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書(shū)信作文

時(shí)間:2022-04-10 12:01:26 書(shū)信 我要投稿

【實(shí)用】書(shū)信作文錦集4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的書(shū)信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】書(shū)信作文錦集4篇

書(shū)信作文 篇1

  我有很多朋友,在同齡人中,我的朋友應該屬于超級多的那種。拍攝電影的時(shí)候,我差不多就是一個(gè)制片人、群頭的角色,負責了場(chǎng)地、群演等等各方面的調度,當《做繭2:破繭》拍攝大場(chǎng)景戲份的時(shí)候,近百輛摩托車(chē),幾百人的群演為我而站在寒冷的大廳里的時(shí)候,我的內心是驕傲的,因為我有這么多的好兄弟,他們?yōu)槲铱梢愿冻龊芏。這一切,是因為我用真心————去待人!我很信奉一句話(huà):要做事,先做人。我尊重每個(gè)有才華有能力有誠意有擔當的人,但對那種對領(lǐng)導、同事沒(méi)有起碼的尊重的人,我基本就是零容忍。如果你連起碼的與人溝通、相處的能力都沒(méi)有,在職場(chǎng)上,你是很難存活的;如果你不能很好的理解上下級關(guān)系,不介意效率與質(zhì)量,那你是無(wú)法有好的發(fā)展的;如果你無(wú)法快速的理解工作,無(wú)法主動(dòng)的去推進(jìn)工作,不能創(chuàng )造性的解決問(wèn)題,反而成為一個(gè)麻煩的制造者,那你只能被炒掉。

  公司不是慈善機構,職場(chǎng)是很殘酷的。我給了你在這個(gè)城市中有相當競爭力的薪酬,相應的,你應該付出你的勞動(dòng)完成工作,讓工作成果和質(zhì)量、效率與你的薪酬匹配,而不是每次都提供一個(gè)半成品,讓團隊里的同事不得不為你差遺補漏,如果是這樣,那沒(méi)人愿意跟你這種人合作。你連基礎性的文字工作都做不好,遑論其他的更加具有挑戰性的工作了。本來(lái)無(wú)心辭退你,雖然這些日子以來(lái)我們都對你的工作不滿(mǎn)意,但我覺(jué)得我應該給你時(shí)間去適應、去學(xué)習。我覺(jué)得作為領(lǐng)導我應該給你機會(huì ),但今天你的反應讓我覺(jué)得你必須要為自己的躁狂和囂張付出代價(jià),我不能給你逃脫的機會(huì ),那是放縱,更嚴重的說(shuō),那是我在害你。

  我沒(méi)有責任和義務(wù)來(lái)教你如何做人,也沒(méi)有責任和義務(wù)來(lái)付你薪金讓你在我這里鍛煉并學(xué)習做人做事,我不是你的親人朋友,你粗暴無(wú)禮的、甚至簡(jiǎn)直就是尖酸刻薄的反駁了你的直接領(lǐng)導,你不給你的領(lǐng)導起碼的尊重,但我必須要去維護我下屬的尊嚴!尊重每一個(gè)職場(chǎng)里的比你歲數大的前輩,這個(gè)是永遠不會(huì )錯的;準確無(wú)誤的執行、高效率的工作、迅速的理解、友好的人際交往界面、邏輯清晰的語(yǔ)言表達、縱橫捭闔的文字造詣……這些都是在職場(chǎng)上必備的'技能。你,均不具備!這次我辭退你,這封信,我也免費送給你。五年后,你會(huì )看得懂的!雖然我知道,你現在滿(mǎn)身心對我都是仇恨!

書(shū)信作文 篇2

  借書(shū)信,平中見(jiàn)奇

  (1)

  尊敬的孔子老爺爺:

  你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數千年后斗膽寫(xiě)信打擾你,不僅為了向你致上崇敬 的問(wèn)候,而且懷著(zhù)幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)

  (2)

  可惡的標準答案:

  看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫(xiě)了這封信來(lái)聲討你。答 案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無(wú)數的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標準答案”的一封 信》)

  (3)

  屈公:

  悠悠數千載,安然無(wú)恙乎?

  每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀(guān)龍舟競渡,粽投魚(yú)腹,不勝感慨系之。思量再三,不 禁為您的結局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區區一個(gè)楚王,輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書(shū)》)

  (4)

  臣征言:

  臣昨日讀《韓非》見(jiàn)一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不 修則賊至也!惫绱,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也。(《陳情表》)

書(shū)信作文 篇3

親愛(ài)的鐘老師:

  你好,好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了,但這封信已在我心中醞釀了很久。在這學(xué)期的學(xué)習中,我的學(xué)習成績(jì)下降不理想,你那天找我談話(huà),我才感覺(jué)輕松一點(diǎn)。通過(guò)那次談話(huà),我才算認清自己有幾斤幾兩重——缺乏一種沖勁,一種渴望前幾名而奮斗的勁,其實(shí),我是比較聰明的人,感覺(jué)幾年來(lái)學(xué)習還不錯,就放棄對自己的要求,本學(xué)期我心理想著(zhù)要爭前幾名,可是一直沒(méi)有沖勁!不明白為什么非要爭取到第幾名呢?還記得你說(shuō):“你媽媽那么優(yōu)秀,你是教師的兒子,應該為他們樹(shù)立榜樣”我回家同媽媽談了談,媽媽非常同意你的說(shuō)法,并且做起我的思想工作,是!我希望你能與我多談話(huà),找回那沖勁!好嗎?

  這段時(shí)間,我發(fā)現自己的脾氣大,控制不住要發(fā)火,可這幾天總是為了為一件很小的事情而急噪,比如上周我誤會(huì )了曾婷藝,后來(lái)我反思許久,是我自己不對,可我也不知道這是為什么?也不知道當時(shí)為什么會(huì )那么野蠻,所以,我也希望你為我指一條路!回到原來(lái)的子腱,好嗎?

  回家后,我把那句“你傷害了愛(ài)你的人!”這句話(huà),反復思考,總算有了答案:把愛(ài)我的人的新的傷口,貼上了創(chuàng )可貼。我想行,在給最后一次機會(huì )——期末考試中,能給你一個(gè)最好的創(chuàng )可貼。

  祝你

  工作順利,笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:子腱

  20xx年5月30日

書(shū)信作文 篇4

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  您們好!我是您們最摯愛(ài)的女兒,所以您們以為是最了解我的人,但那只是表面而已。其實(shí),我很需要您們理解我的“不需要”。

  我不需要您們太關(guān)心我的生活;以前我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)雨,所以現在的我很難學(xué)會(huì )獨立生活;

  我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光,我想磨練自己;

  我不需要個(gè)打一個(gè)噴嚏,就把板藍根沖好;

  我不需要一次次的叮囑我添加衣服;

  我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊;

  我不需要在我起床時(shí)就把洗臉水倒好;

  我不需要您們把飯碗放在我的手上;

  我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……

  我不需要,我真的不需要!

  我知道在我成長(cháng)的道路上,會(huì )有很多的挫折,會(huì )有很多的困難,但我都會(huì )勇敢的去面對。我寧愿在我的腳下是碎石,雖然烙腳,但我不后悔,因為我堅信,碎石路走完了便會(huì )是一馬平川的陽(yáng)光大道。

  爸爸媽媽?zhuān)瑒e給我太多的關(guān)心,相信我,我能行!

  此致

敬禮!

  女兒:XX

  年 月 日

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