河北師范一名大學(xué)學(xué)生致廣大家長(cháng)的一封信
各位家長(cháng)，您好。我是河北師范大學(xué)生物系的學(xué)生、在XXX實(shí)習、同時(shí)是國家心理咨詢(xún)師，XXX。寫(xiě)這封信的目的是為了跟您探討孩子的培養問(wèn)題。在閱讀本信的時(shí)候，請您逐字逐句認真看完，如果不能的話(huà)，那請您忽略，為我的冒昧打擾致以歉意。
我想說(shuō)的有如下事情：
一是，如果您的孩子的學(xué)習成績(jì)與眾多學(xué)生平均水平已相差太多，或者再某些方面已經(jīng)有了偏離正常軌道的趨勢，那么請您暫時(shí)放緩您對孩子成績(jì)的要求，轉而把重點(diǎn)放在您和您的.孩子之間的親子關(guān)系上來(lái)。何為健康的親子關(guān)系？用魯迅的話(huà)來(lái)說(shuō)，教育植根于愛(ài)；父母對于子女，應該健全的產(chǎn)生，盡力的教育，完全的解放。換句話(huà)說(shuō)，您需要把孩子當人看，他不是您的附庸，更不是累贅；他有他獨立的人格和想法，應該受到尊重；為人父為人母應該學(xué)會(huì )換位思考。只有您會(huì )設身處地，您的孩子才會(huì )換位思考，這是相互的。另外，您還是他的父母，即要對他的成長(cháng)和成人、完成社會(huì )化、有一定的立身之本而負很大的責任，所謂“養不教父之過(guò)”即為此。
二是關(guān)于管教的問(wèn)題。管教也是由愛(ài)而生，管教是為了他的健康成長(cháng)，而不是發(fā)泄怒氣，在您為了您的孩子而惱怒的時(shí)候，請先冷靜下來(lái)，想想其原因。要明白懲罰沒(méi)有效果的話(huà)等于沒(méi)有懲罰，而且還要其知道為什么受懲罰。而懲罰的項目請慎用體罰，因為體罰很可能會(huì )帶來(lái)相反的結果。懲罰應該找您能夠控制的，比如零花錢(qián)、玩耍時(shí)間、看電視的時(shí)間……
還有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是溺愛(ài)的問(wèn)題。溺愛(ài)的結果毋用言喻，您會(huì )讓他失去自立的能力。那怎么樣才是溺愛(ài)呢？如果您的孩子的缺點(diǎn)（至少在大部分人眼里看來(lái)是，或者他不符合社會(huì )規范），在您那里得到了肯定（這種肯定不光表現在語(yǔ)言上，而且還表現在表情和眼神里），那這就已經(jīng)是溺愛(ài)了。溺愛(ài)就是無(wú)條件的好，沒(méi)有邏輯沒(méi)有根據。當然，這不是說(shuō)您的孩子不優(yōu)秀，而是要優(yōu)缺點(diǎn)分明。那與溺愛(ài)相對應的還有忽視、家庭不和。如果是這樣，如果您有什么不開(kāi)心的過(guò)往，請您要清楚，孩子就是孩子，不要讓他生活在您的恩怨里，他沒(méi)有錯。如果生活在陰影里他就不會(huì )快樂(lè )。
最后要說(shuō)的，每個(gè)孩子都有他獨特的一面，有他比別人突出的優(yōu)勢，如果您發(fā)現了，請您不要吝嗇自己的贊美，請真心鼓勵他。如果還沒(méi)有發(fā)現，請您繼續尋找，另外注意一下自己是不是對孩子關(guān)心不夠。
每個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)良的種子，需要您用心栽培。
叨擾！
師大 XXX
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