致高三學(xué)子的一封信2篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的致高三學(xué)子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致高三學(xué)子的一封信1
各位高三學(xué)子：
你們好！
教室墻壁上那快要不足三位數的紅色數字就像一根鋒利的針，穿過(guò)了我的大腦，警醒著(zhù)我的靈魂。
“十年寒窗，只為今朝”同為高三學(xué)子，我對整個(gè)高中是這樣看的。高一時(shí)的滿(mǎn)腔熱血；高二時(shí)的渾渾噩噩；高三時(shí)的發(fā)憤圖強。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那么對于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)：“高考就是人生的跳板”。未來(lái)是金榜題名、風(fēng)光無(wú)限；還是名落孫山、無(wú)人問(wèn)津就決定在這短短的一百天了！
高三就應該竭盡全力。想想高一時(shí)的夢(mèng)想，想想夢(mèng)寐以求的大學(xué)，對于眾多高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。那我們就應該放棄嗎？不，不是的。請看看那些所謂的學(xué)霸，為什么他們能領(lǐng)先我們這么多？還不是因為白天你懶在床上不愿起的時(shí)候，他們在讀書(shū)，背單詞；晚上你熬夜打游戲的時(shí)候，他們在默默地刷習題。這就是學(xué)霸與學(xué)渣的區別。學(xué)霸敢于對自己狠心，學(xué)渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學(xué)習，夢(mèng)想也可能實(shí)現。
沉迷于游戲、小說(shuō)的同學(xué)們，你們是否幻想過(guò)在現實(shí)也像游戲人物、小說(shuō)主角一樣大展拳腳、獨領(lǐng)風(fēng)騷呢？那你就更應該努力學(xué)習了。因為游戲中的英雄、小說(shuō)中的大神也沒(méi)有哪一個(gè)是玩出來(lái)的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒(méi)有人是生來(lái)的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。關(guān)掉游戲、放下小說(shuō)，做一個(gè)“努力型的天才”吧！
試問(wèn)：“日后是做都市白領(lǐng)，還是鄉村小農？”相信絕大多數人都會(huì )選擇前者。但是，都已經(jīng)高三了，此時(shí)不努力，還等什么呢？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”就更應該豐富自己�？v使你覺(jué)得書(shū)本上的知識索然無(wú)味，那你也要狠下心來(lái)學(xué)習。當你一次又一次地解決掉自己的問(wèn)題時(shí)，你的分數也會(huì )悄然升高，你便會(huì )有一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。古人告誡我們“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”可見(jiàn)，在高三的學(xué)習中，毅力于專(zhuān)一是必不可缺的。為自己的目標努力奮斗吧！
腳踏實(shí)地，從現在做起，將來(lái)你會(huì )感謝正在努力的自己！
祝：
全體高三學(xué)子學(xué)習進(jìn)步，金榜題名
同為高三的拼搏者
20xx年2月25日
致高三學(xué)子的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
高三，無(wú)疑是一場(chǎng)考驗，對每個(gè)人都是如此。交織著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅定抗爭......
高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態(tài)度,高三需要堅實(shí)的基礎, 高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機遇也是一個(gè)挑戰。 利用好了會(huì )鞏固成果，實(shí)現彎道超車(chē)，利用不好會(huì )動(dòng)搖既得成果，為下一步的學(xué)習帶來(lái)被動(dòng)。沒(méi)有了老師在身邊的督促檢查，沒(méi)有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)，而角逐的結果，將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合。所以，這個(gè)假期將成為我們 邁向高考的第一個(gè)分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學(xué)習狀態(tài)，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全，充實(shí)，有意義的假期，為20xx年高考做好準備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級做出如下要求：
1、 避免放假開(kāi)始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來(lái)，你的整個(gè)假期將在輕松、懈怠中度過(guò)。
2、整體謀劃假期。 假期的學(xué)習應該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結反思，查漏補缺。尤其是對自己的弱勢科目，這是一個(gè)絕好的.機會(huì )；
3、 對假期作業(yè)要有計劃，不要突擊，可以先看書(shū)后做作業(yè)， 將年級安排的作業(yè)計劃安排表貼在醒目的位置。
4、 按學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習，在時(shí)間安排上應注意文、理搭配，因為這是最高效的。
5、 充分利用早晨的大好時(shí)光，不賴(lài)床，朗讀，記憶文科知識。每天要完成一定量的背誦。如語(yǔ)文學(xué)科所要求的必背篇目、名人名言；英語(yǔ)學(xué)科所要求的單詞、范文等。
6、 珍惜晚上的時(shí)間，歸納，反思，總結好當天的知識。
7、 作業(yè)要獨立做，做習題時(shí)應做到：“會(huì )題不錯（準確），怪題不做（扣準考綱），小題大做（深入思考，善于自問(wèn)），大題小做（分解問(wèn)題）”。 做完一套題后再對答案。
8、 遠離陋習，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)；注意安全，珍愛(ài)生命，不參加危險性活動(dòng)。
9、 堅持每天鍛煉身體1小時(shí)。
10、 和一位在讀“雙一流”或重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會(huì )。
11、 查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分數，看自己的差距，找自己的增長(cháng)點(diǎn)。
12、和家長(cháng)敞開(kāi)心扉, 談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和問(wèn)題。
13、認真仔細地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結梳理各章節知識點(diǎn)，提高分析概括能力。若能以結構圖或網(wǎng)絡(luò )的形式表達出來(lái)，貼在墻上，隨時(shí)提醒自己則效果更好。
14、 杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)，保持良好的學(xué)生形象。
15、今天下午第四節下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛生，關(guān)好寢室的門(mén)窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學(xué)家去，注意乘車(chē)安全，不坐三無(wú)車(chē)輛和黑車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)。