幼兒園致家長(cháng)的一封信900字

親愛(ài)的家長(cháng)朋友：

　　為了讓幼兒快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，教育部印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），以幫助幼兒教師和家長(cháng)了解3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。

　　《指南》的制定遵循兒童的發(fā)展規律，尊重其發(fā)展的個(gè)體差異，將幼兒的學(xué)習與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面�！吨改稀分匾曈變旱摹昂闷嫘�、興趣、主動(dòng)性、專(zhuān)注、探究和嘗試、創(chuàng )造性”等學(xué)習品質(zhì)的培養，始終將學(xué)習品質(zhì)培養貫穿到每一個(gè)領(lǐng)域中，這些寶貴品質(zhì)一旦擁有，幼兒會(huì )終身受益！

　　作為家長(cháng)，我們該如何正確理解幼兒的學(xué)習，珍視童年生活的獨特價(jià)值，使每個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂(lè )美好的童年呢？

　　一、了解孩子的發(fā)展，讓愛(ài)不再盲目

　　幼兒的發(fā)展有著(zhù)明顯的年齡特征，《指南》給出的3-6歲各年齡段兒童學(xué)習與發(fā)展目標和相應的教育建議，能夠幫助幼兒教師和家長(cháng)了解幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的'童年。

　　二、熟知孩子的特質(zhì)，讓愛(ài)做得更好

　　每個(gè)幼兒都是獨特的個(gè)體，他們在沿著(zhù)相似進(jìn)程的發(fā)展中，各自的發(fā)展速度、發(fā)展水平是不完全相同的�！吨改稀烦尸F出的幼兒發(fā)展的“階梯”，引導我們要充分尊重和理解幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)幼兒的真正需要，一切從有利于幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

　　三、參與孩子的成長(cháng)，讓愛(ài)走得更遠

　　家庭教育既是“人之初”的教育，也是對人的一生影響最深的一種教育，而父母始終是孩子的師長(cháng)和朋友。若父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(cháng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，您會(huì )發(fā)現，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，您也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界。

　　孩子是民族的希望、祖國的未來(lái)，家庭的寄托。親愛(ài)的家長(cháng)朋友，請您用賞識的態(tài)度和包容的胸懷，為孩子種下興趣的種子，放飛智慧的翅膀，像保護孩子的生命一樣呵護孩子的夢(mèng)想。讓我們共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè )為代價(jià)的極度功利教育，把童年的快樂(lè )還給孩子！

　　讓我們的愛(ài)走得更遠！

　　20**年5月20日

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