給同學(xué)的一封信【熱門(mén)】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)的一封信1

我親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　還記得那一天，最后一節數學(xué)課，章老師突然說(shuō)，要最后一次點(diǎn)名。本是多么平凡的一件事，卻讓我們哭著(zhù)喊：“到！”

　　那節課，無(wú)時(shí)不充斥著(zhù)悲傷的氣氛。原來(lái)，我是最期待這一天，可真正到來(lái)時(shí)，我卻想讓時(shí)光流逝得慢些�？墒�，不得不，分別了。

　　還是到了這一天。

　　這六年來(lái)，我們有太多太美好的回憶，可惜我無(wú)法將它們完全記住。這些記憶中，飽含著(zhù)我們的深情，即使是傷心的記憶，我也不舍讓它們離去。因為，這段時(shí)光實(shí)在太珍貴了。

　　還記得嗎？我們的那次秋游，所有人都很快樂(lè )開(kāi)心的玩著(zhù)，相互逗著(zhù)玩著(zhù)刺激的游戲，卻不知離別將要來(lái)到。我們還興奮地喊著(zhù)加油，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地大笑。

　　還記得嗎？我們從來(lái)以為數學(xué)老師和語(yǔ)文老師是一對兒，卻到現在才知道，她比他大了十多歲。多么可愛(ài)！但是，這個(gè)可愛(ài)的想法也將漸漸被淡忘。

　　還記得嗎？那次運動(dòng)會(huì )，我們全班團結一心，用盡全力贏(yíng)得了拔河比賽�？墒且院�，也沒(méi)有這樣的機會(huì )了。因為我們即將長(cháng)大。希望在以后的日子里，這團魂還會(huì )在我們心中。

　　你，我，他，都是各自人生中一道美麗的風(fēng)景而已。過(guò)去也就過(guò)去了，再也無(wú)法挽回。但愿每一道風(fēng)景，都可能給我們帶來(lái)不同的驚喜。即使你身旁是一片荒漠，你也可以用自己的毅力和和深情，創(chuàng )造出一片綠洲。

　　六年青春，即將遠去。感謝能在我最好的青春年華中遇見(jiàn)你們，陪伴我度過(guò)這漫長(cháng)而又短暫的六年。

　　希望在以后的歲月中再見(jiàn)你們之時(shí)，我們彼此也會(huì )相互說(shuō)一句：“嗨，好久不見(jiàn)！”這是一句最美好的問(wèn)侯。

　　好了，就到這兒吧。更多的不舍，我也只能放在心中，等它慢慢揮發(fā)。

　　而我們，也即將散開(kāi)。

　　時(shí)光不老，我們不散。

　　真希望是這樣！

　　你們的好朋友：xxx

　　20xx年6月23日

給同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的黃美琪：

　　你好！新的一學(xué)期開(kāi)始了，你，還好嗎？

　　你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無(wú)話(huà)不談，傷心的，開(kāi)心點(diǎn)，委屈的，你都愿意同我訴說(shuō)。天底下，還有哪個(gè)人比你更了解我？沒(méi)有。

　　我記性不好，你總是提醒我別忘了英語(yǔ)作業(yè)，別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒(méi)有文具時(shí)，我都不好意思借你的�？墒悄阋豢次夷敲悦５谋砬榫秃艽蠓降匕殉咦�，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來(lái)沒(méi)有怨言。那時(shí)候，我心頭總是涌上一抹感激——有你，真好。

　　就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線(xiàn)，慢慢地，紅線(xiàn)匯集成了紅繩，你我已無(wú)可分離。

　　可是，正當這時(shí)，一把鋒利的剪刀出現了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個(gè)千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠了，遠了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒(méi)了手足，我幾度站在崩潰的邊緣，但我不說(shuō)。因為我不想讓她笑我，說(shuō)我是出于嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！

　　你忘了嗎？在我無(wú)助時(shí)，輕聲安慰的人是你；在我危難時(shí)，給予幫助的人是你。在高興時(shí)，哭泣時(shí)陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著(zhù)我們過(guò)去的時(shí)候，過(guò)去你還在的時(shí)候……就這么想著(zhù)，我忍不住得哭了起來(lái)。要知道，以前我一哭你就會(huì )安慰我的呀！

　　就這樣，一份三年純潔無(wú)暇的友誼不知被誰(shuí)打破了，我又是痛，又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復存在。我不知道我做錯了什么，為什么命運終究放不過(guò)我？

　　可是，正當我已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候，更壞的消息來(lái)了——你轉學(xué)了。

　　沒(méi)有任何轉告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來(lái)沒(méi)有告訴我，是對我說(shuō)！是不是在你心里我連你的朋友都不如，所以你才會(huì )對我有所隱瞞？

　　我的心碎了，真的碎了。之前的一切仿佛都是假的，你真的把我當做過(guò)好姐妹嗎？我的心不斷地問(wèn)自己，但我也不確定。為什么，一有新朋友你就不理我了？

　　我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個(gè)知心朋友，有這么難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說(shuō)，可是……我說(shuō)不出口。既然你認為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點(diǎn)都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著(zhù)你，真的，我一直都喜歡你！

　　放心，我永遠記得你，不管再過(guò)幾年，不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見(jiàn)到你，你永遠是我的朋友。我發(fā)誓！

　　此致

敬禮！

　　永遠愛(ài)你的“白鷺”

　　20xx年11月3日

給同學(xué)的一封信3

文靜同學(xué)：

　　你好！

　　去年寒假，我們在同一個(gè)舞蹈班認識了，并成了最要好的朋友，，今年寒假的時(shí)候我想請你到我們家鄉來(lái)作客。

　　我的家鄉是在河南省南陽(yáng)內鄉，位于河南西部。

　　我的家鄉可是個(gè)有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見(jiàn)底的湍河水，還有古老的內鄉縣衙，這都是讓我流連忘返的地方！

　　名人呀那可是數不勝數。比如智慧的諸葛亮，醫圣張仲景、發(fā)明地動(dòng)儀的張衡……我的老家名人是不是很厲害呀！

　　說(shuō)起小吃那可是讓誰(shuí)吃了都直流口水，有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽(yáng)人都喜歡吃的呀！就算排到一天的隊也值呀！

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉歡迎你。

　　祝你舞蹈越跳越好，學(xué)習進(jìn)步！

給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的全體畢業(yè)同學(xué)：

　　你們好！

　　青春似火，歲月如歌。時(shí)光易過(guò)，春華秋實(shí)。轉眼間，你們即將結束大學(xué)生活，開(kāi)始新的人生旅程。盛夏的同濟校園，綠樹(shù)濃蔭，鳥(niǎo)鳴蟬唱，四處散發(fā)著(zhù)花的芳香，充盈著(zhù)蓬勃生機。手執畢業(yè)證書(shū)，身披學(xué)位禮服的同濟學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠，帶著(zhù)成功的喜悅和對未來(lái)的美好憧憬，正邁向新的征程，翱翔藍天！

　　春耕夏耘，秋獲冬藏。經(jīng)歷了春的播種，你們已邁入欣欣向榮的人生盛夏。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習，頑強拼搏，同學(xué)們終于實(shí)現了又一個(gè)奮斗目標，取得了又一豐碩成果�；厥淄瑵鷪@，你們中不乏勤奮的學(xué)習標兵，思遠而好學(xué)；不乏優(yōu)秀的學(xué)生干部，忙碌而充實(shí)；不乏燦爛的文體明星，活躍而多藝……我們都為有一個(gè)共同的名字——“同濟人”而自豪！在這里，同濟大學(xué)校友會(huì )謹代表學(xué)校，以及所有曾經(jīng)在同濟留下足跡的學(xué)長(cháng)、校友們，向你們表示最誠摯的祝賀，祝愿各位同學(xué)事業(yè)順利、生活幸福、身體健康！更希望你們以溫總理“仰望星空”的情懷為動(dòng)力源泉，繼續發(fā)揚同濟人“同舟共濟，自強不息”的精神，在新的崗位上宏圖大展！

　　今天，你們滿(mǎn)載著(zhù)師長(cháng)的期盼、母校的祝福，揚起風(fēng)帆駛向大海；明天，你們將在祖國的四面八方耕耘創(chuàng )造、迎接收獲。無(wú)論內地邊疆，難忘三好塢旁的青春歲月；無(wú)論國內海外，難忘音樂(lè )廣場(chǎng)的歌聲悠揚。從踏入同濟校門(mén)那一刻起，“同濟情結”已成為你生命里無(wú)法磨滅的一部分，你也成為了同濟校友中的一員。你們今天雖然離開(kāi)母校步入社會(huì )，但母校不會(huì )忘記你們，在你們的生命里程中有一段永遠屬于同濟，這里鐫刻著(zhù)你們最美的青春年華，希望你們依然牽掛母校校園，�；亍凹摇笨纯�。

　　“同學(xué)同濟，一生一世；為校為友，一心一意�！迸徜撔ｉL(cháng)為校友題的這句話(huà)代表了母校的心聲。同學(xué)們，母校永遠是你們的精神家園，是你們堅強的后盾。無(wú)論你們今后在工作中遇到什么問(wèn)題和困難，只要你們需要，母校老師們將一如既往地支持你們、幫助你們。母�，F已在上海、北京、天津、武漢、南京、杭州、廣州、深圳、重慶、貴州、西安、河南、四川、云南、西藏、香港等祖國的大江南北和德國、美國、法國、英國、新加坡等海外各地成立了校友會(huì )。各地校友會(huì )和眾多志愿者同學(xué)是連結校友與母校的橋梁和紐帶，希望同學(xué)們與各地校友會(huì )聯(lián)絡(luò )人取得聯(lián)系，以得到他們的支持與幫助，并將自己新的聯(lián)絡(luò )方式通過(guò)校友會(huì )或學(xué)校校友會(huì )網(wǎng)站發(fā)回母校；也希望同學(xué)們積極參加當地校友會(huì )組織的聯(lián)誼活動(dòng)，加強與母校和校友的聯(lián)系。同時(shí)，希望各位新校友通過(guò)學(xué)校校友會(huì )、校友網(wǎng)站和其它渠道，繼續關(guān)心、支持母校的建設與發(fā)展。

　　群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。母校真誠地為你們祝福！祝你們在新的人生旅途中一路順利，不斷邁上新的高度！

給同學(xué)的一封信5

楊林俊同學(xué)：

　　今年五月份在愛(ài)心包裹的活動(dòng)中，結識了你，不知你現在過(guò)得好嗎？我想請你寒假到我的家鄉----張家港來(lái)玩。

　　我的家鄉位于長(cháng)江中下游，是個(gè)美麗的小城。它是全國文明衛生城市。大街上，每個(gè)角落都干干凈凈的，毫無(wú)紙屑。即使你深入小巷，一眼望去，還是非常整潔。這里的人們已經(jīng)養成了良好的習慣，很講衛生。亂扔垃圾、亂吐痰、亂扔煙頭的事情很少發(fā)生。公交車(chē)上讓座的故事經(jīng)常發(fā)生，老人還可以享受免費乘車(chē)待遇。

　　我的家鄉經(jīng)濟發(fā)達，但景色也是極其優(yōu)美的。城的東邊是東渡苑，故稱(chēng)“黃泗浦”，這里是鑒真成功東渡出海的地方，精美的石雕仿佛在訴說(shuō)著(zhù)美麗的故事。城的東西兩側，梁豐生態(tài)園和暨陽(yáng)湖像兩顆璀璨的明珠遙相呼應。我的新家就位于暨陽(yáng)湖邊，有著(zhù)美麗的金沙灘、仙境般的桃花島，這里是散步、游玩、獨家的絕妙去處。梁豐生態(tài)園是我們張家港市的一個(gè)奇跡，聰慧的人們在凌亂的舊河塘上建起了一座公園。一進(jìn)入梁豐生態(tài)園，首先進(jìn)入眼簾的是茂密的樹(shù)林。進(jìn)入其中，明鏡般的湖面、高聳的噴泉和古舊的石拱橋相映成趣。如能乘著(zhù)小船慢慢地繞湖一圈，那肯定別有一番風(fēng)味。沙灘旁是兒童的天堂----海盜船，這艘船由迷宮、攀繩、小鎖橋、滑梯、通話(huà)筒等刺激好玩的游戲組成，有意思極了。

　　步行街也是家鄉的特色。據說(shuō)，這還是全國最早的步行街。經(jīng)過(guò)多次改造后，現在的步行街已經(jīng)今非昔比。街道兩旁大廈鱗次櫛比，老人悠閑地散著(zhù)步，小孩頑皮地跑來(lái)跑去。你只要輕輕一聞，哇！一股香味撲鼻而來(lái)，這是手抓餅、奶茶等特色小吃發(fā)出的濃香，這香味足以讓你饞得“口水直流三千尺”。步行街上雕塑成群，其中最令人感動(dòng)的是這樣一個(gè)雕像：一位年過(guò)六旬的老翁，正在那里盛豆花。雕像雕刻得栩栩如生，讓人看了好像穿越了時(shí)光隧道來(lái)到了老翁的身邊，正在品嘗豆腐花呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定已經(jīng)動(dòng)心了吧！告訴你：我的家鄉比我說(shuō)得更美�？靵�(lái)吧！

　　祝你生活愉快，天天向上！

xxx

20xx年10月25日

給同學(xué)的一封信6

致那個(gè)固執你：

　　還好嗎？

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦憧偸前堰@樣的話(huà)掛在嘴邊，可遇到問(wèn)題時(shí)，你是否真的有“退一步”呢？“是他的錯！”“我沒(méi)錯！”這類(lèi)話(huà)也似乎快成為你的口頭禪了。

　　因為開(kāi)學(xué)遲到，你只能乖乖地被老師分到僅有兩個(gè)同學(xué)的餐桌上，其他的幾個(gè)人都是“陌生人”。剛開(kāi)始，你默默無(wú)聞，吃完打掃餐桌的時(shí)候也非常盡責，老師也曾對你有所夸獎�？蓻](méi)想到，只因為這樣一件小事，你就“原形畢露”了。

　　那天晚上，勞累了一天，終于又要迎來(lái)同學(xué)們的天堂——學(xué)校餐廳。剛到餐廳，再加上今天吃的是人人喜愛(ài)的火腿卷，一排排隊伍像脫韁的野馬，潮水般像食堂進(jìn)發(fā)，瞬間整個(gè)餐廳便被擠得水泄不通。終于，你費了九牛二虎之力，終于從人海中擠了出來(lái)。你坐在自己的位置上品味著(zhù)這香噴噴的飯菜。

　　人海漸漸散去，吃完飯，就要打掃了。倒菜，端盆，擦桌……一系列的過(guò)程完成之后就可以回去教室了。就在這時(shí)，你發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，自己精心呵護的火腿卷離奇消失了。要說(shuō)是被人拿走了，首先懷疑的對象那就是另外的那幾個(gè)“陌生人”，可現在人都散去，再去找到他已經(jīng)沒(méi)有太大意義，于是，為了報復那個(gè)人，你開(kāi)始了你的“復仇計劃”……

　　第二天清晨，小早讀下課鈴剛響你便急忙沖出教室，說(shuō)去上廁所，不去吃飯了。別人也沒(méi)有起疑心，畢竟上廁所很正常�？僧斘覀兊讲蛷d時(shí)，飯菜早就被動(dòng)過(guò)了，一塊塊香噴噴的饅頭也已經(jīng)被撕得不成樣子了。不用想，這一定是你做的，沒(méi)事，只是第一次，別人沒(méi)有來(lái)找你，幸運的你逃過(guò)了一劫。

　　午餐，可以說(shuō)是一天中最重要的一頓飯，你沒(méi)有逃避，和我們一起去吃飯了。本以為你會(huì )為此道歉，可你沒(méi)有，吃飯過(guò)程中，你把一塊又一塊的肉都往自己碗里夾，別人要吃的時(shí)候，你還故意把餐盤(pán)往自己這拖，意思很明白：不要動(dòng)！狼吞虎咽般地吃完后，便把碗一放，二話(huà)不說(shuō)回去了。背后傳來(lái)的也不過(guò)是一些人的小聲嘀咕。

　　晚飯，你仍然沒(méi)有手下留情，把路隊規則拋到腦后，飛一般地沖向食堂。我們到的時(shí)候，餐桌上已經(jīng)被倒滿(mǎn)了稀飯，而你這個(gè)“罪犯”卻不知去向。同一餐桌的另外幾個(gè)人也忍不住了，把這件事告訴了食堂的老師，作為同班同學(xué)的我們知道，你不久后將要接受“正義的懲罰”了……

　　固執，可以說(shuō)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)有寬容的插入就是一個(gè)缺點(diǎn)。就像一束花一樣，即使再顯眼的花，沒(méi)有綠草的呵護，也只能維持一時(shí)�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”希望你可以真正地貫徹這句話(huà)，多一些寬容，多好！

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，國慶快樂(lè )！

　　此致

敬禮！

你的同學(xué)：

給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的葉軒宇同學(xué)：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過(guò)去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時(shí)就轉學(xué)去別處了。不知現在的你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？

　　三年級的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查，就發(fā)現有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì )兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。

　　回到家，我還一心想著(zhù)報仇。過(guò)了幾天，報仇的機會(huì )終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫(xiě)有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒(méi)有理會(huì )你，反而給我們全班做操扣了一分�；氐浇淌�，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你�？吹侥銣I流滿(mǎn)面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！

　　一眨眼三年級就過(guò)去了。寒假，我整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣，在我眼前閃過(guò)，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起�！�

　　希望你收到我的來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學(xué)有所成。

　　犯過(guò)錯的朋友：李品逸

　　11月16日

給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的黎志成同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫尹常鑄，來(lái)自湖北省咸寧市的一名五年級學(xué)生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因為我們可以在學(xué)習以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的憂(yōu)愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的一些基本情況吧！

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我的數學(xué)成績(jì)很好，這次期末考了滿(mǎn)分。英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可唯獨語(yǔ)文，總是不高于90分，大因為家都說(shuō)我偏科，我能怎么辦呢？因為在四年級下學(xué)期時(shí)，我的語(yǔ)文老師很幽默，同學(xué)們都說(shuō)他是我們班的“諧星”，然而現在換了一位老師，這位老師看起來(lái)總是那么嚴肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個(gè)幽默的老師。

　　我喜歡下象棋，獲得過(guò)三次冠軍三月二十四號時(shí)，我要參加一個(gè)比賽，第的獎金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時(shí)候我可以為你買(mǎi)文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！

　　祝：

　　學(xué)習進(jìn)步，身體健康。

XXX

20xx年3月11日

給同學(xué)的一封信9

王青同學(xué)：

　　你好！

　　今年國慶節，我在外婆家認識你的，并成了形影不離的好朋友。我想請你到我的家鄉來(lái)作客。

　　我的家鄉座落在泰州地處江蘇中部，長(cháng)江北岸。這里的風(fēng)景優(yōu)美。泰州桃園位于風(fēng)城河風(fēng)景區，桃花島—桃園春曉。水榭北上至桃花島，“隱龍”、“十勝”二橋將島岸相連。島中選種不同種類(lèi)的桃花品種，春時(shí)各色桃花爛漫，桃花澗中水流淙淙，加之島邊太湖石堆砌的假山，徜徉其中，似身處靜而自然的世外桃源……

　　梅園早在1984年，為梅蘭芳90誕辰，隨泰州市的誕生，經(jīng)市政府研究決定，組建梅蘭芳公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光的映照下，一閃一閃的，好看極了。園中有三大區：梅亭區、史料陳列區、蘭圃區。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和家鄉的人們會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。

　　祝你生活愉快！

給同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好!

　　我是瑞安市實(shí)驗小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認識彼此，但我們仍然可以通過(guò)寫(xiě)信的方式與對方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。

　　我們都有一個(gè)共同喜愛(ài)的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過(guò)你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習。早上一起來(lái)，來(lái)到教室，總會(huì )有一杯是散發(fā)著(zhù)熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺桌上，不像我們，只顧著(zhù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，竟然把敬愛(ài)的祝老師給忘了!而且，她還說(shuō)，你們很能干，學(xué)習又好，又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習。

　　祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道，希望你在來(lái)信中告訴我。

　　我是身在福中不知福，爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我，要求我看，可我卻不要看。不過(guò)現在好了，我已經(jīng)愛(ài)上了這些小家伙。沈石溪的書(shū)十分迷人，他會(huì )在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識：羊不是溫柔天使，盤(pán)羊群中，身強力壯的公盤(pán)羊常常為了年輕貌美的母盤(pán)羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛(ài)上屠殺，屠殺是他們滿(mǎn)足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會(huì )吸收不了草的纖維，從而失去營(yíng)養死去。它會(huì )讓我們知道很多知識呢!如果你想看，請你在來(lái)信中告訴我，我會(huì )寄給你，那你有什么好看的書(shū)呢?在來(lái)信中交流交流吧!

　　因為我長(cháng)得不像爸爸，也不像媽媽?zhuān)�所以他們�?jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的，這令我很傷心。

　　我有一項強項，那就是書(shū)法。不過(guò)這不是我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，不是從低年級學(xué)起，而是一下子學(xué)高級!第一節課我畫(huà)的十分差，但第二節課是模仿一張照片畫(huà)，模仿是我的強項，我就一下子畫(huà)的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快，也增加了我的信心，可當我的畫(huà)技高峰時(shí)，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒(méi)辦法，我只好堅持我的強項——書(shū)法。

　　如果有機會(huì )的話(huà)，請你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個(gè)筆友。

　　祝你

　　學(xué)習順利，身體健康!

給同學(xué)的一封信11

親愛(ài)的三班同學(xué)：

　　你好！

　　我推薦時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)給你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛，一圈麥克米倫世紀大獎小說(shuō)典藏版金色字體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽(tīng)塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂(lè )天賦匯回報了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí)，也是他自己成為全紐約最知名的演奏家�？墒�，出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉下的生活，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的、做夢(mèng)也想著(zhù)回去的故鄉。

　　讓我記憶深刻的是他做夢(mèng)的時(shí)候，把一美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子，老鼠塔克千方百計地為柴斯特想辦法出主意營(yíng)救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來(lái)為柴斯特彌補過(guò)錯，無(wú)私的友情是最美好的，是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。

　　還有就是柴斯特事業(yè)達到頂峰時(shí)，他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定，他要回到鄉下，過(guò)以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽(tīng)。這個(gè)決定，讓塔克老鼠很不理解：好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，怎么就放棄了呢？可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的，我們就應該尊重他自己的選擇，讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不自由、不快活的話(huà)，那成名又有什么意義呢？我覺(jué)得大人們應該少一點(diǎn)抱怨，要像柴斯特那樣，心存感激，發(fā)現滿(mǎn)足，不忘初心，做個(gè)快樂(lè )的，對社會(huì )有用的人就好了。

　　另外，這本書(shū)的插畫(huà)是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖，細膩、形象、生動(dòng)、迷人。

　　我推薦你去看這本書(shū)，他會(huì )讓你發(fā)現一個(gè)純碎、高尚的自己。

　　祝

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　四（5）班陳XX

　　20xx年11月10日

給同學(xué)的一封信12

孫同學(xué)：

　　你好！

　　去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來(lái)我的家鄉玩一玩。

　　我的家鄉在射陽(yáng)，有鶴鄉、后羿之鄉、灘涂之鄉的美稱(chēng)，還有太陽(yáng)城等娛樂(lè )美食場(chǎng)所。

　　在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著(zhù)遠方；有的微微張開(kāi)翅膀，美滋滋的對著(zhù)河面照鏡子；有的用又長(cháng)又細的嘴在湖中捕魚(yú)；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景。

　　關(guān)于我的家鄉“射陽(yáng)”的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在遠古時(shí)期，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個(gè) 太陽(yáng)一起到天空中玩耍。頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死。有個(gè)叫后羿的弓箭手，張開(kāi)大弓一下子射死了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)給人們照明�！吧潢�(yáng)”的名字就因此得 來(lái)。

　　射陽(yáng)的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來(lái)。只見(jiàn)有的.貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著(zhù)“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來(lái)，看了看，好像在說(shuō)：“我在哪里��？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！

　　我們這還有后羿公園，雖然沒(méi)有過(guò)山車(chē)，令人迷戀的大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。

　　玩過(guò)這么多地方，你一定餓了吧，我會(huì )帶你去太陽(yáng)城吃一些我們射陽(yáng)的特色小吃，我們射陽(yáng)的海鮮可好吃了！

　　你走的時(shí)候，我會(huì )送你幾袋射陽(yáng)大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽(yáng)的特產(chǎn)——小醉蟹。

　　真心的邀請你到我的家鄉射陽(yáng)來(lái)玩。

　　祝你生活快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信13

　　同學(xué)們，你們好!我是季康。因為我的雙手無(wú)法像你們一樣靈活自如地握筆寫(xiě)字，所以只好用電腦鍵盤(pán)敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過(guò)去，請你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽(tīng)。

　　很高興今天給你們寫(xiě)這封信，我一直在遠方關(guān)注著(zhù)你們的學(xué)習和生活。你們最近在學(xué)校過(guò)得快樂(lè )嗎?是不是在刻苦認真地學(xué)習呢?有沒(méi)有獲得好成績(jì)讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?

　　說(shuō)到學(xué)習，我可以給你講一講我小時(shí)候的故事。我從很小的時(shí)候就因為患病不能走路了，所以無(wú)法像你們一樣可以進(jìn)入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫(xiě)字，給你們講數學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。

　　記得小時(shí)候有一次外婆用一輛小車(chē)推著(zhù)我出去玩兒，路過(guò)一所小學(xué)的門(mén)口時(shí)正值打鈴上課的時(shí)間，我坐在小車(chē)上看見(jiàn)同齡的孩子們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )、蹦蹦跳跳地進(jìn)入校門(mén)，我望著(zhù)他們的背影心里又是羨慕又是難過(guò)，因為那時(shí)我就知道：自己永遠不可能像健康孩子那樣進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)了。

　　既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時(shí)候我喜歡童話(huà)故事，但因為不認識字，只好請求媽媽在下班后給我講書(shū)上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書(shū)給我聽(tīng)的時(shí)候，我都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過(guò)一遍后我就能知道那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字都代表什么意思了。通過(guò)這種辦法我認識了許多字。后來(lái)媽媽教會(huì )了我拼音字母，這樣再遇到不認識的字就能自己查字典了。

　　記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書(shū)后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開(kāi)始讀童話(huà)和寓言故事，后來(lái)讀世界名著(zhù)和人物傳記。在書(shū)籍的海洋中我學(xué)到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂(lè )，收獲了數不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣。

　　這么多年的學(xué)習生活除了帶給我知識和感悟外，還教會(huì )了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動(dòng)和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個(gè)還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧，沒(méi)人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫(xiě)這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來(lái)與別人分享，我喜歡看到別人快樂(lè )的樣子。

　　我希望你們也能學(xué)會(huì )感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無(wú)法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛(ài)你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現在年紀還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說(shuō)，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學(xué)提供各種幫助啦�？傊�，你們可以做的事很多很多。

　　我希望當你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時(shí)，能拿出來(lái)和其他同學(xué)分享，那樣你們便會(huì )獲得比一個(gè)人獨自享受更大的快樂(lè )。哪怕只是一件快樂(lè )事或者一個(gè)有趣的故事，也要記得講給別人聽(tīng)啊，這樣別人自然也會(huì )愿意與你分享他們的好東西和快樂(lè )事。

　　我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著(zhù)這個(gè)理想的目標去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書(shū)，寫(xiě)出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴�。你們的理想都是什么�?能與我分享一下嗎?

　　好了，這封信就先寫(xiě)到這里了。以后有機會(huì )我會(huì )繼續給你們寫(xiě)信。最后祝你們在這個(gè)期末都能考出好成績(jì)，我在天津等待著(zhù)你們的好消息。

給同學(xué)的一封信14

×××：

　　你好!

　　還在生我的氣嗎?

　　從前咱倆多么要好!我們又是鄰居，又是同班，一起上學(xué)，一起回家，一起作業(yè)，一起游戲，真是形影不離。真沒(méi)想到，為了一件小事，竟然鬧得形同陌路。

　　如果沒(méi)有那架小飛機多好，我們就不會(huì )鬧別扭了。

　　那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏，飛在天上像個(gè)小天使，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，你也很為我高興�？吹侥隳橇w慕的眼神，作為最好的朋友，我怎能不借給你玩呢?誰(shuí)知它卻從高空重重摔下，變成了一堆零件。

　　對不起。你真誠地向我道歉。

　　對不起這三個(gè)字就能讓它復原嗎?我心里的怒火一下子燒了起來(lái)，用力推你一下，氣沖沖地走了。

　　如果第二天我接受你的禮物多好，我們也許就會(huì )和好如初。

　　這些都是我最喜歡的，你隨便挑一件做生日禮物，剩下的也借給你玩。你帶了一大包東西來(lái)找我，想補償我。

　　你是多么大方，可我卻毫不領(lǐng)情，把你的東西隨手給摔了一地。

　　從此咱倆就成了路人。

　　如果我們晚點(diǎn)畢業(yè)多好，我們也許還有機會(huì )重歸于好。

　　拍畢業(yè)照那天，咱倆高中生作文的遠遠的，相互躲避對方的目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丟面子，我們就這樣帶著(zhù)怨恨上了不同的中學(xué)。

　　昨天，爸爸向朋友借了一輛自行車(chē)，馱著(zhù)我去玩，卻把車(chē)子摔壞了。我們忐忑不安地去換車(chē)子，朋友卻大方地說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，只是個(gè)意外而已。我一下子明白了一個(gè)道理----與友情相比，再貴重的東西又值得什么呢?

　　如果我早點(diǎn)明白這個(gè)道理，多好!

　　今天我又拿起了畢業(yè)照，看著(zhù)你我相互漠視的眼神，心里感到一陣陣愧疚、一陣陣難過(guò)。我在照片背后下了一句話(huà)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　春節我會(huì )去看你，到時(shí)候我們再照張像吧，要笑得真誠燦爛。

　　祝友誼地久天長(cháng)!

　　你最好的朋友：xx

給同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好!

　　在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快樂(lè )地成長(cháng)。我有新玩具，我們在一起玩;你有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩子。不過(guò)我們有時(shí)候也會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)“戰爭”，要不就是我不小心碰了你一下，我們就吵了起來(lái);要不就是你不小心弄壞了我的東西，我們就打了起來(lái)。

　　你有著(zhù)小眼睛總是盯著(zhù)我不放，大嘴巴吃得東西卻最多。

　　那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表，我的英語(yǔ)不太好，你就主動(dòng)幫我復習，這樣我們就成了形影不離的好朋友。

　　有一天下午，我正準備出去打球，你推門(mén)進(jìn)來(lái)了。你說(shuō)：“我知道你要去玩，可你的英語(yǔ)基礎不太好。我們就來(lái)玩英語(yǔ)游戲吧�！蹦憧烧鏁�(huì )說(shuō)話(huà)，明明是要我學(xué)英語(yǔ)，還說(shuō)是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。你雖然是我的朋友，但他對我也公正無(wú)私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，你站到我桌前問(wèn)：“你的作業(yè)做起沒(méi)有?”我說(shuō)：“呀，通融一下嘛!”你一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行，我一定要報告老師�！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。放學(xué)了，我生氣極了，沒(méi)等你，一個(gè)人去玩了。我走到半路時(shí)，你跑來(lái)，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，這下我沒(méi)甩了，我叉著(zhù)腰說(shuō)：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀�！蹦惆盐业氖址畔�，心平氣和地說(shuō)：“方常宇，你還在生我的氣?可是，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴是愛(ài)，寬是害’這句話(huà)嗎?”我聽(tīng)了這句話(huà)，內心一震：是啊，人家對我那么好，幫我學(xué)英語(yǔ)，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報告老師，我能學(xué)好英語(yǔ)嗎?想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對你道了歉，一起搭著(zhù)肩去玩。

　　之后不再不會(huì )做作業(yè)了，而且在我心里，你永遠是我最好的朋友。

　　祝你學(xué)習進(jìn)步

　　你的朋友方常宇

【給同學(xué)的一封信【熱門(mén)】】相關(guān)文章：

給張華同學(xué)的一封信12-14

給同學(xué)的一封信八百字12-14

給同學(xué)的一封信作文12篇12-28

給同學(xué)們的一封信英語(yǔ)12-14

給張華同學(xué)的一封信3篇12-14

給遠方同學(xué)的一封信700字12-21

給同學(xué)的一封信作文 (15篇)12-14

給同學(xué)的一封信作文 15篇12-14

給奶奶的一封信【熱門(mén)】01-01

【熱門(mén)】給奶奶的一封信12-10