寫(xiě)給班主任的一封信范文500字（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)給班主任的一封信范文500字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給班主任的一封信 1
班主任：
六年過(guò)去了，時(shí)間在不停地奔跑，眨眼間，就到即將離別的時(shí)候，六年您一直陪伴這我們，在每一天的清晨您都早早來(lái)到班級帶領(lǐng)我們早讀，您用自己的心血與汗水把我從“樹(shù)苗”澆灌成“大樹(shù)”，用自己豐富的知識教會(huì )我們做人，我們從您那里學(xué)到了許多知識，在我們學(xué)習遇到困難的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)您耐心講題的面容，在我們生病時(shí)，您總是可以給我們安慰，一種幸福的感覺(jué)涌上了心田，在離別之際，我有數不清的話(huà)語(yǔ)想和您說(shuō)，我有無(wú)數的事想向您講······
不知您還記得嗎？在一年級的時(shí)候，我比其他同學(xué)上學(xué)得都遲，我來(lái)到班級的時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，甚至連什么時(shí)候該干些什么都不知道，總是一個(gè)人默默的坐在那里，學(xué)習也是沒(méi)什么起色，與別的同學(xué)落下了許多，是老師您，看在了眼里，摸摸我的頭，給我一個(gè)溫馨的微笑，讓我有了信心，心里充滿(mǎn)了甜蜜。盡管就是這樣，我還是沒(méi)有學(xué)到正確的學(xué)習方法，成績(jì)還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。是您，在周末的時(shí)候給我輔導，您從一堆試卷里抽出我的試卷，我不由的低下了頭，難為情極了，因為試卷上的紅燈籠一片啊。是您一遍又一遍的講給我聽(tīng)，一遍又一遍，不厭其煩的反復多次，一直到我全部聽(tīng)懂了為止，您又從抽屜中拿出一張試卷，讓我把這張試卷重做一遍。我按照您講的方法，一題一題的`做，過(guò)了會(huì )，您把改好的試卷又一次的推在我的面前，還是錯的不少�？墒悄鷾厝岬目粗�(zhù)我，說(shuō)我進(jìn)步了許多。我不好意思的坑著(zhù)頭，劉老師呀！您用自己的`休息時(shí)間為我輔導功課，我卻聽(tīng)了您 的講解又錯了這么多，真是不應該呀！您又一次講題，您的嘴唇早已干燥了，您連一口水都沒(méi)喝，您這樣的辛苦，我卻一次次的讓您失望。如果不是為了輔導我的作業(yè)，此時(shí)此刻，在這樣的天氣，您也許在同家人在外游玩呀！可是您為了我，為了我能跟上同學(xué)們的“腳步”，能跟小伙伴們打成一片，您放棄了自己的休息，不辭勞累的為我輔導。怎能不觸動(dòng)我的心？
眨眼間，六年的時(shí)光過(guò)去了，您卻為我們日夜操勞，用自己辛勤的汗水哺育著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )該怎樣做人，做個(gè)對社會(huì )有用的人，做個(gè)心地善良的人，做個(gè)誠實(shí)的人。六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，離別的時(shí)刻越來(lái)越近了，我想到了一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
劉老師，我想對您說(shuō)：“我的啟蒙老師，您辛苦了，我永遠愛(ài)您！”
祝老師您工作順利，全家幸福！每天都過(guò)得幸福！
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 2
敬愛(ài)的容老師：
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著(zhù)我們即將離別了。
難忘您的眼神��！那年，我剛升入五年級，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結果，我一抬頭，就看見(jiàn)了您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的心田。
難忘您的笑容��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)，您臉上綻放著(zhù)笑，這次是幸福的笑。這些年來(lái)，我們一起攜手走過(guò)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的.避風(fēng)港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時(shí)，每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí)，每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對您說(shuō)：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 3
敬愛(ài)的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽(yáng)光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著(zhù)一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表?yè)P”。我平時(shí)的成績(jì)還算不錯，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表?yè)P過(guò)和批評過(guò)。記得四年級有一次考語(yǔ)文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒(méi)看清題目要求而被扣分，語(yǔ)文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說(shuō)過(guò)的`話(huà)：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛(ài)的全體中學(xué)老師，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但經(jīng)過(guò)我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見(jiàn)到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我即將成為您的學(xué)生，真希望您能正對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫(xiě)了“認真仔細”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級的'時(shí)候，一天李老師對我說(shuō)：“你平是數學(xué)成績(jì)野蠻扎實(shí)，這次數學(xué)競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己，一定要認真做�？梢婚_(kāi)始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書(shū)那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧！十幾位老師當場(chǎng)改卷，沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒(méi)互化，結果……我難過(guò)極了。
楊老師，我會(huì )努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。
祝您：身體健康，工作順利！
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
這是我最后一次站在這里面向大家講話(huà)了，要和同學(xué)們分別我還是非常傷感的，非常舍不得你們，真是想多陪你們一會(huì )兒，看著(zhù)你們專(zhuān)心地學(xué)習也是一種享受。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我可能有讓大家受委屈的地方，也有很多做得不到位的地方，懇請同學(xué)們的原諒同時(shí)感謝同學(xué)們對我的寬容，對我的好和為我們班集體所付出的一切。不管怎么樣，請同學(xué)們一定要記住我今天所說(shuō)的話(huà)：
記住你是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。無(wú)論何時(shí)請以?xún)?yōu)秀的標準來(lái)要求自己。記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我就說(shuō)：來(lái)到這個(gè)大家庭，你就是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。如今我們即將分別，我依然可以自豪地說(shuō)：“你們的確如此�！�
1、每個(gè)孩子的身上都有非常寶貴的品質(zhì)，比如順航，雖然偶爾有點(diǎn)管不住自己，但他非常非常誠實(shí)。
比如家樂(lè )，袁籌很負責，熱心，善良。當時(shí)立山的腳受傷，在醫務(wù)室有四個(gè)人：澤榮，家樂(lè )，袁籌還有我。我就說(shuō)讓家樂(lè )先回去上課，有我們三個(gè)然就行了。因為我考慮澤榮個(gè)大，說(shuō)不定可以背著(zhù)立山，袁籌可以讓爸爸為我們聯(lián)系醫生。但家樂(lè )說(shuō)：我肯定是不能走的，是我推的'立山才導致他受傷。接下來(lái)袁籌就趕緊讓爸爸幫我們找醫生，然后掛號，取藥等全全負責，還幫我們墊付了醫藥費。我真是一直被他們的真誠和善良感動(dòng)著(zhù)。立山更不用說(shuō)了，是大家心目中的活雷鋒。還有我們每一個(gè)女孩子們，更是讓我非常省心，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。所以請同學(xué)們一定要把優(yōu)秀的習慣永遠保持下來(lái)。無(wú)論你以后分到哪個(gè)班，一定要以?xún)?yōu)秀的標準來(lái)要求自己。
2、關(guān)于三個(gè)周的寒假。
即是你們放松玩耍的時(shí)間，也是你復習鞏固的`大好機會(huì )。雖然大多數科目都已學(xué)完了兩本書(shū)，但你自己心里知道你并沒(méi)有過(guò)關(guān)，有的同學(xué)一直處于跟不上課的狀態(tài)，我為你感到非常擔憂(yōu)。因此對大家提出以下要求，請同學(xué)們拿出你的筆和本記一下：第一，你若選擇理科，請你認真研究教材，系統地進(jìn)行歸納和總結，最好給各科買(mǎi)一本參考書(shū)多做一些題目幫助你鞏固復習；你若選擇文科，同樣如此。第二就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。首先，背會(huì )BOOK1和BOOK2所有帶黑體字的句子，也就是我上課所講過(guò)的那些詞語(yǔ)和句子，并默寫(xiě)在筆記本上。其次買(mǎi)一本閱讀或完形填空的參考書(shū)，每天至少做一篇。第三，把沒(méi)寫(xiě)完的雙語(yǔ)報帶回家寫(xiě)完，作文也要寫(xiě)。第四，寫(xiě)一篇作文：Mywinter holiday大于等于150個(gè)字。同學(xué)們也知道這項作業(yè)我是無(wú)法檢查的，但我對你們的信任是滿(mǎn)滿(mǎn)的。希望大家能夠認真完成，就當是送給我的新年禮物吧！我其實(shí)是本著(zhù)這樣一個(gè)原則來(lái)要求大家的：只要我們還在一起哪怕一分一秒，我都要對你負責，為你以后著(zhù)想。在這個(gè)假期里，我們要讓勤奮的自我戰勝懶惰的自我。
最后，祝大家新年愉快，玩的開(kāi)心，學(xué)的踏實(shí)，三年后都考上理想的大學(xué)。還有一件事想請同學(xué)們考完試后幫個(gè)忙。大概需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，人越多，用的時(shí)間越少。就是我們要改英語(yǔ)試卷中的一個(gè)題型：完形填空。你若實(shí)在沒(méi)有時(shí)間我可以理解，可以去的同學(xué)請舉手。
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 6
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎？
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的，我們正在長(cháng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重擔子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì )很驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì )臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的'“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(cháng)吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲(chóng)，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長(cháng)歷程。
學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。
記得有一次，我數學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫(xiě)不出來(lái)，看著(zhù)別的同學(xué)都在埋頭寫(xiě)，我只得去問(wèn)。我去同桌，他根本沒(méi)把我當回事兒，繼續寫(xiě)著(zhù)他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué)，他居然一口回絕我：你去問(wèn)別人吧，我不告訴你！眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了，我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續問(wèn)了四五個(gè)同學(xué)，他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí)，我們的.數學(xué)張老師走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這副狼狽樣，就問(wèn)：你怎么了，是不是有題不會(huì )呀？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來(lái)，我也認真得聽(tīng)著(zhù)。
我終于學(xué)會(huì )了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒(méi)機會(huì )說(shuō)。我在教師節時(shí)送張老師一個(gè)手工制品，表示感謝。
祝您身體健康！工作順心！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 8
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，卻不知從哪兒說(shuō)起……
從您接管了我們班，就教育我們怎么去做一個(gè)好學(xué)生，天天給我們講道理、講規矩，讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、善于思考的孩子，是您教會(huì )了我讀書(shū)的方法和怎樣去寫(xiě)作、去預習，是您給了我智慧的生命。
敬愛(ài)的老師，您辛苦了！每天我們放學(xué)走的`時(shí)候，還看到你們在辦公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉的時(shí)候，你們還在家里準備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒(méi)有時(shí)間照顧好自己的孩子，卻能細心的留意到我們班每一個(gè)孩子的情緒變化和學(xué)習情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學(xué)講話(huà)，您罰我抄寫(xiě)了一篇課文，當時(shí)我還認識不到自己的錯誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文�，F在我已經(jīng)認識到了犯這個(gè)錯誤的嚴重性，和同學(xué)講話(huà)，不僅影響到我們周?chē)耐瑢W(xué)，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的'聽(tīng)課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認真聽(tīng)講，做一個(gè)遵守紀律、積極向上的好學(xué)生，不會(huì )再辜負老師們對我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月16日
寫(xiě)給班主任的一封信 9
親愛(ài)的老師：
有人說(shuō)：“園丁培育花兒�！蔽蚁胝f(shuō)：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著(zhù)我們�！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光普照大地�！蔽蚁胝f(shuō)：“老師，您就像那溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心房�！�
四年級上冊，潘老師調到別的班教數學(xué)，您便成了我們的`數學(xué)老師。開(kāi)始，我對您的嚴厲感到不滿(mǎn)，還把不滿(mǎn)通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著(zhù)我對您的'不滿(mǎn)。
轉折點(diǎn)最終還是出現了，就在那一次家長(cháng)會(huì )上。開(kāi)始，我想：我在學(xué)校表現這么差，老師一定會(huì )向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì )發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰心驚地度過(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問(wèn)爸爸：“昨天晚上老師有批評或表?yè)P我嗎?”爸爸的臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著(zhù)十分自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“各科老師都說(shuō)你表現不錯，特別是數學(xué)老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活�！倍潭桃痪湓�(huà)，讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習數學(xué)，對得起家長(cháng)，對得起老師，也對得起我自己�！�
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給班主任的一封信 10
敬愛(ài)的張老師：
您好！您是在哪兒過(guò)新年的？過(guò)得快樂(lè )嗎？我是在老家——石練過(guò)的年，我在一陣陣的'鞭炮聲中，快樂(lè )而又充實(shí)地度過(guò)了新年。
悄悄地跟您說(shuō)，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(cháng)，跟大哥哥，大姐姐們過(guò)了過(guò)招，還贏(yíng)了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買(mǎi)了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì )就這樣“泡湯”的。
在過(guò)年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫(xiě)字，所以我感到非�？鞓�(lè )和充實(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說(shuō)，那次，在國旗下講話(huà)前您對我單獨輔導的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說(shuō)的悄悄話(huà)，現在想來(lái)還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jì)也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝蛇年大吉，花開(kāi)富貴！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給班主任的一封信 11
尊敬的林老師：
您好！
此時(shí)此刻，您是否還在忙著(zhù)呢？是否還在為怎樣提高我們的成績(jì)而煩惱呢？教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了四年級。在這一年里，您教會(huì )了我們如何處事、做人、學(xué)習�？晌覀儏s無(wú)以回報。只有我們提高的成績(jì)和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的`老師。當我們犯錯誤時(shí)，您會(huì )心平氣和的給我們講道理；當我們不會(huì )做題時(shí)，您會(huì )細心地為我們講解。上課時(shí)，您會(huì )仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的'指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。您在我們心中有著(zhù)無(wú)比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學(xué)生了，我們一定會(huì )少讓老師操心，刻苦學(xué)習。
祝您身體健康工作順利！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給班主任的一封信 12
親愛(ài)的老師：
您好!
自從我們班上四年級后，您就教上了我們班。您長(cháng)得胖胖的，還帶著(zhù)圓眼鏡兒，大家都叫你“大熊貓”老師，自從您教起我們您是多么的關(guān)心我們。您就像管自己孩子一樣。
老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師，而下課后您是我們的知心朋友。在操場(chǎng)上您和我們一樣是小孩兒，你追我趕，你抓我我抓你的，很高興。
您每天都比我們要來(lái)學(xué)校的早，上課時(shí)，您總是很精神，您講得那么認真，我們也聽(tīng)得很起勁兒!當我們回家了，您還在準備明天的課;當我們在睡覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您一個(gè)字一個(gè)字的認真的看著(zhù)，作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的`背影，我時(shí)刻記在心里。
您像園丁，教育者我們——“小種子”。您總是默默無(wú)聞地關(guān)心我們、愛(ài)護我們。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事。從前，有一個(gè)飛翔比賽，所有的鳥(niǎo)兒都在練習飛，老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動(dòng)的時(shí)候，它的孩子飛了起來(lái)，成了飛的最高的動(dòng)物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔，如何飛得更高。下雨了，遇到困難了，您總是張開(kāi)雙翼保護我們，您帶著(zhù)我們越飛越高!
記得有一次考試前，我坐臥不安。您就走過(guò)來(lái)微笑者說(shuō)：“貝妮，怎么了?”“我難受!”我有氣無(wú)力的說(shuō)。次時(shí)的你馬上嚴肅起來(lái)，急忙帶我去校醫那兒，一看溫度計38度!老師您的臉又變了，趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)兴盐医踊厝�，等打完電�?huà)，您才松了一口氣，看著(zhù)老師頭上的汗珠，我特別感動(dòng)!
熊老師，您好!從您這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能深深感受到了您對我的關(guān)愛(ài)!謝謝!
祝老師身體健康!
感謝人：
日期：
寫(xiě)給班主任的一封信 13
敬愛(ài)的李教師：
您好！
3年來(lái)，您一向都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，今日我就以書(shū)信的方式對您說(shuō)一聲，多謝您！
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來(lái)到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區去刨，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里，我眼看別人的桶里的花生越來(lái)越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不細心沒(méi)站穩，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐，我明白，如果被您看見(jiàn)了，準會(huì )操更多的`心，可是還是發(fā)現了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣貌是感染了。應對其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無(wú)反顧地把我背到農民伯伯的家里。
在背的過(guò)程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間�！澳銈冋l(shuí)身上有藥”我聽(tīng)到您用大喇叭喊，我想起來(lái)我包里有藥，于是忍痛堅持說(shuō)：“教師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說(shuō)：“教師您走吧，我能照顧好自我！”您說(shuō)：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您給我清洗，還講笑話(huà)，您仿佛是我的伙伴，我的知心！
如今，那個(gè)傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無(wú)微不至的照顧。我代表所有人說(shuō)一聲：“多謝您！李銀春教師！”
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給班主任的一封信 14
尊敬的黃老師：
您好！
雖然您來(lái)教我們班沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但是您是我心目中最敬重的好老師，記得您剛來(lái)的時(shí)候您的教學(xué)方法對我們來(lái)說(shuō)還不是很熟悉，但是您經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反復琢磨和我們一天一天的相處，越來(lái)越了解我們的學(xué)習狀況和生活習慣，從而使得我們對您的學(xué)習方式也越來(lái)越熟悉和得心應手了，我們的成績(jì)也向前進(jìn)了一步。
記得有一次，有一位同學(xué)，有個(gè)題目不會(huì )，就舉手問(wèn)您，不小心把您喊成了"媽媽"，雖然您是一位男老師，但在我們心目中您就像偉大的媽媽?zhuān)诮涛覀冐S富的知識。
您每次下課都會(huì )陪我們玩游戲，讓我們在漫長(cháng)的學(xué)習中找到了快樂(lè )的時(shí)光，讓我們開(kāi)心。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的`艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們健康成長(cháng)……
黃老師，謝謝您給我們了快樂(lè )，謝謝您給我們了友情。謝謝您！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給班主任的一封信 15
致趙老師：
趙老師，首先請您原諒我的無(wú)理，其次是我的希望：您快點(diǎn)回來(lái)！老師，我和王怡帆很想您，很想很想。老師，希望您能快回來(lái)，我們想您，我們想讓您快點(diǎn)回來(lái)！
趙老師，我和王怡帆等不及想見(jiàn)您，請您快點(diǎn)回來(lái)吧！您的口才是那么好，您的脾氣也是那么柔。我們需要您，我們想您，我們希望您能快快回校。您教的課是最棒的，拜托了，趙老師，您真的`很棒，教的很棒！
趙老師，我們想您，我們想讓您快快回校，快快返校。我需要您的筆記，這樣才能讓我更好更快地記住英語(yǔ)重點(diǎn)。趙老師，我們需要你，您，快回來(lái)吧。那位黃老師，也教的很棒，不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話(huà)吧，我和王怡帆還是覺(jué)得您教的`好。黃老師是新老師，第一次教學(xué)，不過(guò)，在這兒，我還得說(shuō)句實(shí)話(huà)：黃老師的口才也非常好。您們兩個(gè)的口才都很好，只是我們和您有了深厚的感情，這已足夠讓我們想您了。
趙老師，快快回校，快快回校。我和王怡帆好想您！拜托您了，快快回來(lái)吧。您是三年級肯接納我們的老師，當時(shí)，我記著(zhù)換了好多的老師，還是您接納了我們班，我們班怎么鬧，您都沒(méi)生氣。但您的脾氣，卻被我們氣得越來(lái)越暴躁。
趙老師，快快回校，快快回來(lái)吧！我們想您，懇請您快回來(lái)！我們需要您，您，不管到天涯海角，天南海北，我和王怡帆，永遠是您的學(xué)生，您也是我們的老師！永遠的老師，最棒的老師。We miss you！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給班主任的一封信 16
敬愛(ài)的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信。
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺(jué)得學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學(xué)�？芍^百年名校，可是路綠化面積嚴重不足。這樣會(huì )影想我們學(xué)校的美觀(guān)。所以，我建議在操場(chǎng)上新建一座小花園。到時(shí)候，低年級的小朋友會(huì )主動(dòng)到花園上早自習。那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園中飛揚而出，是多麼美妙��！
教育同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾不催隨地吐痰，這樣才能養成良好的`衛生習慣。
要對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育。要求同學(xué)們節約一滴水、一張紙、保護樹(shù)木愛(ài)護動(dòng)物，人人爭光環(huán)保小衛士。
我們學(xué)校的'課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等�，F在很多同學(xué)在家里有吃不完的美食，但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西，怎么會(huì )咽得下呢？只要同學(xué)們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當的地方，敬請批評指正。
祝母校一天比一天漂亮！
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