給老林同學(xué)的一封信
老林同學(xué)，你好：（請原諒這么冒昧的稱(chēng)呼您，有個(gè)故事我覺(jué)得該跟您傾吐一下，不然我的內心在后半生將永不安寧。）
高二那年文理分科，告別以前的老同學(xué)，我被分配到了新的文科班級。傍晚時(shí)分，像往常一樣，利用飯空我又溜到學(xué)院超市閑逛。買(mǎi)東西時(shí)借機與老板娘攀談幾句，碰到認識的同學(xué)微笑著(zhù)打聲招呼，趴在柜臺上看看又新進(jìn)了哪些飾品... ...我覺(jué)得這才是我一天中最放松的時(shí)光。那天我穿著(zhù)薄薄的舊棉絮襖，外面罩著(zhù)小姑給我的格子衫(小姑不穿了，給了大姐；大姐嫌丑，又給了我），再加一雙松垮的大棉鞋，模樣土氣中夾帶著(zhù)幾分寒酸。
看著(zhù)衣著(zhù)靚麗的女同學(xué)，尤其是在那個(gè)青蔥、愛(ài)美的年紀，我也很羨慕�？杉揖呈俏宜荒茏笥业�，我只能強忍著(zhù)心底的'酸楚努力的適應。就是在那個(gè)黃昏，一轉身一個(gè)俊朗的青年(至少當時(shí)我是這么覺(jué)得的），出現在了我的眼前。就在我為我們即將擦肩而過(guò)而難受時(shí)，他用雙臂在擁擠的人群中為自己撥開(kāi)了一條單人通道，像個(gè)王子一樣瀟灑的走過(guò)。而人群中的我卻被推擠到了一邊，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。目送著(zhù)他離去的背影，心里嗔怪：“失禮呀，少年，你可真失禮！”不過(guò)由此遭遇，他那不羈的模樣，卻更生生的印在了心上。
回到教室（我坐在前排），一抬頭，傻傻的愣住了，俊朗青年正打講臺走過(guò)，呵呵，原來(lái)俊朗的“失禮青年”恰是我的新同學(xué)。近水樓臺先得月，對他也就分外留意。明明之中，或是上蒼有意安排吧。班主任排座次，竟點(diǎn)名讓他做我的同桌（班主任可能認為我們屬于兩個(gè)星球上的人，萬(wàn)不可能擦出那唯美的火花，他很自信，但有點(diǎn)自以為是了）。這也就是那晚，我為啥會(huì )在老師點(diǎn)名時(shí)出錯，惹的同學(xué)大笑了（這事不詳說(shuō)了，他應該記得）。
此后，作為同桌，我們慢慢相處。漸漸地我發(fā)現他身上的優(yōu)點(diǎn)那么多，我開(kāi)始討厭其他的女同學(xué)在背后悄悄地議論他，我擔心這議論背后隱藏著(zhù)不可告人的動(dòng)機。我原諒了他當初的失禮(當然了，如果我不說(shuō)，他或許一輩子都不知道，自己曾這么無(wú)禮的對待一個(gè)瘦弱的女同學(xué)），并不自覺(jué)的喜歡上了他。我覺(jué)得他就是我的王子，其他人誰(shuí)都別想窺視，哪怕是最要好的同學(xué)（即和我同宿舍且挨著(zhù)床的X姓同學(xué)，她一有時(shí)間就念叨我的俊朗青年，還說(shuō)自己命苦，把我氣得不行。卻還是要反過(guò)來(lái)安慰她）。您能理解在那個(gè)朦朧懵懂卻又情竇初開(kāi)的年紀，我卻要隱藏起“小鹿亂撞”的內心，去和他相安無(wú)事的坐在一起的心情嗎？我只能說(shuō)，那種感覺(jué)很糟糕！我希望您一輩子也別去感受它。
最后的結局是：我們走著(zhù)走著(zhù)就散了，我的那個(gè)俊朗青年不見(jiàn)了。 但請您把這個(gè)故事轉告他，因為您應該知道，他就是18歲時(shí)的您。
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