致高二學(xué)生家長(cháng)的一封信范文
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
孩子們升入高二已有一月，一切都在穩定發(fā)展中。開(kāi)學(xué)來(lái)聽(tīng)課狀態(tài)、作業(yè)完成情況總體不錯。月考中英語(yǔ)、語(yǔ)文保持優(yōu)勢，物理、化學(xué)有較大提升，數學(xué)、生物發(fā)揮正常。學(xué)習、紀律、衛生各項工作有了一定的提升，量化評比走在年紀前列。同學(xué)們在拔河、跳繩、踢毽等各項體育活動(dòng)中表現突出，精神振奮，狀態(tài)良好。
表?yè)P曾壹競、費曉東、楊曼婷、翟悅彤、夏皓天、彭琳、張藝懷、尚秭杉、高詩(shī)語(yǔ)、傅楚晴、李雅楠、劉杰杰、李冠達、于春妮、郭雨婷等同學(xué)的認真投入，表?yè)P全體同學(xué)對運動(dòng)會(huì )的積極參與和付出。高二六班是一個(gè)團結向上充滿(mǎn)活力的集體，我為每一個(gè)人的存在而感到幸福！
同學(xué)們雖然積極熱情充滿(mǎn)活力，但也仍有不足之處。比如還需進(jìn)一步認真投入，還需深入思考及時(shí)總結，還需多做題、勤記憶，總之多下功夫！
國慶放假8天，請家長(cháng)們協(xié)助孩子做好假期安排，將開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)知識整理、改錯、歸納、反思同時(shí)認真做好各科假期作業(yè)，并和孩子一起分析月考成績(jì)，為期中考試做好準備！另外，甲流感病情發(fā)展態(tài)勢嚴峻，十一期間盡可能不帶孩子去人員密集的公共場(chǎng)所。
同學(xué)們：考月結束了，有些人的學(xué)習成績(jì)也許并不盡如人意，老師要告訴你們，某一科成績(jì)不理想，不代表你不如別人。你肯定還有自己的.優(yōu)勢，只是暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現而已。，請找到自己的潛力所在，并把它挖掘出來(lái)。
在我看來(lái)，你們每個(gè)人都是一個(gè)資源豐富的礦藏，等待的是深度的挖掘和不斷的開(kāi)發(fā)，就像小河里的水奔向大海那樣。有一條小河最大的夢(mèng)想就是奔向大海。為此，它很努力地克服前進(jìn)路上的重重阻撓，最后，它來(lái)到了沙漠，小河想：“前面那么多困難都克服了，這次也應該能成功了吧！”可是，一次又一次，它的努力都白費了。這時(shí)候微風(fēng)過(guò)來(lái)安慰它說(shuō)：“我可以穿越沙漠，你也可以的，不過(guò)你要嘗試著(zhù)改變自己，升華自己------”
小河鼓起勇氣，對自己說(shuō)：改變自己，升華自己，我能行！”于是，它果然升騰起來(lái)，蒸發(fā)在空中化作了輕盈的水汽，和風(fēng)擁抱在一起，它化作了雨滴，融入了浩瀚的大海------
同學(xué)們，你們每個(gè)人都是一條河，要達到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障礙，這樣才能有所突破和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，有一點(diǎn)很重要，就是像小河那樣認清自己的潛力，付出全部的力量，改變自己，升華自己。
不要再說(shuō)“我就這么笨，數學(xué)總學(xué)不好”，或者“這是我與生俱來(lái)的習慣，怎么改變呢？”你想想，小河當初不也認定自己就是流動(dòng)的液體嗎？哪里想象過(guò)自己能行走在天空，飛騰在云間呢？正如莊子寓言中的大葫蘆，不必非要當瓢使，系在身上，浮游于大江大湖之上不是更好嗎？
很多時(shí)候，你們認為“不能”其實(shí)是在為自己找借口，你們應該大膽地相信，你可以善于言談，可以知識淵博，可以卓越-------只要你愿意不斷地挖掘自己、開(kāi)拓自己，你肯定能行！
假期是超越的絕好機會(huì )，愿你們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期！
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