【熱門(mén)】書(shū)信的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的書(shū)信的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我清楚地記得，那個(gè)寒假，我們一家子去杭州二爺爺家玩，因為我貪玩，又倔強，一定要留下來(lái)玩，你們只得把我一個(gè)人留在杭州。
在這三天里，你們知道我是怎么過(guò)的嗎？在你們去車(chē)站以后，我馬上后悔了，我想和你們一起走！我盡量掩飾住內心的悲傷，和你們說(shuō)再見(jiàn)。
到了晚上，你們打電話(huà)過(guò)來(lái)，此時(shí)的我再也掩飾不住內心的情緒。不知道是高興還是難過(guò)，眼淚一下子就流下來(lái)了。爸爸媽媽?zhuān)蚁牖丶�。夜晚，我在枕邊輕輕哭泣，淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音，安慰自己。第二天早上，我早早地起床了，今天，阿姨要帶我去少年宮。這時(shí)，我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀！我們又爬了寶石山，登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來(lái)，那該多好��！
到了第三天，二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰，發(fā)現這里有人在練聲。二爺爺告訴我，在這里可以喊出自己想說(shuō)的話(huà)。我對著(zhù)一望無(wú)垠的山谷，大聲喊道：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我想回家！”聽(tīng)到這聲音在山谷里回蕩，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興！
今天。我終于可以回家了！我踏上回家的列車(chē)，心里暖烘烘的，因為親情正向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的女兒暉暉
4月8日
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸：
您好！
雖然我與您天天相見(jiàn)、日日相處，但我卻并不了解您。您又何嘗不是這樣呢？因為我們之間的話(huà)題除了學(xué)習，還是學(xué)習。
我一直認為自己是天底下最平凡的人，一無(wú)是處。所以我一直都不自信，一直以為學(xué)習只是為了過(guò)日子。
進(jìn)入初中以來(lái)，我在報刊上發(fā)表了幾篇作文，您臉上那不常見(jiàn)的笑容也曾讓我感到過(guò)欣慰。但是我卻不曾真正開(kāi)心過(guò)，因為那些文章或多或少都有經(jīng)過(guò)您的潤色，您也從不曾對我有過(guò)片言支語(yǔ)的贊美。因為從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)對我的表現表示認可。究其原因，可能是您的緣故。您既是我的爸爸，又是我的班主任和語(yǔ)文老師。同學(xué)們自然會(huì )認為，我所取得的成績(jì)是源自您的幫助，是不足為奇的。我的學(xué)習進(jìn)步了，沒(méi)人贊美；我的成績(jì)下降了，也沒(méi)人敢取笑。我有了快樂(lè )沒(méi)人分享，有了痛苦沒(méi)人分擔。同學(xué)們對我不冷不熱，不好不壞，我沒(méi)有一個(gè)真正知心的朋友。
您從不在班上表?yè)P我，也從不在班上批評我。雖然，我明白您這樣做有您的道理，但我的激情卻在漸漸泯滅。無(wú)論是得還是失，都不能在我的心中引起太大的波瀾，我的心在大家的漠視中漸漸風(fēng)干。我不再努力了，因為我的努力不曾得到過(guò)我所期待的回報。
近段時(shí)間，我了解到我們家過(guò)去的艱辛歷程和您走到現在的不易。于是，我才了解您的內心刻著(zhù)多少難言的創(chuàng )傷，您的眼睛含著(zhù)多少沒(méi)有流淌的淚水。爸爸，我開(kāi)始了解您了，我開(kāi)始懂事了！盡管我懂得了您為這個(gè)家所付出的一切，盡管我明白您對我的期望，可是我還是難以振作起來(lái)。
日子就這樣不緊不慢地過(guò)著(zhù)，在您失望的眼神中、在我的不溫不火中不緊不慢地過(guò)著(zhù)。
昨天傍晚，酒后的您在陽(yáng)臺上看風(fēng)景，我也來(lái)到陽(yáng)臺。
您突然對我說(shuō)：“下午我問(wèn)你為什么不按我要求的形式寫(xiě)作文，你說(shuō)是由你所寫(xiě)的內容決定的。這句話(huà)讓我覺(jué)得你對作文有了很深的認識，你很有寫(xiě)作的天賦，如果你不去努力挖掘自己的潛力，實(shí)在是一種浪費呀！”
您前所未有的真誠和惋惜，讓我覺(jué)得有點(diǎn)突然，突然得有點(diǎn)滑稽，我不由得笑了，并且笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。您可能不知道，這個(gè)我一直用來(lái)搪塞您的動(dòng)作——無(wú)言的點(diǎn)頭，今天卻有了新的內涵。在去教室上晚自習的路上，我的腳步中多了以前少有的輕盈。我的心仿佛注入了充滿(mǎn)活力的血液，它歡快地跳著(zhù)，我第一次感受到了它的存在。爸爸，您可能沒(méi)想到，您無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)，居然就點(diǎn)燃了我沉睡的希望。
爸爸，一向要求嚴格的您終于認可我了！連我自己都不曾想到，您的認可竟然有這樣大的力量，它能讓我如此地興奮。爸爸，我今天要慎重地告訴您：我不會(huì )讓您失望的！
此致
敬禮！
您的女兒：宋艾文
20xx年5月12日
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
見(jiàn)信安。
當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現在已經(jīng)離開(kāi)你快一年了，從最剛開(kāi)始的什么都需要你來(lái)幫我到現在學(xué)會(huì )什么事情全都靠自己完成，老媽?zhuān)闶遣皇且灿X(jué)得很自豪，也很欣慰呢？
其實(shí)，我不想長(cháng)大，長(cháng)大。不僅意味著(zhù)我要獨自去面對社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)著(zhù)做人處事的道理，要懂得一些潛規則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長(cháng)大了，你就老了。
小時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，你用：如果你不聽(tīng)話(huà)媽媽就會(huì )死了來(lái)嚇我。我真的'被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經(jīng)常會(huì )做夢(mèng)夢(mèng)到你離我而去。然后爸爸帶著(zhù)小小的我四處去找你。每次夢(mèng)到這里，我都會(huì )被嚇醒，醒來(lái)時(shí)，胸中充滿(mǎn)了難以言喻的哀傷，其實(shí)我也不太明白，那時(shí)候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時(shí)候參加過(guò)一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著(zhù)永恒的分別，所以我不想離開(kāi)你，我怕失去你。
照顧好自己，因為我不知道自己將來(lái)會(huì )飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點(diǎn)好的，多補補身子，待我稍微做出點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，再回來(lái)向你炫耀炫耀。
我今年已經(jīng)21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無(wú)數次的聽(tīng)到過(guò)，但是每次都會(huì )很快忘記，這大概是因為覺(jué)得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會(huì )一直陪著(zhù)我們。
我還不知道，人死了會(huì )不會(huì )有靈魂，所以，我害怕以后會(huì )永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺(jué)一樣，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的，永遠的沉睡。但，我希望，那時(shí)候我能夠做夢(mèng)……
老媽?zhuān)嬖V老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖?xún)鹤樱豪钪竞?/p>
20xx年10月21日
書(shū)信的作文 篇4
鞭炮聲已停止，耳邊只有空調的暖風(fēng)的聲音，很早就像靜下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)東西，但心情老漂浮著(zhù)，終于在過(guò)年瘋忙中抽一絲時(shí)間留給屬于自己的鍵盤(pán)。。。。。
23歲前自有清晰的感情以來(lái)，一直在學(xué)校度過(guò)，生活像一面清澈安靜的湖水，然后不知不覺(jué)時(shí)間的流動(dòng)，流向一個(gè)全新的世界，23后的工作由最初的夢(mèng)想到迷茫困惑再到接受現實(shí)重新找回夢(mèng)想，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，最初的一份工作是在一家外資企業(yè)，當時(shí)我23歲進(jìn)公司，不是最小的，我的年齡屬于中等，可能是代溝，也可能初入社會(huì )不適應，3個(gè)月辭職了，辭職的理由是看見(jiàn)生產(chǎn)部部長(cháng)與質(zhì)控處主管吵架，以及生產(chǎn)與質(zhì)量的不安寧對抗，記得當初最經(jīng)典的一句話(huà)是：好的產(chǎn)品質(zhì)量不是檢出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的，我當初對此深信不移。
后來(lái)我重新找到一份工作，公司由40多人發(fā)展到200多人，3年后我由普通文員也上升為銷(xiāo)售業(yè)務(wù)助理，第一次通宵一周，生平第一次討債都發(fā)生在這里，每天面對很多客戶(hù)，我一直以為真誠能換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現，最近我發(fā)現她不是萬(wàn)能的，對于利益化身的人，真誠只是個(gè)敲門(mén)磚，后續的維持，需要源源不斷的糖果，以前我一直不相信，也很鄙視這種人，見(jiàn)得多了，也就不足為奇了，漸漸發(fā)現”沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益“在某些時(shí)候是真理。。。。。待續
書(shū)信的作文 篇5
爸爸：
您好！
我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，可是每次鼓起勇氣到您面前時(shí)，我總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我就趁這次寫(xiě)信的機會(huì )跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
自從我們家買(mǎi)了電腦以后，我很高興，可是我每次想玩電腦的時(shí)候，您總是找這樣或那樣的理由來(lái)拒絕我，可是我曾經(jīng)偷偷的看了您在上網(wǎng)的時(shí)候，你竟然在打撲克，我真覺(jué)得不公平，你娛樂(lè )，我為什么不能娛樂(lè )呢？只有在雙休日才可以勉強玩一會(huì )，當我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，您總是催我趕快去寫(xiě)作業(yè)，可我根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。您應該讓我放松一下心情再讓我寫(xiě)作業(yè)，這不是兩全其美嗎？比如老師說(shuō)要我們寫(xiě)日記，您要我寫(xiě)完作業(yè)才能出去玩或玩電腦，可是我沒(méi)有做什么有意義的事情，您讓我怎么寫(xiě)日記呢？所以說(shuō)，您應該讓我做一些有意義的事情，才能讓我打開(kāi)思維更好地完成作業(yè)。
您不給我玩電腦我可以理解，但是您望子成龍的心也太強烈了吧！每次有同學(xué)來(lái)找我玩，爸爸總是說(shuō)不要和一些成績(jì)差的同學(xué)玩，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”��！如果他跟我玩能讓他的成績(jì)提高，這也算一種美德��！難道你不想讓我們黃家永留芳名嗎？難道你不想讓祖宗為他的子孫而驕傲自豪嗎？所以您應該讓我和成績(jì)差的同學(xué)玩，讓我們的下一代子孫為我們而感到無(wú)比的驕傲與自豪吧。
祝爸爸工作順利、萬(wàn)事如意。
您的兒子：黃杰
20xx年10月21日
書(shū)信的作文 篇6
書(shū)信是人與人之間進(jìn)行的情與情的交流、心與心的碰撞，所以，寫(xiě)信一定要有真情實(shí)感，可不能說(shuō)空話(huà)、假話(huà)。六年來(lái)，老師對我們的成長(cháng)給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，你會(huì )想到哪些動(dòng)人的情景呢？也許是課堂上，老師繪聲繪色的講述；也許是活動(dòng)時(shí)，老師歡快地和同學(xué)們玩游戲；也許是課后，老師與你促膝談心……把你想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧，可別忘了書(shū)信的格式喲！寫(xiě)完后認真修改，謄寫(xiě)在信紙上，可以親手交給老師，也可以郵寄給老師喲。
敬愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼即將告別母校，我的心里充滿(mǎn)了留戀與不舍。六年時(shí)光，有太多的回憶，清晰地印在我的腦海里。
您的每節課都生動(dòng)而活潑，記得在學(xué)習《七律 長(cháng)征》時(shí)，您讓我們觀(guān)看了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的視頻，體會(huì )長(cháng)征的艱難，感受紅軍戰士的英勇氣概；學(xué)習《二泉映月》時(shí)，您讓我們欣賞二胡曲《二泉映月》，一邊感受音樂(lè )的起伏，一邊體會(huì )阿炳的情懷……原來(lái)枯燥無(wú)味的課堂變得引人入勝。您在課上總是繪聲繪色、妙語(yǔ)連珠，吸引著(zhù)我們漸入佳境。
我是個(gè)文靜靦腆的女孩，您還記得嗎？三年級我不愿競選班干部，怕自己做不好，上臺演講時(shí)嘴巴像被粘住了一樣，支支吾吾地怎么也說(shuō)不出來(lái)。下課了，您把我叫到辦公室，微微俯下身子，親切地問(wèn)我：“告訴老師，為什么不想競選？是不是害怕同學(xué)們不服你？”我怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您微微一笑，溫和地對我說(shuō)：“你很聰明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去嘗試，老師是你的朋友，全班同學(xué)都是你的朋友，老師為你助力！”我聽(tīng)了，頓時(shí)心里暖暖的。您當時(shí)的那番話(huà)，直到現在還一直鼓舞著(zhù)我，使我擁有自信、力量。
還要告訴您一個(gè)小秘密，您生病時(shí)，大家在一起討論做一張賀卡送給您，您看到一定會(huì )高興的，您一開(kāi)心，病就好了。我記得回家后還用媽媽的手機發(fā)了您一條短信，沒(méi)想到您竟馬上回我了：我明天就來(lái)學(xué)校。我將信息傳遞給了同學(xué)們，大家高興得幾乎要跳起來(lái)。那張賀卡還沒(méi)來(lái)得及給您，后來(lái)，我們將它悄悄地放進(jìn)了講臺抽屜里。
以前，我從沒(méi)有向您吐露過(guò)心聲，今天，我通過(guò)寫(xiě)信的方式與您做一次心的交流。王老師，感謝您為我們付出、給予我們關(guān)愛(ài)，我永遠愛(ài)您！
祝身體健康！萬(wàn)事如意！桃李滿(mǎn)天下！
書(shū)信的作文 篇7
未來(lái)的班主任：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……
曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被班主任罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音，吸引著(zhù)我們的精力；纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著(zhù)題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的班主任，在您的課堂上，我們不會(huì )感到您高高在上，不會(huì )感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì )讓我們感到輕松無(wú)比。
每當我們做錯了事，您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭，不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，班主任！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔，而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè )，指導我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì )我們學(xué)習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的班主任，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想像中的還要完美，再過(guò)二個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
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