給書(shū)信作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的給書(shū)信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的自己：
你好！
親愛(ài)的自己，請允許我這樣稱(chēng)呼你。你是你，而我又是我。你看到這封信的時(shí)候，你可以暫且叫我為我，而你則是我自己。不要以為我們是同一個(gè)人，這是一個(gè)不同存在的概念。
請原諒我的唐突，在還沒(méi)有準備好的情況下，就唐突的對你寫(xiě)出了這封義正言辭的指責性，你拆開(kāi)這封信之后一口氣讀完之后，也許會(huì )氣得渾身發(fā)抖，但是你也可能讀懂自己茫然的過(guò)去。
你一直是個(gè)自私的人，只不過(guò)你偽裝的很好，從小到大，你都是這種人。
你痛恨一種名叫做冷酷的東西，卻總是不由自主地向它靠攏，你真是個(gè)趨炎附勢的人。
其實(shí)每個(gè)愛(ài)你的人都對你很好，而你才是最需要說(shuō)謝謝和感激的話(huà)的人。
我想叫你名，然后喚你的名字，我們從來(lái)都沒(méi)有好好地談過(guò)。我們從來(lái)不平心靜氣。
你總是把自己偽裝成一個(gè)不好也不壞的小孩，你有時(shí)候懦弱的像個(gè)膽小鬼，有時(shí)候卻又拽到不可一世，你是那種自滿(mǎn)于現狀，急功近利卻又不愛(ài)等待的人。
你粗心，你笨手笨腳。削鉛筆的時(shí)候吧手削破，這種雷人恐怕也只有你了吧。你是不是太過(guò)活潑了點(diǎn)，還是有時(shí)候冷漠的像個(gè)雙面派。
大部分時(shí)間都看不懂你，你有時(shí)候仿佛什么都懂，仿佛經(jīng)歷了世間滄桑的垂暮老人，白白年輕了一回。有時(shí)候弱智到什么都不懂，像剛剛出生的嬰兒。
像是自我嘲笑的一種偏近于懶惰的過(guò)程。
你總是在等，等別人，等自己，你一直在等。
準確的說(shuō)，我譴責你的話(huà)，你可能無(wú)動(dòng)于衷，甚至這封信你都不可能看到。你寂寞到無(wú)可救藥，卻又開(kāi)朗到仿佛所有的冰雪都不能出現在你的視線(xiàn)里，你總是瞇起眼縫，你討厭太陽(yáng)，就像貓頭鷹一樣討厭，同桌總是說(shuō)，你跟貓頭鷹很相像。
你否認，你說(shuō)你只是討厭太陽(yáng)，然后開(kāi)玩笑般的拍上了同桌的肩膀。
你很害羞，卻并不代表你不擅長(cháng)言語(yǔ)，世間能言者占一二三，而你在其中。你不喜歡很多人的場(chǎng)合，熟人你是口若懸河說(shuō)個(gè)不停，流暢的語(yǔ)言總是讓人驚嘆；而你面對陌生的一大群人的黑色痛苦的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)話(huà)口吃，連老師都說(shuō)，Don’tbenervous。
可是老師殷切期待的放松，你做不到。
是頹廢過(guò)很久，你是壞孩子；而你又認真很久，你是好孩子，你似乎沒(méi)有自己的本質(zhì)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，你總是選擇性遺忘，想記就記，這是你的個(gè)性。
你很獨立，卻又很依賴(lài)。你是那種愛(ài)兩種極端的孩子，極其頹廢的尖叫，還有極其優(yōu)秀的低喃，你是那種非常容易陶醉于新奇東西，卻僅保持著(zhù)三分熱度，讓人為之嘆息。
你不會(huì )選擇，把簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化。因為太復雜，于是你終于為自己想到了一個(gè)完美的方法，你在尋找簡(jiǎn)單的方法，花的時(shí)間雖然多點(diǎn)，但是越簡(jiǎn)越好。
你看似腳踏實(shí)地，其實(shí)不然，我都知道，我知道你的童年，你的現在，我知道你的一切，除了未來(lái)，因為我存在于現在，不存在于未來(lái)。
而你的明天，天機不可泄露，這種概括性的話(huà)，在此時(shí)顯得有力的多。因為，明天是由你選擇的。
此致
敬禮！
最?lèi)?ài)自己的我
x年x月x日
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
您們好！這好像是女兒平生第一次給你們寫(xiě)信吧？因為女兒心里有很多話(huà)相對你們說(shuō)，可是當面對你們的時(shí)候，我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，所以，我選擇用寫(xiě)信的方式來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軔?ài)我，你們想讓自己的女兒成為最優(yōu)秀的孩子，所以從小你們就對我嚴格要求，有很多時(shí)候甚至可以用嚴厲來(lái)形容。記得今年剛放寒假時(shí)，我剛剛甩掉期末沖刺期間的壓力，還沒(méi)來(lái)得及換一口氣好好放松一下，你們卻又逼著(zhù)我趕快寫(xiě)寒假作業(yè)，還說(shuō)讓我在一周之內寫(xiě)完所有的寒假作業(yè)，我當時(shí)一聽(tīng)就覺(jué)得氣憤，我跟你們說(shuō)“我一口吃不了個(gè)胖子！”你們要求規要求，我就是不照著(zhù)做，故意拖拖拉拉，直到假期結束才把作業(yè)全部寫(xiě)完，雖然我知道這樣做使你們很生氣，但是我是想用事實(shí)告訴你們：你們的女兒不是神筆馬良，這么多的作業(yè)，不是三五天就能完成的呀！
爸爸，不知道您還記不記得，在我上四年級的時(shí)候，又一次周末，你帶我去你們單位寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)正是數九寒天，你們辦公室的暖氣不是太管用，當時(shí)我的手指凍得像冰棍兒，木木地坐在椅子上努力的寫(xiě)著(zhù)，剩下一篇作文了，我抬頭看了看表，離您下班的時(shí)間還有十分鐘，我便對您說(shuō)：“爸，天這么冷，這篇作文等回家再寫(xiě)吧！”
“不行，給你十五分鐘時(shí)間，把作文寫(xiě)完再回家！”
“��？十分鐘？”我沮喪地瞅瞅表，又看了看您那兩只瞪得大大的眼睛，便很識趣地硬著(zhù)頭皮接著(zhù)往下寫(xiě)。爸爸，您知道嗎，不是女兒懶，是您對女兒有時(shí)的嚴厲讓女兒接受不了啊。
媽媽?zhuān)乙蚕雽δf(shuō)：您能不能別對我要求太苛刻，您知道嗎，其實(shí)有時(shí)候我本來(lái)是懷著(zhù)快樂(lè )的心情去彈琴的，可是由于我不小心彈錯了一個(gè)音，您便會(huì )不失時(shí)機的、以迅雷不及掩耳之勢把您的大手“啪”地打在我稚嫩的手背上，我不敢反抗不彈，只能在借口去廁所的時(shí)候，任淚水在我的臉頰恣意流淌……
爸爸，媽媽?zhuān)叶嘞肽茉诿恳惶於伎吹侥銈儬N爛如花的笑臉啊，我多想在每一天都能是聽(tīng)到你們溫暖如春的話(huà)語(yǔ)啊，爸爸媽媽?zhuān)绻銈儛?ài)女兒，就請你們對我多一點(diǎn)寬容吧，不要對我太嚴厲！
祝：身體健康工作順利！
您們的女兒
xxx年5月14日
給書(shū)信作文 篇3
這么久我都沒(méi)有和你好好談心了，現在心情有些不太好才來(lái)找你，你會(huì )不會(huì )責怪我呢？沒(méi)關(guān)系，這些話(huà)我無(wú)論如何還是要對你說(shuō)。
這些天，我碰到了很多讓我成長(cháng)的人，經(jīng)歷了很多難以想象的事兒，心情很是復雜�？墒俏也辉敢庾寗e人知道，所以只能說(shuō)給你，另一個(gè)我自己！
你一定不知道，很多時(shí)候我都想讓你出在我來(lái)幫我獨當一面，可是卻尋不到你的身影。當我受了委屈時(shí)，我多么想讓你出來(lái)幫我討回公道，可是卻發(fā)現我只能一個(gè)人默默落淚。我真的很需要你，無(wú)時(shí)無(wú)刻想要你的陪伴！
最近我在交一個(gè)朋友，我覺(jué)得她這個(gè)人還不錯，會(huì )是我生命中重要的人。結果卻發(fā)現她只把我當成她生活中的工具，呼之即來(lái)，揮之即去的。我真的很憤怒，為何她會(huì )如此對我�，F在我想明白了，永遠不要奢望別人會(huì )對你好，那些所謂的朋友，會(huì )在你出人頭地的時(shí)候簇擁你，會(huì )在你無(wú)能落魄的時(shí)候使喚你。所以別把自己看得太重要，只有你在別人眼里存在才是最重要的�？蛇@些你一定都看出來(lái)了，可是為什么不提醒我，總是讓我受了傷，才讓我明白。
那段日子我決定要去參加我是演說(shuō)家的節目，結果遭到了周?chē)枚嗳说某靶�，于是我就放棄了。當時(shí)的你什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。結果后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，很多像我一樣的普通人都去了，而且還獲了獎。當時(shí)我真的很后悔，為什么自己那么不堅定，為了自己想要的都不能大膽去爭取。那個(gè)時(shí)候的你也不在線(xiàn)，沒(méi)有來(lái)支持我，認可我。
現在我明白了，為了我想要的幸福，我必須義無(wú)反顧，就算碰的頭破血流，也不會(huì )再猶豫。我要讓自己知道，沒(méi)有退路才是最好的出路。但是我也不會(huì )貪戀太多，一切剛好就可以。我知道羽翼被太多欲望牽絆著(zhù)，到頭只能原地踏步，只能是無(wú)盡的掙扎。我會(huì )放下雜念，回歸本心，成就我自己。
這些也許聽(tīng)起來(lái)有些鋒芒畢露，有些不可思議，但是我希望能得到你的理解和支持。
骨子里的我，請別再看著(zhù)我受傷了。你的出現是我的晴天，你的鼓舞是我的未來(lái)。當我需要你的時(shí)候，你可不可以如期而至？
給書(shū)信作文 篇4
長(cháng)江水不倦地向前流淌，江面上煙霧迷蒙，巍峨的西塞山若隱若現。伴著(zhù)微微細雨，一只白鷺拍打著(zhù)翅膀劃破層層迷霧，飛向自由的天際。
岸邊，艷紅的桃花紛飛了整個(gè)季節，水里的魚(yú)兒迷失在無(wú)盡的桃花幻影。
江面，從容的漁夫端坐在小船上。細密的雨絲舞過(guò)他如黛的箬笠，舞向他青綠的蓑衣。
此刻，你是否看見(jiàn)張志和那遠眺的.雙眼？
即使被貶，我亦要轟轟烈烈的活下去！生活不會(huì )為此而駐足，我亦不必在此停留。你一定是這么想的吧！于是，你寫(xiě)下了這首詩(shī)，戀上了這份情：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
你希望自己是那只飛向自由的白鷺，是那個(gè)從容自適的漁夫，亦是那桃林、小魚(yú)、桃影。你是如此的熱愛(ài)著(zhù)自由，愛(ài)著(zhù)自然。罷官，反倒是沖破了束縛吧！
面對困難，你是如此勇敢。而我，會(huì )不會(huì )像你呢？
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的姐姐：
您好！ 今天給你去信主要有兩方面的原因，一是因為你我分手已是兩三周，我真有點(diǎn)想你！二是因為學(xué)校最近組織開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，并要求積極開(kāi)展 “爭當廉潔小衛士”書(shū)信賽的要求，我想把我的所知與所想與你談?wù)�！有不妥之處還請你指正！
可能你會(huì )說(shuō)：“廉潔”對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能扯不上邊，但坐下來(lái)靜靜的想想，我也給“廉潔”下了個(gè)小小的解釋?zhuān)骸傲疂�，就是不奢侈浪費，并以身作則同一些鋪張浪費現象作斗爭”。在這里我要給你講一下我在網(wǎng)上看過(guò)的一位記者寫(xiě)的日記，他說(shuō)，他因公到法國，他在法國的朋友為了給他接風(fēng)，在當地的一所大飯店里宴請他，山珍海味樣樣俱全。吃完飯準備走時(shí)，坐在他們邊上吃飯的幾位法國老太太攔住了他們，讓他們把吃剩的飯菜打包。他的一個(gè)朋友隨口說(shuō)了一句：“這是花我們的錢(qián)，管你們什么事”，法國老太太很氣憤地說(shuō)：“花的雖然是你的錢(qián)，可浪費的是我國的糧�！蔽艺f(shuō)，這位老太太太偉大了，太值得我們學(xué)習了，假如我碰到類(lèi)似的事，我也一定要向這位法國老太太那樣做。
網(wǎng)上還有一則故事，說(shuō)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾有過(guò)一雙襪子連穿了三年，換過(guò)兩次襪底，他老人家蓋過(guò)的一條毛毯，也不知用了多少年，上面的毛已基本掉光，差不多成了一個(gè)麻袋片了，他是買(mǎi)不起嗎？不，他是舍不得買(mǎi)！這古今中外鮮明的事例，不值得我們小學(xué)生反思嗎？
“廉潔”對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是不奢侈浪費，并以身作則同一些鋪張浪費現象作斗爭。
同時(shí)，我還看了這樣一個(gè)故事：明朝時(shí)代，周新?lián)嗡痉ò床焓�。一天，有人給他送來(lái)一只烤鵝，他堅決不接受，但送禮人已經(jīng)出門(mén)了。于是，周新叫家人把烤鵝掛在屋子后面，以后凡是送禮者，他就讓家人領(lǐng)著(zhù)送禮人去看那只烤鵝。
想想，在過(guò)去的學(xué)習生活中，我就有過(guò)這樣的事：老師讓某個(gè)同學(xué)批默寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現自己錯了，便給批作業(yè)的同學(xué)一些小恩小惠，讓他裝作沒(méi)看見(jiàn)，批自己全對，以此來(lái)逃避老師的懲罰。
現在想想，這種做法是不對的。如果不及時(shí)改正這種錯誤的，僥幸的心理，就會(huì )鑄成大錯：長(cháng)大后，一碰到難以解決的困難，就想到用賄賂的辦法解決，要是被查出，輕則懲罰，重則坐牢。姐姐你在學(xué)習中有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
我們是祖國的棟梁，是祖國未來(lái)的希望，好習慣只有從小養成，才能做個(gè)對社會(huì )有用的人。姐姐讓我倆從現在開(kāi)始比一比看誰(shuí)做的好？好嗎？
好了今天我們就談到這兒吧！下次見(jiàn)面詳談！
此致
敬禮
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