自己寫(xiě)一封信，真誠地寫(xiě)下你想對自己說(shuō)的話(huà)，大家說(shuō)好不好？這個(gè)自我教育本子，每隔兩天，我都會(huì )收過(guò)來(lái)看一看；這個(gè)自我教育的本子，我也會(huì )準備一個(gè)，每天，我也要對自己進(jìn)行自我教育，寫(xiě)下想對自己說(shuō)的話(huà)，要求你們做到的，我自己首先會(huì )做到。
四、 提出四點(diǎn)要求
都哪四點(diǎn)呢？請大家注意：第一、上課聽(tīng)講時(shí)，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說(shuō)說(shuō)怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著(zhù)黑板，盯著(zhù)老師，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言；老師讓你寫(xiě)作業(yè)，你的眼睛就要看著(zhù)課本，看著(zhù)作業(yè)，認真寫(xiě)作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習課上，要求整個(gè)教室靜悄悄，每個(gè)同學(xué)自主學(xué)習，不討論問(wèn)題，不詢(xún)問(wèn)他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會(huì )時(shí)，注意維護班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴禁說(shuō)悄悄話(huà)。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，每科作業(yè)都要家長(cháng)簽字，早上到校先交作業(yè)再讀書(shū)。無(wú)故不寫(xiě)作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點(diǎn)要求，關(guān)乎到我們學(xué)習生活的主要方面，請大家認真做到。
五、 遵守五條紀律
孩子們，俗話(huà)說(shuō)得好，“無(wú)規矩不成方圓”，紀律是學(xué)習的保證，紀律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀律：第一、嚴禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時(shí)難免會(huì )與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無(wú)論如何，無(wú)論你多么有理，無(wú)論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會(huì )忍耐，嚴禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀律，任何學(xué)生不準違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會(huì )幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們全體師生堅決不允許。第二、在校期間嚴禁帶手機。違反者，一律將手機沒(méi)收，一年后再歸還本人，這也是一條鐵的紀律。第三、儀表端莊整齊。嚴禁奇裝異服，嚴禁男生留長(cháng)發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長(cháng)帶回去，儀表規范合格后，再返校上課。第四、嚴禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛生靠大家；班級是我家，人人都愛(ài)她；請同學(xué)們養成良好的衛生習慣，不亂丟亂扔，對那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴肅處理；對那些自動(dòng)撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們將給與獎勵。第五、嚴格遵守校規校紀、班規班級、中學(xué)生行為規范，人人爭做做文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，以上我所說(shuō)五點(diǎn)，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點(diǎn)，嚴格要求自己，鍛煉自己，規范自己，打造一個(gè)非凡的自我，打造一個(gè)非凡的七十二班！我相信，我們一定能行的！謝謝大家！
初一學(xué)生的一封信 篇9
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您個(gè)這比銀河還遠的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。您雖然與我們相隔的很遠，但是您的精神，思想主張卻沒(méi)有因時(shí)光的消逝而磨滅。您的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，只有努力學(xué)習，積極進(jìn)取，堅持不懈，才能開(kāi)啟屬于自己的成功之門(mén)。
《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺(jué)的制定好了學(xué)習的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著(zhù)我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對著(zhù)窗外那大好陽(yáng)光，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)xx同學(xué)說(shuō)“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰(shuí)知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來(lái)她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當時(shí)我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是��！我自己不想做的事，為什么要強加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課�！�
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：李思睿
20xx年5月4日
甘肅省隴南市武都城關(guān)中學(xué)
七年級六班
初一學(xué)生的一封信 篇10
親愛(ài)的.媽媽?zhuān)?/p>
您好！
每當我讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”時(shí)，我就想到了您，我想到了您對我十二年來(lái)的精密照顧。是您在下雨天冒著(zhù)雨來(lái)接我，是您在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)。
記得三歲那年，我在外面玩的忘了時(shí)間，您以為我被壞人拐走，讓全小區190多人找了我4個(gè)小時(shí)，還報了警。找到我第二天，爸爸告訴我，您當時(shí)急得暈倒在地上。媽媽卻說(shuō)：“人沒(méi)掉，曉得哪個(gè)說(shuō)人掉了�！�
還有一次，我760分的卷子，只得了535。5分，您急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)“一定要抓緊時(shí)間補一補，不然我的寶貝怎么找回自己。您花了很久找了一名出名的老師來(lái)為我補課。
媽媽在我人生路上有您的幫助，的庇護，的關(guān)愛(ài)，我這一顆幼小的苗長(cháng)成了茁壯的參天大樹(shù)。
xx
xx年x月x日
初一學(xué)生的一封信 篇11
親愛(ài)的爸爸
你好：
當得知要寫(xiě)這封信的時(shí)候，我真的很是吃驚。寫(xiě)信，以往都是在寫(xiě)作的時(shí)候以這種格式呈現。但當真的要以這種方式寫(xiě)信，還是頭一遭。
這是我第一次寫(xiě)信。不知道要寫(xiě)些什么，也不知說(shuō)些什么。時(shí)光如梭，你已從少年變?yōu)榱酥心�。歲月在你的臉上留下了深刻地印記，斑駁的臉上出現了條條的深坑。以前家中并不富裕，就以種地為生。全家人的生計如石頭一樣重重的壓在了你的肩上，全家都指望你那微薄的不能再微薄的月入。臉色由白到黑，要背由直到曲�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有對我們吱過(guò)一聲，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句，僅有的只是默默承受。也不知是命運對你的考驗，還是你對命運的不屈服。
現在的生活雖然比以往要好些�？墒悄愕呢摀孟癫](méi)有減輕，反而更加的重了。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷快速發(fā)展，物價(jià)的不斷上漲，你的月入卻永遠更不上時(shí)代的步伐。還是那么的微不足道，微乎甚微。你比任何的家長(cháng)接送的時(shí)間都要長(cháng)的多。十年如一日的風(fēng)雨無(wú)阻，況且如今已不止十年，到底幾年，我已是模糊不清。
你對這個(gè)家無(wú)所怨言。雖然有時(shí)候你很生氣并且憤怒，但總是能雨過(guò)天晴�，F在你的工作僅是在親戚店中幫忙，但卻像是個(gè)打雜的，像籠中鳥(niǎo)一樣，失去了自由�？墒悄銦o(wú)抱怨，因為你只是為了這個(gè)家。
祝：心情愉悅，身體健康！
此敬
敬禮
你的女兒 XXX
20xx年5月21日
初一學(xué)生的一封信 篇12
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著(zhù)作是《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著(zhù)作，而它的作者又是儒家的創(chuàng )始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人�！�，不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責任：向仁的目標奮斗一生。
我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著(zhù)本書(shū)時(shí)，是懷著(zhù)一種多么偉大、充滿(mǎn)責任心的心情去寫(xiě)的呀！通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因為曾子也擁有著(zhù)一份與孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(cháng)于二十一世紀的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應做的事，比如：寬容、穩重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。
孔子，請您相信我將在您老人家的引導下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì )學(xué)習您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗中學(xué)
七年七班
XXX
初一學(xué)生的一封信 篇13
李老師：
您好！
我是后名的家長(cháng)，首先對您數月來(lái)的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見(jiàn)您這樣的好老師是我們家長(cháng)的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說(shuō)句心里話(huà)，孩子剛入校時(shí)有許多的不適應，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔心的便是孩子的學(xué)習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調動(dòng)起她的積極性。作為家長(cháng)，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導，以后我們會(huì )鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì )越來(lái)越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長(cháng)大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對社會(huì )有用的人，對別人有所幫助，成為社會(huì )的精英和動(dòng)量，誠實(shí)做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
初一學(xué)生的一封信 篇14
尊敬的校長(cháng)伯伯：
您好！
我叫XX，今年13歲，來(lái)自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開(kāi)明中學(xué)初一（11）班，課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報刊、中國少年先鋒隊隊刊——《小主人報》的小記者、小編輯工作。20xx年7月，我曾經(jīng)到過(guò)北大參觀(guān)，北大深厚的歷史底蘊、人文成就給我留下了無(wú)比深刻的印象，此后，“北大”就成了我學(xué)習的目標和動(dòng)力！
近來(lái)，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報道，深有感觸，覺(jué)得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀(guān)點(diǎn)，如有不當之處，還請伯伯多多指正！首先，違法改動(dòng)民族屬性是何川洋父母所為，他本人對此一無(wú)所知，他曾對媒體說(shuō)：“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍，我認為這就是土家族的特征。從高一開(kāi)始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的�！敝袊芯涔旁�(huà)：不知者無(wú)罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處，這足以維護了社會(huì )的公平正義，倘若再去牽連這個(gè)無(wú)辜的“不知者”就有些過(guò)了。
否則，它和我國古代罪深?lèi)簶O的“株連九族”也就沒(méi)有什么兩樣了。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”，北大給予他的“處分”也太嚴厲了。其父母通過(guò)非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機會(huì )，但是卻被及時(shí)發(fā)現和制止，并未形成事實(shí)。況且，何川洋以原始分659分當選重慶文科狀元，足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。
按規定，刑事責任是：對于預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對于預備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門(mén)外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不當之處，對于這位有才之人，北大也應包容他。說(shuō)到“包容”，我自然就會(huì )想到北京大學(xué)校長(cháng)蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主張。
同時(shí)也想起了一則歷史故事：春秋時(shí)期，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著(zhù)名宰相管仲，當年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權，差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天，面對高考取得高分的何川洋，希望作為中國最高學(xué)府，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他，歡迎他，擁抱他，相信在這一事件中成長(cháng)起來(lái)的何川洋一定會(huì )心懷感激，好好學(xué)習，全心全意回報社會(huì )。
最后，我再一次懇請校長(cháng)伯伯三思，批準何川洋成為北大的一分子！
祝北大桃李滿(mǎn)天下！
祝校長(cháng)伯伯身體健康！
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